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謊言作文【精選】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的謊言作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
謊言作文 篇1
我們談到的“謊言”，還有個(gè)定語(yǔ)善意的，加上了這個(gè)限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。“善意的謊言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度，即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢。
當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)，他的父母、愛(ài)人、子女以及所有的親人，都不會(huì)直接地告訴他：“生命已無(wú)法挽救”，“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實(shí)話，但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí)，大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎!
當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的親人，該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢。我們覺(jué)得最好的辦法還是：暫時(shí)不要告訴他真實(shí)情況，只是說(shuō)到很遠(yuǎn)的地方出差去了，或者是在國(guó)外學(xué)習(xí)工作之類的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的時(shí)候，再以實(shí)情相告，孩子也會(huì)理解親人的做法，不會(huì)因?yàn)闆](méi)有早知真情而生氣的。難道這樣的'話也有礙于誠(chéng)信嗎!
當(dāng)一個(gè)正在外地執(zhí)行任務(wù)的軍人的母親病入膏肓，炎炎一息的時(shí)候，多么希望能見(jiàn)上兒子最后一面啊，但是，兒子是不能回來(lái)的，不能為老母親盡一點(diǎn)孝心，照顧一下曾經(jīng)為兒子操碎了心的母親，他非常歉疚，也很是惦念。而老母親非常理解兒子，告訴身邊的親人，自己走了以后不要告訴遠(yuǎn)方的兒子，不能讓他分心，要說(shuō)病情已經(jīng)穩(wěn)定，讓他安心為國(guó)盡忠。難道這樣善意的謊言有礙于誠(chéng)信嗎!
所以，我堅(jiān)持認(rèn)為：善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信，而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定亦有不可磨滅的作用。建議大家：善意的謊言該用則用，跟誠(chéng)信與否沒(méi)有太大的厲害沖突。
謊言作文 篇2
這是一個(gè)動(dòng)人的故事，一個(gè)關(guān)于謊言的美麗。
在那段貧窮落后的歲月里，這已經(jīng)算是一場(chǎng)跟盛大的開學(xué)典禮了。
在一個(gè)狹小的操場(chǎng)里，密密麻麻的擠著許多的人。操場(chǎng)兩邊，幾棵排得并不整齊的樹上悄然綻開了幾朵淡黃色的小花。幾只小鳥嘰嘰喳喳的叫著，和同學(xué)們興奮的議論混在一起。“好難看的花�！彼耄坝质怯憛挼拈_學(xué)典禮了。校長(zhǎng)只會(huì)為三好生頒鉛筆。可從來(lái)，我都不是�！�
