★記一次活動作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的記一次活動作文，歡迎閱讀與收藏。
記一次活動作文1
什么是毅力？大家對毅力是否特別熟悉？毅力其實就是意志。
俗話說得好，貴有恒，何必三更起，五更眠最無益，只怕一日曝十日寒。俄國的列夫.托爾斯泰曾經說過一句話，理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有生活，這句話讓我知道了什么是毅力。
在這21天毅力風暴活動中，我也有許多難忘的事，特別是在一個星期五的下午，因為貪玩差點遺忘毅力風暴作業(yè)，那天當叮鈴鈴放學的鈴聲響起，我開心不已，因為晚上可以回老家了，不一會兒媽媽就帶著我向老家方向走去，一路上我總是情不自禁的哼著一兩句小曲，到家了，看見爺爺我就像飛馳的駿馬似的，奔向爺爺奶奶身旁跑去。吃過晚飯，我和小伙伴們一起到廣場上做作游戲，不一會兒我一看表已經九點半了，哦，天吶，我好像忘記了一件事，還沒有完成毅力風暴呢。我只好和朋友分別了，回到家里，我急忙拿起書本看，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半個小時過去了，我還是在那里不停地看著，看的是那么津津有味。我一看表10點27分了，我急忙鉆進熱乎乎被窩里睡了起來。
通過毅力風暴活動，我知道了一個道理，堅持到最后的人才稱為勝利者。
記一次活動作文2
今天，是個特殊的日子，令我永生難忘，因為我和媽媽一道參加了學校舉辦的感恩活動，讓我切身體會了感恩的意義。
這次活動是學校舉辦的，活動的主題是“感恩”。在活動中，演講老師賀飛為我們講述了四川省一位52歲的老師為了保護六個學生獻出了自已的寶貴生命的真實、感人的故事，還讓我們擁抱老師和家長，并大聲的對老師和家長說“我愛你們”。賀老師深情并茂的演講，讓大家都熱淚盈眶，掌聲不斷。我聽了演講后，覺得現(xiàn)在我最應感恩的人是我的老師和爸爸媽媽。我想對您們說“我永遠愛您”。
我感恩老師，是您們給了我知識，像園丁愛護花草一樣關愛我們成長。不記得多少次，我們在開心的玩耍時，老師，您還在教室里認真的批改我們的作業(yè)；當我們進入夢鄉(xiāng)時，老師，您還在燈下備課。
我感恩爸爸媽媽，是您們給了我生命，呵護我成長，多少次，在我知難而退時，是您們耐心的鼓勵我，在受到挫折的時，是您們溫情的安慰我。
一個人要學會感恩、懂得感恩，一個懂得感恩的人將會得到大家的喜愛，一個不得懂感恩的人只能讓大家厭惡。讓我們去感恩一生中所有幫助過我們的人吧！
記一次活動作文3
星期三下午，我校鄉(xiāng)村少年宮活動又舉行了。校園里異常熱鬧，大多是孩子們的歡呼聲。我想，每個孩子都很高興吧。
我走到我報的IT精英社。一走進去，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的孩子都在玩游戲，只有小部分的人沒有在玩游戲，靜靜地等著老師的到來。我走到一臺電腦前，拿出凳子坐下等著老師。
鈴鈴鈴！熟悉的聲音響起了，老師走進教室，說：“把游戲關掉！”我們馬上把游戲關了。老師又說：“大家先打字，打半節(jié)課，就玩游戲啊�！�
我打開金山打字，打了起來。
打了一會兒，我才知道，原來打字這么累，打完一百個字，我的手已經“傷痕累累”了，疼得不得了了，只好停下來休息一會兒。等到不疼了，就繼續(xù)。
就這樣，時間一分一秒過去。半節(jié)課的時間好像一眨眼就過去了，老師看了看時間，說道：“好！現(xiàn)在開始玩打字游戲！”靠！玩打字游戲，不是說玩游戲嗎？怎么是打字游戲？我在心中大叫道。可是又沒辦法，誰叫他是我老師呢？我只好照辦，玩起了打字游戲。經過練習，我感覺打字的速度加快了。
鈴鈴鈴！下課鈴響了，我們陸續(xù)走出了教室。一次愉快地活動結束了。
