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(通用)善意謊言作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的善意謊言作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
善意謊言作文 篇1
上學(xué)期，我去天虹參加國(guó)際象棋比賽，老師打電話告訴我，叫我拿兩張一寸照片和戶口本以及八十塊錢(qián)，上課的時(shí)候交給她。我很激動(dòng)，終于可以再次出戰(zhàn)啦。上次，我可得到了一個(gè)還比較不錯(cuò)的成績(jī)呢！
上課時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“張嘉恬，明天比賽，7：30開(kāi)始，比六輪，中午飯要自己解決�！蔽易铌P(guān)心的問(wèn)題就是我的名字打錯(cuò)了沒(méi)有，我連忙問(wèn)老師，老師說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有啊。我這次可是檢查的很清楚呢，絕對(duì)沒(méi)有半點(diǎn)差錯(cuò)�！边@回，我就放心了，要知道上次把我的.名字弄錯(cuò)了，掛著不是自己的牌子，非常的尷尬。
比賽那天，我五點(diǎn)半就起了床，早早的吃了早餐，就連忙坐車(chē)來(lái)到了天虹商場(chǎng)。時(shí)間剛好是七點(diǎn)半，結(jié)果走進(jìn)去一看，里面沒(méi)有一個(gè)參賽選手，再看一看門(mén)口貼的通知上黃紙紅字清清楚楚的寫(xiě)著比賽時(shí)間九點(diǎn)半。
我走進(jìn)比賽場(chǎng)地，找到我的照片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)——我的名字又印錯(cuò)了，明明是張嘉恬，上面卻打印著郭嘉怡！我氣昏了，就準(zhǔn)備打了一個(gè)電話給老師，問(wèn)她為什么又把我的名字給搞錯(cuò)了了。這時(shí)，老師竟出現(xiàn)在我的面前了，我沖上前問(wèn)老師：“老師，你為什么要騙我，哪里是7：30開(kāi)始啊。明明就是9：30嘛！害我那么早起床，而且你又把我名字給搞錯(cuò)了！想我這么精明的人竟然也會(huì)上當(dāng)�！崩蠋熚⑿χf(shuō)：“嘿嘿，我叫你那么早了，就是在這里再給你輔導(dǎo)一下嘛。我們等一下到肯德基去，再輔導(dǎo)你一下！至于名字嘛，可能又是工作人員的失誤了。
我就這么上當(dāng)，被老師騙了。但，這個(gè)謊，是善意的謊言。
善意謊言作文 篇2
小時(shí)候，我對(duì)“謊言”這個(gè)詞語(yǔ)的認(rèn)識(shí)是膚淺的，只是總聽(tīng)間父母從小教育我：“要做個(gè)好孩子，不能撒謊”。而童話小說(shuō)中的一個(gè)個(gè)故事的背后也同樣飽含著對(duì)謊言的厭惡。不知不覺(jué)中，我仿佛也默認(rèn)了自己對(duì)謊言的看法。但是有一件事，徹底改變了我對(duì)謊言的認(rèn)識(shí)和理解。
我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一次放學(xué)后，我獨(dú)自一人匆匆忙忙的趕往車(chē)站準(zhǔn)備回家，等了許久，車(chē)終于來(lái)了。上了車(chē)，才發(fā)現(xiàn)車(chē)是如此的擁擠，好不容易在車(chē)門(mén)邊找了一個(gè)位置站定，車(chē)終于緩緩開(kāi)動(dòng)了。站了許久，路也才走了一半，我的腳也漸漸地變得酸了、麻了，肩上的書(shū)包里仿佛像裝了幾噸的東西一樣，越來(lái)越沉，頭也漸漸地昏昏欲睡了。突然，一個(gè)低沉的聲音在我耳邊響起：“小姑娘，來(lái)我這邊坐吧”！我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)了一位叔叔年紀(jì)約摸四十來(lái)歲，他的手上提著兩大袋裝得滿滿的衣物。一頭看似烏黑的頭發(fā)里面還夾著幾縷銀絲。一件花白的，老舊的襯衣松松的套在身上，一張蒼白的瘦削的'臉上微帶笑容�？匆�(jiàn)了他，我忙擺了擺手。“我快到家了，你坐，你坐”。說(shuō)著，便起身讓開(kāi)了座位�？吹绞迨迥瞧届o而又慈祥的面容后，我的心頭一熱，說(shuō)了聲“謝謝”后就坐了下來(lái)�？墒�，一戰(zhàn)，兩站……那位叔叔始終沒(méi)有下車(chē)。