在茫茫人海中，他，既不出眾，也不特別，他是那樣的平凡，就像茫茫草原上的一株小草，微不足道，毫不起眼。
他，不喜歡這鬧哄哄的場(chǎng)面，他，討厭這春日里暖洋洋的陽(yáng)光，這會(huì)使他很煩躁。
他的人生里，根本找不到一點(diǎn)彩色，那種叫做輝煌的彩色。他很好強(qiáng)，他很想作一回“三好生”。
他沉浸在自己的思緒里，并不在意校長(zhǎng)在幾塊石頭搭起的講臺(tái)上的講話和周圍此起彼伏的掌聲，還有那總那么叫著的鳥鳴聲。
突然，他聽(tīng)到前排小胖對(duì)著他粗獷又略帶挑釁的聲音；“你聽(tīng)，你聽(tīng)，校長(zhǎng)喊你名字了，快去啊，快去��！”
他太想做三好生了，他竟不假思索的走上了講臺(tái)。他居然忘了，小胖平常是怎樣欺負(fù)他的。
校長(zhǎng)不屑的看著他，冷淡的說(shuō)：“你上來(lái)干什么啊？”
他有點(diǎn)著急了，竟大聲地喊了出來(lái)：“我，我來(lái)領(lǐng)三好生的獎(jiǎng)品啊！”
校長(zhǎng)又看了一遍名單，怒氣沖沖的說(shuō)：“你哪里是三好生？就你著平庸的資質(zhì)也配作三好生？胡鬧！”
他尷尬的站在那兒，站在全校同學(xué)目光的焦點(diǎn)處，陽(yáng)光照得他很煩悶。他不知所措，就這么站著，站著。
小胖突然幸災(zāi)樂(lè)禍的大笑起來(lái)，指著他高聲對(duì)周圍的同學(xué)說(shuō)：“他信了！他居然信了！真是自不量力！”
這粗獷的聲音和他那令人厭惡的笑聲在操場(chǎng)上回蕩，回蕩，回蕩。
于是，更多的同學(xué)也跟著哄堂大笑起來(lái)。。
令人窒息的嘲笑聲夾著竊竊私語(yǔ)的議論，像箭一般，穿進(jìn)了他的耳朵，刺痛了他的耳膜，也刺痛了他的自尊心。
慌亂卻假裝不懈的瞟了瞟周圍在春風(fēng)撫摸下耀武揚(yáng)威的樹兒們，卻望見(jiàn)了小胖得意忘形的臉。
他的臉變得通紅，耳朵變得通紅，最后連眼睛也變得通紅。
他尷尬，他痛苦，他憤怒。他想要沖出這所學(xué)校，再也不要回來(lái)。
但他沒(méi)有。
他看到班主任急匆匆的趕來(lái)，接下來(lái)的舉動(dòng)讓他的生命多了一個(gè)偉大的人。
她拉著他對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“校長(zhǎng)，我明明記得名單里有他的名字啊。難道我在謄寫的時(shí)候疏忽了？”
他驚呆了，目瞪口呆地望著眼前這個(gè)著急地向校長(zhǎng)辯解的老師，神色中從滿了感激，，，卻在一瞬間黯淡下去，變成帶有一絲絲埋怨的平靜。
嘈雜的操場(chǎng)邊的安靜了。班主任向空空如也的獎(jiǎng)品區(qū)里看了看，微笑著從自己的衣襟取下鋼筆放在他手里。
鋼筆在那時(shí)是件奢侈品。他是在大家羨慕的目光里接過(guò)鋼筆的，但他沒(méi)有行一個(gè)隊(duì)禮，也沒(méi)有說(shuō)一聲謝謝。
后來(lái)，班主任更加關(guān)注他，他也更努力的學(xué)習(xí)，他成了名符其實(shí)的三好生，人生的'軌跡也就就此改變。他很感激她，卻總不自覺(jué)的疏遠(yuǎn)他。
直到二十年后的一天夜晚，他向妻子談起這件令他耿耿于懷的往事，他說(shuō)：“我不明白，她這么細(xì)心的一個(gè)人，怎么偏偏就忘了謄我的名字呢？這可是我第一次拿三好生�。∵�讓我那天如此尷尬�！逼拮有πΓ骸笔前�，他那么細(xì)心，真么可能是忘了謄呢？”
他如夢(mèng)初醒，恍然大悟，二十年的埋怨和疏遠(yuǎn)，竟源于一個(gè)善意的謊言，被老師用海一般寬廣的胸懷包容了。
