【精華】小學(xué)活動(dòng)的作文500字合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)活動(dòng)的作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇1
今天，我校四十名小記者有幸參加了鹽城晚報(bào)報(bào)社組織的大縱湖旅游度假區(qū)采風(fēng)活動(dòng)，喜歡郊游的我當(dāng)然也自愿報(bào)了名。
大縱湖旅游景區(qū)是20xx年建成開(kāi)放的
，那里氣候宜人，水質(zhì)清澈，常年透明見(jiàn)底。走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一棵棵高大挺拔的大樹(shù)。往里走，會(huì)看見(jiàn)一群群黑白相間的鴿子，有的在天空自由地飛翔，有的在悠閑散步。我買了一袋鴿子食，給“小可愛(ài)”們吃。它們一點(diǎn)也不怕生。有一只鴿子吃著我撒下的食物，特高興，一邊忙著品嘗，還不時(shí)向我點(diǎn)頭。我趕緊拿出相機(jī)，拍下了這可愛(ài)的畫面。我還撿了許多白羽毛。接著，我們上了木頭搭成的船。在水中，有許多小金魚自由自在地嬉戲�！巴坂�！快看，好大的金鯉呀！”我情不自禁地喊。同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)看，只見(jiàn)，一只紅色的鯉魚正在不遠(yuǎn)處無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。走著，走著，我們來(lái)到了“王祥臥冰”，講解員告訴我們這個(gè)故事是說(shuō)王祥為了讓病重的繼母好起來(lái)，在寒冬臘月時(shí)，用自己的體溫來(lái)溶化冰凍的湖面，他的孝心感動(dòng)了上天，得償所愿。
我們游玩了許多場(chǎng)景，最讓我難忘的是蘆蕩迷宮。我們秩序井然地上了船，“嗖”，船開(kāi)了起來(lái)�！巴郏『么蟮牟ɡ搜�！”我驚訝地喊出聲。我碰了一下水，這里的水真冷。兩旁有蘆葦叢和小旗子，上面標(biāo)著“蘆蕩迷宮”風(fēng)景區(qū)。只見(jiàn)我們旁邊一只小木船，船上坐著游客，要自己劃。我想：下次，我要自己劃船過(guò)迷宮。
今天，我喂了小鴿子，看了大金鯉，欣賞了大縱湖的美景，真是滿載而歸！
小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇2
一年一度的重陽(yáng)節(jié)終于讓我盼來(lái)了。我們學(xué)校首次組織五、六年級(jí)的同學(xué)到野外進(jìn)行一次登高活動(dòng)。
這一天大清早，我們懷著無(wú)比興奮的心情上山去，大約走了半小時(shí)就到了目的地。吃過(guò)了早飯，我便和幾位同學(xué)去觀看風(fēng)箏比賽。
風(fēng)箏競(jìng)賽場(chǎng)的人可真多呀！把整個(gè)賽場(chǎng)圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，真是里三層外三層。突然一聲哨響，風(fēng)箏陸陸續(xù)續(xù)飛上天空，不一會(huì)兒，各式各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空翱翔。有翩翩起舞的花蝴蝶，有忙忙碌碌的蜜蜂，有展翅高飛的蒼鷹。最吸引人的那還要數(shù)栩栩如生的龍和蜈蚣了。那條龍?zhí)痤^來(lái)，尾巴高翹，擺出一副神氣的樣子。蜈蚣也不甘示弱，不一會(huì)兒，就超越那條龍啦 ！場(chǎng)上的人都為它喝彩。我剛?cè)嗔巳嘌�，可不知怎么的，那龍和蜈蚣糾纏在一起了，也許是龍害怕自己比不上蜈蚣吧，而作出兩敗俱傷的做法。
不一會(huì)兒，它們倆都斷了線，掉進(jìn)了山谷，在場(chǎng)的人無(wú)不為之惋惜，都埋怨龍不應(yīng)該那樣自私。它們的主人像箭一樣沖下山谷，尋找自己的風(fēng)箏，好不容易找到了，可時(shí)間非常緊迫，但是它們的主人一點(diǎn)也不灰心，把風(fēng)箏重新安上線再放飛。到了最后還是蜈蚣取得第一名，龍獲得第二名。風(fēng)箏比賽在一陣陣熱烈的歡呼聲、掌聲中結(jié)束了。