終于，廣播中傳出站名，我到家了。我急忙下車(chē)�？蓞s瞥見(jiàn)叔叔的身影依然在車(chē)中。那一刻我的眼睛似乎有些濕潤(rùn)，多好的叔叔啊，為了能讓我心安理得坐著，就謊稱(chēng)自己快到家了。
這次，我真正地認(rèn)識(shí)了“謊言”一詞。原來(lái)，它代表的可能并不只是邪惡，還可能是善良、是美麗的品質(zhì)，還是幫助和關(guān)心。
到現(xiàn)在，叔叔那瘦削的身影，仿佛依然在我眼前浮沉……
善意謊言作文 篇3
世界 上有許多語(yǔ)言 ，有美麗的語(yǔ)言，也有邪惡的語(yǔ)言，而有些語(yǔ)言，雖然，只是令人討厭的謊言，但是，卻從中有著美麗的善意。這些美麗的語(yǔ)言是神圣的，是純正的，是在別人有困難的時(shí)候給予的幫助，是人與人之間所需要擁有的。
我的'哥哥就是在別人有困難時(shí)，給予別人，關(guān)心別人，關(guān)愛(ài)別人。記得有一次，我與哥哥在我的家中玩，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)沒(méi)完成，所以只能一個(gè)人埋頭苦寫(xiě)作業(yè)了。可是，我連作文 的題目?jī)?nèi)容都還沒(méi)想出來(lái)，那可還怎么辦�。∥翌D時(shí)頭冒金星時(shí)，真想時(shí)間慢一點(diǎn)過(guò)去 ，真是糟糕！天哪，我越想讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，時(shí)間卻不停的流逝，使我越來(lái)越著急，我的汗一下子就如一顆大炮打了下去。眼看媽媽里回來(lái)的時(shí)間越來(lái)越接近了——其實(shí)是被嚇出來(lái)的。當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候，我慢慢聽(tīng)見(jiàn)了我熟悉的腳步聲離我越來(lái)越近，原來(lái)是哥哥。哥哥一看我那空落落的本子，才知道，我是為了沒(méi)題材才再不下筆的。哥哥這個(gè)預(yù)言大師，我還以為他是為了幫我才來(lái)的，誰(shuí)知，他不但不幫我還不停的嘲笑我，還說(shuō)我的媽媽馬 上要來(lái)了，這次，我真的被他的這番話震住了，我還信以為真。我匆忙的寫(xiě)，不顧一切的寫(xiě)，好像一分一秒也沒(méi)歇過(guò)，終于在媽媽回來(lái)之前干干脆脆的寫(xiě)完了。
善意的謊言是純正的，也是容易識(shí)破的。
善意謊言作文 篇4
小時(shí)候的我，體弱多病，但4歲時(shí)，幼兒園發(fā)生了一件鼓舞我到現(xiàn)在的事，給我幼小的心靈增添了無(wú)盡的勇氣。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們的幼兒園開(kāi)始了跳繩測(cè)試，那要求，對(duì)現(xiàn)在的`我來(lái)講很低，但對(duì)那時(shí)的我，卻是一個(gè)大挑戰(zhàn)，要70個(gè)！
為了在比賽中取得好成績(jī)，之前，我每天在家苦練，準(zhǔn)備大顯身手。終于輪到我了，我一口氣跳了一百零幾個(gè)。好期待姚老師會(huì)打怎樣的成績(jī)，會(huì)對(duì)我有怎樣的評(píng)價(jià)……
我忍不住了，跑過(guò)去問(wèn)姚老師，我的成績(jī)?cè)趺礃�？好不好？……等到我急切地拋出了一串�?wèn)題后，姚老師開(kāi)心地說(shuō)：“你很棒，你是第一名！”
“你很棒，你是第一名！”一直環(huán)繞在我的耳旁，不斷地鼓舞我，使我努力向前駛?cè)ァ?/p>
許多年后，碰上幾個(gè)幼兒園同學(xué)，他們都說(shuō)老師對(duì)他說(shuō)過(guò)同樣的話語(yǔ)，原來(lái)，老師只是想鼓勵(lì)我們。
盡管知道了真相，那只是一個(gè)美麗的謊言，但一定還要繼續(xù)向前駛?cè)�，比之前還要認(rèn)真。
因?yàn)槔蠋熒埔獾闹e言源于責(zé)任，父母善意的謊言源于期望，他們都是源于——愛(ài)。
善意謊言作文 篇5
當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，屋外花草成長(zhǎng)之際，我的心正被濃濃的母愛(ài)包圍著，母親那張疲憊而欣慰的臉龐，深深地烙印在我的腦中，揮之不去……