深邃的天空點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)繁星，一輪彎彎的月兒掛在天空的另一邊，正靜靜地望著他們。一陣晚風(fēng)吹來(lái)，滿樹的黃葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落到地上。當(dāng)大樹媽媽不要你的時(shí)候，也只有大地愿意收留你了。他望著漫天飛舞的黃葉，淡淡的說(shuō)。
塵封了二十年的鋼筆重新灌滿了墨水。坐在窗前，他用它給老師寫了一封信。冷冷的黑夜里，一顆晶瑩的淚珠滾落在紙上，寄托著他無(wú)限的。
謊言作文 篇3
炎炎的陽(yáng)光烘烤著地面，蒸發(fā)著每一個(gè)路人體內(nèi)的水分。剛剛玩完游戲散伙的我，感到口干舌燥，不停地吞咽著口水，并加快了回家的步伐。
突然，熟悉的叫賣飄過(guò)耳際“賣冰棍咯，賣冰棍咯”，賣冰棍的是一位年過(guò)半百的老漢，他總是推著一輛舊單車，后座放了一個(gè)泡沫箱，里面還有許多木棉花和冰塊，以至于冰棍不被炎熱的溫度給融化。他賣的冰棍雖然不比超市、雜鋪的品種多，可卻十分衛(wèi)生而且實(shí)惠，只賣一元錢，盡管如此，可我今天那出門沒(méi)帶一分錢，只好低著頭走開了，手習(xí)慣性的摸索著口袋。突然，我的手指好像碰到了什么紙質(zhì)的東西，我停下腳步，掏出一看，原來(lái)是幾次洗衣服忘記拿出來(lái)已經(jīng)被搓洗得不成樣還缺了一角的一元錢。一元錢！不正是一根冰棍的錢嗎？可是。我望了望那漸行漸遠(yuǎn)的班車，再看看手里破舊的一元錢，也不知當(dāng)時(shí)是什么推動(dòng)著我來(lái)到老漢面前：“爺爺，我要一根冰棒�！崩蠞h笑瞇瞇地從泡沫箱里拿出一根冰棍并細(xì)心地用紙巾包好棍桿：“來(lái)，拿好咯�！蔽乙话呀舆^(guò)冰棍，將錢塞給老漢就飛快地跑走了。
吃完冰棍，一身清涼的我并沒(méi)有為此感到慚愧。
可是那后來(lái)的'靦腆，看到老漢在烈日炎炎下推著單車操勞的身影，看到他總笑瞇瞇地為他人的冰棍桿包上紙巾卻只接過(guò)一塊錢。我心頭不禁涌起一陣酸意，那日的情景也如潮水一般向我涌來(lái)。
有一天，太陽(yáng)依舊是那么毒辣，依然是在哪個(gè)地方，老漢的身影如約而至的到來(lái)，叫賣聲也依舊，但這次我手中的不再是破舊的一塊錢而是嶄新的五塊錢。我低著頭跑到老漢面前，生怕他認(rèn)出我：“爺爺，給我一根冰棍�！崩蠞h還是那般細(xì)心地將冰棍桿用紙巾包起來(lái)，我又一把接過(guò)冰棍，把那五塊錢往老漢手里塞完就跑。
同樣是吃完冰棍，但這次似乎比上次來(lái)得更涼爽、愜意。
謊言作文 篇4
“謊言”是個(gè)貶義詞，欺騙、撒謊的行為是可恥的�？僧�(dāng)它加上“善意”這兩個(gè)字，整個(gè)詞便充滿了愛(ài)意、溫暖�！吧埔獾闹e言”有時(shí)充滿了愛(ài)，有時(shí)充滿了友誼。
有人說(shuō)母愛(ài)像冬天里的一杯熱茶，有人說(shuō)母愛(ài)是夏天里的一碗冰水，我說(shuō)母愛(ài)是一個(gè)漢堡包。
記得那一天中午，母愛(ài)到麥佳基買了2個(gè)漢堡包回來(lái)給我吃。漢堡包可是我的'最愛(ài)，我迫不及待地拿出另一個(gè)漢堡，問(wèn)母親：“媽媽，你要不要也來(lái)一個(gè)？”母親卻拒絕說(shuō)：“我不喜歡吃，難吃極了，還是你自己吃吧！”吃完了一個(gè)漢堡，我已覺(jué)得飽了，于是，我把另一個(gè)漢堡想留到晚上再吃。到了晚上，當(dāng)我拿出另一個(gè)漢堡咬了一口�！鞍�，真難吃，沒(méi)有熱乎乎的好吃�！蔽壹饨辛似饋�(lái)。接著對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我不吃了，難吃極了，扔了吧。”