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      2. 小學(xué)生的活動(dòng)作文400字

        時(shí)間:2021-06-18 18:22:23 活動(dòng) 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)生的活動(dòng)作文400字匯編9篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的活動(dòng)作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于小學(xué)生的活動(dòng)作文400字匯編9篇

        小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇1

          在生活中,有許許多多事情讓我值得我去品味,去琢磨,而那次的活動(dòng)讓我終身難忘。

          那天,媽媽對(duì)我說:“今天我們來搞一次活動(dòng)吧!”“好啊!讓弟弟妹妹也一起來玩吧!”我回答道!澳俏襾懋(dāng)裁判,我們就來玩:‘乒乓球不能落地’這個(gè)活動(dòng)吧,活動(dòng)的規(guī)則是:1、在地上畫一個(gè)圓圈2、叫兩個(gè)人背對(duì)背站著,手里各拿著一個(gè)乒乓球拍上面托著一個(gè)乒乓球3、兩個(gè)人必須要讓乒乓球不能落在地上,兩個(gè)人互相擠,一個(gè)人把另一個(gè)人擠出去圓的那個(gè)人就是冠軍,但要是那個(gè)人的球落地了,那可就…哈!”于是我叫來弟弟妹妹,他們也特別興奮。

          首先是弟弟pk妹妹,媽媽一聲令下,她們就互相擠,可是他們的乒乓球,妹妹管好乒乓球,看弟弟不注意來了個(gè)出其不備,用屁股頂了一下弟弟,等等重心不穩(wěn),身體向前傾,球掉了。所以這場妹妹勝。

          接著,是我pk妹妹,我先控制好了乒乓球,準(zhǔn)備向妹妹發(fā)起進(jìn)攻。因?yàn)榈艿懿环,所以一直手舞足蹈的為我加油。妹妹氣急敗壞,向我擠來,我也不甘落后,兩人擠來擠去,不過還是我占了優(yōu)勢(shì),弟弟高興得不得了,竟在一旁跳起了拉丁舞。使我哭笑不得,妹妹趁著這時(shí),向我猛撞,我的乒乓球落地了。弟弟像只落水的雞,垂頭喪氣的。妹妹獲得了冠軍,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了一根冰淇淋。

          不過,這次的游戲真是太好玩了,特別是看弟弟跳舞……哈哈!

        小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇2

          雖然我們班的這次團(tuán)日活動(dòng)沒有其它班的那樣有趣,但我認(rèn)為它是最好的,因?yàn)樵谶@次團(tuán)日活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了很多,也感受了很多。

          在這次團(tuán)日活動(dòng)中我們班分了四個(gè)小組,我分在了宣傳組。也許在其他人看來宣傳組的工作不是很多,但是事實(shí)正好相反。

          我們不僅要制作活動(dòng)所需的各種宣傳卡和圖片,而且還要在活動(dòng)中維持秩序,可以說是一項(xiàng)不小的任務(wù)。

          這次活動(dòng)最有意義的環(huán)節(jié)是到小學(xué)宣傳文明禮儀,在那里,我感受到了小孩子的天真與可愛,看到他們可愛的笑臉,心中不由自主有了一份溫馨的感覺。

          活動(dòng)中我被分在了高年級(jí)組。他們很愛笑、愛鬧,當(dāng)然,也少不了自己的一點(diǎn)的個(gè)性?粗麄儯蚁肫鹆诉^去那個(gè)淘氣的自己。

          雖然活動(dòng)剛開始時(shí)場面有些混亂,但經(jīng)過同學(xué)們的有效控制,活動(dòng)最終在熱鬧的氣氛中圓滿結(jié)束了。

          活動(dòng)結(jié)束時(shí)的一個(gè)小細(xì)節(jié)讓我印象深刻:一位小學(xué)生領(lǐng)了我們的小禮物后,笑著對(duì)我說:“姐姐 ,你們天天都在做文明的事嗎?”我很自信地告訴他們:“是啊,哥哥姐姐們每天都在做文明之事,講文明要從我做起,從小事做起,希望你們從今天起做一個(gè)文明的好學(xué)生。”也許這次活動(dòng)沒有紙上寫得那么完美,但的確很精彩,也很快樂,因?yàn)槲覀円院唵蔚姆绞桨盐拿鞫Y儀的知識(shí)和道理傳遞給了祖國新一代接班人。

        小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇3

          今天的下午第三節(jié)班會(huì),我班舉行了一次猜字謎活動(dòng)。

          老師首先宣布猜謎的要求,每個(gè)謎面各猜一個(gè)字,猜出來的同學(xué)請(qǐng)舉手回答,猜對(duì)的,請(qǐng)掌聲鼓勵(lì)。接著猜謎活動(dòng)便開始了。

