精選活動(dòng)優(yōu)秀作文七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇1
一年一度的清明節(jié)到了，學(xué)校組織我們?nèi)吣埂?/p>
那天是星期五，一大早我就懷著激動(dòng)的心情，早早的來(lái)到了學(xué)校。在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了中心街，早已有各個(gè)單位的叔叔阿姨們等候在那里。于是，我們一起向烈士紀(jì)念碑走去。一路上，我們手中拿著黃花，胸前戴著寫有哀憫的白色胸花，心中帶著對(duì)烈士的哀思，紀(jì)律嚴(yán)明地走著。
烈士紀(jì)念碑高高的聳立在半山腰，周圍有許多柏樹，顯得莊嚴(yán)肅穆。這個(gè)紀(jì)念碑是為了紀(jì)念那些開(kāi)發(fā)建設(shè)神農(nóng)架林區(qū)而犧牲的烈士們修建的，我們的美好生活凝聚著烈士們的心血和汗水。我們一到這里，儀式就開(kāi)始啦。
我們向烈士們致哀，按順序在烈士紀(jì)念碑前鞠躬、獻(xiàn)花，緬懷烈士們的豐功偉績(jī)，寄托我們的崇敬和紀(jì)念。
掃墓結(jié)束了，可革命先烈的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，我們要繼承發(fā)揚(yáng)老一輩的優(yōu)良品質(zhì)和革命傳統(tǒng)，堅(jiān)定正確的理想信念，樹立正確的人生觀。具體在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，不怕累，不怕苦，克服一切困難，發(fā)奮學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，增強(qiáng)素質(zhì)，努力成為建設(shè)國(guó)家的棟梁之才，為祖國(guó)的富強(qiáng)和民族的強(qiáng)盛做出自己的貢獻(xiàn)。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇2
冬天，就像一位調(diào)皮的少年，無(wú)聲無(wú)息地將漫山遍野、疊翠流金的葉子給吹跑了，一切都那么新奇。山林由繁華轉(zhuǎn)為衰敗，世界好像變了個(gè)樣子。有些樹不再茂盛，落光了葉子，光禿禿的，好像理了發(fā)一樣；還有些樹，生命力極其頑強(qiáng)，不甘愿理發(fā)，依然披著一身綠衣裳，從容地立于天地之間。不過(guò)，在我的眼里，無(wú)論它們變成什么樣子，我都喜歡。
冬日的一個(gè)下午，我懷著激動(dòng)的心情，與小伙伴們來(lái)到久負(fù)盛名的九龍峪風(fēng)景區(qū)。那里風(fēng)景秀美，景色宜人。站在山腳下往上看，上山的路是全是臺(tái)階，一層一層的，好像通天梯似的。盡管臺(tái)階很陡，也抵擋不住我興奮的心情。時(shí)不我待，開(kāi)始登山吧！我啟動(dòng)身體的各個(gè)部位，集合全身的力量向上攀登，我要去山頂看那棵不理發(fā)的大樹。攀登的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，大家有說(shuō)有笑。路旁的樹兒好像在朝我招手，給我加油，好樣兒的，繼續(xù)前進(jìn)吧！樹上漸漸枯萎的葉子歡快地跳著舞，仿佛用盡最后的力量，在對(duì)我們說(shuō)：歡迎你們的到來(lái)！我們每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。
四十分鐘過(guò)去了，我們才爬到半山腰。這時(shí)，我的腿好像被灌了鉛似的，無(wú)法挪動(dòng)，氣喘吁吁。真是蜀道難，難于上青天�？僧�(dāng)我又想起，山頂上還有一棵不理發(fā)的參天大樹時(shí)，我的體力突然滿血復(fù)活，腳上好像裝上了超級(jí)風(fēng)火輪，瞬間加速前進(jìn)，繼續(xù)攀登。