母親卻說(shuō)：“先放桌上，待會(huì)兒再扔�！蔽覞M不在乎地把漢堡扔在桌子上。過(guò)了一段時(shí)間，我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)母親躲在廚房中津津有味地吃起漢堡，嘴里 還 發(fā) 出小聲的“真好吃”。我驚異了，媽媽不是不喜歡吃嗎？我走到母親面前，母親發(fā)現(xiàn)了我，忙為自己辯護(hù)著：“一個(gè)幾塊錢，扔了挺可惜的……”這時(shí)，我已意識(shí)到：母親不是不喜歡吃，而是舍不得吃。天啊，我竟被母親的謊言騙了，我撲到母親溫暖的懷抱，眼中閃著淚光。
這就是我的母親。我在母愛(ài)中快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
謊言作文 篇5
＂是李文浩家長(zhǎng)嗎？＂＂嗯，有什么事嗎？＂＂我懷疑你家孩子有多動(dòng)癥，別的小朋友都穩(wěn)穩(wěn)地坐在凳子上，可你家浩浩呢，左顧右盼，不僅自己不認(rèn)真，還打擾到其他同學(xué)。＂聽(tīng)完這句話后，母親鼻子一酸，那不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，她努力讓自己不哭，卻忍不住落了下來(lái)…… 她回到浩浩的`身邊，對(duì)浩浩說(shuō)：＂浩浩啊，剛才老師表?yè)P(yáng)你呢，說(shuō)你以前根本不愿意坐在凳子上，可現(xiàn)在呢，你表現(xiàn)非常好，老師表?yè)P(yáng)你呢！＂浩浩笑了，笑得很燦爛，可母親心中卻恫嚇了一下，她害怕浩浩第二天上學(xué)會(huì)受到同學(xué)排擠，怕浩浩自卑，她想盡一切辦法，最后決定以這種方式鼓勵(lì)浩浩，她想：只要浩浩快樂(lè)成長(zhǎng)，我就安心了。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，浩浩已經(jīng)是初中生了，可成績(jī)一直在差生行列中徘徊。每一次家長(zhǎng)會(huì)老師總會(huì)批評(píng)浩浩的家長(zhǎng)，可唯獨(dú)這一次，老師并沒(méi)有批評(píng)浩浩，這讓她很無(wú)動(dòng)于衷，她問(wèn)問(wèn)老師，老師說(shuō)：＂我不想再批評(píng)你家浩浩了，因?yàn)闊o(wú)論我怎么說(shuō)你們家長(zhǎng)都沒(méi)往心里去，這讓我怎么辦？你們家孩子我不管了，你們愛(ài)怎樣就怎樣吧。＂她聽(tīng)后，心仿佛中了幾萬(wàn)支長(zhǎng)箭，回到家后，她跟浩浩說(shuō)：＂浩浩啊，老師今天表?yè)P(yáng)你了，讓你繼續(xù)努力。＂浩浩笑了，這一笑在母親心里扎了根。
高中了，浩浩的成績(jī)?nèi)匀贿�是在差生邊緣中，老師對(duì)她說(shuō)：＂你家孩子想考重點(diǎn)高中很危險(xiǎn)，你們家長(zhǎng)看著辦吧。＂這句話仍然打擊著自己的心里，她沒(méi)有哭，也沒(méi)有說(shuō)，只是在心里隱瞞著。直到那天，浩浩從手機(jī)遞出來(lái)一個(gè)信封，上面寫著清華大學(xué)錄取通知書，她看完后，哭了，擁抱著浩浩，那憋了幾年的淚水終于流了下來(lái)，這么多年一直在對(duì)浩浩撒謊，一直忍受著老師的辱罵，一直在心系著浩浩的感受，但今天，看完這個(gè)信封后，她笑了……
謊言作文 篇6
“別餓壞了那匹馬！”
這正是《別餓壞了那匹馬》文章的主線，而這句話卻是個(gè)“謊言”，但它滿足了一個(gè)充滿求知欲的少年讀書的欲望。
“謊言”因“我”在殘疾青年的書攤前偷看書而起，而善良寬厚的殘疾青年并不阻止，一心為殘疾青年著想的父親卻將“我”狠狠地打罵了一頓，從此“我”便以賣馬草賺錢去看書。正因?yàn)槿绱耍瑲埣睬嗄隇榱俗尅拔摇卑残牡乩^續(xù)看書，謊稱自家有馬，買下了“我”所有的馬草。
