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善意謊言的作文集合【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的善意謊言的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
善意謊言的作文 篇1
生活中,惡意的謊言能給人帶來(lái)無(wú)盡的傷害,善意的謊言往往能讓人感到快樂(lè)。
記得我上小學(xué)三年級(jí)時(shí),我的學(xué)習(xí)不是很好,老師們也都不太關(guān)注我,可只有一個(gè)例外――李老師。只有李老師他不僅喜歡派我收作業(yè)還常常當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我。這使我感到很吃驚。
有一次,我考試考的很不好,這是我感到十分沮喪,可這個(gè)老師說(shuō):“不錯(cuò)啊,好的很好!”我疑惑的望著老師說(shuō):“可我考了一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)數(shù)!”老師說(shuō):“看你寫對(duì)了一道全班同學(xué)都沒有寫對(duì)的題,而且你的閱讀理解是全班同學(xué)寫的最好的”聽了老師的一番話我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。
但我的心中又有一種快樂(lè)和自信,從此,我更加努力,因?yàn)椋何也幌牍钾?fù)老師對(duì)我的夸贊。就這樣,我的語(yǔ)文越來(lái)越好。有一天,李老師轉(zhuǎn)校了,不教我了。老師最后告訴我:“你是最棒的”。我不爭(zhēng)氣的.淚水流了下來(lái),雖然我已經(jīng)知道那番話不是真的,我的閱讀理解題做的也不好。但老師那番話留給我的自信心卻依然在我心里。每當(dāng)我遇到困難我就想:我是最棒的!李老師那善意的謊言就在我耳旁回蕩,但我又重拾了信心。
一句善意的謊話是多么重要啊!要是沒有當(dāng)年老師那善意的謊言,就沒有我現(xiàn)在的進(jìn)步。我想說(shuō):“謝謝你老師”
善意謊言的作文 篇2
一份愛心
有一個(gè)男孩,他的學(xué)習(xí)十分好,是他們學(xué)校唯一個(gè)能考上北大的,但,出乎意料,他落榜了??
他漫無(wú)目地的'走在大街上,遇到了那個(gè)天天都能見到的女孩,女孩問(wèn)他:考上了吧?他羞澀地說(shuō):落榜了!女孩淡淡地說(shuō):失敗是成功之母,加把勁,重頭再來(lái)!男孩說(shuō):我,我不準(zhǔn)備讀了。說(shuō)完,男孩低下了頭。“什么?”只聽女孩一聲尖叫!盀槭裁?”女孩問(wèn)男孩,“因?yàn)槲覜]有實(shí)現(xiàn)我近期的目標(biāo)”“就因?yàn)檫@?不過(guò),我也到了高三,咱們一起努力,考上北大,好嗎?”“好”只聽男孩一聲鏗鏘有力的聲音。
在接下來(lái)的那段日子里,男孩努力的復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)。每當(dāng)他疲倦,不想復(fù)習(xí)時(shí),看到了對(duì)面女孩家里的燈仍亮著,他又做起來(lái)復(fù)習(xí),終于,他考上了北大。在收到北大的錄取通知書(保送)他想到了那個(gè)承諾,那份約定,他跑去女孩家,敲開門,開門的是女孩的母親,他首先看到了女孩的遺像,原來(lái),女孩早已患上了白血病,但她為了挽救一個(gè)男孩的心,讓她媽媽每天把燈開到12點(diǎn)??男孩哭著奔下了樓,天,似乎也在流著淚??
善意謊言的作文 篇3
謊言和誠(chéng)信是一對(duì)水火不容的兄弟。有了謊言,人就不會(huì)有誠(chéng)信。但是,如果在謊言面前加三個(gè)字“善意的”,那么謊言的本質(zhì)就發(fā)生了根本的變化。
有一天晚上,媽媽沒有回家做飯,爺爺來(lái)到了我家做飯,我好像看到了救星一樣,爺爺一邊從口袋里拿出了一個(gè)橙子,一邊說(shuō):“這是我從家里拿來(lái)的橙子!