小時(shí)候，圣誕老人的故事總是百聽(tīng)不厭，那個(gè)傳說(shuō)即美麗又神秘，圣誕老人在我的心中有著不可占據(jù)的地位。
還記得上幼兒園的時(shí)候，媽媽問(wèn)我希望圣誕節(jié)收到什么禮物，她會(huì)轉(zhuǎn)告圣誕老人。圣誕節(jié)那天早上，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)床頭的禮物和圣誕老人給我的一封信時(shí)，興奮了老半天，母親在一旁高興地祝賀我，年少無(wú)知的我，卻未發(fā)現(xiàn)母親的笑容似乎還夾雜著什么……
慢慢地長(zhǎng)大了，當(dāng)我每一年收到圣誕禮物時(shí)，我都會(huì)興奮地告訴同學(xué)，他們聽(tīng)了哈哈大笑：“這個(gè)世界上根本沒(méi)有圣誕老人。”一個(gè)疑問(wèn)閃過(guò)腦海：圣誕老人真的存在嗎？但是，這個(gè)想法很快便被我否認(rèn)了，我怎么能質(zhì)疑圣誕老人呢？可是，不久這個(gè)疑問(wèn)又開(kāi)始在我心里潛滋暗長(zhǎng)。為了解開(kāi)這個(gè)疑問(wèn)我決定在圣誕節(jié)之際一探究竟。
平安夜，我強(qiáng)忍著如同一陣陣巨浪襲來(lái)的睡意躲進(jìn)被窩，想見(jiàn)見(jiàn)那慈祥可愛(ài)的.圣誕老人�！斑侵ā币宦�，房門(mén)開(kāi)了，我連忙閉上眼晴假裝睡著了，心怦怦直跳，半瞇著眼睛，可是，我看到的并不是我朝思暮想的圣誕老人，而那個(gè)熟悉的身影是——母親！我愕然了！她小心翼翼將精心準(zhǔn)備的禮物放進(jìn)床頭的大襪子里，慈愛(ài)的目光在我臉上定格了許久方才移開(kāi)。
這時(shí)，我才突然明白母親的良苦用心，她為了讓我保留那份童真。晚上冒著寒風(fēng)到商場(chǎng)為我挑選禮物，再以圣誕的身份給我寫(xiě)了一封信，指出我的不足，鼓勵(lì)我做到最好，然后偷偷把禮物和信放在床頭。我并沒(méi)有揭穿母親這個(gè)善意的謊言，雖然外面刮著凜冽的寒風(fēng)，我卻被這濃濃的母愛(ài)溫暖著，我將會(huì)永遠(yuǎn)保存這份無(wú)言的愛(ài)。
善意謊言作文 篇6
有人說(shuō)，做人要講誠(chéng)信，不能撒謊，有人則認(rèn)為，生活中有時(shí)也需要“善意的謊言”的。
在生活中，有時(shí)存在著一些“善意的謊言”的。比如說(shuō)，甲同學(xué)偷走了乙同學(xué)的筆卻又因?yàn)楸Ｗo(hù)別人對(duì)自己的信任，把偷來(lái)的筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里，讓大家都認(rèn)為是丙同學(xué)偷的，自己又對(duì)此表現(xiàn)得若無(wú)其事。不過(guò)，最后，甲同學(xué)把真相告訴了老師，老師不想讓同學(xué)們失去良好的友誼，就使用“善意謊言”的手法對(duì)大家說(shuō)：“乙同學(xué)的筆掉在地上，我開(kāi)始以為是丙同學(xué)的，就把筆放進(jìn)丙同學(xué)的書(shū)包里�！边@不但不使同學(xué)們失去友誼，還讓大家互相更信任了。所以，生活中，有時(shí)還需要一點(diǎn)兒“善意的謊言”的。
善意的謊言是美麗的`。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋Ｅc希望適度地扯一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬嘏c寬容，具有神奇的力量。
善意的謊言，是賦予人性的靈性，體現(xiàn)著情感的細(xì)膩與思想的成熟，促使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，不由自主地去努力去爭(zhēng)取，最后戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生。
善意的謊言會(huì)幫助人，使人恢復(fù)信心，讓善意的謊言綻開(kāi)吧！善意的謊言可以讓一個(gè)有才華而被埋沒(méi)的人綻放出耀眼光采。謊言不可以，但善意的謊言可以。
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