經(jīng)過(guò)一番努力，我終于登頂。盡管汗水浸濕了衣衫，但絲毫掩蓋不住我勝利的喜悅。那棵參天大樹，也用最熱情的方式來(lái)回應(yīng)我。它輕輕撫摸著我的頭，慈祥地對(duì)我說(shuō)：爬上山頂?shù)男∨笥眩阏姘�！樹上的葉子猶如一位位少女，翩翩起舞，風(fēng)兒也在為我歌唱。極目四望，整個(gè)山城盡收眼底，仿佛構(gòu)成了一幅精美的畫卷。此時(shí)，我想起了唐代詩(shī)人杜甫的一句詩(shī)：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
登山既鍛煉身體，又磨煉毅力；既開(kāi)闊眼界，又增長(zhǎng)知識(shí)。是悠閑，也是一種放松。
這次登山活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理，那就是堅(jiān)持就是勝利！我滿懷信心，期待下一次的登頂。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇3
暑假里每位學(xué)生都要參加“萬(wàn)名學(xué)生下社區(qū)”的暑期活動(dòng)。你們社區(qū)里的活動(dòng)都有哪些呢？你們的活動(dòng)有趣嗎？你要是問(wèn)我，我們那兒什么活動(dòng)最有意思，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你，是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。想感受一下那兒的氣氛嗎，隨我一塊兒來(lái)看看吧。 社區(qū)原定的時(shí)間是早晨八點(diǎn)�？纱蠡飪旱呐d奮和期待使得每一位同學(xué)都早早地來(lái)到了開(kāi)展活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
我們這一大群“不速之客”搞得社區(qū)的叔叔阿姨們手忙腳亂。趁社區(qū)工作人員都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的同學(xué)就悠閑地在水池邊觀賞起了水中正成群結(jié)隊(duì)嬉戲的小金魚，有黃的，有紅的，有黑的，還有五顏六色的，漂亮極了。有的同學(xué)則議論紛紛，都在猜測(cè)這回的活動(dòng)會(huì)有什么內(nèi)容。大家你一言我一語(yǔ)，有的說(shuō)：“有可能有我最喜歡的投乒乓球�！保骸耙苍S會(huì)有新的花樣，要是有套圈就好了。”
邊上的一位同學(xué)立馬接著說(shuō)道。......正當(dāng)大家等得焦急時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一聲：“登記開(kāi)始活動(dòng)了�！贝蠹乙环涓C地沖了上去，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩怯洝Ｎ液突锇閭兊怯涱I(lǐng)卡后就去參加活動(dòng)了。我們將第一個(gè)目標(biāo)鎖定在了套圈上，我們便一塊兒加入了套圈的行列之中。 套圈規(guī)則如下 1.每人各10個(gè)圈,大小相等.
2.套中15分米以外的礦泉水瓶幾個(gè)算幾分.
3.必須站在劃定的紅線之外套,否則無(wú)效. 第一位小男孩打頭陣，他拿著10個(gè)彩色的圈,每套一個(gè)之前都慎重考慮一番,結(jié)果套中了一個(gè).此時(shí)我心里特別著急害怕.著急是因?yàn)榈谝晃煌瑢W(xué)那么慎重都只套中了一個(gè),那我毫無(wú)疑問(wèn),肯定得吃鴨蛋.害怕是因?yàn)槿绻乙粋�(gè)都沒(méi)套中別人不知道會(huì)用怎樣的眼光來(lái)看待我.正當(dāng)我心里忐忑不安時(shí),另外一隊(duì)傳來(lái)了消息,他們那兒一個(gè)都沒(méi)套中,這對(duì)我而言簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的喜訊,我也比剛才放松了許多.好消息傳來(lái)不久就輪到我了,盡管有先前的話墊底可我的心里還是七上八下的.
