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      2. 手拉手活動(dòng)

        時(shí)間:2021-04-02 11:55:33 活動(dòng) 我要投稿

        手拉手活動(dòng)

        手拉手活動(dòng)1

          每個(gè)人都會(huì)度過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的童年,其中少不了的是童年的好朋友。

          我的好朋友是張悅璇。她是一個(gè)大方、幽默、樂(lè)于助人、漂亮的小女孩兒。張悅璇用五顏六色的頭花扎了一個(gè)麻花辮,就像無(wú)數(shù)朵鮮花開(kāi)滿(mǎn)頭,一雙水汪汪的大眼睛像寶石一樣亮,在小巧玲瓏的鼻子和櫻桃小嘴的映襯下,顯得更加光彩照人。

          張悅璇很大方。有一次,我去她家玩。她正在玩輪滑,左一滑,右一滑,顯得輕松飄逸。我一看就覺(jué)得很好玩。于是她毫不猶豫地送了我一雙輪滑鞋。我感激地說(shuō):“太謝謝你了!”張悅璇說(shuō):“不客氣,我來(lái)教你滑吧!庇谑牵瑥垚傝鸵徊揭徊降慕涛覍W(xué)輪滑。一開(kāi)始,我總是忘了彎腿。她沒(méi)有說(shuō)你自己練或你真笨這樣的活,而是和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“別著急,注意彎腿,背手!比缓笥纸o我做示范。最后,我終于在她的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了輪滑的基本動(dòng)作。這時(shí),我覺(jué)得她仿佛就像善良的仙女,心靈美的就像她頭上的鮮花。

          她就是我的小伙伴,一個(gè)大方,樂(lè)于助人的小姑娘。我們的友誼也會(huì)像花兒一樣綻放。

        手拉手活動(dòng)2

        親愛(ài)的xxx同學(xué)

          你好:

          我是來(lái)自濮陽(yáng)市一實(shí)小四年級(jí)五班的學(xué)生趙嘉豪。從宋老師的介紹來(lái)看,你們班的班主任是宋老師的親戚,所以,我們班主任宋老師組織了一項(xiàng)活動(dòng)——跟遠(yuǎn)方的小朋友舉辦“手拉手”活動(dòng)。

          我的興趣愛(ài)好是:休閑讀書(shū)、看報(bào)、發(fā)表文章,看博文……我們班同學(xué)都非常喜歡發(fā)表博文,最多的四百多篇,我我們班六十八人,我排第十。不知道這位朋友有沒(méi)有建立自己的博客。自從建立了博客,宋老師每年都榮獲“教師博”稱(chēng)號(hào),我班也經(jīng)常榮獲書(shū)香班級(jí),校信通給我們送書(shū),同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的興趣就更深了。我的好朋友有很多,摯友有李熙、張澳、梁博文……我對(duì)這次“手拉手”活動(dòng)的看法和想法是,既然我們是手拉手的朋友,彼此之間一定是有緣分的,我們不可以見(jiàn)了面就玩,而是學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,互相學(xué)習(xí),你不會(huì)的,不懂的地方我教教你,我不會(huì)的地方你教教我。這次“手拉手”活動(dòng)是特殊的,所以我們要珍惜這段美好的時(shí)光,俗話(huà)說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!

          希望xxx同學(xué)來(lái)我的家鄉(xiāng)看一看我們這里的風(fēng)景名勝。

          祝你

          學(xué)習(xí)進(jìn)步健康快樂(lè)

          朋友:趙嘉豪

          20xx年x月x日

        手拉手活動(dòng)3

          為了籌集紅領(lǐng)巾基金,學(xué)校大隊(duì)部決定在下午手拉手獻(xiàn)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng),聽(tīng)到這個(gè)消息,大家欣喜若狂。

          下午,老師讓同學(xué)們把義賣(mài)物品和五張桌子都抬到樓下,我們把五張桌子一字?jǐn)[開(kāi),把所有的物品放上去,又把我們的“店鋪”裝扮了一下。我們班的義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了。

