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      2. 實踐活動作文

        時間:2021-01-24 11:40:29 活動 我要投稿

        實踐活動作文10篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的實踐活動作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實踐活動作文10篇

        實踐活動作文1

          10月份,我們班組織了一次語文實踐活動課---搞小發(fā)明,寫小發(fā)明論文。可有意思了!

          頭天,老師就讓我們自己搞個小發(fā)明。我回家后,在書桌前苦思冥想,突然,我靈機一動,不如做個實用點的書簽---精確書簽得了。因為我們在用的書簽差不多只能幫助我們指示上次閱讀的頁碼,但不能準(zhǔn)確指示已經(jīng)看到哪個段的哪一行。我做的這個書簽就可以解決這個問題。

          首先,我拿出一張白紙,裁成一條粗粗的豎條兒;然后,在頂部捅一個小孔,在小孔上系一根繩子,這樣一下就可以看到讀到哪了;再在粗粗的豎條中間裁出兩個空心長方形;最后,做一個細一些的條兒,把它在粗條中間實心的地方繞上一圈,用膠水粘上,這樣這細細的指示條便可以上下移動了,如果你讀到了哪一段的哪一行,就把指示條放在哪一段的哪一行,下次看書不就方便多了嗎?我拿著自己親手制作的書簽,心里美滋滋的。

          我?guī)е约簮鄄会屖值男“l(fā)明,準(zhǔn)備和同學(xué)交流,可看看別人的小發(fā)明,再看看我自己的,感到我的小發(fā)明不過是張普通的白紙罷了。我們交流時,我們組推選了王志遠,因為我不敢上嘛。老師讓大家上臺演示時,我不敢舉手,我做的是有點太普通了?,蘇比努爾的小快艇、譚悅澤的潛望鏡、李靜云的望近鏡、謝紫怡的小桔燈……各個都像個“小諾貝爾”。我呀,都抬不起頭來了。不過,我做了就行了,我這個書簽實際上也挺實用的,算個“小小發(fā)明”吧!我們還練筆了,寫了一篇小發(fā)明論文呢!

          這次實踐活動,讓我知道了,做事要經(jīng)過大腦考慮再決定怎樣做。

          實踐活動,我的朋友!

        實踐活動作文2

          下午我們上了一堂有趣的科學(xué)試驗課,這堂課范老師帶領(lǐng)我們研究空氣的性質(zhì),并且做了五個試驗。

          剛開始實驗是把一團紙塞在杯底,將杯子倒立豎直壓入水中,紙團會怎么樣?紙團不會濕,不濕的原因是杯內(nèi)空間被空氣占據(jù),水沒有地方可進去了,所以紙團沒有濕。

          第二個試驗是用力吹瓶子氣球,我們找了一位力氣非常大男生候宇峰,讓他吹瓶子里的氣球,瓶子里的氣球居然吹不大,范老師告訴我們吹不大是因為瓶內(nèi)的空間被空氣所占據(jù),所以吹不大,她還告訴我們這兩個試驗全都是一個概念---空氣占據(jù)空間。

          接著又做了一個試驗,把兩只充氣的氣球掛在一個小棍上,并使它們保持平衡,刺破其中的一個,觀察發(fā)生現(xiàn)象,范老師說小棍向沒有扎破的氣球傾斜,說明空氣有重量。

          又接著做了一個試驗,解開氣球的繩子,讓氣球的口對著自己臉,猜猜有什么感覺?我感覺到突然有一陣風(fēng)吹來,很涼快。從氣球中的氣流吹著臉,結(jié)論是空氣會流動的。

          最后一個試驗,用手壓“氣墊”有什么感覺?我們拿著保鮮袋,抖了抖,然后一抓,趕緊把口扎住,空氣就被抓住了,用手壓住,摸了摸,還有彈性,這個結(jié)論就是空氣在密閉的空間可以被壓縮,另外壓縮空氣有彈性。