          老師出示第一個(gè)謎面:二山相連,猜出便錯(cuò)。我們看了覺得太容易了,同學(xué)們幾乎是異口同聲地說:“出”字。老師搖了搖頭,說:“后半句是怎么說的呢?”咳!猜出便錯(cuò),我們?cè)趺催@么糊涂。同學(xué)們又低下頭冥思苦想,突然,小英同學(xué)站起來說:“是‘仙’字”。老師問:“為什么呢?”小英說:“仙字的單人旁是二筆,表示二山相連!蓖瑢W(xué)們聽了哈哈大笑。老師說:“這是山邊有人。”我想著想著,頓時(shí)恍然大悟,馬上站起來回答:“老師,是打擊的‘擊’字”。老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們猜謎的興趣更濃了。

          第二個(gè)謎面是:一木口中栽,不是困杏呆。這有點(diǎn)難,同學(xué)們頓時(shí)沉默了,教室里鴉雀無聲。過了一會(huì)兒,有人說是困難的“困”,也有人說是杏樹的“杏”,呆住的“呆”……我覺得猜得有道理,但后半句說不是困杏呆,一定是錯(cuò)的。老師聽了果然搖了搖頭。過了一會(huì)兒,班長澤華同學(xué)站起來大聲說:“我猜出來了,是花束的‘束’字”。老師問他為什么?他說:“‘口’字放在‘木’字的中間,不是‘束’字嗎?”老師聽了臉上露出了笑容,帶頭鼓起掌來。教室里掌聲不斷,這聲音飛出了教室,飛出了學(xué)!

          下課鈴響了,可是我們還沉浸在猜謎活動(dòng)中。我覺得這次猜謎真有趣。

        小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇4

          星期五的班隊(duì)活動(dòng)課上,我們舉行了一次有趣的活動(dòng)——貼鼻子。同學(xué)們玩得可痛快了。

          一上課,同學(xué)們就看到黑板上多了兩張“臉”。接著主持人就宣布了游戲的規(guī)則——把吸鐵石貼在鼻子相對(duì)應(yīng)的地方,就是勝利者了。游戲開始了,同學(xué)們爭先恐后地走上起點(diǎn),參與游戲。有的凱旋而歸,有的掃興而下。有的不是把路走歪了就是把鼻子貼錯(cuò)了位。惹得同學(xué)們是開懷大笑。

          終于輪到我了。我胸有成竹得走上起點(diǎn),拿起那黃黃的“鼻子”,舉起手,對(duì)準(zhǔn)黑板上的鼻子,瞄了又瞄,然后斬釘截鐵地對(duì)主持人說:“開始吧。我準(zhǔn)備好了!庇谑,主持人就用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上。頓時(shí),我的眼前一片漆黑,心里開始慌起來:怎么辦?能安全走到目的地嗎?真是看別人容易,自己做起來難呀。可箭都上弦了,就出發(fā)吧。于是,我小心翼翼地向前邁著腳步,哎,真是舉步艱難呀。終于手碰到了黑板。可往哪貼呢?我?guī)状紊斐鍪謥恚謳状慰s了回去,貼吧,好象沒把握;不貼吧,下面的同學(xué)已經(jīng)在催促了。不管了,出手吧。只聽“啪”的一聲,吸鐵石穩(wěn)穩(wěn)地粘了上去。還沒等我解下紅領(lǐng)巾,臺(tái)下已經(jīng)是一片哄笑了。趕緊解下領(lǐng)巾,一看,哎,明明瞄得很準(zhǔn),怎么就到臉外面去了呢?再看看下面,同學(xué)們還在捧著肚皮笑呢!自己也情不自禁地笑了起來。

          游戲伴隨著同學(xué)們的歡笑一直持續(xù)到下課鈴響起的時(shí)候……

          過后想想,貼鼻子雖有趣,也不是件容易事呀!

        小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇5

          今天下午,最后一節(jié)課老師對(duì)我們說:“明天我們不上課了,去撿棉花。中午不回來,在地里吃飯,要自帶吃的!边@時(shí),我們議論紛紛。

          放學(xué)回家后,我準(zhǔn)備了一下。第二天早上,來到學(xué)校,我們排好隊(duì),上車去棉花地了。到了棉花地,老師給我們每人發(fā)了一個(gè)裝棉花用的布袋子,還告訴我們撿棉花的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。我們就開始撿棉花了,對(duì)于第一次撿棉花的我們來說十分高興。剛開始我們?cè)诘乩镞呁孢厯,有說有笑,追打嬉鬧。我還像猴子一樣挑三揀四地?fù)。撿了快有一個(gè)鐘頭時(shí),我一看我的袋子里都有半袋子的棉花,想:原來撿棉花就這么簡單。這時(shí),李老師看了一下我們撿完的地方,搖了搖頭。便把我們帶到農(nóng)民伯伯撿棉花的地方,讓我們看一看他們是怎樣撿的。我一看農(nóng)民伯伯撿過的地方十分干凈,只剩下棉花的'枯枝敗葉,而我們撿過的地方就像沒有撿一樣,還是白茫茫的一片。這時(shí),我們回到了地里,也開始像農(nóng)民伯伯一樣彎下腰,低下背,認(rèn)認(rèn)真真地一株一株地摘,一朵一朵地?fù),不一?huì)我們就累得汗流浹背?僧(dāng)我們回頭一看,我們撿過的地方和農(nóng)民伯伯撿過的地方一樣干凈。我們大家臉上都露出歡快的笑容,老師也會(huì)心地笑了。