          大家都帶了許多物品,五花八門(mén),各種各樣,有文具,有飾品,有玩具,有娃娃……我?guī)Я艘粋(gè)小迷宮、一個(gè)海豚水晶球、一個(gè)小熊。我把它們擦得干干凈凈的。

          我和好朋友肖肖一起去“逛店鋪”,挑選我們中意的東西。看到那些琳瑯滿(mǎn)目的商品,心中說(shuō)不出有多高興,腳下好象生了風(fēng),走得又快又有勁,我們穿梭來(lái)往,看看這個(gè),摸摸那個(gè),心里直癢癢。

          同學(xué)們手中都拿著自己心儀的商品,臉上掛著滿(mǎn)足的微笑。心里都凝聚著強(qiáng)烈的激情,所有人的眼里都閃爍著歡樂(lè)的火花。我們倆也都有了各自的收獲,我得到了一個(gè)別致海螺,一個(gè)像它原來(lái)主人妹妹一樣可愛(ài)的文具袋。

          今天的活動(dòng)獲得的收入,學(xué)校將給困難家庭與貧困地區(qū)的人們以幫助,特別是幫助那些像我們一樣大的卻家境貧困的孩子,通過(guò)這次手拉手義賣(mài)活動(dòng),讓他們感受到社會(huì)的溫暖。

        手拉手活動(dòng)4

          我家有一個(gè)大大的“動(dòng)物園”,是人類(lèi)組成的,你肯定猜不出來(lái)是怎么回事吧!

          你看!有一只“小馬”在吃蔬菜呢!哈哈!那是我。我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小女孩,整天喜歡爬上爬下。媽媽說(shuō):“你不應(yīng)該屬馬呀,應(yīng)該屬猴子!边@時(shí)我就會(huì)撒嬌似的說(shuō):“不嘛!我跑起來(lái)不像一匹‘小飛馬’嗎?”這話(huà)我可沒(méi)吹牛,在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我還跑了八百米第一呢!你要是不信可以來(lái)我們家看看,人證物證都在喲!

          “路文赫多吃飯呀!別忘了吃鈣片、別大聲叫……”你們聽(tīng)——我們家這個(gè)“老龍女”又開(kāi)始唱《媽媽嘮叨之歌了》。哎!是不是天下所有屬龍的母親都是這樣呢?

          老爸是一位軍人,他在工作崗位上勤勤懇懇,真是一頭老黃牛,可是老爸一回家就被媽媽說(shuō):“這頭老黃牛怎么不吃草專(zhuān)吃肉呢?”

          我的姥爺屬兔子,但不過(guò)他沒(méi)有長(zhǎng)耳朵也沒(méi)有短尾巴。姥姥說(shuō)姥爺總得紅眼病,后來(lái)我才知道姥姥爺是羨慕別人家有車(chē),我長(zhǎng)大以后一定會(huì)幫他完成這個(gè)愿望。

          “快關(guān)燈,怎么又沒(méi)關(guān)燈!”你肯定猜出來(lái)了吧!對(duì)了,她就我屬老鼠的姥姥,也是我們家最“怕光”的一位了,媽媽說(shuō)姥姥是在節(jié)約能源。

          這就是我們的家,我愛(ài)我的家,更愛(ài)家我們家的生肖手拉手。

        手拉手活動(dòng)5

        四川汶川的小朋友們:

          你們好!

