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蝴蝶作文精品(9篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的蝴蝶作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
蝴蝶作文 篇1
你可曾看到過一只蝴蝶？她說她來過這兒，卻不曾找到家。
一次偶然的機(jī)會(huì)，一只蝴蝶聽到了一對(duì)大雁的對(duì)話：“森林真熱鬧，有樹爺爺和各種小動(dòng)物……”蝴蝶羨慕極了，朝著森林飛去。
三天三夜的飛行，蝴蝶仿佛有用不完的力氣，一口氣飛到了大雁所說的地方——森林。滿心歡喜的.她一下子傻了眼：哪有慈祥的樹爺爺？只有被砍伐了的樹墩；哪有可愛的小動(dòng)物？只有幾具不知已腐爛了多久的尸骨……蝴蝶害怕極了，驚恐地拍打著翅膀飛遠(yuǎn)了。
這時(shí)，一條小魚安慰她說：“蝴蝶呀，你不要傷心，到我的故鄉(xiāng)去吧。我小時(shí)候就在那兒長(zhǎng)大，那兒有五顏六色的鵝卵石，朵朵美麗的荷花，我的同伴都在那！”于是，蝴蝶又滿懷希望，向著池塘飛去。
又是漫漫征途，蝴蝶一路上滴水未進(jìn)，累了餓了也不停，一想到池塘的美好，就充滿力量。經(jīng)過五天五夜的飛行，筋疲力盡的蝴蝶終于在黎明時(shí)分飛到了魚兒的故鄉(xiāng)——池塘�？捎铀�，卻是轟隆隆的排水聲、黑得發(fā)臭的水，水中哪有什么荷花？滿眼是漂浮的塑料袋、易拉罐，魚兒也不見蹤影……蝴蝶哭了，她在河邊徘徊著，久久不肯離去。是啊，她能飛去哪兒呀？這時(shí)，一個(gè)小男孩向她跑了過來，而他手中那只玻璃瓶正向自己扣來……
蝴蝶被帶到了一個(gè)白色的房間，沒有花草，沒有動(dòng)物，一切都是那么沉寂，只有扇小小的窗。小男孩把玻璃瓶高高地?fù)P起，向他的同伴們炫耀著。蝴蝶被悶得難受極了，突然那扇小窗意外地開了，蝴蝶拼命飛出去，孩子們的叫喊聲越來越遠(yuǎn)……
已是中午，蝴蝶又累又渴，可馬路上隆隆的嘈雜聲嚇得她不敢停下，只好死命地飛呀飛。蝴蝶哭了：我尋尋覓覓，只想有個(gè)歇腳的家，這樣的要求算不算太高？
蝴蝶飛呀飛，你可曾見到過她？
蝴蝶作文 篇2
蝴蝶一共有兩對(duì)翅膀，一對(duì)大，一對(duì)小。猶如四把精美的小扇子。蝴蝶的身體扁扁的，呈黑色。蝴蝶頭上有一對(duì)觸角，是用了辨別氣味的。蝴蝶的顏色有好多種，如，黑色、白色、黃色、紅色，還有彩色的。
有一次，我和表妹去抓蝴蝶。我們來的院子里，看見有好多蝴蝶在翩翩起舞。于是，我猛的`一下?lián)溥^去。抬頭一看，什么都沒有了。我想到了語(yǔ)文書上的一句詩(shī)：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！蔽蚁氪蟾啪褪沁@個(gè)意思吧!
