【精品】小狐貍的作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小狐貍的作文9篇，歡迎大家分享。
小狐貍的作文 篇1
今天是小狐貍的生日，大家都到他的家里來(lái)開(kāi)派對(duì)，小白兔同樣也來(lái)參加，因?yàn)樗麄z是很要好的朋友。
一、二、三……很多人都來(lái)了，可是小白兔還沒(méi)有來(lái)。
“小白兔平時(shí)很講信用，他是不是忘記了阿？”狐貍說(shuō)。
大家你看我，我看你，都不知道小白兔為什么遲到。
其實(shí)小白兔很早就從家里出來(lái)了，手里拎著一個(gè)大蛋糕，正往狐貍家走去。就在這時(shí)候，兔子發(fā)現(xiàn)后邊有一只兇猛的大老虎，張著大嘴。
小白兔一見(jiàn)它就瑟瑟發(fā)抖，拔腿就跑。還好，小白兔機(jī)靈地躲在了一塊大石頭后面。
小白兔集中精神，冷靜沉著地想著辦法。突然，它看見(jiàn)前面有一棵樹(shù)，它想：我先到上面去躲躲吧！
眼看老虎就要走過(guò)來(lái)了。小白兔一下子從石頭上跳了出來(lái)，老虎還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，小白兔已經(jīng)爬到了樹(shù)上。老虎一直束手無(wú)策，只好在一旁等待機(jī)會(huì)。
小白兔看老虎不走，就又開(kāi)始想辦法�！敖裉煺媸沁\(yùn)氣好！”小白兔高興地叫起來(lái)，原來(lái)是河里有艘小船。
小白兔立刻跳了上去，在老虎還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，小白兔早已逃之夭夭了。
劃啊，劃啊，小白兔終于來(lái)到了小狐貍的家，眼看派對(duì)就要結(jié)束了，小白兔著急地跑進(jìn)了小狐貍家。
“我來(lái)了！”小白兔叫道。等候多時(shí)的動(dòng)物們都向門(mén)口看去。小狐貍高興地說(shuō)：“小白兔，你終于來(lái)了！”
小白兔把手里的蛋糕拿了出來(lái)，和大家一起分享。
小狐貍的生日會(huì)最后圓滿成功，小狐貍吃的津津有味，特別高興。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：小白兔用自己的機(jī)智躲過(guò)老虎，保護(hù)了朋友們，友情勝過(guò)一切，所以大家要珍惜友情！
小狐貍的作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小狐貍吃完飯后，走進(jìn)廚房，一手拿著海綿，一手拿著盤(pán)子，正在專心致志地洗碗。這時(shí)，小熊從窗外探進(jìn)頭，對(duì)小狐貍揮手說(shuō)：“嗨！小狐貍，今天天氣這么好，我們?nèi)ヌ咦闱虬�！”小狐貍心癢癢地說(shuō)：“好的，我現(xiàn)在就過(guò)來(lái)。”剛說(shuō)完，他就放下碗和海綿，一溜煙地跑出了家門(mén)。
小熊和小狐貍跑到了后院的空地上，擺開(kāi)陣勢(shì)，你攻我守，玩得滿頭大汗、不亦樂(lè)乎。不知不覺(jué)，太陽(yáng)公公升到了頭頂，小狐貍的肚子突然咕嚕咕嚕地叫出了聲，它這才想起來(lái)該吃午飯了，就和小熊約好了明天再一起玩，就各自回家了。
到了家門(mén)口，小狐貍剛打開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)水正在嘩啦嘩啦地從洗手臺(tái)流出來(lái)，家里的地上全是水，床、桌子、椅子……都漂了起來(lái)�？吹竭@一幕，小狐貍才忽然想起，自己走得太匆忙，忘了關(guān)水龍頭。他趕緊卷起褲腿，趟著積水去把水龍頭關(guān)上，接著拿著掃把來(lái)掃水。
小狐貍邊打掃邊懊悔地想：都怪我太粗心了，浪費(fèi)了這么多水，以后我一定得細(xì)心呀。
小狐貍的作文 篇3
從前，有一只小狐貍，他很喜歡四處旅游，還喜歡保護(hù)大自然的景色。
有一次，小狐貍?cè)チ艘粋�(gè)有著一片海的地方，在半路上小狐貍想像著大海的樣子：碧綠的水面映著湛藍(lán)的天空，水中有許多魚(yú)在游，金黃的沙灘上有著點(diǎn)點(diǎn)貝殼，天空上有著許多海鷗，美極了！