          我是河南省的一名學(xué)生,看到你們那里遭到始料不及的地震我悲痛萬(wàn)分。我既對(duì)你們感到同情又對(duì)你們充滿(mǎn)了敬佩之情,學(xué)校沒(méi)了老師沒(méi)了你們還在那么艱苦的學(xué)習(xí)沒(méi)有一絲要放棄學(xué)習(xí)的想法。我對(duì)你們就更加敬佩了。我自己臉角也感到一絲絲發(fā)紅,在我們這里既沒(méi)有發(fā)生地震也沒(méi)有發(fā)生雪災(zāi)我們可以好好的學(xué)習(xí)?墒怯行⿲W(xué)生在這種學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)下不好好學(xué)習(xí),上課搞小動(dòng)作、跟別人聊天這樣不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)也影響了別人的學(xué)習(xí),下課罵人、打仗,年齡大的學(xué)生欺負(fù)年齡小的學(xué)生有些學(xué)生冷眼旁觀甚至還叫好。還不如讓他們體驗(yàn)一下你們現(xiàn)在的處境。

          你們知道我為什么要給你們寫(xiě)信嗎?因?yàn)槲覀儗W(xué)校要搞一個(gè)手拉手的活動(dòng),要為你們捐錢(qián)捐物,讓你們?cè)缛罩亟覉@、重返學(xué)校感受上學(xué)的`快樂(lè)。你們不要灰心,中國(guó)13億同胞都在為你們捐錢(qián)、時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心你們關(guān)注你們。一方有難,八方支援,有我們?cè)谀銈儾灰ε拢覀兊男挠肋h(yuǎn)連在一起!

          希望我們手拉手同進(jìn)步,我們的友誼能夠地久天長(zhǎng)。希望我們?cè)趯W(xué)校里相見(jiàn)。

          一個(gè)關(guān)心你們的人:馬xx

          2014年2月22日

        手拉手活動(dòng)6

          我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記今天的手拉手活動(dòng)。今天是20xx年10月22日,是江濱小學(xué)302班和合作小學(xué)302班的手拉手活動(dòng)。

          我們吃完午飯就到操場(chǎng)上集合,我感到很興奮,快到去合作小學(xué)的時(shí)間了。12:30分我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)!

          一路上我一會(huì)看風(fēng)景一會(huì)玩游戲,結(jié)果搞得我暈頭轉(zhuǎn)向,可能暈車(chē)了吧。

          我們的車(chē)很快就到合作小學(xué),在門(mén)口我看見(jiàn)球框是用木頭做的,鐵桿上有些生銹!皦ι蠏熘瓰I小學(xué)302班和合作小學(xué)302班手拉手活動(dòng)”的橫幅。

          我們坐到位置上,節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),終于輪到我來(lái)講笑話(huà)了,我的心跳個(gè)不停,回到位置上媽媽對(duì)我說(shuō):“你們班真是多才多藝,你也去學(xué)個(gè)歌跳個(gè)舞吧”。我說(shuō):“不要”。媽媽對(duì)我很失望。

          節(jié)目結(jié)束了,開(kāi)始送禮物,我跟王昊明一起送給合作小學(xué)的賈昊男,我們?nèi)齻(gè)人抱在一起。

          最后我們還合影看,今天真快樂(lè)!

        手拉手活動(dòng)7

          今天,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)公公露出了笑臉,鮮花妹妹們也迫不及待的舒展開(kāi)了自己那美麗的花瓣。

          在這一天,我們學(xué)校舉行了“手拉手”活動(dòng)。這次活動(dòng)就是讓我們和育才小學(xué)的同學(xué)們做好朋友,交換禮物。我準(zhǔn)備了解一份“大禮”。里面有鉛筆袋、尺子、鉛筆……我想:不知道我會(huì)遇到什么樣的好朋友呢?

