體驗活動作文八篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的體驗活動作文8篇,歡迎大家分享。
體驗活動作文 篇1
2月5日上午,我懷著好奇的心情到探路者拓展基地參加真人CS體驗活動,什么是真人CS體驗活動呢?我心里急切地盼望。
老師帶領我們玩了很多游戲,有“花開花落”,“貼喝餅”等等,都非常有趣?晌铱傆X得來這兒,并不是只做游戲那么簡單。這不,老師終于帶我們來到真人CS現(xiàn)場,我興奮地穿上軍隊的“防彈衣”,抱著一把挺重的槍。打槍規(guī)則是這樣的:我們分成兩隊,對方是各自的“敵人”,我們相互開槍,被擊中五槍或被擊中衣服上的紅星部位,那個人就“死”了。
戰(zhàn)爭開始了,為了防止胸口衣服上紅星部位受傷,我趕緊趴在草地上,通過瞄準器仔細尋找目標,對準一個“敵人”射擊,哈!打中了他的胳膊,槍里面?zhèn)鞒觥俺晒Γ晒Α钡穆曇。我又對準一個“敵人”,沒想這次打偏了,槍里又傳來“太可惜了”的聲音。別著急,我定定神。一個“敵人”站了起來,我對準他的紅星部位發(fā)射,竟然真被我打中了。我大受鼓舞,繼續(xù)射擊,不知道打中了多少人,其中有一位是我們隊友,因他打“敵人”跑到對面,也被我誤打一槍。我自己也中了兩槍。
“ 戰(zhàn)爭”結束了,我取得第五名的好成績,太讓我喜出望外了。今天可真有意義!
體驗活動作文 篇2
今天習作課上,丁老師帶領我們舉行了一次不同尋常的“體驗盲人”活動。
老師明確游戲規(guī)則后,我把眼睛蒙住,眼前頓時一片黑暗,心情也變得忐忑不安。
體驗終于開始了,老師先讓第一橫排的同學體驗,接下來就靠我們自己來分辨前面的同學是否完成任務。“怎么還沒有輪到我?”我焦躁地想著,覺得身上一股熱氣向上涌,好像在催我似的,越來越煩躁不安。我真想一下扯下布條看個究竟,一下想到我只是“失明”一節(jié)課,和盲人一輩子生活在黑暗里相比,這是多么微不足道。∠氲竭@里,我的心漸漸平靜下來。
過了不知多長時間,前面的李奕倒水回來了!拜喌轿伊!”我既緊張又興奮。我緊緊握住杯子,快步走上去,沒想到一下子撞到了桌角上。哎!真是“出師不利”!我忍住疼痛,繼續(xù)往前走,每走一步都很緊張,生怕再次走錯了……終于,走到倒水的桌子旁邊。
我蹲下來,小心翼翼地摸索著熱水瓶,咦?怎么摸不到呢?真是急死人了!在我的努力下,熱水瓶總算摸著了,我拎起水瓶,將瓶塞輕輕拔掉,把瓶口對準杯口,緩緩地倒著。我估計倒好水了,就將水瓶抖抖索索地放在了地上。忽然,我聽見“嘭”地一聲,接著又是“嘩”地一聲。我想,這一定是其他的“盲人”太急才不小心碰到桌子,把水弄翻的。我握住水杯,捂住杯口,手里像拿了一件價值連城的寶物一樣,走一步就摸一下桌子。走到座位后,我如釋重負,端起水杯,喝著自己當“盲人”得來的“勞動成果”,心里無比高興。
所有的“盲人”完成了倒水任務后,我們摘下布條,重新見到了寬敞明亮的教室。我不禁感慨萬千:哎,做盲人,倒一杯水都要“過五關,斬六將”的,可想而知,盲人的生活是多么艱辛了!以后我不能嘲笑他們,要盡力幫助他們。
體驗活動作文 篇3
今天,我們小記者舉行了株洲市“安全乘坐車輛”小記者創(chuàng)模體驗活動啟動儀式。