到了海邊，小狐貍被眼前的景象驚呆了：黑沉沉的天空映著黃黃的水面，水中有許多塑料袋在飄，咖啡色的沙灘上有著成堆的塑料袋，天空上有著黑的`、黃的，隨風(fēng)飄蕩的塑料袋數(shù)不勝數(shù)，惡心極了。小狐貍沒(méi)說(shuō)什么，回去了。
第二年，小狐貍又回來(lái)了，他在這一年里做了許多環(huán)保袋，免費(fèi)發(fā)給大家······
又過(guò)了一年，那里的大海和小狐貍想的一模一樣了，小狐貍跑向沙灘，撿了幾個(gè)貝殼，看著天空中的海鷗，他更愛(ài)大自然了。
小狐貍的作文 篇4
上課鈴響了！小動(dòng)物們都進(jìn)了教室，知錯(cuò)就改的小狐貍作文。
小貓和小狐貍是坐在一起的。但是，小貓根本就不喜歡跟小狐貍坐。因?yàn)�，小狐貍老是喜歡捉弄小貓。
老虎老師進(jìn)來(lái)了。小朋友們一個(gè)個(gè)都認(rèn)認(rèn)真真的坐在椅子上，聽(tīng)老虎老師講課。
老虎老師剛講了一半，小狐貍就又在那里捉弄小貓了。
小狐貍太一會(huì)兒搖小貓的桌子。一會(huì)兒又把小貓的文具盒弄到地上。弄得小貓都哭了。小貓舉手告訴了老虎老師：“老師，小狐貍它又捉弄我了，小學(xué)六年級(jí)作文《知錯(cuò)就改的小狐貍作文》�！薄皢鑶�...................�！�
后來(lái)老師要小狐貍站了起來(lái)。小狐貍非常生氣：“你憑什么告我的狀？�！薄罢嬗憛挕！钡牵@回小貓不怕了，說(shuō)：“我告你的狀是應(yīng)該的。不告你的狀，你這種習(xí)慣會(huì)成為你肚子里的害蟲(chóng)。長(zhǎng)大肯定是個(gè)壞人�！薄罢l(shuí)說(shuō)的”，我媽媽都說(shuō)我是個(gè)當(dāng)科學(xué)家的好料子。你憑什么說(shuō)我是壞人？�！毙∝垱](méi)話說(shuō)了，但這些話卻被老師聽(tīng)見(jiàn)了。老師說(shuō)：“小貓說(shuō)得對(duì)你要改掉這個(gè)壞習(xí)慣�。��！�
后來(lái)，下課了。小狐貍被老師叫去：“小狐貍啊！你不能自己能說(shuō)別人，別人就不能說(shuō)你�。∵@個(gè)壞習(xí)慣一定要改掉。還有，別人說(shuō)得是對(duì)的，你也應(yīng)該用大腦去想一想別人說(shuō)的話是不是對(duì)的�！�
小狐貍明白了老師的意思，低著頭，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起！老師，我錯(cuò)了�！薄爸e(cuò)能該，還是好孩子。”
后來(lái)，小狐貍的成績(jī)提高了。也和小貓交了好朋友。
小狐貍的作文 篇5
冬天到了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落在大地。雪地上來(lái)了一只小狐貍，它又餓又冷，東張張西望望，忽然它看見(jiàn)山上有個(gè)小屋，心想太好了，終于有個(gè)地方取暖了，于是它向山上走去。
剛走不遠(yuǎn)，它看見(jiàn)一只快要凍僵了的小鳥(niǎo)，小狐貍忙把帽子摘下來(lái)，又揀了幾片樹(shù)葉，把小鳥(niǎo)緊緊裹住，漸漸地，小鳥(niǎo)蘇醒過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小狐貍抱著她，感激不盡地說(shuō)：“謝謝你救了我，小狐貍，昨天的大風(fēng)把我的家給吹壞了�！薄皼](méi)關(guān)系，大家應(yīng)該互相幫助，你先暖暖身子，我?guī)闳ド缴系男∥萑∪∨！毙『傊贝蚨哙隆?/p>
剛轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，路旁一只小花貓不停地打噴嚏，小狐貍忙把自己的圍巾解下來(lái)，圍在了小花貓的脖子上，“這怎么行呢？”小花貓很過(guò)意不去�！皼](méi)關(guān)系，走，和我們一起上山去�！�
沒(méi)有帽子，沒(méi)有圍巾，小狐貍?cè)讨囸I，頂著寒風(fēng)，帶著小鳥(niǎo)和小花貓?jiān)谘┑乩锲D難地走著，終于來(lái)到了小屋前。小兔麗麗聽(tīng)見(jiàn)外面的腳步聲，一看是小狐貍他們來(lái)了，趕緊打開(kāi)門(mén)，把他們讓進(jìn)屋。她看見(jiàn)小狐貍凍得哆哆嗦嗦，問(wèn)道：“這么冷的天，你出門(mén)怎么也不帶帽子和圍巾呢？”小鳥(niǎo)和小花貓忙說(shuō)：“他的帽子和圍巾在我們身上呢�！毙⊥名慃愓f(shuō)：“原來(lái)是這樣�！�
說(shuō)完，麗麗捧出了許多好吃的，生起了火爐，幾個(gè)小伙伴圍著火爐高興得又蹦又跳。
小狐貍的作文 篇6
在美麗的大森林里，住著一只孤獨(dú)的小狐貍。因?yàn)樗耐惗挤浅＝苹?dòng)物們都很嫌棄它，所以它一直都交不到朋友。
這天，小狐貍貝貝正在草地上散步，突然看見(jiàn)迎面走來(lái)一只小烏龜，“你叫什么名字啊，為什么會(huì)到這兒來(lái)?”一向少言寡語(yǔ)的貝貝盤(pán)問(wèn)起來(lái)�！拔医行x，是一只流浪的小烏龜!”小儀慢吞吞地說(shuō)：“那你呢?”“我叫貝貝。是一只不討人喜歡的狐貍。我沒(méi)有一個(gè)親戚朋友，你愿意做我的朋友嗎?”“好呀!”小儀爽快地答應(yīng)了。
這幾天，它們倆生活在了一起，互相聽(tīng)訴對(duì)方的故事。
原來(lái)小儀原本住在河灘上，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)不太好，同學(xué)們都不喜歡它。爸爸媽媽平時(shí)也很忙，常常沒(méi)時(shí)間陪它。所以它才離家出走，到處流浪……至于貝貝它一出生，它的爸爸媽媽就嫌它長(zhǎng)得難看，把它扔在這兒了，它們兩真是同命相鄰啊!“嗚……”說(shuō)著說(shuō)著，他們抱頭痛哭起來(lái)。
不過(guò)，有了小儀的陪伴，貝貝似乎不再感到孤獨(dú)了。
小狐貍的作文 篇7
從前，有一片茂密大森林。里面和別的森林沒(méi)什么兩樣——都有許多動(dòng)物。不過(guò)，這里面除了一只老狐貍以外，全都是食草動(dòng)物。
這天，那只老狐貍圍著森林了好幾圈，這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)——森林里除了他，沒(méi)有別的食肉動(dòng)物。他興奮得喊道：“哈哈哈哈哈……我要在這里當(dāng)王……”他的聲音傳滿了整個(gè)森林，每只動(dòng)物都聽(tīng)的清清楚楚！
狐貍在戰(zhàn)勝了許多食草動(dòng)物后，當(dāng)上了森林之王。他還給森林起了一個(gè)名字，叫做“狐貍森林”。
自從狐貍當(dāng)上了王，這片森林就沒(méi)安寧過(guò)。森林里面的食草動(dòng)物便越來(lái)越少。雞媽媽覺(jué)得這樣下去可不行，便招集了許多動(dòng)物，有小刺猬、小鹿、和老水牛等。
這天，狐貍又來(lái)到雞舍偷雞，這時(shí)，狐貍被一只動(dòng)物猛撞了一下，狐貍一看是一只小鹿，狐貍生氣了，又抓起了小鹿。小鹿用有力的長(zhǎng)腿飛奔著，狐貍怎么追也追不上。這時(shí)，狐貍又被小刺猬的刺刺破了，疼的他啊啊直叫。忽然，老水牛不知又從哪兒冒了出來(lái)，用盡全力，把狐貍?cè)拥搅颂焐�。小�?dòng)物們一起說(shuō)：“祝你旅行快樂(lè)！”剛說(shuō)完不一會(huì)狐貍便掉了下來(lái)，死了！
從此，小動(dòng)物們又快快樂(lè)樂(lè)、高高興興地生活在這兒。
小狐貍的作文 篇8
一天早上，小狐貍從床上跳下來(lái)，然后高高興興地跑出去玩。
小狐貍本來(lái)想到草地上捉蝴蝶，可是被一個(gè)告示牌絆到了，小狐貍非常生氣，拿起牌子一看，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)草坪，人人有責(zé)�！毙『傂南耄骸昂撸∥覟槭裁匆�(tīng)這個(gè)破牌子的話呢？我不站在草地上怎么捉蝴蝶呢？”然后小狐貍用手一扔，又跑去玩耍了。小狐貍?cè)拥母媸九圃抑辛艘粋�(gè)正在照顧花朵的小仙女。