          活動(dòng)開(kāi)始了,我們排著整齊的隊(duì)伍,踏著堅(jiān)定的步伐向操場(chǎng)走去。接下來(lái)的就是育才小學(xué)的同學(xué)們進(jìn)來(lái)了,他們都帶著自己的禮物走向這邊,有的送書(shū),有的送文具,還有的送畫(huà)……多得數(shù)不清。過(guò)了一會(huì),一支隊(duì)伍向我們走來(lái),這些就是我們要交的朋友。我和這里的倪雨霏做朋友。我把那份“大禮”送結(jié)了她,她送我一個(gè)手搖電風(fēng)扇,這電風(fēng)扇里有我們的友情。我想:禮物再稚拙,但里面也包含了我們珍貴的友情。

        手拉手活動(dòng)8

          生活中總是家長(zhǎng)處處照料我們,可這個(gè)“手拉手”活動(dòng)讓我們當(dāng)了一回小大人,來(lái)照顧一年級(jí)的小朋友們,讓我們有機(jī)會(huì)感受到家長(zhǎng)帶我們時(shí)的艱辛與無(wú)奈。

          一下車(chē),我就找到了我應(yīng)該帶領(lǐng)的一年級(jí)的小朋友,并詢(xún)問(wèn)他第一個(gè)想體驗(yàn)的活動(dòng),他用稚嫩的口音回答我:“宮燈!边@就有點(diǎn)巧了,我本人最不想做宮燈,因?yàn)閷m燈結(jié)構(gòu)復(fù)雜并且很脆弱,很不易攜帶。可一想到對(duì)方是一個(gè)才一年級(jí)的小朋友時(shí),所有的想法與不滿(mǎn)全都沒(méi)有了,我就依了小朋友。只見(jiàn)桌面上有四個(gè)木頭框架,一旁有四張宣紙上面畫(huà)滿(mǎn)了圖案,幾個(gè)小橡皮圈與幾條紅繩。首先我用膠水把紅木框架與宣紙粘在一起,從反面把宣紙上的圖案涂上色,然后用紅繩與橡皮圈把宮燈框架固定住就好了。小朋友也開(kāi)始做宮燈了,一聲不吭。我有點(diǎn)不放心了,便一直用余光注意著他,只見(jiàn)他拿起膠水,雙手緊握,然后一使勁兒,擠了一大塊膠水在紅木框架上。我大吃一驚,急忙阻止了他并幫他把膠水一點(diǎn)點(diǎn)的擠到框架上,然后再幫助他一起完成后面的步驟。忙完后,我坐在椅子上,口干舌燥,“原來(lái)這“大人”是這么不好當(dāng)。 辈贿^(guò)看看我們一個(gè)小時(shí)完成的宮燈,看上去還挺不錯(cuò)的。

          做完宮燈,吃完午飯后,便要選擇體驗(yàn)項(xiàng)目二號(hào)了。小朋友想做驢打滾,我感到很驚訝。剛吃完午飯,再去吃驢打滾?我?guī)∨笥讶タ戳丝,發(fā)現(xiàn)做驢打滾的人已經(jīng)滿(mǎn)了,我竭盡全力的說(shuō)服小朋友,“人滿(mǎn)了,咱們換一個(gè)吧,行嗎?”經(jīng)我再三勸說(shuō),小朋友終于同意了。我們來(lái)到做中國(guó)結(jié)的地方,做了一會(huì)兒,看那小朋友依舊是開(kāi)開(kāi)心心的做著,我大松一口氣。

          下午做完所有的活動(dòng),與小朋友分別之后,我肩上的重?fù)?dān)終于卸了下來(lái)。經(jīng)過(guò)了這次活動(dòng),我明白了家長(zhǎng)是多么辛苦。平時(shí)帶我們的時(shí)候,其實(shí)有很多事情是不太愿意干的,可是考慮到我們,家長(zhǎng)不得不讓步。我終于明白了這有多辛苦,以后便不會(huì)干我以前干過(guò)的蠢事了。

        手拉手活動(dòng)9

          你們好!我是南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校麒麟小學(xué)部五(2)班的學(xué)生。我非常開(kāi)朗,我喜歡游泳、看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)。我非常榮幸能和你們的學(xué)校組織“手拉手”的活動(dòng),我希望我們能成為好朋友!