          很快一天撿棉花的活動(dòng)結(jié)束了,我們?cè)诨貋淼能囎由希惪谕暤貙?duì)老師說:“下次有機(jī)會(huì)還來撿棉花!

        小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇6

          星期五的下午,我們可愛的英語老師anne布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)——讓我們周末在家里制作復(fù)活節(jié)彩蛋。我一聽到這一項(xiàng)作業(yè),先是很好奇,心里想什么是復(fù)活節(jié)彩蛋呢?后來想應(yīng)該是把蛋殼畫的很漂亮吧,于是,一回到家里,就讓媽媽陪著我一起制作彩蛋。

          我首先拿一個(gè)生雞蛋,再拿些水彩筆,在里面挑選出我喜歡的顏色,有藍(lán)色,綠色,黃色,紅色,紫色,材料一切就緒后,就開始動(dòng)手給原本只是肉色的雞蛋穿上五彩繽紛的花裙子,不過,在我剛剛開始畫彩蛋的時(shí)候,因?yàn)槲耶嬰u蛋用的力氣太大了,一不小心把雞蛋畫碎了,結(jié)果,為了不浪費(fèi),媽媽把我畫碎的雞蛋蒸成了雞蛋羹,成為我晚餐的一道菜。之后媽媽又拿了一個(gè)雞蛋給我,讓我重新開始畫,但是我覺得媽媽這次給我的雞蛋和之前的那個(gè)有點(diǎn)不一樣,于是,我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)原來這個(gè)雞蛋已經(jīng)被媽媽煮熟了。我問媽媽原因,她說熟雞蛋不容易破,她還開玩笑的說:“明天可不想再吃蒸雞蛋了!甭犃藡寢尩脑捄,我便開始更加小心翼翼的畫起來,這次我換了一下顏色有紫色,白色,橙色,藍(lán)色,畫出來的彩蛋一橫杠一橫杠的,就像斑馬身上的條紋一樣,不過是五顏六色的,非常漂亮,而且這次我用的力氣非常的輕,雞蛋一點(diǎn)損傷都沒有。

          這一次制作彩蛋讓我很有成就感,看著自己做出來的作品,心里美滋滋的!

        小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇7

          今天是植樹節(jié),我們學(xué)校要舉行一次植樹活動(dòng),消息一傳開,同學(xué)們可高興啦,有的甚至跳了起來。去植樹的路上,同學(xué)們一路春風(fēng),腳板下像裝有彈簧一樣。

          到了碧桂園漾翠苑的大草坪,同學(xué)們立即爭先恐后地拿起鋤頭去挖坑植樹。我也拿起鋤頭,弓著背,彎著腰使勁地挖坑。整個(gè)大草坪頓時(shí)響起了鋤地聲和同學(xué)們的歡笑聲。住在小區(qū)里的老爺爺、老奶奶們聽見我們的歡笑聲,都笑瞇瞇地走出來看熱鬧。真的像過節(jié)一樣?芍矘湟膊皇且患菀椎氖拢抑桓闪艘粫(huì)兒,手就開始發(fā)軟了,腳也快支持不住了,一不小心,嘿,摔倒了。但看到同學(xué)們有的挖坑,有的扶樹苗,還有的澆水,不少同學(xué)累得汗流浹背、氣喘噓噓也不肯休息一下,我也不甘落后,又重新站起來繼續(xù)挖。挖呀挖,一個(gè)水桶大的樹坑終于挖好了,我和同伴立刻把樹苗放到坑里,蓋上土,踩實(shí),然后澆了些水,一棵樹苗就這樣植在土里了。啊!碧桂園又增添了一份綠意,地球上又多了一個(gè)綠色的生命了!我們高興萬分。

          接下來,我們干得更來勁了,一個(gè)坑一個(gè)坑地挖,并種上樹苗。我們種完一棵又一棵,慢慢地忘卻了身上的疲勞,一滴滴汗水落在泥土上,我們都顧不上擦哩。一陣風(fēng)吹來,樹苗一搖一擺的,像是看見我們這么勤勞,都為我們歌唱。連樹苗也在鼓勵(lì)我們,我們也就更賣力了,一棵、兩棵、三棵……樹苗在增加著。一個(gè)多小時(shí)過去了,在同學(xué)們的辛勤努力下,130多棵小樹苗神氣活現(xiàn)地在漾翠苑安家了。