記一次活動作文4
5月31號下午，我們學校展開了一次六一拉歌活動。我的同學們很興奮的來到了場地上，討論著等會兒表演的事情。
主持人開始講話了，首先是隊員們給學校的領導和一些家長系紅領巾，看著鮮艷的紅領巾，我們都很高興。活動正式開始了，首先是我們四（4）班的同學們合唱了歌曲《小紙船的夢》，我們的歌聲贏得了全校同學熱烈的掌聲。接下來拉歌活動正式開始了。二年級的同學可真積極，他們呼喊著：“四年級來一個……”于是我們便唱起了《快樂的節(jié)日》這首歌曲，許多同學還情不自禁的和我們一起唱起來。我們也不甘示弱，大聲叫喊著：“五年級來一個……”五年級的同學在我們的邀請下也唱了一首歌。接下來是同學們的才藝表演，有古箏、唱歌、小品等，看著精彩的節(jié)目，我們心里特別高興。隨后拉歌活動繼續(xù)開始。我們開始大聲的呼喊著：“朱老師來一個……”突然，朱老師的臉漲的紅彤彤的，好像很緊張。后來，一個年級輪著一個年級的唱著，歌聲傳遍了整個校園。
隨著歌聲的陪伴，活動就到此結束了。大家開開心心的回到教室里，準備回家，迎接著六一的到來。
記一次活動作文5
今天是五月三十日，學校組織表演節(jié)目。我們一行人來到了星城三里活動站。一進門，就聽到優(yōu)美動人的音樂悠然而起，我完全沉浸在那美麗動聽的音樂中。
聽完音樂，節(jié)目正式開始了。由學校精心打造的舞蹈隊出場了，音樂和動作非常時尚，表演完，滿場都是掌聲和歡呼聲，還有尖叫聲。接下來的節(jié)目更是精彩，掌聲和歡呼聲源源不斷。在不知不覺中，輪到我演節(jié)目了。我緊張極了，顫顫抖抖的上了臺。誰知原來不是那么糟糕，一切進展的很順利，直到演完，歡呼聲和掌聲持續(xù)不斷，我心里的石頭才落了地。節(jié)目一個比一個精彩，歡呼聲越來越強烈，所有節(jié)目就是在掌聲中結束的。頒獎典禮時，我竟然獲得了優(yōu)秀少先隊干部的光榮稱號，我心里別提多美了，真想大聲喊叫。
今天的節(jié)目很精彩，我也得到了獎狀。這一天多么美好呀！
記一次活動作文6
今天下午，我們上了一堂非常難忘的語文課，課堂上，同學們帶著自己家鄉(xiāng)的特產和工藝品進行了愉快的小組交流活動。
活動開始了，同學們爭先恐后地拿出自己帶來的特產和工藝品與人分享。同學們有拿剪紙的，有帶著鍋盔的，有舉著藍田玉的……你看，李昊天高舉著又紅又大的蘋果，映紅了他的笑臉。韓佳琳早就迫不及待地拿出她帶來的美味蠶蛹，一陣陣香味引得同學“口水流下三千尺”！最讓我難忘的是黃婉晴帶來的“鳥笛”，“鳥笛”的外形像一根小竹竿，土黃色的，上面有一個小圓孔，一吹，就會發(fā)出像小鳥一樣優(yōu)美的叫聲，哇！好神奇呀！同學們兩眼放光，羨慕地看著黃婉晴手中的“鳥笛”，發(fā)出陣陣的贊嘆聲。
我們家鄉(xiāng)的特產真是豐富多彩，這節(jié)語文課不僅學到了知識，還給我們帶來很多歡樂，真讓人難忘啊！
記一次活動作文7
環(huán)保是每個人都要的習慣，它可以讓一個地方變得更干凈，還可以讓人類的身體變得更健康。
去年20xx年，我在以前的學校參加過環(huán)�；顒�，那次，環(huán)�；顒�，我和以前班上的同學去著名的紅城撿垃圾，去到了那里，老師給我們安排了任務，讓我們去西邊撿垃圾；我們來到西邊，一看，啊!好多垃圾呀！是誰這么缺德呀？怎么可以毀掉這美麗的紅城，瞧！這個英勇的革命烈士真可憐呀，嘖嘖嘖，他的耳邊被人塞滿了一大堆白色的修改帶！接著，我和同學們心不在焉地撿起一包包零食袋，撿起一片片枯枝爛葉，對了，我得趕緊把革命烈士的耳朵清理干凈，一，二，三。我艱辛的爬上去，說:終于爬到了，好累呀�。�！我把修改帶拉出來，成功了耶。我爬下去，遠遠地看，
嗯——看起來比以前好看多了呀。嘿嘿，我做了一件大好事耶。我自我表揚道。接著，我狙需去撿垃圾了，過了兩個小時，終于撿完了，我們回去了。