這個(gè)小仙女只有巴掌大，背后有一對(duì)紫色透明的小翅膀。她看見(jiàn)小狐貍在草地上跑著跳著，它身后的一棵棵小草都低著頭，像有許多煩心事似的。小仙女看見(jiàn)這個(gè)場(chǎng)景頓時(shí)傷心極了，她飛到小狐貍面前，說(shuō)：“小狐貍，請(qǐng)別再踩草坪了，快回到那邊的水泥路上吧！”小狐貍把她的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，聽(tīng)也不聽(tīng)，說(shuō)：“布娃娃，別擋路！”小仙女聽(tīng)見(jiàn)別人叫她布娃娃，十分傷心，只好轉(zhuǎn)身把那些低著頭的小草扶起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)小仙女正干得滿頭的大汗時(shí)，她聽(tīng)見(jiàn)了有人在哭泣。小仙女一看，原來(lái)是一朵小花在哭泣，小狐貍正睡在這朵小花的身上。小仙女非常生氣，在小花頭上點(diǎn)了一下，小花馬上長(zhǎng)大了，把小狐貍升上了天空，這時(shí)小狐貍醒了過(guò)來(lái)，緊張地大叫：“救命��！救命��！”許多動(dòng)物們都趕來(lái)了，想盡辦法，還是救不了小狐貍。
小仙女走了出來(lái)，把事情告訴了大家，動(dòng)物們都覺(jué)得小狐貍做得不對(duì)，小狐貍說(shuō)：“對(duì)不起，我知錯(cuò)了，我以后再也不踩踏草坪了�！庇谑牵∠膳研『偡畔聛�(lái)，大家異口同聲地說(shuō)：“知錯(cuò)就改，還是好孩子!”
從此以后，小狐貍再也不踩踏草坪了。
小狐貍的作文 篇9
《小王子》里的小狐貍還好嗎？應(yīng)該說(shuō),當(dāng)小狐貍遇見(jiàn)小王子的時(shí)候、與小王子說(shuō)話的時(shí)候、他們倆無(wú)言坐在一起的時(shí)候，小狐貍的心就已經(jīng)悄悄地靠近了小王子，直到被“馴養(yǎng)”了。
在我看來(lái),“馴養(yǎng)”無(wú)非是成為朋友，成為知音的代詞而已,從小狐貍離開(kāi)了小王子后孤單的背影我就能看出。我不知道小狐貍從前的逍遙自在,我只知道他如今的空虛落寞。 他害怕被馴養(yǎng)，又期待被馴養(yǎng)。 我又何嘗不是呢？ 五年多前,我相識(shí)了你們,我不記得第一個(gè)和我說(shuō)話的是誰(shuí)了，但我會(huì)一直銘記著我的第一群朋友是你們,是這五十七個(gè)與眾不同的同學(xué)。你們對(duì)于我來(lái)說(shuō),既是同學(xué)，又是朋友。在每一次無(wú)聊地坐在教室里朗讀，在每一次互相報(bào)答案的狡猾，在每一次前一刻還吵鬧的教室，后一刻看到老師到來(lái)瞬間安靜。雖然離開(kāi)了幾個(gè)伙伴，又來(lái)了幾伙伴，但把我馴養(yǎng)的人，只會(huì)是最初那稚嫩時(shí)的的小知音們。你們像是那龐大的磁鐵，而我就是被吸住的那個(gè)罐頭，我們互相吸引，永不分離。 這五年多,我們?yōu)楸舜思佑�，彼此鼓�?lì)，殊不知，我已被悄然馴養(yǎng)。如今的淚水模糊，之為幾年后相聚的快樂(lè)。
快到第六年了，我們也猛然意識(shí)到時(shí)間的瞬移，之前笑著說(shuō)的希望時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)的話都是浮云，只有現(xiàn)在哭著說(shuō)的時(shí)間似箭才是心中真正的想法。我們都在無(wú)意間更加珍惜在一起的時(shí)光，一想到從前的互相嫌棄,如今的相親相愛(ài),眼眶一紅,不禁潸然淚下。 我不知道在以后的道路上會(huì)不會(huì)有更多的人加入我的朋友圈，我只知道，你們是我唯一朋友圈里的人。
哭著、笑著離開(kāi)的朋友們，我會(huì)像那只被小王子馴養(yǎng)的小狐貍，永遠(yuǎn)期待與你們?cè)俅蜗嘤�。真的�?/p>
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小狐貍上學(xué)作文2篇03-07