難忘的活動作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的難忘的活動作文4篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的活動作文 篇1
金秋十月，秋高氣爽，激動人心的時刻到了，我們懷著激動的心情登上了大巴，我們今天要去廣州歡樂世界了。
我們一路上歡聲笑語,又說又唱，天上的云朵飄來飄去好像在為我們送行。到站了，我們看見了很外國人，使我得覺得這次秋游一定很有趣。
我們先拍了幾張照片，便去玩了。我們玩了許多游戲，我最喜歡的游戲是“大力水手’’，我們玩了五六次最后還是依依不舍的離開。開始玩了，它像一個大章魚的手臂一樣，一會兒高，一會兒低，過了一會兒，突然向后轉(zhuǎn)，真刺激。
接著我們?nèi)ネ妗耙魳反保瑒e看名字挺吸引人的，但實際上像蝸牛一樣慢，十分無聊。這就讓我明白了任何事情不要只是看表面，要講究實質(zhì)的道理。玩完了這兩個項目后，我們便去吃午餐的地方集合了。
下午，我們?nèi)ネ媪恕皻g樂跳跳”，我們排了好久的`隊，終于輪到我們了，開始了，到了高處，你便可以看到遠處，風(fēng)景真美�。∠旅孢�有更刺激的呢！你到高空中的時候，它就像火箭一樣急速下降，一直重復(fù)幾次，把我們嚇得心驚膽顫，直出冷汗，這才叫做直正的刺激。接著我們又來到了墨西哥草帽、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯、旋轉(zhuǎn)木馬等好多個地方。
到了15：30鐘我們來到集合點要返程了，大大都戀戀不舍地上了大巴，很多同學(xué)已經(jīng)累得筋疲力盡，在車上都睡著了。
這次的社會實踐活動真好玩，希望下一次還能有機會來這里。
難忘的活動作文 篇2
一個星期天的早上，我們所有金筆作文的學(xué)員都集中在一起，準(zhǔn)備去森林公園上野外活動課，我們可高興了。大家馬上收拾東西，排隊上車，就出發(fā)了。
汽車在彎彎曲曲的山路上行駛了大約半個鐘頭就到達目的地--森林公園。老師讓我們休息了一會兒就開始上課了。我們班上游戲課，游戲的題目是斗牛。老師先把我們分為兩組:A組和B組。趙曼晴和我分別擔(dān)任組長。趙曼晴那組是A組，我這組是B組。然后組長給組員編號，接下來就是A、B組兩組的隊員對應(yīng)比賽。
第四輪比賽是我上場，我的對手是王浩，我想:王浩這么厲害，我能斗得過他嗎?這時，我又想到:這是對我的一次大挑戰(zhàn)。我只要主動進攻，主動攻擊和不讓他看見我背后的字，而要看到他背后的字，這樣就行了。于是，我就按照計劃來進行了。一開始，我和王浩手抓著手，東搖西晃的，還轉(zhuǎn)了好幾圈。我趁王浩不注意的時候，跑到了王浩的后面，我看見王浩背后的紙條上寫著:“未來”這兩個字，我就大聲讀出這兩個字。當(dāng)然，這時，王浩也快速地轉(zhuǎn)過身看我背后的字，并且他說得比我還快，可是，他說錯了。A組又輸了，真可惜。最后，我們B組和A組以2比2打成了平手。沒想到我第一次挑戰(zhàn)就成功了。
我覺得還不過癮，就向老師請求道:“老師，可不可以組長和組長再比一輪?”老師笑著說:“可以啊�！庇谑牵液挖w曼晴成了對手。我想:我和趙曼晴平時是互相幫助，互相謙讓的。可是，現(xiàn)在是對手，我還……哎，今天就不能互相謙讓了。我和趙曼晴比的時候，剛開始紙條就夾不穩(wěn)了。幸虧老師及時說暫停，否則我就輸了。老師另換了一張紙條給我。比賽又繼續(xù)進行了�？墒�，由于我太用力了，所以紙條又掉了下來。被趙曼晴看見了我背后的字。結(jié)果A組贏了，我們B組卻輸了，隊員們都很傷心。我也難過得說不出話來。
