【推薦】活動(dòng)的作文七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的活動(dòng)的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)的作文 篇1
時(shí)間一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)間就過(guò)去了,與在學(xué)校內(nèi)的哥們兒一起玩耍的時(shí)間也不過(guò)幾天了,我很是舍不得,為了這份友誼永遠(yuǎn)存在,我決定組織一個(gè)旅游活動(dòng),讓大家的相冊(cè)中都存在彼此。
此次旅游的地點(diǎn)是荒野,可是《絕地救生》的忠實(shí)玩家,幾把真人cs的顛峰對(duì)決當(dāng)然是不可缺少的,真人cs就是第一個(gè)活動(dòng);第二個(gè)活動(dòng)是釣魚(yú)比賽與燒烤,每個(gè)人自備釣魚(yú)桿,那個(gè)下午我釣到的魚(yú)多則勝,晚上的燒烤就吃自己釣到的魚(yú),以這種方法來(lái)品嘗自己辛勞的成果;最后的活動(dòng)是荒野求生,這才是此活動(dòng)的重頭戲!規(guī)則是:自備少量壓縮餅干與礦泉水,以及驅(qū)蚊藥物,手提燈、登山杖、急救包等,在荒郊野嶺中存活三天,不過(guò)全程都用無(wú)人機(jī)監(jiān)護(hù)。
這整個(gè)活動(dòng)都是為了挑戰(zhàn)“站在專(zhuān)家頂端的貝爾”。至于寢室,當(dāng)然是帳篷!誰(shuí)叫我們是絕境中求生的男人呢!
這個(gè)暑假,讓我們一起絕境求生!挑戰(zhàn)自我,心底留下最永恒的回憶。
活動(dòng)的作文 篇2
今天上作文課,老師拿了個(gè)磚頭到教室,我們都很奇怪,老師干嘛拿個(gè)磚頭,老師笑瞇瞇地說(shuō):“今天我們來(lái)一次吹磚頭比賽!甭(tīng)了這話,我信心滿滿,呵呵,這對(duì)于我這個(gè)大力士來(lái)講,還不是小菜一碟?
我得意洋洋地第一個(gè)上場(chǎng),我做了幾次深呼吸,暗暗運(yùn)了一下功,使出“山東獅子吼”。但磚頭好像被定住了,一點(diǎn)不受“山東獅子吼”的影響。
我連連出招,剎那間,飛沙走石,天崩地裂,磚頭卻不為之動(dòng)搖,我使“陰招”,用力重?fù)糇雷,磚頭馬步不穩(wěn)了,我又使出“山東獅子吼”,“轟”的一聲,如同閃電,擊中磚頭,磚頭立場(chǎng)不穩(wěn),快要倒了。這時(shí),老師前來(lái)阻止,我臉上有點(diǎn)掛不住,紅的像熟透的蘋(píng)果。
老師又安排一名同學(xué)幫我吹,我倆一起鼓著腮幫子使勁吹,可費(fèi)了九牛二虎之力,還沒(méi)有把磚頭吹倒。我們又想了一個(gè)辦法,把書(shū)卷成圓柱體,做“集中炮”“轟”,雙管齊開(kāi),磚頭一層一層脫落,可就是沒(méi)倒,我倆急得快趴到地上去了。
這時(shí),老師說(shuō)她有妙計(jì),只見(jiàn)她神神秘秘地拿來(lái)一個(gè)信封,將信封墊到磚頭下,猛地朝信封吹氣:“呼”。一聲悶響后,磚頭就倒下去了,我們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
老師笑著告訴我們,這是運(yùn)用了多米若骨牌原理。我們不相信,集體試了試,果真磚頭無(wú)一例外全被吹倒了。
看來(lái)生活也需要智慧,有必要時(shí)要借助外力。
活動(dòng)的作文 篇3
下課了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣興高采烈地飛出教室,沖到寬闊的操場(chǎng)上做課間活動(dòng)。有的在激烈地賽跑,有的在玩捉迷藏游戲,不時(shí)傳出“我被抓到啦”的尖叫聲。還有的在跳遠(yuǎn),一個(gè)小朋友摔在沙子上,但又不顧一切地繼續(xù)跳……課間活動(dòng)真是豐富多彩!
