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      2. 蝴蝶的啟示小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-11-29 08:24:23 蝴蝶 我要投稿

        蝴蝶的啟示小學(xué)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的蝴蝶的啟示小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        蝴蝶的啟示小學(xué)作文

        蝴蝶的啟示小學(xué)作文1

          看著花從中飛舞的蝴蝶,斑斕的翅膀在空中劃出曼妙的曲線,引得路人不住對(duì)這邊投來(lái)贊賞的目光。

          蝴蝶不僅美麗,而且自在。雖說(shuō)他們生命短暫。望著蝴蝶,我涌起了許多感嘆。

          蝴蝶的今天是美麗的,可誰(shuí)又能想到,在這之前,它只是一只討厭的蟲(chóng)子,遭受了許多人的唾棄之后,自己在繭中度過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)光,最后終能破繭而出,成為一只美麗的`蝴蝶。在這之中,沒(méi)有人能夠幫它。

          蝴蝶的一生坎坷,這不正象我們的人生一般嗎?在成長(zhǎng)的路上,我們有無(wú)數(shù)大大的挫折,這些只是我們旅途上的磨刀石,只有戰(zhàn)勝它,才能夠讓我們成長(zhǎng)起來(lái),走向更輝煌的未來(lái)。

          遇到了困難,這并不可怕,可怕的是我們連戰(zhàn)勝它的勇氣都沒(méi)有。如果我們喪失了這種勇氣,就好比一個(gè)懦夫上了戰(zhàn)場(chǎng),不敢去搏殺,遲早會(huì)被人給殺死的。

          蝴蝶的精神是可貴的,但也有人不如一只的蟲(chóng)子,遇到困難轉(zhuǎn)身就想跑,要不就躲到別人的身后,做一株溫室中的花朵,到風(fēng)雨來(lái)臨之際,也只是不堪一擊。

          “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”歌詞在心中響起,我久久的沉思著。一只的蝴蝶給我?guī)?lái)無(wú)窮的啟示。

        蝴蝶的啟示小學(xué)作文2

          太陽(yáng)像小孩一樣剛剛探出頭來(lái),在偷看著什么。“小懶蟲(chóng),起床啦,跟媽媽一起去田野,我去除草,你去捉蝴蝶!甭(tīng)了媽媽的話,我連忙爬起來(lái),就歡歡喜喜地跟媽媽一起去田野了,那時(shí)我才六歲,捉蝴蝶是我最喜歡的一件事。

          到了田野,那里有一大片草,也有很多蝴蝶在那些不知名的小花叢中翩翩起舞,我看得眼花繚亂。忽然,我看見(jiàn)一只又大又美麗的藍(lán)蝴蝶撲閃著大翅膀朝我這邊飛過(guò)來(lái)了。我的目標(biāo)就是這只了!我迎著它跑過(guò)去,可是它卻突然轉(zhuǎn)換方向想要飛走,我跟在后面不停地追它。終于,它在一朵白色的小花上優(yōu)雅地停了下來(lái),我卻氣喘吁吁地呆在了原地。不一會(huì)兒,我小心翼翼地湊了過(guò)去,一個(gè)猛撲,整個(gè)身子都?jí)毫诉^(guò)去,等我爬起來(lái)才發(fā)現(xiàn),蝴蝶的翅膀都被我壓斷了,我頓時(shí)哇哇大哭,媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“一會(huì)不捉蝴蝶,就這么靜靜地陪著它們玩,它們就不會(huì)受傷了啊!蔽铱戳丝词种锌蓱z的蝴蝶,又想了想媽媽的話,情不自禁地留下了后悔的眼淚。

          我懂了,蝴蝶的生命是弱小的,我們每個(gè)人都要好好保護(hù)著美麗的但是卻脆弱的蝴蝶。我以后再也不捉蝴蝶了,每一個(gè)動(dòng)物都和我們一樣,都有生命,都要生活的權(quán)利,蝴蝶給了我這樣的啟示,我以后一定也會(huì)尊重它們渺小又偉大的生命。

        蝴蝶的啟示小學(xué)作文3

          那一年,我回家鄉(xiāng)的時(shí)候,在一個(gè)小樹(shù)叢里發(fā)現(xiàn)了幾條毛毛蟲(chóng),還發(fā)現(xiàn)了幾只蛹,于是我把其中一只蛹撿回家了。

          我一直盯著它看,想看一看蛹是怎樣變成蝴蝶的,突然里面破了一個(gè)洞,然后里面鉆出一個(gè)像螞蟻的頭,慢慢的一個(gè)大洞形成!于是里面伸出2只腿,這只蝴蝶在奮力掙扎,身體突出了一點(diǎn),這已經(jīng)花了他半個(gè)小時(shí),如果要是整個(gè)身體突出豈不是要半天了!我可沒(méi)這個(gè)耐性了,可是,那又有什么辦法呢?時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,那蝴蝶一伸一縮,如果它稍一松勁,又得重新來(lái)過(guò)了,這使我想起了一個(gè)成語(yǔ),就是不能半途而廢,這只蝴蝶最終堅(jiān)持到底!當(dāng)蝴蝶還有一點(diǎn)沒(méi)伸出時(shí),我腦海中閃現(xiàn)出一句話,瓜熟蒂落,水到渠成!

          讓蝴蝶在痛苦掙扎中成長(zhǎng),不然他的雙一時(shí)不會(huì)強(qiáng)壯的。

          我們?nèi)擞趾螄L不是呢?要經(jīng)過(guò)磨練、挫折和掙扎才能長(zhǎng)大,如果父母早為你鋪墊好了,你是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的,我們要相信自己能背負(fù)重?fù)?dān),一步一個(gè)腳印地走,穩(wěn)穩(wěn)地走,人生才會(huì)走的精彩……

        蝴蝶的啟示小學(xué)作文4

          那一年,我回家鄉(xiāng)的時(shí)候,在一個(gè)小樹(shù)叢里發(fā)現(xiàn)了幾條毛毛蟲(chóng),還發(fā)現(xiàn)了幾只蛹,于是我把其中一只蛹撿回家了。

          我一直盯著它看,想看一看蛹是怎樣變成蝴蝶的,突然里面破了一個(gè)洞,然后里面鉆出一個(gè)像螞蟻的頭,慢慢的一個(gè)大洞形成!于是里面伸出2只腿,這只蝴蝶在奮力掙扎,身體突出了一點(diǎn),這已經(jīng)花了他半個(gè)小時(shí),如果要是整個(gè)身體突出豈不是要半天了!我可沒(méi)這個(gè)耐性了,可是,那又有什么辦法呢?時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,那蝴蝶一伸一縮,如果它稍一松勁,又得重新來(lái)過(guò)了,這使我想起了一個(gè)成語(yǔ),就是不能半途而廢,這只蝴蝶最終堅(jiān)持到底!當(dāng)蝴蝶還有一點(diǎn)沒(méi)伸出時(shí),我腦海中閃現(xiàn)出一句話……

          瓜熟蒂落,水到渠成!讓蝴蝶在痛苦掙扎中成長(zhǎng),不然他的雙一時(shí)不會(huì)強(qiáng)壯的,我命人又何嘗不是呢?要經(jīng)過(guò)磨練、挫折和掙扎才能長(zhǎng)大,如果父母早為你鋪墊好了,你是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的,我們要相信自己能背負(fù)重?fù)?dān),一步一個(gè)腳印地走,穩(wěn)穩(wěn)地走,人生才會(huì)走的精彩……

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