吃了午飯，就到我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員大顯身手的時(shí)候，登山活動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們?cè)诎肷窖夏θ琳�，做好預(yù)備姿勢(shì)。又是一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)先恐后地向上攀登。你看，我班的小玲同學(xué)就要拿到紅旗了，“哎呀”，真糟糕！她被石頭絆倒了，摔得個(gè)四腳朝天，惹的大家哈哈大笑。她爬起來(lái)再跑，可是來(lái)不及了，紅旗被五〈2〉班的同學(xué)奪走了。
這時(shí)，太陽(yáng)漸漸地西下了，金色的陽(yáng)光照在同學(xué)們的笑臉上好像盛開(kāi)著朵朵鮮花。
小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇3
記得那是一個(gè)星期一，我很榮幸地被大家評(píng)選為上下周國(guó)旗下講話的主持人，聽(tīng)到這個(gè)喜訊，我高興極了，激動(dòng)得一個(gè)中午都沒(méi)有睡覺(jué)。主持詞發(fā)下來(lái)，我在心里默默地想：這么難得的一次好機(jī)會(huì)，我一定要好好珍惜呀！
于是，每天下午放學(xué)后，我回家先抓緊時(shí)間完成作業(yè)，然后就開(kāi)始對(duì)我的講話稿進(jìn)行“猛攻”。功夫不負(fù)有心人，我很快就攻下了這一難關(guān)，稿子很快就被我背熟了。下一步就是要對(duì)稿子中需要注意的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣進(jìn)行調(diào)整，我讓媽媽當(dāng)我的聽(tīng)眾，在媽媽的配合和指導(dǎo)下，我的任務(wù)完成得很順利，最后就是等待老師和全班同學(xué)的檢閱了。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了周五，老師和同學(xué)們對(duì)我的講話稿進(jìn)行了“檢閱”，我的講話得到了大家的認(rèn)可，也得到了大家熱烈的掌聲。我暗暗地想，這是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，下周一我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光！
轉(zhuǎn)眼到了星期一，早上我穿上干凈整齊的校服，系好紅領(lǐng)巾，滿懷信心地走出家門，我發(fā)現(xiàn)今天的天格外的藍(lán)，小鳥也在枝頭歡快的地的叫著，好像也在鼓勵(lì)我，我大步向?qū)W校走去，期待著升國(guó)旗的那一刻！終于等到了那一刻，我按照要求大方地走向主持臺(tái)，面對(duì)全體師生，握著話筒，用洪亮的聲音說(shuō)出了第一句話：“親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家早上好！今天我講話的題目……”()就這樣，我在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上很順利地完成了我的講話，當(dāng)我臺(tái)下想起了熱烈的掌聲。我激動(dòng)得向大集敬了一個(gè)隊(duì)禮，自豪的走向班級(jí)隊(duì)伍。
這次難忘的主持，讓我快樂(lè)很久，每次想起這次主持，總會(huì)讓我自豪不已！它也為我成長(zhǎng)的道路留下了一串快樂(lè)的腳印！
小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇4
“加油、加油!”咦?這是哪里傳來(lái)的加油聲?哦，原來(lái)是我們學(xué)校各班正在舉行大課間活動(dòng)。
操場(chǎng)上，人山人海，歡聲不斷。你瞧，兩千多名師生同時(shí)匯聚在操場(chǎng)進(jìn)行各項(xiàng)體育活動(dòng)，簡(jiǎn)直成了歡樂(lè)海洋。同學(xué)們盡情玩樂(lè)，有的跳繩，有的打排球，有的打乒乓，……其中，我們班的“8”字穿跳，更是笑語(yǔ)不斷，精彩紛呈。42位同學(xué)，兩個(gè)人搖繩，其他40人會(huì)跳的，不會(huì)跳，齊上場(chǎng)，如游龍一般。