我最喜歡在課間活動(dòng)時(shí)間畫(huà)畫(huà)。因?yàn)樵诮淌依锇察o地畫(huà)畫(huà),不僅可以休息,保存體力,下一節(jié)課能更專(zhuān)心聽(tīng)課,而且可以提高畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)。
“叮鈴鈴”,上課的鈴聲響起來(lái)了,同學(xué)們依依不舍地回到了教室。
活動(dòng)的作文 篇4
伴隨著新年的鐘聲,一年一度的全市新年征文已經(jīng)圓滿結(jié)束。與往年不同的是,本屆由《壽光日?qǐng)?bào)》社、市教研室聯(lián)合主辦,山東圣海集團(tuán)公司協(xié)辦的“圣海杯”20xx年新年征文活動(dòng),首次增加了教師組和書(shū)畫(huà)類(lèi)作品的評(píng)選。經(jīng)過(guò)由教師、教研員、編輯、記者組成的評(píng)委的認(rèn)真評(píng)選,評(píng)出了師生作文、書(shū)畫(huà)285名獲獎(jiǎng)?wù)撸渲幸坏泉?jiǎng)35名。不少佳作確實(shí)令人感到由衷欣喜。
參賽者對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的熱愛(ài)、對(duì)人生真諦的領(lǐng)悟、對(duì)社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的掌握,是前所未有的,可見(jiàn)學(xué)校的素質(zhì)教育正在逐步深化,教育教學(xué)改革已顯見(jiàn)成效。不少作品遣詞造句、謀篇布局的水準(zhǔn),使評(píng)委們感受到耕耘在教學(xué)第一線廣大教師的奉獻(xiàn)。欣喜之余的'憂慮是不能不談的。部分作文口子大,開(kāi)掘淺,面面俱到、包羅萬(wàn)象、浮光掠影是此類(lèi)文章的通病?偨Y(jié)過(guò)去,是為了未來(lái)。
20xx年新年作文書(shū)畫(huà)大賽已結(jié)束,學(xué)生、教師、家長(zhǎng)都應(yīng)吸取成功經(jīng)驗(yàn),因?yàn)樗街梢怨ビ;?dāng)然,更應(yīng)接受別人失敗的教訓(xùn),因?yàn),往者不可諫,來(lái)者猶可追。
活動(dòng)的作文 篇5
一天下午,姚老師興奮地告訴我們:明天有一個(gè)義賣(mài)活動(dòng),我校將把錢(qián)全部捐給特奧,請(qǐng)大家積極參加!另外還要帶15元錢(qián)!
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,姚老師招呼我們排好整齊的隊(duì)伍,依次下樓。等小朋友們?nèi)康烬R之后,作廣播操的音樂(lè)再次響起,各個(gè)班級(jí)精神飽滿的踏起步來(lái),按順序進(jìn)入操場(chǎng),在中心排好隊(duì)后,就立正了。老師莊重地宣布了關(guān)于特奧會(huì)的幾條信息后,請(qǐng)同學(xué)來(lái)閱讀了幾條信息。隨著老師一聲:“我宣布,本次為特奧會(huì)而開(kāi)展的義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始!解散!”每位同學(xué)都快步地往班里跑去。我也以最快的速度跑到自己班級(jí)的攤位里去,看擺在桌子上的物品,但可惜的是我看中的悠悠球“疾速龍球”已被別的同學(xué)買(mǎi)走。我一會(huì)兒跑到東,一會(huì)兒跑到西,就是為了尋找悠悠球。但結(jié)果令我遺憾,所以只買(mǎi)了一個(gè)毽子和一本漫畫(huà)書(shū)!斑诉诉恕币魳(lè)又一次響起,我們只好回教室,恨不得再在這兒玩一會(huì)兒。
這次義賣(mài)活動(dòng)非常開(kāi)心,因?yàn)槲覀儾粌H將一份愛(ài)心捐給特奧會(huì),還將一份真誠(chéng)傳達(dá)每一個(gè)人的心靈。
活動(dòng)的作文 篇6
在校園里,學(xué)校里有過(guò)很多的活動(dòng)。其中,最難忘的就是那一次拔雜草的活動(dòng)。