          我生活在一座美麗的城市,那就是深圳。深圳是一座科技發(fā)達(dá)的城市,這里的交通非常發(fā)達(dá),到處都是高速公路。并且,我們這里的綠化非常好,到處都是樹(shù)木。我們的城市還擁有音樂(lè)廳、會(huì)展中心等等……可以說(shuō)是什么都有。

          我們的城市非常發(fā)達(dá),飛機(jī)、汽車(chē)、火車(chē)都和我們深圳連接在一起,所以,去你們那里是非常方便的。我們的學(xué)校也非常好,學(xué)校有體育館、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、操場(chǎng),并且我們的教室里有一臺(tái)電腦和大電視,很好吧!下次你們來(lái)我們學(xué)校的時(shí)候就可以參觀了!

          我們的校長(zhǎng)非常和藹,也非常注意我們的素質(zhì)教育。組織了像去加拿大一系列的活動(dòng),我就參加過(guò)去加拿大的活動(dòng),非常有趣,那是我第一次跨出國(guó)門(mén),對(duì)我來(lái)說(shuō)一次非常有意義的旅游。我還有好多故事呢!我以后慢慢給你說(shuō)。

          你們的學(xué)習(xí)怎么樣?你們的生活怎么樣了呢?快給我回信吧!我們互相了解,等以后我們來(lái)看你們的時(shí)候我們就可以面對(duì)面的交流了,好期待!你們呢?

          祝你們:

          學(xué)習(xí)進(jìn)步!身體健康!

        手拉手活動(dòng)10

        遠(yuǎn)方的朋友:

          你好!

          你好!第1次收到我的信,很高興吧?你的成績(jī)好嗎?先我自我介紹一下,我叫張立昆,是虎門(mén)鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)一班的一名小學(xué)生,我的性格積極開(kāi)朗、有一點(diǎn)急性子,平時(shí)愛(ài)好玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天、下象棋和看課外書(shū)。

          最近,我們班開(kāi)展了一個(gè)“手拉手”的活動(dòng),目的是通過(guò)各種通信的式和全國(guó)各地許許多多同齡人建立聯(lián)系,互相溝通,成為好朋友。我和我的同學(xué)上網(wǎng)查到了你們學(xué)校的網(wǎng)址,就登錄上去看了一下,我看了你的自我介紹,我覺(jué)得你的性格和愛(ài)好跟我的一個(gè)朋友很相似,所以我寫(xiě)了這一封信,希望我們能和你成為朋友。

          希望你能回信,或來(lái)我們的學(xué)校來(lái)玩,我們隨時(shí)歡迎你;蛭覀兩暇W(wǎng)聊天,我們可以約到我的家鄉(xiāng)海邊見(jiàn)面,我們還可把我們倆個(gè)班級(jí)結(jié)為好朋友。你愿意嗎?

          我期待你的來(lái)信。

          祝你:

          身體健康

          萬(wàn)事如意

          學(xué)習(xí)進(jìn)步

          一個(gè)陌生的朋友:XXX

          2XXX年XX月XX日

        手拉手活動(dòng)11

        西部的小朋友們:

          你們好!雖然我們兩地相隔千里,但我們一起團(tuán)聚在祖國(guó)媽媽的懷抱中,在同一片藍(lán)天下,在同一個(gè)地球上感受著祖國(guó)媽媽的溫暖。雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,但是我們可以書(shū)信來(lái)了解對(duì)方,聯(lián)系對(duì)方。

          我的名字叫吳詩(shī)瑩,今年11歲,在沙溪小學(xué)504班讀書(shū),我是一個(gè)性格開(kāi)朗,樂(lè)于助人的女孩。

          當(dāng)我從課外書(shū)中得知你們西部小朋友因?yàn)榈貐^(qū)偏遠(yuǎn),生活艱難而讀不了書(shū),上不了學(xué),看完以后,我的心十分難受,我想跟你們開(kāi)展一次“手拉手”活動(dòng),讓我們用自己微薄的力量幫助你們。