雖然，我們很累，但是我們?yōu)榱俗鎳隽艘患檬�，滿頭大汗，也值了。同學們，環(huán)保要從小做起，要養(yǎng)成好習慣。
記一次活動作文8
前幾天，老師邀請了許多家長來到了學校聽課。
他們拿著小椅子、鋼筆、筆記本，坐在我們的旁邊。
開始上數(shù)學課了，我們快速地把數(shù)學書擺在桌子上。老師首先教我們唱一首小小的兒歌，名字叫《小小角》。這首兒歌美妙極了，爸爸媽媽聽了很感動，我和同學們積極地舉手回答問題。
開始上語文課了，老師還沒進門，我們就把語文書整整齊齊地擺在桌上。我們語文老師說：“同學們和爸爸媽媽比一比看誰最認真�！�
老師把電視打開，那里面有艷艷的小花，綠油油的小草，上面還寫著字呢！最后，我們做了一個小小的游戲，叫了幾位小同學上臺，給他們蒼耳粘在衣服上去旅行……
老師的課很精彩，爸爸媽媽看得津津有味。
我媽媽說：“上課這么生動、好玩，我也想來上學！”
記一次活動作文9
童年的沙灘上有許多五彩繽紛的貝殼，其中有顆貝殼里含著閃閃發(fā)亮的珍珠。讓我輕輕地將珍珠從貝殼中拿出來，與你一起分享我美好的回憶。
終于，老師揭開了謎底，原來是要我們來一次保護雞蛋大行動。讓我們帶雞蛋來上課，看誰能保護好雞蛋，再完好無損地把雞蛋帶回家。
再說永鴻，他不小心把雞蛋打破了，情況更是慘不忍睹，不僅桌子上有了一灘雞蛋，連本子都遭受"城門失火，殃及池魚"的`滅頂之災。他一邊收拾一邊說："小雞蛋，我讓你躺著，不料你睡姿不好，偏要尋死，小雞蛋，你死得好慘啊。" 他這段詼諧的話令大家捧腹大笑。
帶雞蛋上學的活動在同學們的疑惑中開始，在同學們的"哭笑聲"中結束。因為班里二分之一的同學都不小心把雞蛋打破了，當然，我也是其中之一。
開心點評：小作者詳細生動地介紹了同學們帶雞蛋上學的過程，寫得細膩真切、幽默風趣，結尾點明中心，突出主題，使人收益非淺。
記一次活動作文10
暑假里，媽媽給我報了20xx社會實踐活動營。
第一天，店長叔叔給我們四個人講了店規(guī)，發(fā)了衣服、工作牌。每天需要穿著統(tǒng)一營服、佩戴營員證。每日按時報到，不遲到不早退。離店需要請假或向店長、工作人員申請，做好登記…… 工作人員給我們分配了工作。
第三天，有兩位外國朋友，是一個叔叔領著一個小妹妹來買書。我和他們用English交流了一會。小妹妹喜歡上了一本書。要帶走，可是還沒付書費。由于我的英語水平不高，無法同她交流。 我的心里很焦急。這時，多虧了一個上初中一年級的的姐姐，打開了我的“心結”，讓小妹妹去付了錢。我才深深地松了口氣。
第五天，是我參加活動營最后一天。我早早地去了，在自己的管地打掃完衛(wèi)生。就跳入我最喜歡的“書海”了。
這五天里，我不僅品嘗到了勞動的酸甜苦辣，也體會到了父母的不易。
我和外國朋友用英語交流，找到了自己的不足。讀了很多的書，提高了寫作能力和語言表達能力。正可謂“與書共舞，徜徉書香”。
京廣書城舉辦的這次活動，讓我終生難忘。
記一次活動作文11
今天早上6：30，背上我的旅行包，坐上媽媽的電動車，“飛”向報社，領了一頂小紅帽，坐上巴士開始了我為期四天三夜的“激情溱湖夏令營”活動。
我們來到了溱湖，首先映入眼眶的是“溱湖生態(tài)農業(yè)園”，它分為兩個溫室，我們先進了東邊的一座，里面有蛇瓜，金色的番茄和五色茄子……其中我最欣賞的是一個像電視那么大的南瓜它不但大，味道也十分鮮美。
接下來，我們又進了西邊一座溫室，這個溫室比第一個要好玩得多。門口有一雙五谷雜糧拼成的龍鳳、牛郎織女、月中嫦娥和一個大地球站的兩人，第二個溫室沒多少植物，最奇特的是“空中山芋”，它莖扎在土里，山芋露在外面�？蓱z的是，山芋上面被游人劃了無數(shù)指甲痕，下面還有瀑布，水火煙山龍和水簾洞一大堆�；貋淼臅r候，我還買了半斤番茄呢。
不知道明天會有什么事呢？
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