監(jiān)督的大哥哥把10個(gè)圈交給我我在心里暗暗地告訴自己:加油,不要害怕了,努力地去,做,失敗了也無(wú)所謂,加油!只聽(tīng)后面的幾位伙伴也在為我加油鼓勁,這使我更加堅(jiān)決要套中了,我朝她們點(diǎn)了點(diǎn)頭轉(zhuǎn)身去套了.第一個(gè)圈我猶豫了一會(huì)兒把它投了出去,結(jié)果偏了,落在礦泉水瓶的左側(cè).第二個(gè)我仍然沒(méi)套中,這使我的信心大大減少了一半,但我并沒(méi)有灰心,向著第三個(gè)圈努力.我右手拿著第三個(gè)圈,左右試著晃動(dòng)了幾下,然后果斷地 扔了出去,不偏不倚正好命中了左邊的第二個(gè).我心里別提有多高興了(但你是看不出來(lái)的).
這好運(yùn)一來(lái)呀真是擋也擋不住,第四個(gè)圈我不費(fèi)吹灰之力就套中了第二瓶礦泉水.不知是什么原因,隨后的幾個(gè)圈我一個(gè)也沒(méi)套中,但我一點(diǎn)兒也不遺憾,因?yàn)檫@個(gè)結(jié)果對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很滿意了.套圈真有意思. 接著我們又參加了另外幾個(gè)游戲,大家都玩得十分開(kāi)心.投乒乓球的投乒乓球,釣魚的釣魚,真是熱鬧極了.活動(dòng)完后,同學(xué)領(lǐng)著自己是獎(jiǎng)品興高采烈地回家了. 你覺(jué)得我們社區(qū)的這個(gè)活動(dòng)有意思嗎?不知明年會(huì)是怎樣?
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇4
四年級(jí)小學(xué)期未的時(shí)候，學(xué)校組織我們到生態(tài)園去進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，下面就讓我和大家談一談我們第一次去生態(tài)園的情況吧。
那天早上，我們帶著行李，和家長(zhǎng)們告別后，就高高興興地上了大巴車，大約半小時(shí)的路程，我們到達(dá)了生態(tài)園。我們一下車，就聞到了生態(tài)園的空氣，��！空氣真新鮮啊，清新?lián)浔�，果然是原生態(tài)的空氣哦！
生態(tài)園風(fēng)景如畫，樹木一棵接一棵，周圍卻是枝繁葉茂的樹林，走到中心廣場(chǎng)，我們舉行了開(kāi)營(yíng)儀式，之后去了宿舍放下行李，簡(jiǎn)單的收拾一下東西，然后我們又回到了中心廣場(chǎng)，見(jiàn)到了總教官，他對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們我們現(xiàn)在排隊(duì)去食堂進(jìn)行吃午飯，前題是不能有聲音。我們到了食堂分配好了位置，開(kāi)始吃午飯，哎，果真跟五年級(jí)的大哥哥大姐姐們說(shuō)的一樣，生態(tài)園里的飯真難吃，蔣佳森一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)，可我卻不一樣，吃的津津有味，有一種吃大鍋飯的感覺(jué)！
下午更是不一般的樂(lè)趣，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，到森林里采集了許許多多不一樣的樹葉子，然后到教室里做手工，我和蔣佳森、胡澤瑞一組，準(zhǔn)備做一把狙擊槍巴雷特，我們先做了巴雷特的外形、彈翟、倍鏡等一些零件，而胡澤瑞這個(gè)成事不足敗事有余的人，竟把槍管做成了裙子形況，我們兩個(gè)叫他一邊待著去，可他還像一個(gè)粘球一樣不走了，我們又從新做了一把槍管，把搶組裝好交給了老師。下課后我們把這件事跟同學(xué)們分享了，大家一下子笑個(gè)不停，同學(xué)們看著自己親手制作的作品，心里面比蜜還甜！
短短的3天森態(tài)園之旅很快結(jié)束了，里面有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方，比如遵守紀(jì)律，自己的事情自己做等等。但也有讓我難忘的回憶，騎馬、劃小船、做碰碰車跟同學(xué)老師在一起真開(kāi)心，給我們童年留下無(wú)比的快樂(lè)！