橙子的外皮非常軟,葉子看起來(lái)也非常的新鮮,橙子穿著橙色的大衣,我便給橙子脫了那一層橙色的大衣,有10個(gè)小橙子瓣和在一起,仿佛在說(shuō)悄悄話似的。
我吃了一個(gè)橙子瓣,真號(hào)吃呀!我又想到了我的爺爺,爺爺每次過(guò)來(lái),都會(huì)給我?guī)?lái)好吃的東西,這次我要和爺爺一起吃這一個(gè)橙子。
我對(duì)爺爺說(shuō):“這個(gè)橙子真酸呀!”爺爺說(shuō):“這個(gè)橙子可是咱們家正宗的,要是酸呀,就扔了吧!”我對(duì)爺爺說(shuō):“您不是教育我不能浪費(fèi)嘛,要不爺爺你給吃了吧!”爺爺說(shuō):“那好吧。”
爺爺吃了一口說(shuō):“這個(gè)橙子很好吃,不酸呀!”我說(shuō):“爺爺你多吃幾口,就有了酸味了。”爺爺多吃了幾口,忽然看見我在笑,爺爺好像明白了什么,也跟著我一起笑。
善意的`謊言是美麗的,也是信念的源動(dòng)力,它讓人從心中燃?xì)庀M,讓人確信世界上有愛,有信任,有感動(dòng)。
善意謊言的作文 篇4
記得我5歲那年,爸爸媽媽去外地做生意了,把我寄托再奶奶家。上幼兒園了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由著我。所以那時(shí)候我很自由。
等爸爸媽媽回來(lái),我已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒園時(shí)懶散的我,面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)的教學(xué)方式,就不適應(yīng)了。老師在講臺(tái)上講,我卻在下面神游。要開家長(zhǎng)會(huì)了,我爸爸去的;貋(lái)時(shí),我問(wèn)爸爸:“老師說(shuō)我什么了嗎?”爸爸說(shuō):“我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的孩子,將來(lái)一定有出息!”我小小的心充滿了歡樂(lè)。第二日,我破天荒地在課堂發(fā)言中高高地舉起了手。從此,膽小的我變得活潑起來(lái)。
后來(lái),我聽到爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“老師說(shuō)孩子膽小,上課老是昏昏欲睡!蹦前职植皇菍(duì)我撒謊了嗎?我也并不怪爸爸。
事情已經(jīng)過(guò)了好幾年了,但給我的.音響是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸責(zé)打我一通或把我老師的原話復(fù)述一遍,那以我的性格,我一定會(huì)以為老師不喜歡我了,從此以后就會(huì)悶悶不樂(lè)。爸爸,謝謝你,善意的謊言!這將成為我一生中取之不盡,用之不竭的精神源泉!
善意謊言的作文 篇5
諸位,也許父母會(huì)教導(dǎo)我們,做人要講誠(chéng)信,不能說(shuō)謊?捎腥藙t認(rèn)為,謊言雖然不是美德,但善意的謊言不能沒有,它可以使對(duì)方感到欣慰,感到擁有動(dòng)力,感到有新生的希望。那謊言到底應(yīng)不應(yīng)該出現(xiàn)呢?為此,我們班舉行了一次別開生面的辯論會(huì)。
我方代表首先站了起來(lái),亮出了正方的觀點(diǎn):善意的謊言并沒有損壞誠(chéng)信之意。同學(xué)們,大家可能都學(xué)過(guò)《別餓壞了那匹馬》這篇課文吧。文中那位殘疾青年,為了能讓作者安心讀書,便撒了一個(gè)善意的`謊言,難道這能說(shuō)謊言就是丑惡的嗎?
聽了我方的觀點(diǎn),反方代表站起來(lái)反駁我們的觀點(diǎn):雙方辯友們請(qǐng)注意,從我們呱呱落地到牙牙學(xué)語(yǔ),從幼兒園到上小學(xué),一路走來(lái),長(zhǎng)輩們都教導(dǎo)我們,做人要講誠(chéng)信,你們聽過(guò)曾子殺豬的故事嗎?一天,曾子和夫人一起去辦事,孩子們哭鬧著要去。這時(shí),曾子的妻子便說(shuō):別鬧了,回來(lái)后殺豬給你們吃。孩子便乖乖地等著,回來(lái)后,曾子把豬殺了,他的妻子一臉疑惑,認(rèn)為曾子沒必要把她的話當(dāng)真。曾子告訴她,要想孩子講誠(chéng)信,父母也必須講信用。所以,生活中怎能出現(xiàn)謊言?
我不這樣認(rèn)為,我方隊(duì)員站起來(lái)說(shuō),俗話說(shuō),良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。如果一個(gè)小孩迷了路,你一定要說(shuō):別怕,你一定能找到家的。不可能說(shuō):你不可能找著家了。如果一個(gè)病人得了絕癥,醫(yī)生肯定會(huì)說(shuō):別擔(dān)心,你會(huì)好起來(lái)的,難道你會(huì)說(shuō):你完蛋了,快準(zhǔn)備后事吧。所以生活中善意的謊言還是需要的。
聽了我方的駁詞,反方隊(duì)員站起來(lái),說(shuō):誠(chéng)信是中華民族的美德,雖然也有善意的謊言,但要以誠(chéng)信為本。因?yàn)檎f(shuō)慌就是欺騙,大家都熟悉《狼來(lái)了》的典故吧!故事中,那個(gè)小孩,就是因?yàn)槿鲋e而沒命的,所以撒謊是沒好下場(chǎng)的。
經(jīng)過(guò)以上的描述,我認(rèn)為,生活中要講誠(chéng)信,但還是要出現(xiàn)善意的謊言的。
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