我喜歡蝴蝶，每一種，每一只都喜歡。不分大小，也不分美丑。就像我們?nèi)祟愐粯�，我們不能因�(yàn)樗藢W(xué)習(xí)不好或者長(zhǎng)得難看而嘲笑他人。因?yàn)榈阶詈竽銜?huì)發(fā)現(xiàn)，你和他們比起來也好不到哪里去。我們應(yīng)該做好自己，別人對(duì)你的看法不是問題，重主要的還是你自己。如果你對(duì)自己沒了相信，那你的生活肯定不會(huì)很精彩。這個(gè)道理我們都懂，那就保持自己最好的一面，一個(gè)人信心是自己給予的。
蝴蝶作文 篇3
暑假時(shí)，我讀了一本書，叫做蝴蝶落在流淚手心。這是20xx年發(fā)行的，它是由伍美珍姐姐寫作的。
他只要寫的是：一位沒有爸爸媽媽在旁邊的女孩和一位超級(jí)可愛的三劍客男生發(fā)生的純真故事，并且溫馨而感人。在這本書中，讓我最感動(dòng)的人物是豬腳：函娟，她讓我感動(dòng)的原因是：他的父親因?yàn)樗廊ィ材芾^續(xù)走完人生中剩下的道路。文字的陳菲每個(gè)月給她三千元。她也不接受這三千元，她的懂事讓我淚流滿面。而她讀完這本書的整體感受是：不要被遺失的挫折而永遠(yuǎn)在哪里摔倒，一定要學(xué)會(huì)早一些獨(dú)立，因?yàn)�，在這個(gè)時(shí)候，還有意想不到的幸福。千萬不要忽略了現(xiàn)在、未來的愛，友情和親情大部分的人都有，但有些人卻沒有珍惜現(xiàn)在的友情和親情。幾年后，你會(huì)和現(xiàn)在的朋友分離，如果不再見面，你百分之九十九會(huì)忘記他們，這樣，你會(huì)失去一群死黨，再過幾十年，你可能會(huì)失去父母，到那時(shí)，你才知道親情和友情的重要性，世上沒有后悔藥！如果，我們畢業(yè)了，但是我也會(huì)想起：死黨對(duì)我的'好和同桌吵架的情景，如果，我走進(jìn)社會(huì)，我也會(huì)想起爸媽那慈祥的笑容和我和爸媽吃飯的場(chǎng)景。這是我暑假讀的氣質(zhì)一本書，可精彩了，如果你也看過這一本書，那你也一定會(huì)被書中的情景而感到的。
蝴蝶作文 篇4
葉是個(gè)非常喜愛蝴蝶的女孩兒。
她總是高興的說：“我的另一個(gè)名字就叫蝶兒�！倍�，她的發(fā)卡是蝴蝶的.，衣服
上也總是繡著幾只翩翩起舞的蝴蝶。讓我覺得她就是蝴蝶的化身。只要你和她談?wù)摵偸翘咸喜唤^的說，臉上還有興奮的神色。讓人覺得這是個(gè)心思很細(xì)膩的女孩兒。
我單純的以為她是個(gè)非常喜愛蝴蝶的女孩兒�？墒�....................我錯(cuò)了。
那天下午，天氣非常熱，使同學(xué)們心情十分不好。這時(shí)，窗外飛進(jìn)一只白蝴蝶，它飛來飛去，讓原本吵安靜的教室變的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，像壺炸開了鍋的開水�？晌覅s說：“葉一定會(huì)喜歡的�！�
突然,有一個(gè)人用雙手拍了一下蝴蝶,蝴蝶掉在了地上,它不斷地掙扎
……
蝴蝶作文 篇5
暑假的一天，我和爸爸、媽媽一起到黑龍江省牡丹江市的鏡泊地下森林游玩。那里到處都是蝴蝶，很美麗！可是美麗的蝴蝶身后，卻有些不美麗的`事發(fā)生著。
在往回走的路上，我看到一個(gè)小孩拿著網(wǎng)子在捕蝴蝶�？吹剿渴直磕_的樣子抓不到，我才為這些小蝴蝶放了些心！
孩子的爸爸、媽媽見兒子捉只蝴蝶這樣難，就發(fā)話了。爸爸說：“兒子，看爸爸是怎么抓的�！闭f完，孩子爸爸拿起網(wǎng)，向一只停在樹枝上的黃蝴蝶輕輕地走過去。黃蝴蝶沒有發(fā)現(xiàn)。那位爸爸準(zhǔn)備撲網(wǎng)時(shí)一只灰蝴蝶飛了過來，好像是想提醒黃蝴蝶“小心！”可是晚了，兩只蝴蝶都進(jìn)了網(wǎng)。那個(gè)男孩叫：“爸爸，好棒！”
