滄海蝴蝶初中生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的滄海蝴蝶初中生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
蝴蝶飛不過(guò)滄海，誰(shuí)有心責(zé)怪
——題記
曾經(jīng)有一只蝴蝶從遙遠(yuǎn)的國(guó)度而來(lái)，飛越千山、跋涉萬(wàn)水，卸落了疲勞之后，自然的墜落女孩的心里。于是這個(gè)叫若雯的女孩在陽(yáng)光般的外表下，有著一顆蝴蝶翅膀般輕盈的心。
女孩不知道關(guān)于那只蝴蝶的故事。她不知道她的心原來(lái)曾是一只蝴蝶，從那遠(yuǎn)方不知疲憊的飛來(lái)。他也不知道那顆心如今成了一只蝴蝶的墓冢，她就這樣小心呵護(hù)著這個(gè)逝去精靈的遺體，為了荒蕪的記憶。女孩喜歡聽歌，喜歡王菲，喜歡夜晚寂靜的空氣中有著空靈的聲音。在這樣的黑暗，她不會(huì)驚慌失措，讓記憶只在淚水中綻放。
某天晚上，某個(gè)平常的黑夜，女孩無(wú)意中從電臺(tái)聽到《滄海蝴蝶》，聽到安妮的這篇散文，聽到王菲顫抖的聲音，仿佛無(wú)數(shù)只蝴蝶就這樣從她的心中飛出。那透明的蝶翅就肆意拂過(guò)人們的面頰，遮蓋了女孩的眼眸。而女孩透過(guò)這層透明的物質(zhì)，看到了一切。那個(gè)夜晚女孩的眼前眩暈著。那些蝴蝶仿佛是它的故舊，他們輕盈的軀體，是那樣熟悉，她試著睜大雙眼，睜大一切可以用來(lái)張望的器官。“那是從我心底寫下的'旋律，那是為我舞的蝴蝶。”女孩的確看到了一切，而醒來(lái)的那刻，蝴蝶與歌聲卻隱去了蹤跡……
從那個(gè)夜晚開始，女孩喜歡上了蝴蝶。她想起了曾在某時(shí)相遇，不經(jīng)意的幾百次回眸。在這幾百次的一次中，她曾看見(jiàn)了一只蝴蝶，蝴蝶飛過(guò)他的指端。那是很久很久以前的事了。在若雯的童年里，那只蝴蝶和抓住它的男孩，曾如此鮮活。男孩兒在陽(yáng)光中飛奔著，他微黃的頭發(fā)，碩大的虎牙，他調(diào)皮的微笑，和那深深的酒窩。那只蝴蝶撲楞雙翅在這樣一個(gè)小人兒的手里。男孩兒驕傲的朝若雯站立的方向微笑，就像童話中率真的王子。這是若雯記憶中僅剩的童年片斷。而那個(gè)夜晚到來(lái)之前，她卻已把它遺忘了……
童年曾經(jīng)在記憶中死去，而后又奇跡般的活過(guò)來(lái)，它帶著殘缺的情節(jié)，掙扎在僵死的邊緣。因?yàn)榭偸怯腥诉x擇遺忘，所以記憶只能無(wú)奈的死來(lái)死去。尼采說(shuō)：“遺忘是另一種形式的死亡�！辈还苣氵z忘了人生中的哪部分，被遺忘的這部分，若在某一日找到歷史的斷層，便不顧一切的復(fù)仇般地到你面前證明它存在的價(jià)值。蝴蝶從童年的故事里、從男孩的手里飛出來(lái)。可是，它沒(méi)有號(hào)叫不幸。他始終沉默的飛翔著再若雯得身邊繚繞盤旋。它的世界沒(méi)有復(fù)仇，沒(méi)有盡頭。他曾來(lái)到這世界，然后離開，如今已飛回，卻無(wú)法預(yù)知，何時(shí)會(huì)再次離去。來(lái)來(lái)回回中的蝴蝶，始終是沒(méi)有盡頭的。原來(lái)它始終無(wú)法飛過(guò)人心的滄海。若雯想起她和蝴蝶的緣，宛如隔世的夢(mèng)絮，經(jīng)過(guò)輪回的磨礪，復(fù)活。她知道蝴蝶在飛來(lái)的旅程中一定經(jīng)歷了美麗的幻滅，將翅膀上最華美的粉末撒入海中，任它們翻滾著，沉沒(méi)著。在最后一絲粉黛消溶于水中時(shí)，蝴蝶想到了停棲，收起幾近透明的翅膀，出現(xiàn)在若雯眼前……若雯抓住了這透明的翅膀，記起了一段人生。而又有多少人在蝴蝶執(zhí)著的回歸前，選擇與漠視……
蝴蝶飛不過(guò)滄海，誰(shuí)有心責(zé)怪。若雯也許這輩子都無(wú)法知道他的心是一只蝴蝶。只是以在滄海沉睡了多年，它像一切企圖遠(yuǎn)征的蝴蝶一樣熬盡最后一絲粉黛，帶著透明的雙翅墜入滄海。
人心在人海中迷失，翅膀在滄海中沉沒(méi)，當(dāng)那些黃金的記憶被歲月折磨成枯萎的玫瑰，又有誰(shuí)忍心責(zé)怪？
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