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇5
“叔叔，您好！”“阿姨，您好！”隨著一聲聲的問(wèn)候，我和何心陽(yáng)的賣書體驗(yàn)活動(dòng)也開(kāi)始了……。
“叔叔，您好！這是我們的書，用自己壓歲錢出版的。是學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)，賣的只是成本價(jià)。您看一看吧！”這是我倆說(shuō)了幾百遍的推銷詞，當(dāng)我們介紹了大半天，本以為又要賣出一本書，可那叔叔（阿姨）不是說(shuō)沒(méi)帶錢，就是說(shuō)拐回來(lái)再買，滿懷的好心情頓時(shí)蕩然無(wú)存。
挫折可增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)?zāi)茇S富智慧。勝不驕，敗不餒，明智的人決不坐下來(lái)為失敗而哀號(hào)，他們一定樂(lè)觀地尋找辦法來(lái)加以挽救。這世界除了心理上的失敗，實(shí)際上并不存在什么失敗，只要不是一敗涂地你一定會(huì)取得勝利的！敗而不餒，就是勝利！天有陰晴，事有成敗，
失敗乃成功之母。
我們就是一次次的并不氣餒，難道幾個(gè)人的不認(rèn)同就能打消我們前進(jìn)的念頭？這是不可能的！有的時(shí)候，磨了一下午嘴皮子，一下午沒(méi)喝水，終于賣了4本，但是，這又有什么？雖只有四本，這是我們別人對(duì)我們的作文與辛苦的認(rèn)可，跟老師平時(shí)的表?yè)P(yáng)感覺(jué)不一樣。
苦辣后的收獲
賣的時(shí)間長(zhǎng)了，很多鍛煉的爺爺奶奶竟然都認(rèn)識(shí)我們了。這不，今天，又迎來(lái)了一位天天見(jiàn)的叔叔，這位叔叔開(kāi)口便說(shuō)：“我觀察你們好幾天了這么小的年紀(jì)出來(lái)，我很欣賞你們！聽(tīng)說(shuō)過(guò)睿源嗎？”我倆搖頭�！皼](méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？睿源教育！我回頭給領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示一下，讓你們倆免費(fèi)入學(xué)！”我和何心陽(yáng)驚訝的大眼瞪小眼！“你們把電話留一下�！彼f(shuō)。我和何心陽(yáng)堅(jiān)持不留。他笑著說(shuō)：“有警惕性很好！這樣，我的電話給你！”說(shuō)著，他寫下了睿源教育鄭校長(zhǎng)的電話，說(shuō)我們要去就打電話！
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了我們與人溝通的能力，增長(zhǎng)了閱歷，讓我明白了一些生活的道理，一舉數(shù)得，真有意義��！
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇6
前幾天，老師為了讓我們更好的了解我國(guó)的傳統(tǒng)文化，把我們分成十九個(gè)小組，每組有不同的任務(wù)，我們各組都進(jìn)行精心的準(zhǔn)備和去現(xiàn)場(chǎng)采訪錄制工作，終于盼到了今天展示的機(jī)會(huì)，還沒(méi)有開(kāi)始，各個(gè)小組已經(jīng)躍躍欲試， 想一展風(fēng)采啦！
下午第一課，匯報(bào)開(kāi)始了，主持人是郭錦文和郭悅?cè)�，熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)白“讓我們一起走進(jìn)博大精深的傳統(tǒng)文化”。只見(jiàn)各個(gè)組的代表精神飽滿地走上講臺(tái)，給了一場(chǎng)別開(kāi)生面的.“精神大餐”___有的組給我們介紹了面食文化，讓我們大開(kāi)眼界，面食多種形式，原來(lái)飲食也蘊(yùn)含著不少文化呢！有的帶著精美的PPt，組長(zhǎng)詳細(xì)形象地介紹，讓我們見(jiàn)識(shí)了本土文化皮影的變化萬(wàn)千，還有點(diǎn)拿上了圖案精美的鞋墊，每個(gè)鞋墊里還有一個(gè)個(gè)美麗的傳統(tǒng)故事......臺(tái)下其他各組同學(xué)興致勃勃地聽(tīng)著，不時(shí)給熱烈的掌聲，最有趣的是三句半,幽默搞笑，我們從笑中了解知識(shí)。