          不知不覺一堂科學(xué)課過去了,同學(xué)們都還沉浸在有趣的實驗中,這節(jié)實驗我懂得了許多知識,空氣有彈性,空氣有重量,空氣會流動等等,我真高興學(xué)會了這么多的知識,希望下節(jié)科學(xué)課更加有趣。

        實踐活動作文3

          在我的學(xué)習(xí)和成長過程中有許多讓人難忘的事情,但最讓我難忘的還要數(shù)賣報紙了。那是寒冬的一天小記者站組織了一次”賣報紙捐救助貧困家庭“的活動。我身邊的同學(xué)都積極踴躍的報名參加,我也 是其中的一員。

          我懷激動的心情隨著老師和同學(xué)們來到目的.地,同學(xué)們穿上紅馬甲,每人領(lǐng)十份報紙。

          ”賣報,賣報,新出版的《錦州日報》“有的同學(xué)還沒有領(lǐng)到報紙,最先領(lǐng)到報紙的就開始叫賣了。

          聽到同學(xué)們的叫賣聲我有點怯場了,因為我平時很少和陌生人說話?吹接械耐瑢W(xué)已經(jīng)賣出去一份報紙時,心里別提有多著急了。于是,我壯起膽子,來到一位正在等公交車叔叔的面前,可到了嘴邊的 話卻怎么也說不出口,憋了好半天才怯怯的問道:”叔叔,您需要一份報紙嗎“。

          ”多少錢一份“

          ”一元五角“我低著頭回答著。

          ”好吧,給我來一份,“我猛然抬起頭,瞪著大大的眼睛,接過叔叔遞過來的錢,真不敢相信,我居然賣出了第一份報紙,激動地連聲謝謝都沒來得及說,叔叔就乘公交車走了……

          ”萬事開頭難“。有了第一次的成功,接下來就容易的多了。我穿梭在熱鬧的人群中。不一會就賣完了。當(dāng)我把賣報紙所得的錢,投放到捐款箱的那一刻,我興奮極了,因為這次的捐款是我自己通過努 力換來的。天雖然很冷,但是我的心卻是暖暖的。

          通過這次的實踐活動,我不僅鍛煉了自己的膽量,也懂得了當(dāng)別人遇到困難時,伸出自己援助之手是一種最大的快樂。

        實踐活動作文4

          這個假期我和爸爸媽媽一起去了鄉(xiāng)下的奶奶家,那個地方雖然不是很繁華,但是沒有城市額喧囂,空氣質(zhì)量特別好,人文氣息特別好,就連每天吃的蔬菜什么的都是沒有農(nóng)藥的。而這次去奶奶我有一次特別難忘的經(jīng)歷,那就是幫著奶奶種水稻。

          就在那個小水稻泥塘里,要整整齊齊種滿一排一排的水稻,首先我先被全副武裝,奶奶說我和他們不一樣,我小,皮膚精貴所以要多穿一些,防止泥塘里的蟲子咬到我,這下可好,大夏天的我在捂上這些裝備,可真是“汗流浹背”啊,當(dāng)我下泥塘那一刻我就動彈不了了,雙腿深深的陷在泥塘之中,感覺整個人都快淪陷了,我把腿左拔右拔的才能活動活動,這個插水稻可不是一件容易的事情,要整齊不說,而且一直彎腰,速度快了插不進去,慢了還沒有效率。我這一點一點的剛插了十個左右,看一旁的奶奶早已整整齊齊馬了一排。我就問奶奶,這樣不累嗎一直彎著腰。奶奶笑著說,早都習(xí)慣了,你要是累就別干了,去一旁休息去。

          但是看著奶奶的背影,我決定繼續(xù)幫忙。這一趟下來回家之后我腰酸背痛的,不過通過這次插水稻的實踐,我懂得了一個道理那就是不能浪費糧食,而且我真正的理解了“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的意義,以后我再也不浪費了,要懂得節(jié)約。