讀了這篇文章，我想，在這個(gè)“謊言”前面，還應(yīng)該加上三個(gè)字――善意的。不要小瞧了這三個(gè)字，善意的謊言是美麗的，生活沒(méi)有了它就如地球沒(méi)有了灰塵。善意的謊言，能使憂慮的人豁然開朗，能使人生跌入低谷的人不再彷徨，能使一蹶不振的人精神抖擻，能使身懷絕癥的人燃起生的希望，能使自卑的人重拾信心善意的謊言就像一層保護(hù)色和潤(rùn)滑劑，使人們的感情更融洽、和諧，生活也變得有滋有味。而不是像一顆多棱的堅(jiān)石劃得別人頭破血流，自己也遍體鱗傷。
曾經(jīng)，有這么一位母親參加兒子的幼兒園家長(zhǎng)會(huì)，老師說(shuō)，她的`兒子有多動(dòng)癥，全班唯有他最差，而這位母親對(duì)兒子說(shuō)，全班數(shù)他最棒；當(dāng)她去參加兒子的小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，老師說(shuō)她的兒子可能智力有障礙，而這位母親仍然微笑著對(duì)兒子說(shuō)，他非常聰明；當(dāng)這位母親參加兒子的初中家長(zhǎng)會(huì)，老師說(shuō)，她的兒子考上重點(diǎn)高中有危險(xiǎn)，而這位母親還是鼓勵(lì)孩子說(shuō)，她考上重點(diǎn)高中非常有希望。幾年之后，誰(shuí)也沒(méi)有想到，這個(gè)曾經(jīng)被猜測(cè)有多動(dòng)癥，智力有障礙的孩子，邁進(jìn)了清華大學(xué)的校門，因?yàn)楫?dāng)兒子高中畢業(yè)考時(shí)，這位母親說(shuō)：“你肯定能考取清華大學(xué)！”
曾經(jīng)有一位教師說(shuō)自己可以給學(xué)生預(yù)測(cè)未來(lái)：你將來(lái)是數(shù)學(xué)家，他以后會(huì)是作家在老師的指點(diǎn)與鼓勵(lì)下，孩子們都以為這位老師是神算，殊不知，老師只是用心良苦地將一個(gè)美麗的善意的謊言種植在孩子的心靈中，就像將種子播撒在泥土中，終將枝繁葉茂，開花結(jié)果。
善意的謊言具有神奇的力量，它鼓舞我們一次再一次的努力，為了心中的夢(mèng)想決不輕易放棄，花兒因它而綻放，綠草因它而發(fā)芽，世界因它而多姿多彩！善意的謊言是美麗的！
謊言作文 篇7
謊言之所以成為謊言，因?yàn)樗翘摷俚�、不真�?shí)的、騙人的話語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常有謊言流于口中，從而哄騙他人，久而久之，他便失去人們的信任。就如同《狼來(lái)了》文中的那個(gè)孩子一樣，每天喊狼來(lái)了以尋求開心，而狼真的來(lái)的時(shí)候，他只有一個(gè)人面對(duì)，再怎么喊也無(wú)濟(jì)于事。因?yàn)閹椭^(guò)她的人早已習(xí)慣了她的叫喊，以為他又在惡作劇呢，可見(jiàn)撒謊是多么的不好。
但今天，我們談到的謊言，還有一個(gè)定語(yǔ)——善意的，加上這個(gè)限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。“善意的謊言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，使人們善良心靈的對(duì)白，使人們彼此之間相互安慰的`一絲暖意，是人們心底里流露出的一種留情……誰(shuí)也不會(huì)去追究他的可信程度，即使聽(tīng)到善意的謊言的人知道那是謊話，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢。