抓到蝴蝶后，男孩和我們一起上了旅游大巴。上車后，還有一些旅客沒上車。司機(jī)用這個(gè)等待的時(shí)間做標(biāo)本呢！那個(gè)男孩把灰蝴蝶給了司機(jī)。讓司機(jī)做成標(biāo)本，而把黃蝴蝶拿在手上玩。
司機(jī)把灰蝴蝶的身子用大圖釘扎在了一塊木板上。那只蝴蝶疼得直撲翅膀，可沒人同情它，我的心仿佛被針扎了似的疼！
男孩的爸爸在座位上給小男孩講故事，男孩聽得哈哈大笑。一不小心。他手中的黃蝴蝶飛走了，他這才大叫一聲：“不好！”“太好了！”我在心里喊道，“小蝴蝶快飛！從窗口飛出去！”我悄悄地打開了一扇窗戶�？伤鼪]有飛走，而是飛到了灰蝴蝶身邊。在灰蝴蝶身邊盤旋著。仿佛想去救它！可司機(jī)毫不憐憫，一手抓起擦窗戶的抹布，把那只黃蝴蝶拍到了地上。隨后撿起來，把它也扎在了木板上！
我再也忍不住了。沖到司機(jī)面前說：“它們太可憐了，你放了它們！”可司機(jī)卻蠻不講理地說：“蝴蝶就這命！我這樣做是為了讓它美麗永存。它得感謝我才對(duì)！”
我說不過這狡辯的司機(jī)，只感到一陣陣心疼！美麗的蝴蝶呀，請(qǐng)告訴我，我能為你做點(diǎn)什么呢？
蝴蝶作文 篇6
我是一個(gè)愛大自然的女孩，一有空就去觀察大自然。有一天下午，陽(yáng)光明媚，晴空萬里，我的.作業(yè)也做完了，就和鄰居莉莉一起去樓下抓蝴蝶。
噓，我悄悄地來到草坪上，小心翼翼地走著，生怕蝴蝶逃走。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)撲了過去�？晌姨绷耍瑳]注意到腳下的一塊石頭，就被絆倒在地上，摔了個(gè)“狗啃泥”�！昂猛囱�！”我喊道。蝴蝶飛走了，真是“一舉兩失”呀！我慢慢地爬了起來，繼續(xù)去抓蝴蝶。我又躡手躡腳地跑到了蝴蝶停的花旁，兩只手輕輕地放在花旁邊，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)飛快地合攏，本以為抓到了，可手里還是一堆草。唉，又讓那只蝴蝶給跑了！我抬頭看了一下那只美麗的蝴蝶，它那白如雪的翅膀，輕盈的身體，仿佛就是天上派下來的仙女，讓我陶醉其中，我多么想抓到它呀！
我一轉(zhuǎn)頭，看到莉莉已經(jīng)抓到了一只蝴蝶。我走過去，突然，我腦子里好像想到了什么，情不自禁地說：“你能不能把它放走？”“為什么？”莉莉說，“我好不容易抓到一只！”“可是它太可憐了，如果你被抓住，失去了自由，你會(huì)不會(huì)難過？我們要學(xué)會(huì)換位思考啦！”我說�！昂冒珊冒�！”莉莉說著，把手一張，吧蝴蝶放走了。
我們一直看著那美麗的蝴蝶，直到它從我們的視野里慢慢地消失
蝴蝶作文 篇7
讀了《枯葉蝴蝶》這篇文章，心中有頗多的感慨相對(duì)枯葉蝴蝶談及，“世界最美的昆蟲莫過于蝴蝶了，最善于偽裝的蝴蝶莫過于枯葉蝴蝶了�！�
你自認(rèn)為偽裝技藝高超，可以生存下去，自以為偽裝成枯葉可以瞞天過海。但這也成了你致命的根源，如掩耳盜鈴般能騙了自己，騙不了他人。
有人說：“蝴蝶在蛹里生活三年，變成蝴蝶后生命是三分鐘”。既然完成了那么辛苦的進(jìn)化，何不展示自己，飛翔于花叢中，而要與枯葉為伴呢？既然擁有美麗的雙翅，何不翩翩起舞，而要闔上雙翅呢？既然擁有智慧與美麗，何不展示出來，讓所有人欣賞你的美麗，而要默默無聞呢？
雖然有才，但不展示出來，沒有人知道。雖然有滿腹經(jīng)綸，但不用，是不是最大的遺憾呢？并不是所有人都擁有火眼金睛，并不是所有人都會(huì)發(fā)現(xiàn)你的才華。天下有很多千里馬，他們都在抱怨世上的伯樂太少了，自己沒有被發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！世上有許多伯樂，或許就在你的面前，一個(gè)千里馬不用實(shí)際行動(dòng)展示“千里馬”的才能，又怎么能吸引伯樂的'眼光呢？