        實踐活動作文5

          一片綠色的原野,就是我們要去的地方。在那里,有一位可愛的爺爺和他綠色的生態(tài)園。

          到了殷爺爺?shù)奶锢铮麕е覀兿葋淼搅饲嗤莛B(yǎng)殖場。一進門,就看見好多的小青蛙被好幾塊長方形水池圍起來,四面八方都是網(wǎng)子,這些網(wǎng)子是防止小青蛙們跳出來的。水塘的上面還吊著燈,爺爺告訴我們:“這些燈能吸引蟲子,黑光燈能吸一千米之外的蟲子,黃光燈能吸幾十米之外的蟲子,白光燈能吸附近的蟲子,讓這些蟲子成為青蛙的美食,這就是生物鏈!

          再往里面走,有四只大白鵝,難道這就是傳說中的“四大天鵝”?它們難道是天上派來下界搗亂的?爺爺對我們說:“這些大白鵝是來保護小青蛙的。它們專吃小青蛙的天敵,比如蛇、黃鼠狼等等!

          看完了小青蛙,我們上了車,準(zhǔn)備再去玉米地看看。一路上,老師對我們說:“到了玉米地里面,一定要聽殷爺爺?shù)脑,爺爺讓我們(nèi)ツ睦锞腿ツ睦铮荒軄y跑,以防有蛇!钡搅擞衩椎,我們一齊跑向了第一塊地,爺爺說:“別跑了,小朋友。我們換一塊地,這里的玉米已經(jīng)被摘的差不多了!睜敔斶呑哌吀嬖V我們?nèi)绾伪鎰e成熟的玉米,他說如果玉米須枯萎的話那說明玉米已經(jīng)成熟了,可以采摘了,如果玉米須是嫩嫩的,那就是還沒熟,這個時候摘下了就可惜了,而且玉米味道也不好。聽了殷爺爺傳授給我的經(jīng)驗,我快速地跑向了地里,找到了成熟的玉米,我一只手抓著桿,一只手抓著玉米棒的中間,一使勁,玉米棒被我掰了下來,我連摘了好幾個玉米棒,可累人了!

          殷爺爺看我們都累著了,又請我們吃了玉米棒喝了玉米水,甜甜的,太美味了!

          如果所有的人都能吃到這樣綠色生態(tài)的玉米該多好!

        實踐活動作文6

          行了一個多小時的路程,我們盼望已久的社會實踐活動基地終于到了。負責(zé)我們班的是活動基地的袁老師,他看上去五十多歲,頭發(fā)有些白了,臉蛋黑黑的,一副和藹可親的樣子。他給我們講了這次活動的紀律要求以及宿舍里的一些規(guī)章制度。

          我們到宿舍休息了一會兒,就到吃午餐的時間了。袁老師和班主任把我們帶到食堂門口,叫我們秩序井然地走進食堂。今天的菜很豐盛,大家吃得很開心。吃過飯我們午睡之后,就開始活動了。在這三天的實踐活動中,我覺得走鋼絲、野炊這兩項活動給我留下的印象最深刻。

          終于輪到我們班走鋼絲了,我們大家都很緊張。一條長長的、黑黑的、粗粗的鋼絲看起來就讓人害怕。我走的時候,后面有許多人給我加油,我走在鋼絲上,搖搖晃晃的,把我嚇?biāo)懒。走完之后我才知道,這是培養(yǎng)我們小朋友膽量的。

          野炊開始了。野炊老師給我們分工后,我們各自就忙起來了。我是切菜的,我們組的菜最多,野炊老師讓我們切細一點,不能太粗,不然吃起來口感不好。切完菜后,我們把菜倒到盆子里和肉餡攪在一起,再到老師那里倒一些油鹽,然后讓力氣大的同學(xué)攪拌。要攪拌半個小時,中途不能休息,否則營養(yǎng)價值大大下降了。攪拌好后,同學(xué)就開始包餃子了。野炊老師教我們包了好幾種水餃呢。我們大家一起包,各種各樣的餃子,好看極了。包了大半個小時,我們組的餃子包好了。水餃開始下鍋了,我們組一共下了兩次,每次的味道都別有風(fēng)味,好吃極了。野炊結(jié)束了,我們大家還想再過一次,因為實在太有意思了。