顧嘉浩首當(dāng)其沖，好表演的他展開(kāi)雙臂，騰空一躍，沖進(jìn)了繩中央，在空中擺了一個(gè)“pose”，又穿了出來(lái)，如同是一只飛不高的“小鳥”。呀，跳繩可以擺酷，看得大家躍躍欲試。咦，孫小燕上場(chǎng)了，只見(jiàn)她一跳，正準(zhǔn)備出來(lái)時(shí)卻迷失方向，走了反道，被繩子扯住了脖子，仿佛又是一只喝醉酒的“小鳥”。引得大家哈哈大笑。
繩兒不斷地被搖起，同學(xué)們也在不斷地跳著，樂(lè)著，享受著�，F(xiàn)在輪到方玉祥了，只見(jiàn)，繩子一甩，咦?方玉祥人呢?是摔倒了?逃跑了?還是跟別人換位置了?正在大家迷糊之時(shí)，有人喊：“看啊!方玉祥已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了!”不會(huì)吧，他剛剛又沒(méi)跳是怎么過(guò)來(lái)的呢?哇，原來(lái)他是從繩底下穿過(guò)去的呀，真像一只不會(huì)“飛”，只會(huì)“鉆地”的“小鳥”。同學(xué)們樂(lè)得有的捧腹大笑;有的笑得前仰后合;有的笑得不行了，干脆癱坐在了地上……
看到這，我們的田老師似乎也想跟我們分享快樂(lè)，于是“大將”出馬，“小兵”威揚(yáng)。田老師也出場(chǎng)了，我們也更加有精神了：顧嘉浩的“pose”越來(lái)越夸張了，方玉祥的“鉆地術(shù)”也越來(lái)越快，女生的合跳也越來(lái)越有節(jié)奏……
大課間給了我們強(qiáng)身健體的機(jī)會(huì)，但我們?cè)绨阉?dāng)成了游樂(lè)海洋，我們就是這歡樂(lè)海洋里的小魚，在這歡樂(lè)海洋里自由生活，快樂(lè)成長(zhǎng)。
小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇5
無(wú)論是什么事，都可以流行，對(duì)我們班來(lái)說(shuō)，疊杯和撲克牌可正是流行的時(shí)候。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)!……”下課的鐘聲一響，大家都不約而同的從抽屜里拿出疊杯，這玩意兒的魅力，把多數(shù)的伙伴聚集過(guò)來(lái)展開(kāi)一場(chǎng)接力比賽。頓時(shí)加油聲此起彼落，好熱鬧呀!立刻驅(qū)散了上課的疲憊和煩悶。其它人也變成了“死忠”的觀眾，不斷的喊著加油，力挺著自己的好朋友。
雖然只是把杯子疊好，收起來(lái)后再疊成不同的方式，再收成原來(lái)的方式，看似易如反掌，實(shí)際上卻是非常難的，必須花上很多的時(shí)間練習(xí)，才能疊得出神入化、無(wú)懈可擊，所以練習(xí)的過(guò)程大家都疊得很辛苦，可不是一朝一夕就能練成的呢!班上只有一些人是個(gè)中“高手”，疊杯速度快得讓人眼花撩亂!比出分?jǐn)?shù)后，雖然幾家歡樂(lè)幾家愁，但大家還是甘拜下風(fēng)，玩得不亦樂(lè)乎呢!
若比輸了不服氣，就再來(lái)一場(chǎng)撲克牌大戰(zhàn)吧!每個(gè)人都玩得很精采，而且大家都全神貫注的在牌上精挑細(xì)選，小心翼翼的出牌，深怕出錯(cuò)輸贏就立見(jiàn)分曉!因此我們也練就了慎行明辨的態(tài)度，做任何事情都會(huì)一一的檢查。
雖然有些人偶爾會(huì)不服輸賴皮，可是班上觀戰(zhàn)的人都不會(huì)偏袒，非常公平無(wú)私的仗義執(zhí)言，真的是“公道自在人心”啊!各班的同學(xué)，一下課都往我們班來(lái)觀戰(zhàn)，大戰(zhàn)一開(kāi)啟，更是熱鬧非凡，一位難求喔!
雖然下課并不是很長(zhǎng)，但玩一下，順便放松一下也是很不錯(cuò)的。歡迎大家一起來(lái)參與、觀賞我們班正在流行的兩件樂(lè)趣——疊杯和撲克牌，如果你也摩拳擦掌、躍躍欲試，那就讓我們挑個(gè)良辰吉時(shí)，開(kāi)戰(zhàn)吧!
小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇6
今天下午，我們學(xué)校舉行了“第二屆變廢為寶環(huán)保制作比賽”和每年都舉行的“閑置物品交換節(jié)”。我們五年級(jí)是用整個(gè)的雞蛋并在上面畫畫。
活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，同學(xué)們就已經(jīng)按捺不住自己的心，開(kāi)始擺弄起自己的蛋殼。突然，只聽(tīng)見(jiàn)一聲蛋殼破碎的聲音，隨后又伴隨著一陣慘叫：“噢，我的蛋殼!”