首先,我們學校44個小記者乘公交車到了天元區(qū)交警大隊,爬上交警大隊六樓會議室。首先由交警大隊的阿姨宣布小記者體驗活動開始,然后由報社和交警大隊派出的代表致詞,接著由我們學校的趙相宜姐姐宣讀倡議書,最后由代表領取青少年交通應知應會——法律法規(guī)與安全常識。
我們下到五樓,看了交通安全的宣傳片,又看了許多交通違法行為的圖片,現(xiàn)在交通違法的人真多呀,最后,我們來到了一個事故展臺,看到了一輛摩托車和小轎車嚴重受損,一位女交警給我們講解了這個事故的全過程,看完后女交警教了我們一些指揮交通的簡單手勢,我們就坐車回學校了。
體驗活動作文 篇4
今天是星期六,陽光明媚,我懷著愉快的心情與湖南日報小記者們一同參觀了長沙市氣象局。
我們首先參觀了位于山坡上的高層觀測臺,里面有許多儀器。如:測溫百葉箱是用來測大氣的溫度的,而且它每次只能打開30秒噢;雨量傳感器則是用來測降水量,地溫采集器安裝在泥土里面,專用測量泥土的溫度噢;還有好多的儀器,比如,閃電定位儀、濕度自然感應器、大氣富氧離子自動檢查系統(tǒng)、太陽能板、能見度儀,一一參觀過去,我看得眼花繚亂了。爸爸告訴過我,天氣預報是借助氣象衛(wèi)星發(fā)回氣象資料得出天氣情況,總覺得好簡單啊,經(jīng)過今天的'參觀后,我覺得一點都不簡單,還有很多的氣象資料需要通過儀器一一記錄,并加以綜合分析,才能得出天氣預報,看似簡單,其實一點也不簡單噢。
然后我們參觀了天氣預報的錄制現(xiàn)場,以前一直是在電視里看到,如今身臨其境,錄制現(xiàn)場里的畫面實時顯示在我們所在的參觀房里,就如同在現(xiàn)場看電視,感覺非常神奇。雖然我沒有參與里面的節(jié)目錄制,但還是非常興奮。
接下來參加了陳朝暉老師的40分鐘演講,陳老師是湖南省第一位登上南極大陸的氣象局科考人員。從陳老師的演講中我了解到,中國在南極有兩個科考站,分別是長城站和中山站,陳老師去南極時所在的站是中山站。在那里經(jīng)常可以看見企鵝,想想企鵝走路時那一搖一擺的神態(tài),就覺得非常有趣。但是南極大陸的條件很艱苦,每年都會有極晝和極夜現(xiàn)象,極晝就是太陽永不落,天空總是亮的;極夜現(xiàn)象表現(xiàn)與極晝相反,太陽總不出來,天空總是黑的。大家想象一下,連續(xù)幾十天都是黑黑的晚上,會是什么感受,一定會感覺什么做什么都不方便吧。當時我覺得科考人員非常值得我們敬佩,他們克服了非常多的困難噢。
今天這個上午過得非?,我學習了很多的科學知識,過得非常充實!
體驗活動作文 篇5
10月17日星期三,在秋高氣爽的清早,我興奮地清醒過來,因為今天是我們外小三年級同學去五峰三坪紅軍小學進行實踐體驗、挑戰(zhàn)自我的日子。
8 點左右我們與北區(qū)的同學一起登上校車,一路上校車里不時傳來同學們的歡笑聲,看,那是彎彎曲曲的山路吧!“哇”一個同學叫到,“那是什么?” 我們往車窗外望去,原來是從山頂上蜿蜒流下的山泉水。不知不覺我們的校車就開到了千丈巖,我們下了校車走到了千丈巖的路口,往下望去,“哇”好高呀真是深 不見底,我嚇得頭暈眼花。
下了校車,五峰小學一面鮮艷的五星紅旗在操場上飄揚!我站在操場上深深吸了一口氣,!山里的空氣就是新鮮!