          很快,三天的實踐活動結(jié)束了。我們學(xué)了很多課本上沒有的東西,我們實在太高興了,真誠地期盼著再有下一次。

        實踐活動作文7

          在開學(xué)的第二周的周一到周三,我們?nèi)サ剿臅M行嚴格的訓(xùn)練。在這為期兩天半的旅程中,我們大家學(xué)會了很多:洗碗、野炊、栽培、插秧……有意義的課程,我來給大家講一講栽培和插秧吧!

          首先是栽培,栽培的課程是在第二天開展的,栽培分為三個小課程:參觀溫室、拔草、游覽瓜果園。先是參觀溫室,教官讓我們尋找兩個問題的答案,第一個問題大家很快就答出來了,但第二個問題同學(xué)們遲遲沒有答出來,最后教官提示了一個字,終于有同學(xué)“猜”出來了。接著是拔草,這些雜草十分的細小,即要不弄傷花朵還要把它們?nèi)コ,真是大海撈針哪!最后是游覽瓜果園,我們跟著教官穿梭在倒掛的“胡須林”中,感覺頭上癢癢的,這個瓜果園里種了木瓜、南瓜、白蘿卜、油麥菜……我們?nèi)粘3缘氖卟撕退@才使我感受到了種菜人的辛苦,我們一定不能浪費食物。

          插秧課是在第三天上午,我們換好拖鞋跟著另外兩位教官來到了田間,我們把褲腿卷到了膝蓋上邊,然后教官示范著插秧的動作,我們便一排一排地下田了。一開始,我的腳覺得好不舒服,但后來,便習(xí)慣了。教官把秧苗分給我們,叫我們插在紅線兩邊,我們彎下腰插完了,就上岸順著一條溝沖干凈腳,就到訓(xùn)練館集合準(zhǔn)備回廣州了。

          在這次訓(xùn)練中,我們都學(xué)會了很多,這使我更好地成長,如果以后還有這種活動,我一定參加!

        實踐活動作文8

          上政治課,老師為我們放了一段視屏,證明人都有從眾心理,我們在覺著好玩的同時,又將信將疑,于是決定試一試。

          放了學(xué)后,我們五六個同學(xué),相約去了學(xué)校附近的一座橋上,兩個人做拉繩子的實驗,其余的人遠遠站那觀察。只見拉繩的兩個同學(xué),面對面在橋的兩側(cè)蹲著,一個靠著左邊的橋護欄,一個靠著橋右邊的護欄,身子略微向前傾,雙手前后交替著,做出不停地拉繩子的動作,做出有繩子橫過橋面的假像,我們則專注地觀察行人的表現(xiàn)。

          不一會兒,就有人經(jīng)過了,第一個人走上橋,來到兩個同學(xué)的面前,停住了腳步,左右看看兩位同學(xué),又看看橋面,搖了搖頭,臉上露出不可思議的表情,走了過去。我們一看,心想:“居然沒有上當(dāng),沒準(zhǔn)是老師的實驗不靈”。正當(dāng)我們對老師的實驗表示懷疑時,第二撥人來了,是一群中學(xué)生,他們背著書包,說說笑笑地上了橋,看到有我班兩位同學(xué)的動作,也沒有看橋面,就一個個高抬腳大步地邁了過去。緊跟著中學(xué)生后面的是幾個剛下班的年輕女人,一邊走一邊聊著天,看見前面的中學(xué)生邁了過去,她們看也沒看就也高高地抬起腳,大跨步地邁了過去。剛才還將信將疑,覺得老師實驗不靈,現(xiàn)在已經(jīng)相信了老師。我們在橋上做了半小時的實驗,一共過了三十二個人,其中有二十五人做了邁的動作,只有七個人沒有邁。