那一次是去學(xué)校的綠化帶里拔雜草。當(dāng)?shù)谒墓?jié)課的鈴聲響起來(lái)的時(shí)候,廖老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“這節(jié)課我們上勞動(dòng)課,來(lái)拔雜草!蓖瑢W(xué)們都興高采烈,因?yàn)槲覀儚膩?lái)都沒(méi)有上過(guò)勞動(dòng)課。等安靜下來(lái)后,廖老師又說(shuō):“拔雜草最多的那一組可以獲得一份獎(jiǎng)勵(lì)!绷卫蠋熢捯魟偮洌械娜司图贝掖业嘏艿綐窍,好像怕雜草全被別人搶了似了;有的人去拿裝雜草的東西。
我一到樓下,看見(jiàn)好多高矮不一的雜草,還有好多人像瘋了一樣拼了命地去搶雜草。于是,我也開(kāi)始拔了起來(lái)。我先拔那種毛毛草,我先找到它的葉子,然后順藤摸瓜,找到它的根,再連根拔起,這樣就不會(huì)傷到手。然后我又拔了一些三葉草,以及其他的雜草,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我拔了一根又一根,把這些雜草扔進(jìn)了事先準(zhǔn)備好的口袋里。突然,廖老師說(shuō)再過(guò)幾分鐘就要停止拔草了。于是,我和我們組的人以及其他組的人都更加努力地拔雜草。時(shí)間到了,我們都累得滿頭大汗,筋疲力盡。1組拔了兩桶雜草;2組拔了一桶雜草;3組拔了兩大口袋和一小口袋雜草;4組拔了一桶和兩口袋雜草。最后,廖老師宣布:1組第一,3組和4組并列第二,2組第三。
那一次的活動(dòng)真有意義,既美化了環(huán)境,又鍛煉了身體。
活動(dòng)的作文 篇7
心里的那朵浪花,溫暖我世界的每個(gè)角落!}記
我不是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的人。也沒(méi)有人曾經(jīng)住在我的夢(mèng)中。唯一的,便只有那油菜花地、棉花地里匆匆忙忙、踉踉蹌蹌的身影,總在我的夢(mèng)里揮之不去,卷起我心中朵朵浪花。我知道,那是奶奶催促我該回家了。不禁攥緊了放在床頭的手帕。
奶奶年輕時(shí)受過(guò)不少苦,眼睛總是渾濁的,她說(shuō),這是被石頭砸的。但手中的針線卻停不下來(lái),她要幫我繡手帕,最好看的那種。午后,我就坐在奶奶身旁,看著手帕上的桃花漸漸綻放,似乎能聞到淡淡清香!澳棠,你繡的是那個(gè)嗎?”說(shuō)罷還指了指那姹紫嫣紅的梅花。
“那可不是呀。那是梅花,要等到你長(zhǎng)大后才能繡,現(xiàn)在呢,只能用桃花,平平安安!蹦棠虒⒉紳M老繭的手撫摸著我的頭,渾濁的眼睛望向遠(yuǎn)方,布滿皺紋的臉舒展開(kāi)來(lái),像是回憶了什么,動(dòng)了動(dòng)嘴巴,卻什么也沒(méi)說(shuō)。
她放下手中的針線,走向了不遠(yuǎn)處的棉花地,繡花鞋“吧嗒”“吧嗒”,像是一臺(tái)老式古鐘,訴說(shuō)著古老的故事。我望向奶奶,又望向刺眼的太陽(yáng),嘴里甜甜的。奶奶的身影不久便和棉花融為一體,再也望不清了。而我,也醉倒在這寧?kù)o的午后。
“乖?xún),快起?lái),給你繡好了,快看!”奶奶將手帕放在我的面前,桃花像是長(zhǎng)在手帕上似的,放在鼻尖聞,似乎還有奶奶的味道——木棉味。我驚跳起,對(duì)手帕愛(ài)不釋手,將它放在口袋里。
“等你再長(zhǎng)大些,就給你繡梅花!每個(gè)女孩子都應(yīng)該有自己的手帕……你姥姥也是這么幫我的……”喑啞的聲音,我聽(tīng)出了淡淡的悲傷。奶奶輕輕抿了一小口水,便走出了房間。踉蹌的身子,我竟感覺(jué)到了陣陣落寞。
我沒(méi)有拿到奶奶繡好的梅花。奶奶再也看不清了。針就那樣扎破了奶奶的手指,血順著手帕流呀流,將手帕染成了紅色……
我小心地將桃花手帕壓在箱子的最底端,有些東西不可再擁有,而我卻貪婪地想此身?yè)碛。望向那片棉花地,隱約看見(jiàn)奶奶滿臉笑容朝我走過(guò)來(lái)。
此刻,心中蕩起圈圈漣漪,不斷向四周擴(kuò)散;心底卷起朵朵浪花,不斷拍打著心靈彼岸。奶奶那淡淡的身影再次浮現(xiàn),在棉花地里越走越遠(yuǎn),最終消失在遙遠(yuǎn)的天際。但她卻變成了一朵最美的浪花,常駐在我浩瀚無(wú)垠的心海。每當(dāng)我孤獨(dú)落寞時(shí),我心海中總會(huì)泛起那朵浪花,溫暖我,感動(dòng)我,激勵(lì)我走向更好的明天。
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