“不要再偽裝！”我想對(duì)天下說。請(qǐng)把偽裝的面具摘下，請(qǐng)把真實(shí)的自己袒露，請(qǐng)用最純真的心接受最純潔的世界。
因?yàn)樵谏钪形覀兌既绾銑^斗了很長(zhǎng)時(shí)間，也隱藏了很長(zhǎng)時(shí)間，太多的擔(dān)心——怕自己受到傷害，而緊緊的躲藏在蛹里，害怕生命的蛻變�？墒钱�(dāng)有一天回首往事時(shí)，你也許會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，由于偽裝，你與枯葉為伴；由于偽裝，你失去了在花中飛翔的機(jī)會(huì)。我愿化繭為蝶，盡管過程很是痛苦，我更愿展示自己生命的美麗，展開雙翅讓心靈在花叢中自由飛翔！
蝴蝶作文 篇8
世界總是明亮的，即使是灰暗的角落也會(huì)有燈光照亮；烏云密布的雨天也會(huì)有彩虹出現(xiàn)的一刻。
此刻，天空小聲地抽泣著，把細(xì)小的淚珠帶到了地面，渴望自由的魚兒躍出了水面，將要枯萎的小草也抬起了腦袋，這場(chǎng)雨水給他們帶來了喜悅，卻給我?guī)砹藨n愁，我的心情就像教室外的天空一樣灰暗。我拿起課桌上的試卷，試卷右上角的數(shù)字，一個(gè)紅紅的五十九，讓我的心情又暗了一分。外面的雨越下越大。
忽然，一只蝴蝶飛了進(jìn)來，搖搖晃晃，讓人感覺像是疲憊于飛翔，它就這么靜悄悄地飛了進(jìn)來，似乎只有我發(fā)現(xiàn)了他的存在，它輕輕地展開雙翅，繞過天花板上的風(fēng)扇，輕輕地落在我的書本上，我沒有去驚動(dòng)這個(gè)可愛而又脆弱的小生命，我就這樣靜靜地注視著這個(gè)小生命，它把翅膀舒展開來，我才發(fā)現(xiàn)它的雙翅沾有水珠，原來，它是進(jìn)來避雨的。上天居然用雨水來打擊這個(gè)小生命，就像這張可惡的試卷打擊我一樣。
雨繼續(xù)下著，老師仍繼續(xù)講課，黑板上的筆記就像外星的語(yǔ)言一樣難懂，老師的每一個(gè)字都從我左耳進(jìn)右耳出，沒有在我的腦袋里停留片刻，幸好還有一個(gè)美麗的'小生命陪伴著我熬過這毫無收獲的四十分鐘，它遲遲沒有離開我的書本，而我也不想驚飛這個(gè)小生命。
不一會(huì)兒，雨停了。一絲陽(yáng)光穿過厚厚的云層，刺眼的陽(yáng)光讓我瞇起了眼睛。它終于動(dòng)了，輕輕地離開我的書本，從我的眼前飛過，飛出窗外，飛向那絲絲刺眼、溫暖的陽(yáng)光。飛行中，它依舊搖搖晃晃，我想喊住它，讓它繼續(xù)留在這里，但是到嘴的話卻無法說出口，它或許是明白我的心思，但卻沒有折回，反而飛得更快。
這時(shí)，天空出現(xiàn)了一道彩虹，陽(yáng)光和彩虹使這只小生靈變得更美麗。我靜靜的看著它離開，看著它飛向那彩虹做成的拱門。
蝴蝶作文 篇9
《白蝴蝶》是我最喜歡的文章之一，我讀了以后十分感動(dòng)，它記述了一個(gè)動(dòng)人的故事 ，有一年，作者到外婆家去，半路遇上一場(chǎng)驟雨。突然走來一位穿白裙的女中學(xué)生和他互不相識(shí)�？墒撬龓椭�，送作者到樓房下避雨。這個(gè)姑娘美麗修長(zhǎng)的身影像只白蝴蝶刻在了作者的心上，也刻在了我的心上。她助人為樂的精神，使我十分感動(dòng)，我一下子想起我家對(duì)門的袁叔叔來。
上個(gè)星期四，六樓的一家鄰居上班了，把小孩一個(gè)人丟在家里。孩子很小嚇得直哭，袁叔叔聽到后，立刻把孩子接到他家去玩，直到孩子家的.大人回來才把孩子送回家。
《白蝴蝶》中女中學(xué)生和我的鄰居袁叔叔相比，精神不是一樣高尚嗎？我一家要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的人，做一個(gè)思想高尚的人。
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