有一篇報(bào)道：一個(gè)老媽媽的了腎病，如果不換腎的話，生命就會(huì)有危險(xiǎn)，兒子決定捐腎，但一直瞞著媽媽。兒子就在隔壁的病房，媽媽不知道，大家都騙他：兒子出差了，直到最后手術(shù)成功，但媽媽還是不知道是兒子給他捐的腎。我感動(dòng)的哭了，難道這個(gè)謊言有礙于誠(chéng)信嗎？
謊言作文 篇8
每個(gè)母親都愛(ài)說(shuō)謊。但是，正是這種美好的謊言陪伴我們成長(zhǎng)。
我小時(shí)候，不愛(ài)吃飯，母親總是半哄半央，動(dòng)用了所有心思，當(dāng)我還是不為所動(dòng)的時(shí)候，這時(shí)母親就開始采取手段了，一段美好的謊言就由此而生。母親嚴(yán)肅地指著豬圈中的豬說(shuō)，如果你還不吃飯，豬就會(huì)吃你。年幼天真的我，總是將父母的話看成圣旨。
而謊言總有被揭穿的一天，在與現(xiàn)實(shí)的較量下，事情就水落石出地還原其本來(lái)面目。這個(gè)故事的結(jié)局，大家都猜想得到，當(dāng)那只豬一不小心找到自由，我被嚇得半死，害怕地蜷縮進(jìn)母親的懷中，大聲地抽泣。這時(shí)，母親就會(huì)忍不住自責(zé)，都怪媽媽不好，豬是從來(lái)不會(huì)咬乖孩子的，我們?cè)侔沿i關(guān)起來(lái)……當(dāng)看到母親眼中的慈愛(ài)，緊張，還有看不懂的東西在閃耀，這時(shí)才會(huì)半信半疑地?fù)P起臉。
當(dāng)我摔跤的時(shí)候，母親總是一邊安慰我，一邊責(zé)怪土地，都怪土地不好，怎么能這么高？她偶爾還順勢(shì)地狠狠地踩踏土地，替我出氣，逗我開心�，F(xiàn)在想來(lái)，母親怎么能夠責(zé)怪無(wú)關(guān)緊要的事物呢？明明是自己走路不穩(wěn)，是自己犯錯(cuò)，還硬要把這個(gè)理由推卸到其他事物上。不過(guò)，這也是一種別樣的溫情，讓人不得不動(dòng)容。
我不知道母親是從什么時(shí)候開始說(shuō)謊的，但是，我相信，這些謊話連她自己都不曾質(zhì)疑。她說(shuō)的簡(jiǎn)直和真的一模一樣，讓人不會(huì)懷疑它的真?zhèn)�。在吃西瓜的`時(shí)候，母親會(huì)說(shuō)，不能吃到西瓜子了，這樣，肚子里就會(huì)結(jié)一個(gè)西瓜，或者，在吃口香糖的時(shí)候，那樣的話會(huì)再次被提起，如果吞掉口香糖，肚子里會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)瘤，是要開刀的，所以，一定要吐出來(lái)。當(dāng)我的牙齒掉了，她就會(huì)問(wèn)，是上面的牙齒掉了，還是下面的牙齒掉了，上面的牙齒要扔到床底，下面的牙齒要扔到屋頂，這樣，上面的牙齒才能往下長(zhǎng)，下面的牙齒往上長(zhǎng)。
有一次，我偏偏聽(tīng)不進(jìn)母親的勸告，因?yàn)楹芏嗍露紱](méi)有發(fā)生，我以為都是蒙小孩的，所以，當(dāng)換牙的時(shí)候，我就用舌頭抵牙齒，后來(lái)，牙齒的形狀很不好看，變成了齙牙，母親每每說(shuō)到這，這都怪你小時(shí)候不聽(tīng)話。
母親的謊言總是很難揭穿。但是往往都是不攻自破。
我上學(xué)的時(shí)候，母親每天早上都會(huì)弄一個(gè)雞蛋，給我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。我總是很奇怪，為什么我總是能夠得到雞蛋，而很少看到母親吃雞蛋，她每次都說(shuō)，我早就吃完了。后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，這是她故意的說(shuō)辭。她很少為自己著想，每次都為我們找理由，譬如，我讀書很辛苦，父親工作很累等等。