          我們望著眼前的小樹苗,陷入了美麗的遐想:這是我們親手栽下的小樹,我們將和小樹一起成長。到我們長大成材時(shí),這些小樹苗也將成為一棵棵參天的大樹……

        小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇8



          在一個(gè)天氣晴朗的上午,老師微笑著走進(jìn)教室,笑容滿面地說:“今天,我想讓大家放松一下,我們做有趣的游戲吧!”聽了老師的話,同學(xué)們的板凳上就像長了釘子再也坐不住了。

          我們玩的是“貓捉老鼠”。老師挑了幾個(gè)學(xué)生做“貓”,又挑了幾個(gè)學(xué)生做“老鼠”,接著講了游戲的規(guī)則:“貓”不許進(jìn)“鼠洞”。老師讓我當(dāng)家中的“主人”,其余的同學(xué),圍成一個(gè)大圓圈,老師讓我們把野草當(dāng)做“老鼠”想吃自己的“食物”。

          游戲正式開始了,主人對(duì)貓說:“我先去賣菜,你在這看家,不許讓老鼠偷東西吃!必堻c(diǎn)點(diǎn)頭,等主人走后,貓開始施實(shí)它的行動(dòng)方案:假裝睡覺,迷惑“老鼠”,想引鼠出洞,然后將它吃掉。

          不一會(huì)兒,老鼠終于耐不住性子,坐立不安,就想偷東西。它先露出小腦袋,東瞧瞧,西望望,看有沒有目標(biāo)和獵物。忽然,老鼠驚喜地發(fā)現(xiàn):有一只正在睡懶覺的貓面前有一堆鮮美的食物,它簡直不敢相信自己的眼睛,“口水直流三千尺”,它小心翼翼地走到“食物”面前,心想:今天運(yùn)氣真好!食物找到了,貓也在睡覺,真是天助我也!只見它放開膽子,神氣十足地靠近食物,正當(dāng)它暗暗自得意準(zhǔn)備用“手”去取“食物”時(shí),貓猛然睜開了眼睛,一下子就抓住了老鼠,老鼠在貓的手里拼命地掙扎著,哭喪著臉大叫:“貓爺爺,請(qǐng)你饒恕我這一回吧!我一定會(huì)好好報(bào)答你的。”可貓是老鼠的天敵,根本不會(huì)同情它,最后,老鼠成了盤中餐,讓貓美美地享受了一頓,同學(xué)們拉著手,又蹦又跳,開心極了。

          “叮零零、叮零零……”一陣急促的鈴聲響了,同學(xué)們戀戀不舍地回到教室。

          啊!“貓捉老鼠”的游戲,真是趣味無窮,我真想每天都玩這樣的游戲,我們的校園生活多么豐富多彩……

        小學(xué)生的活動(dòng)作文400字 篇9

          星期六,我們班我同學(xué)和家長一起去了青奧公園進(jìn)行親子游活動(dòng)

          早上我跟爸爸準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校,這時(shí)每個(gè)小朋友都帶著家長陸陸續(xù)續(xù)的到了學(xué)校。老師看人都到齊了,就讓我們整隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā),出發(fā)前我們集體合了影,下面我們就往青奧公園出發(fā)了。

          大概我們走了十幾分鐘就到了青奧公園,我們?cè)缜鄪W公園門口又合影留念,然后我們就進(jìn)了公園,老師找到了一大片平坦的草坪,許多小朋友的家長都帶來了墊子,在草坪圍了一個(gè)圈鋪在草坪上,我們就和我們的爸爸媽媽坐在墊子上。

          下面就是我這次游玩的第一個(gè)活動(dòng),介紹自己的父母,老師還給我們準(zhǔn)備許多我們喜歡的獎(jiǎng)品,每個(gè)小朋友都開開心心的把自己的父母介紹了也得到了喜歡的獎(jiǎng)品,然后我們還進(jìn)行了跳繩比賽,雖然這次我跳的不是最多的,但是比我以前有了進(jìn)步。接下來我們就開始分組活到了,有的小朋友在跳繩,有的在踢球,有的在打牌,還有的在一起聊天。家長們跟毛老師在一起聊天。

          時(shí)間過得真快,不一會(huì)兒我們就開始吃午飯了,每個(gè)小朋友都從自己的背包里拿出了精美的食物,大家互相的分享著,快樂的說著笑著。

          吃完午飯我們就結(jié)束了這次活動(dòng),真是開心的一天!期待著下一次活動(dòng)哦

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