我們小組匯報(bào)的是皮影，前幾天，我們?nèi)チ似び把芯繄?chǎng)，那里的胡老師給我們講了皮影的特點(diǎn)和制作，講解完之后，我們?nèi)チ颂旄V場(chǎng)看皮影。今天下午我們小組給大家介紹了皮影的特點(diǎn)和制作，還給他們看了我們的合照。最后，我們獲得了“最佳節(jié)目獎(jiǎng)”，我們開(kāi)心極了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們知道了孝義的傳統(tǒng)文化，希望下一次還可以舉辦這樣的活動(dòng)，讓我們了解更多的中國(guó)傳統(tǒng)文化。
活動(dòng)優(yōu)秀作文 篇7
一、活動(dòng)宗旨：
作文是反映學(xué)生內(nèi)心世界，知識(shí)世界的一扇窗戶。為豐富學(xué)生的校園生活，使廣大學(xué)生在平日里多想多記，關(guān)注生活，做生活的有心人。力圖通過(guò)學(xué)生手中的筆，真實(shí)地記錄自己生活的感受和成長(zhǎng)過(guò)程的點(diǎn)滴，讓學(xué)生學(xué)會(huì)作文，學(xué)會(huì)做人。同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，從而提高學(xué)生對(duì)生活的觀察力，聯(lián)想力以及作文寫作的水平，特舉辦本次作文競(jìng)賽活動(dòng)。
二、時(shí)間安排：
學(xué)生交稿時(shí)間為：10月25日—11月15日
作文評(píng)比時(shí)間為：11月16日—11月18日
三、參賽對(duì)象：
全校學(xué)生（要求每位學(xué)生都參與）
四、活動(dòng)內(nèi)容及要求：
一、學(xué)生可以自擬題目寫一篇作文。
二、也可以任意選擇下列其中一主題寫一篇作文。
寄情自然山水：《我愛(ài)大自然》 《故鄉(xiāng)的秋天》 《心中的美景》
放飛青春理想：《我有一個(gè)夢(mèng)想》 《我想______》
點(diǎn)滴成長(zhǎng)記錄：《難忘的經(jīng)歷》 《我在變》 《假如再有一次機(jī)會(huì)》 《心事》《美好的回憶》 《______,觸動(dòng)了我的心靈》 《好心情》《______,給我?guī)?lái)的快樂(lè)》《這件事真讓我_____》 《成長(zhǎng)，需要______》
感悟人生哲理：《成功的秘訣》 《學(xué)會(huì)放棄》 《生命》《珍惜所擁有的_____》《感恩》 《心靈的距離》《接受與付出》 《信念與成功》《學(xué)會(huì)愛(ài)自己》《悔與悟》 《真誠(chéng)》 《承諾》 《生活的美好在于與人相處》
要求：①：統(tǒng)一使用信紙寫，字跡清楚，整潔。
�、冢壕o扣主題，文章語(yǔ)句通順，內(nèi)容完整，思想感情積極向上。
③：提倡自己寫，抒發(fā)真情實(shí)感，嚴(yán)禁抄襲。
④：作文體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于500字（詩(shī)歌不限）。
�、荩赫_使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寫規(guī)范字。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
設(shè)一等獎(jiǎng)：3名（每個(gè)年級(jí)組取1名）
二等獎(jiǎng)：6名（每個(gè)年級(jí)組取2名）
三等獎(jiǎng)：9名（每個(gè)年級(jí)組取3名）
鼓勵(lì)獎(jiǎng)：15名（每個(gè)年級(jí)組取5名）
[獎(jiǎng)品另策]
【范例】-