當(dāng)我念高中的時(shí)候，特別是高三的階段，母親每月按時(shí)送我一箱牛奶。一箱牛奶是很貴的，我有些心疼，然后舍不得喝。母親就說(shuō)，這些都是別人送的，我說(shuō)，騙人。然后母親就說(shuō)，牛奶本身就很貴，我才舍不得買給你喝了。
母親的身體很弱，經(jīng)常生病，而她每次生病的時(shí)候，我都不知曉。后來(lái)，當(dāng)父親遞給我一張病單時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)，母親的所有話都是偽裝，為什么當(dāng)時(shí)我沒(méi)有看清她眼中的閃爍之詞，父親說(shuō)，她需要的是堅(jiān)強(qiáng)，讓我不要揭穿，我們故意裝作從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么事。
她真的很堅(jiān)強(qiáng)，所有不好的事情都會(huì)瞞著我，只是讓我好好學(xué)習(xí)，不要操心。并且承諾，一切都會(huì)好的，當(dāng)我高考回家的時(shí)候，才從姑姑那里得到了最真實(shí)的消息，然后，眼淚像漲了潮的海水，不可遏止地襲來(lái)，哭得一塌糊涂。
是的，母親的謊言很美，我們都容易輕易上當(dāng)，其實(shí)，我是知道自己被欺騙了，而且是心甘情愿地受騙，只是希望我們能夠更好地生活。
謊言作文 篇9
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只能看到黑白單調(diào)的顏色。
仿佛是樂(lè)譜，仿佛是琴鍵，但是我與你邂逅了。
從那天開始，我的世界開始連鍵盤都一起，變得色彩繽紛了。
要去哪里才能看見(jiàn)你，在這片浩瀚的天空下，我思念的只有一個(gè)人，在這世上唯一一人……
回過(guò)神來(lái)眼淚快要落下，就這樣我們踏上了一條艱辛的路途。
拼命忍住不哭卻反而更難受，為什么只有我自己聽(tīng)不見(jiàn)我自己的琴聲，我討厭鋼琴。
……
遇見(jiàn)你后第一次知道了什么是痛，你聽(tīng)不見(jiàn)聲音，也知道你沒(méi)有在彈鋼琴，這些我都知道，但我依然選擇你！
有一種愛(ài)戀會(huì)痛到窒息，你站在春天里，你站在獨(dú)一無(wú)二的春天里，我無(wú)法正常呼吸。
來(lái)，踏上旅程吧！
在瀕臨破碎的心中某處，心愛(ài)身影不曾消失影蹤，忽然間寂寞到無(wú)藥可救，再也感覺(jué)不到你的溫度，就連你的觸感，也漸漸想不起來(lái)。
勉強(qiáng)自己擠出笑容也沒(méi)辦法敷衍了之。我總是變成孤單一人，我在黑暗無(wú)光的海地里，又變成了孑然一人，我明明知道根本不可能騙自己。（不是還有我嗎）
明明討厭孤苦伶仃一個(gè)人，卻不善與人相處而選擇一個(gè)人，我沒(méi)辦法那般堅(jiān)強(qiáng)。
忍耐至今的`淚盈滿眼眶，顫抖的雙肩已無(wú)法停止，根本不想知道分手滋味，千言萬(wàn)語(yǔ)也難以言喻，連一句對(duì)不起也說(shuō)不出，深深埋藏在我的心底。
所有的一切都是為你，是你讓我開始留戀與你在一起的時(shí)光。
如果當(dāng)初我更成熟一些，現(xiàn)在你是否任在我身邊，事到如今早就說(shuō)不出口：不要走，不要走，不要丟下我一人離開我。
我一直一直都思念著你。
要誰(shuí)相伴，才能坦率一些。
要去哪里，才能見(jiàn)到你。
在這片浩瀚的天空下，在瀕臨破碎的心中某處，心愛(ài)身影不曾消失影蹤，忽然間寂寞到無(wú)藥可救，在這片浩瀚的天空下，我思念的只有一個(gè)人，在這世上唯一一人。
我喜歡你，喜歡你，喜歡你啊…
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