          通過這個實驗,我們驗證了老師的說法:大多數(shù)人都有從眾的心理。也讓我們知道,大多數(shù)人做的事不一定都對,做事情要善于觀察,要有主見。

        實踐活動作文9

          金秋十月,秋高氣爽,激動人心的時刻到了,我們懷著激動的心情登上了大巴,我們今天要去廣州歡樂世界了。

          我們一路上歡聲笑語,又說又唱,天上的云朵飄來飄去好像在為我們送行。到站了,我們看見了很外國人,使我得覺得這次秋游一定很有趣。

          我們先拍了幾張照片,便去玩了。我們玩了許多游戲,我最喜歡的游戲是“大力水手’’,我們玩了五六次最后還是依依不舍的離開。開始玩了,它像一個大章魚的手臂一樣,一會兒高,一會兒低,過了一會兒,突然向后轉(zhuǎn),真刺激。

          接著我們?nèi)ネ妗耙魳反,別看名字挺吸引人的,但實際上像蝸牛一樣慢,十分無聊。這就讓我明白了任何事情不要只是看表面,要講究實質(zhì)的道理。玩完了這兩個項目后,我們便去吃午餐的地方集合了。

          下午,我們?nèi)ネ媪恕皻g樂跳跳”,我們排了好久的隊,終于輪到我們了,開始了,到了高處,你便可以看到遠處,風(fēng)景真美啊!下面還有更刺激的呢!你到高空中的時候,它就像火箭一樣急速下降,一直重復(fù)幾次,把我們嚇得心驚膽顫,直出冷汗,這才叫做直正的刺激。接著我們又來到了墨西哥草帽、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯、旋轉(zhuǎn)木馬等好多個地方。

          到了15:30鐘我們來到集合點要返程了,大大都戀戀不舍地上了大巴,很多同學(xué)已經(jīng)累得筋疲力盡,在車上都睡著了。

          這次的社會實踐活動真好玩,希望下一次還能有機會來這里。

        實踐活動作文10

          在去年暑假的時候,我覺的呆在家里太悶了,于是我想媽媽伸手要錢,去買一個我期待已久的玩具。結(jié)果,這次,媽媽卻格外的反常,媽媽并沒有像往常一樣把錢給我,而是對著我發(fā)脾氣的說:“整天,你就會向我伸手要錢,你以為我我賺錢很容易啊,錢不是那么好掙的。每一次,你向我要錢,我那一次沒給過你?赡隳?除了把錢拿出亂買一些東西,你還會買什么,有本事你自己去賺錢吧!”

          為了向媽媽證明,我也是可以賺的。于是,我跑到街上去尋找賺錢的方法,我走著走著,突然碰到了一根電線樁上,抬頭一看電線桿上,竟然是一張招工啟事,只見上面寫著,招暑假工一名,不分年齡。工作是發(fā)宣傳單,工資是八十元一天,需要應(yīng)聘者,請聯(lián)系我的電話號碼,與我們保持聯(lián)系。

          看到這個招聘工作者的告示后,決定我去發(fā)傳單。于是,我用電話聯(lián)系之后,準(zhǔn)備發(fā)傳單。第二天,我從那里領(lǐng)來了許多的宣傳單,準(zhǔn)備好開始今年發(fā)傳單。在烈日炎炎的,照射下,我感覺非常累。原本我以為,發(fā)傳單非常的容易,哪里會想到。發(fā)傳單會這么的幸苦。發(fā)了一個上午,我才發(fā)了一半,我還有很多還沒有發(fā)呢。于是,我又開始在下午發(fā)起傳單來,在下午我終于發(fā)完了,回到家時我已經(jīng)是精疲力盡了。發(fā)傳單單單是一天就然我累得不行了,還有一個月呢!這該怎么把啊!

          但我還是決定堅持下來,就這樣我在多少個風(fēng)風(fēng)雨雨中發(fā)傳單,一個月終于過去了,我終于拿到了我用汗水賺來的錢?偣彩嵌陌僭X。

          從這件事情后,我終于懂得了賺錢的幸苦。賺錢真是不容易啊!

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