這次野外活動課，讓我知道了做事不能太魯莽，要不然就會一事無成的。
難忘的活動作文 篇3
今年，我們剛剛舉辦完一次大課間活動。那次活動令我最難忘。參加活動的有全校師生以及領(lǐng)導(dǎo)�；顒拥牡攸c在操場。周圍布滿了五顏六色的旗，在微風(fēng)中飄揚。
下午，第二節(jié)課下課鈴響了，同學(xué)們就已經(jīng)排好了隊伍，準(zhǔn)備出場了。第三節(jié)課的鈴一向，同學(xué)們就穿著那整齊的服裝，排著那整齊的隊伍，踏著哪整齊的腳 步，慢慢的走向操場。來到操場時，音樂就響起了，遠遠地看見護旗手正把五星紅旗送到升旗手的手里，升旗手把紅旗系好，等著國歌響起。當(dāng)國歌響起時，全校師 生的目光投向升旗臺，少先隊員向它行了個禮。過后，是做廣播體操。聽到廣播體操的音樂，同學(xué)們不緊不慢得，昂首挺胸地做起廣播體操，老師也與同學(xué)們一起做 了起來。整個操場看起來很熱鬧。接著，我們排著隊伍，走向活動地點進行活動。各個年級都有自己的活動項目。在活動過程中，時不時傳來歡笑聲。整個校園在歡 笑中沉浸。最后，是做放松操。集合的音樂一響，我們就立刻排好了隊伍，等著做放松操。音樂一響，我悶酒開始認真地做了起來。那動作慢慢地，緩緩地。
就這樣一節(jié)課過去了，我們又踏著整齊的腳步退場了。雖然，那次活動過去了，但是我永遠不會忘記。
難忘的活動作文 篇4
新的學(xué)期開始了，學(xué)校開展了一些社團活動。社團活動的內(nèi)容是豐富多彩的：有舞蹈，武術(shù)，烹飪，笛子，籃球，十字繡，樂器，鋼筆字等社團。其中我最感興趣的是烹飪社。
原來，選烹飪社的人很多，五年級差不多有70多個，后來，老師選了我，張雪和王晨珂我們?nèi)巳ァＮ倚南耄汉貌蝗菀讈砹藗�機會，就向老師學(xué)幾手，下次好在媽媽面前大顯身手，也可以自己在肚子餓時做點東西吃。我正想著這件事是兩全其美時，廣播里傳來了校長的聲音:"同學(xué)們，我規(guī)定以后在每星期的星期三下午開始社團活動，另外我還把這天定為了"無家庭作業(yè)日"。"聽到這個消息，我高興的一蹦老高，因為今天就是星期三!
到了烹飪社，映入眼簾的是4臺煤氣灶，4個鍋子，八張桌子，還有一些廚房用具。桌子上放著芹菜，肉和包餃子的皮子。老師先做了個自我介紹，還告訴我們下次來要帶的一些東西后就跟我們說今天是包餃子。說著陳老師拿出了肉，用菜刀一條一條地切了起來，讓我們看著她的樣子做。首先，王晨珂把一大塊肉切碎，接著由我和張雪輪流剁餃子餡。然后，陳老師讓我們往肉里放鹽，她把弄好了的芹菜倒入了肉里，讓我們接著剁。等到剁得差不多時，陳老師拿出了餃子皮讓我們包起來。我想起了媽媽包時的情景，于是就按她的樣子做了起來，沒過多久，我們?nèi)司桶昧孙溩印Ｗ詈笫菬溩�，�?dāng)老師問我們組誰去燒時，我自告奮勇地舉起了手。首先，我接來水，倒入鍋中，等到水開了，我才小心翼翼地把我們包的可愛的餃子寶寶放了進去，蓋上了鍋蓋。過了幾分鐘，老師讓我們往鍋里加冷水，又過了一會兒，帶著一點有芹菜味的香味飄了出來。哈！原來是餃子熟了！最后，老師讓我們自己往碗里放點鹽，再把餃子盛入碗中就可以吃了。我吃著有點燙的餃子，心里甜滋滋的，一是因為餃子的味道好極了，二是因為我第一次做餃子成功了！
這件事使我很難忘，有了這些社團活動，我相信對我們今后的生活能起到作用。
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