          我們班的全體同學(xué)打算捐一些書(shū)給你們,全班同學(xué)都十分熱情積極,都用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一些書(shū),已經(jīng)郵寄過(guò)去了。雖然只是區(qū)區(qū)幾十本書(shū),我知道只是杯水車(chē)薪,但這也是我們的一點(diǎn)心意。希望你們和我多點(diǎn)書(shū)信來(lái)往,在信中,我們可以互相傾訴彼此在學(xué)習(xí)與生活上遇到的煩惱,或許還能找到解決問(wèn)題的方法呢!

          愿我們的友誼越過(guò)千山萬(wàn)水,搭起一座座愛(ài)心之橋吧!記得書(shū)信聯(lián)系哦!

          祝:

          學(xué)業(yè)進(jìn)步,身體健康!

          來(lái)自遠(yuǎn)方的新朋友:xxx

        手拉手活動(dòng)12

        你們好!

          我是河北省的一名學(xué)生,看到你們那里遭到始料不及的地震我悲痛萬(wàn)分。我既對(duì)你們感到同情又對(duì)你們充滿(mǎn)了敬佩之情,學(xué)校沒(méi)了老師沒(méi)了你們還在那么艱苦的學(xué)習(xí)沒(méi)有一絲要放棄學(xué)習(xí)的想法。我對(duì)你們就更加敬佩了。我自己臉角也感到一絲絲發(fā)紅,在我們這里既沒(méi)有發(fā)生地震也沒(méi)有發(fā)生雪災(zāi)我們可以好好的學(xué)習(xí)?墒怯行⿲W(xué)生在這種學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)下不好好學(xué)習(xí),上課搞小動(dòng)作、跟別人聊天這樣不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)也影響了別人的學(xué)習(xí),下課罵人、打仗,年齡大的學(xué)生欺負(fù)年齡小的學(xué)生有些學(xué)生冷眼旁觀甚至還叫好,最可氣的是一部分學(xué)生小學(xué)搞對(duì)象為了這個(gè)女生跟別人大的鼻青臉腫的。還不如讓他們體驗(yàn)一下你們現(xiàn)在的處境。

          你們知道我為什么要給你們寫(xiě)信嗎?因?yàn)槲覀儗W(xué)校要搞一個(gè)手拉手的活動(dòng),要為你們捐錢(qián)捐物,讓你們?cè)缛罩亟覉@、重返學(xué)校感受上學(xué)的快樂(lè)。你們不要灰心,中國(guó)13億同胞都在為你們捐錢(qián)、時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心你們關(guān)注你們。一方有難,八方支援,有我們?cè)谀銈儾灰ε,我們的心永遠(yuǎn)連在一起!

          希望我們手拉手同進(jìn)步,我們的友誼能夠地久天長(zhǎng)。希望我們?cè)趯W(xué)校里相見(jiàn)。

        手拉手活動(dòng)13

          人世間最可貴的感情無(wú)疑是親情,但除親情之外,那就是友情。“世界上沒(méi)有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;

          沒(méi)有友誼,世界仿佛失去了太陽(yáng)!

          她帶給我朋友的溫暖;她讓我明白友誼是什么;她和我一起分享成功的喜悅,失敗的難過(guò);又是她和我一起笑,一起哭……她,和我一般高的個(gè)子,看上去還是那么稚氣;同學(xué)們的好伙伴;。她能成為我最最好的朋友,不光是因?yàn)檫@些,更重要的是她對(duì)待朋友的那種真誠(chéng),純潔,不帶一點(diǎn)雜質(zhì),讓我深深地感動(dòng)了。