在 與五峰小學學生手拉手的活動中,我與六年級的王健同學交了朋友,他帶我進入了他們的宿舍樓,并幫我把行李安排好。我忍不住在五峰小學的操場上東瞧瞧西轉 轉,不知不覺地走進了他們學校的景觀園了,“咦”地上的樹葉是什么樹葉?我抬頭一看,“哦”!原來是有活化石之稱的銀杏樹樹葉,銀杏樹的葉子象扇子一樣, 中間有凹凸的缺口,黃黃的美麗極了。
第二天早上清脆的鈴聲把我從夢中驚醒,我起了床,發(fā)現(xiàn)五峰小學的同學已經(jīng)起來了,正在做上早自習的準備。一整天五峰小學的同學們在上課的時候,教室總是鴉雀無聲安靜極了,比我們的課堂安靜多了,我要向五峰小學的學生學習課堂上不能講話,認真的聽老師講課。
很快三天的手拉手活動就結束了,我戀戀不舍地和五峰小學的學生說 “再見”,上了校車返回了學校。
對此次手拉手體驗活動,我深深的了解了五峰小學學生的貧困和學習的精神,特別是上課的紀律,這是讓我最值得學習的一點。五峰小學的學生從小就離開家到學校去住校,學會了自己照顧自己,學會了自己的事情自己做,我也要學習他們這種學習的精神。
體驗活動作文 篇6
5月21日,我們去美麗的溫州大學體驗高科技的機器人。
在老師的帶領下,我們首先參觀了3D打印機技術,還輪流操控了3D打印機。我們打印的是一只高跟鞋,你知道效果嗎?————打印出來的是一只立體的高跟鞋呢!接著我們來到機器人實驗室,零距離地接觸了機器人。在老師的講解下,讓我知道了機器人一般由執(zhí)行機構、驅動裝置、檢測裝置、控制系統(tǒng)和復雜的機械等組成。它可以分成很多種類型的,如:操控型、數(shù)控型、學習控制型和智能型等。你可以從它的結構上基本能看出它所具備的功能:搬運重物的機器人都有機械手、排爆機器人裝有鏟子、服務機器人有傳感器……而機器人的特點在于它是自動執(zhí)行工作的機器裝置,它既可以接受人類指揮,又能運行預先編排的程序,更會根據(jù)人工智能技術制定的原則綱領來行動。它的任務是協(xié)助或取代人類的工作,例如生產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)或是危險性的工作。老師在現(xiàn)場還演示了機器手抓起門把手進行拋光,這動作并不比人工差,當時大家的心情非常的震驚!最好玩的是老師演示了一只裝有感應器并會跳舞的機器人,我們用手接觸機器人時它會自動往后退,更會隨著頭頂上的麥克風發(fā)出的音樂節(jié)奏進行跳舞,大家都非常驚喜興奮……
在大家的歡聲笑語中結束了這次探訪機器人活動,此次活動成功地激發(fā)了我們對科學技術的求知欲和探索欲。
體驗活動作文 篇7
今天我和許多人去滑雪。
我坐在汽車上,看到了雪景。山上的一大片樹穿上了白衣服,大山披上了銀裝,車子里的人都高興了。
車開到滑雪的地方,滑雪場很大很大,我們學校兩三個操場一樣大,滑雪場上有上坡也有下坡,都皚著雪。
來到這里滑雪的人很多,大人小孩都很多,我和杜明琦還有他的表弟、表妹、表姐都迫不及待地很想滑雪,杜明琦的表妹的媽媽買來了鞋子和滑雪板,可是媽媽說太危險了,我們還是不要去吧!我說不行,一定要去,結果我還是去了。
這是我第一次滑雪,有一點怕,杜明琦表妹的媽媽看到我就來扶我,而他們不用扶,就自己滑下來了。我一直都在練,而我媽媽都在看我,最后我還是學會了滑雪。
體驗活動作文 篇8
今天我的心情有些小緊張,有些小激動,但我的信心是滿滿的。經(jīng)過一個月的努力準備,我參加了“啟程杯”中央電視臺“希望之星”英語風采大賽南京賽區(qū)的初賽。
參賽的選手很多,在等候區(qū),有的小選手在復習著參賽的演講稿,有的小選手在聽著爸爸媽媽的叮囑,我呢,我在她們之間游走著,聽著她們,觀察著她們,我想多了解一下我的“對手”的一些情況。
工作人員念到我的參賽號讓我在一號教室外等候,這時我的心情很緊張,心跳加快,我深深地吸了一口氣,然后開始微笑,迅速的把演講稿在腦海里過了一遍。我前面的小選手這時從教室出來了,門口的工作人員示意我可以進去了,我面帶著微笑落落大方地走到考官老師的面前,深鞠一躬開始了我的英語演講和英語才藝表演。雖然只有短短的2分半時間,但我很享受,我喜歡英語,學習英語是件快樂的事。
復賽通知要幾天以后出來,進不了復賽,我會更努力的學習;進了復賽,我會認真準備,賽出我的風采,我的自信。成長比成績重要,體驗比名次珍貴。
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