為了落實(shí)新課程精神，促進(jìn)我校作文教學(xué)，提高學(xué)生寫作水平，同時(shí)激發(fā)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，特舉辦全校同題作文競(jìng)賽，具體方案如下：
一、參賽對(duì)象：全校學(xué)生
二、參賽時(shí)間：第十二周
三、組織形式及要求：
1、各班語(yǔ)文教師利用本周本班作文課組織學(xué)生隨堂寫作。
2、各班語(yǔ)文教師以班為單位組織初評(píng)，然后每班選取5篇優(yōu)秀作文遞交教導(dǎo)處參與年級(jí)評(píng)眩
3、遞交時(shí)間為第十三周周一（5月24日）上午12：00以前。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
初一年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。初二、初三一等獎(jiǎng)各設(shè)2名，二等獎(jiǎng)各設(shè)3名，三等獎(jiǎng)各設(shè)4名。競(jìng)賽結(jié)果于第十三周公布。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
項(xiàng) 目
評(píng) 分 細(xì) 則
基
礎(chǔ)
分
一類文
�。�30－40分）
思想健康，切合題意，中心突出，感情真摯，內(nèi)容充實(shí)，思路清晰，謀篇布局合理，語(yǔ)言順暢，符合文體要求。
二類文
�。�20－29分）
思想健康，符合題意，中心明確，感情真實(shí)，內(nèi)容比較充實(shí)，層次比較清晰，語(yǔ)言通順，有少量語(yǔ)病，基本符合文體要求。
創(chuàng)
新
分
�。�1—10分）
思想深刻
構(gòu)思新穎
語(yǔ)言生動(dòng)
�、乓�(jiàn)解新穎⑵透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)⑶能揭示問(wèn)題產(chǎn)生的原因⑷材料豐富
⑸構(gòu)
思精巧⑹推理、想像有獨(dú)到之處⑺形象豐滿⑻有個(gè)性
�、驮~語(yǔ)豐富⑽句式靈活⑾善于運(yùn)用修辭手法⑿文句有意蘊(yùn)
減分
無(wú)題目
扣2分。
錯(cuò)別字
標(biāo) 點(diǎn)
每3個(gè)字扣1分，最多扣5分。錯(cuò)別字重復(fù)的不計(jì)。
字?jǐn)?shù)不足
每少50字扣1分。
1．基礎(chǔ)分從題意、內(nèi)容、表達(dá)、文體等方面綜合分等評(píng)分；創(chuàng)新分不求全面，只要具備一項(xiàng)以上即可按等評(píng)分；抄襲的作文，10分以內(nèi)。
2．每份作文實(shí)際得分：基礎(chǔ)分＋創(chuàng)新得分－減分；實(shí)得分不超過(guò)50分。
3．每份作文由三人獨(dú)立評(píng)閱，取平均分。
六、競(jìng)賽題目
“尋找身邊的感動(dòng)”，從小事中品味大愛(ài)，在平凡中發(fā)現(xiàn)崇高。這些感動(dòng)的事可以是轟轟烈烈的、可以是平平凡凡的、可以是親情的溫暖，可以是最質(zhì)樸、純真的感情，讓我們從中體會(huì)到感動(dòng)無(wú)處不在。
要求：（1）你可以大膽選用你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；（2）題目自擬；(3)書寫工整，卷面整潔；(4)不得抄襲。(5)不少于500字。
七、評(píng)閱教師：七年級(jí)：李東王應(yīng)生 王世學(xué) 八年級(jí)： 秦麗峰 趙美 曹士軍九年級(jí)： 梁岐東 沈中原 程會(huì)穎
八、評(píng)閱時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：5月25日（星期四）下午2：00
地點(diǎn)：三樓會(huì)議室
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