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們拿起自己的蛋殼，這兒涂涂，那兒畫畫，十分認(rèn)真。我給自己的小蛋殼畫上了一雙烏溜溜的大眼睛、又粗又濃的小眉毛、一個(gè)吐著舌頭的櫻桃小嘴和一條鮮艷的紅領(lǐng)巾�？蓯�(ài)極了!畫完了表情，我就在它頭上的小洞放入一些米，這樣才像不倒翁!就在我快完成的時(shí)候，我的那個(gè)小小不倒翁摔碎了，我的心都碎了。幸虧我還有最后一個(gè)蛋殼，我又按照剛剛的步驟，給小小的蛋殼重新“裝修”了一下，但是我這次不是把米幾顆幾顆地放，而是用紙做了個(gè)漏斗，抓一把米就放進(jìn)漏斗里。這樣不僅提高了速度，還保證了質(zhì)量。我還幫小小蛋殼做了一頂小紅斗笠和一張“大沙發(fā)”。做完后我就上交到老師那兒去了，我還看到其他同學(xué)做的小不倒翁，一個(gè)個(gè)栩栩如生，可愛(ài)極了。還有一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)到我班制作了其他的小食品。都是用環(huán)保材料做的模型，不可食用。
制作不倒翁活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們還去了操場(chǎng)參加“閑置物品交換節(jié)”。
這次的活動(dòng)，不僅有趣而且環(huán)保，真是一舉兩得。我們這次活動(dòng)的過(guò)程還給盧老師拍了下來(lái)，放在班網(wǎng)上呢!下課后，其他老師也拿出手機(jī)、相機(jī)拍照。
小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇7
縷縷陽(yáng)光，灑遍廣闊的大地；一列列隊(duì)伍，走起整齊的步伐；一聲哨音，點(diǎn)燃心中的志氣。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。——題記
口哨聲一響，戴老師便說(shuō)關(guān)于趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的事項(xiàng)，之后各個(gè)運(yùn)動(dòng)員便排成縱隊(duì)來(lái)到比賽的`場(chǎng)地，準(zhǔn)備比賽。大家都雄赳赳氣昂昂地在摩拳擦掌：有的在練習(xí)跳繩；有的在練習(xí)籃球起跳的姿勢(shì)；還有的在舒活手腳的筋骨，個(gè)個(gè)都生龍活虎。
瞧！比賽開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是定點(diǎn)投籃。我們班的運(yùn)動(dòng)員雙手捧著球，深吸一口氣，然后踮起腳尖，原地彈動(dòng)了三四下，接著把球向籃板拋去，球“碰”的一聲反彈下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，猛地跨到籃下，“蹭”地跳起來(lái)，雙手接住飛來(lái)的球，立刻轉(zhuǎn)身到下一個(gè)點(diǎn)，把球舉到頭頂，腰一挺，然后“嘿”地叫了一聲，把球灌進(jìn)了籃筐。
其次進(jìn)行的是團(tuán)體接力。當(dāng)哨音一下，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員便像離了弦的箭，飛快地向前奔，然后敏捷一轉(zhuǎn)，再跑回去把手中緊握的接力棒傳給下一位運(yùn)動(dòng)員。就這樣，大家彼此都不甘示弱，竭盡全力地跑著，為班級(jí)的榮譽(yù)努力沖刺著。
最后進(jìn)行的是跳繩。每位運(yùn)動(dòng)員都把肘稍外展，兩小臂分別自然下垂，把繩梗斜朝下方，用手腕不停在體側(cè)畫圓，并用前腳掌彈跳、落地。飛快地甩著、跳著，那速度似乎都看不見(jiàn)繩了！
最后，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿收幕。我們班級(jí)榮獲年段第三名，大家都很歡喜，似滿載而歸的漁夫，因?yàn)榇蠹叶寂α�、付出了，汗水已�?jiàn)證我們的努力、我們的付出。這真是一次有趣而愉快的運(yùn)動(dòng)會(huì)�。�
小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇8
水果拼盤、活動(dòng)、最難忘，聽(tīng)到這三個(gè)詞語(yǔ)，我就會(huì)想起那一次活動(dòng)，那一次最難忘的活動(dòng)。
那時(shí)候，我們的實(shí)踐課老師也是我們的英語(yǔ)老師，她很喜歡舉行活動(dòng)，總是通過(guò)那些五花八門的互動(dòng)來(lái)讓我們學(xué)的開(kāi)心。英語(yǔ)課是這樣，實(shí)踐課也是這樣。就在那一次，老師說(shuō)要讓我們學(xué)習(xí)制作水果拼盤，我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽(tīng)到這一消息都?xì)g呼起來(lái)。七天后，那一個(gè)下午，我們懷著興奮的心情，聽(tīng)老師講述水果拼盤的主要做法，老師話音剛落，我們就開(kāi)始忙活了。