          達(dá)爾文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“談到名聲,榮譽(yù),快樂(lè),財(cái)富這些東西,如果同友情相比,它們都是塵土!北哪棠桃舱f(shuō)過(guò)“友誼是寧神藥,是;友誼上是大海中的燈塔,沙漠里的綠洲!笔前,有了朋友,才讓我們感受到了人世間的另一種溫暖,才讓我們更全面地認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)。我要感謝她,她就像一盞明燈,在黑暗中為我?guī),在迷茫中為我指?我要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種對(duì)朋友的真誠(chéng),純潔,絲毫沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)……

          她—偶滴好朋友—一唐紫瀅。

        手拉手活動(dòng)14

          我們一直盼望的春游終于來(lái)啦!只不過(guò)這次春游是我們?nèi)グ遵R學(xué)校,和他們一起進(jìn)行“手拉手”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),但是我們也一樣開(kāi)心。

          清晨,我們和往常一樣,做完了每一件事后,就在教室里讀書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒,鈴聲響起了,同學(xué)們拿好東西,跑到操場(chǎng)上集合。公交車(chē)來(lái)了,我們依次上車(chē),出發(fā)了。在車(chē)上,我們每一個(gè)同學(xué)都很興奮,也很激動(dòng),大家有的在唱歌,有的在說(shuō)笑話(huà),還有的在觀賞窗外的風(fēng)景。汽車(chē)開(kāi)了一個(gè)小時(shí)左右,終于到了白馬鎮(zhèn)。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,走到了一個(gè)魚(yú)塘邊的土地里。不一會(huì)兒,白馬學(xué)校的同學(xué)們也來(lái)了。在經(jīng)過(guò)各種儀式后,鋤草活動(dòng)開(kāi)始了,我們和白馬小學(xué)五年級(jí)的同學(xué)一起鋤草,他們鋤了很多,我們可也不甘示弱,很快追上了他們。鋤草活動(dòng)結(jié)束了,我們雙方都不分上下。午飯時(shí)間到了,我們走到了白馬學(xué)校內(nèi),在食堂找到座位坐下了。一會(huì)兒,上餃子了,我們都吃得很開(kāi)心。吃完了以后,我們一直在那里玩,后來(lái),公交車(chē)來(lái)了,我們依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校 ,坐上公交車(chē)回學(xué)校了,在車(chē)上,我們比剛來(lái)的時(shí)候還要開(kāi)心,因?yàn)槲覀儷@得了很多快樂(lè)。

          在這次活動(dòng)中,我們每一個(gè)同學(xué)都很開(kāi)心,即使時(shí)間很短暫,也很疲倦,但是我們每一個(gè)人都獲得了無(wú)限的快樂(lè)。

        手拉手活動(dòng)15

          最近,我正在觀察我身邊的一位綠色小伙伴——我種的香樟樹(shù)。這棵香樟樹(shù)是我種的。在它很小,很不屑一顧的小苗的時(shí)候,我就開(kāi)始培育這棵香樟樹(shù)了。

          在一個(gè)月里我天天澆水,有尿就去澆。每年的春天,大人們給樹(shù)修剪樹(shù)枝時(shí),我也要求大人們幫我的樹(shù)修修,F(xiàn)在這棵樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成了三米高的小樹(shù)了,正在換皮期呢!可惜,有一個(gè)大凹口,我一定要更小心地保護(hù)它了。香樟樹(shù)是常青類(lèi)樹(shù)木,和松樹(shù)一樣一年四季看上去都是綠油油的,看上去是那么精神煥發(fā),看著都覺(jué)的精神抖擻。

          香樟樹(shù),香樟樹(shù),之所以叫香樟樹(shù),是因?yàn)樗娜~子發(fā)出一種淡淡的清香。香樟樹(shù)還可以提煉樟腦放在衣服上持久祛霉菌。樹(shù)木可以清新我們的空氣,吸收二氧化碳。通過(guò)葉綠素變成空氣。它還可以給鳥(niǎo)兒提供家園,綠化土地。保持水土,預(yù)防水土災(zāi)害。所以我們要多植樹(shù),多保護(hù)樹(shù)木。

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