我們是四人一小組，也就是四個(gè)人一起做。我的小組里包括我、小思、小潔和小琤。老師剛說(shuō)完，我們就拿出了各自帶來(lái)的水果，我?guī)Я颂O果和桔子，小思帶了梨子，小潔帶了大橙子和蘋果，小琤帶了火龍果和圣女果。我們按照一開(kāi)始的計(jì)劃來(lái)干，小思頭腦好，創(chuàng)思好，我們讓她來(lái)設(shè)計(jì)水果拼盤的外觀和結(jié)構(gòu)，小潔和小琤的手很麻利，我們
讓他們來(lái)負(fù)責(zé)切水果和修飾，而我就負(fù)責(zé)擺放水果、裝飾還有幫一點(diǎn)雜活小忙。
小思一開(kāi)始就讓小琤和小潔把蘋果平均切成幾個(gè)小塊，不過(guò)這可難倒他們了：他們切出來(lái)的蘋果大小不一，這讓小思的設(shè)計(jì)陷入了僵局。該慶幸的是我們還有兩個(gè)蘋果，但該擔(dān)憂的是我們不知道該怎么切割才能平均。這時(shí)，小科豪爽地把他那水果切割器借給了我們，這使我們?nèi)玺~得水，小思的設(shè)計(jì)得以落實(shí)。
有了小科的幫助，我們可以說(shuō)是乘破竹之勢(shì)，過(guò)六關(guān)斬六將，一下子就砌好了我們的“水果城堡”。隨著老師按下快門的瞬間，我們與水果城堡的回憶便銘刻在了心中。
為什么叫做水果城堡？因?yàn)樵谔O果核上，放著一個(gè)圣女果，下面就是桔子，然后就是蘋果、梨子、橙子和火龍果，這難道不像在一個(gè)寶座上面，端坐著一位圣女果女王，周圍是她的桔子侍衛(wèi)，蘋果弓手、梨子斗士、橙子力士和火龍果圍墻，這樣的一個(gè)城堡嗎？
小學(xué)活動(dòng)的作文500字 篇9
今天是3月15號(hào)，是大名鼎鼎的打假日，這天大家要對(duì)市場(chǎng)上的商品打假。哈哈，偷偷的告訴大家一個(gè)消息我們校園今年也進(jìn)行了一次打假活動(dòng)。
一：打消假上課
所謂的假上課就是上課不認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)小差，在座位上竊竊私語(yǔ)的人。這幫人的學(xué)習(xí)成績(jī)老是被記在倒數(shù)記分榜中，而且在上課“開(kāi)小會(huì)”的同學(xué)，很容易影響到別人，導(dǎo)致別人的學(xué)習(xí)效率逐步下滑。就是因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽(tīng)講，不知道學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，因而沒(méi)有好成績(jī)。所以，只有在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)會(huì)活學(xué)活用，并且做好作業(yè)，才能取得好成績(jī)。
二：拒絕假成績(jī)
現(xiàn)在的大部分家長(zhǎng)都很看重孩子的分?jǐn)?shù)，都是以分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)話。如果考不好就要挨打挨罵，于是孩子會(huì)想盡一切辦法來(lái)分?jǐn)?shù)。他們會(huì)討好周圍的同學(xué)，讓他們?cè)诳荚嚂r(shí)拉自己一把。有的人甚至?xí)ネ悼季�，偷試題，把上面的問(wèn)題弄懂，在考試的時(shí)候就能大顯身手了。雖然考出來(lái)的成績(jī)很好，但這不是自己的真正實(shí)力�？荚囍皇强纯醋约鹤罱浑A段學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)有沒(méi)有掌握而已。并不是對(duì)自己的恐嚇。如果成績(jī)不理想的，就要再把學(xué)的知識(shí)補(bǔ)一補(bǔ)嘍!
三：不要假作業(yè)
在校內(nèi)，有些同學(xué)的作業(yè)是別人幫他做的，有的甚至是逼迫別人幫他做。這種行為是極其可恥的。作業(yè)只是對(duì)課堂上學(xué)的東西及時(shí)進(jìn)行鞏固，大家不要把它當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)。如果你們的老師布置得太多，你可以告訴他，這樣兩頭都輕松了。
今年我們校園的打假活動(dòng)進(jìn)展的非常順利。我希望我們學(xué)校能夠經(jīng)常組織一些類似的打假活動(dòng)。
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