有趣的拓展活動(dòng)作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的有趣的拓展活動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的拓展活動(dòng)作文1
今天真是個(gè)好天氣，太陽(yáng)剛剛露出一點(diǎn)笑臉，我和爸爸跟著二年（7）班的同學(xué)和家長(zhǎng)一起去文成峽谷景廊拓展一日游，我們上了車(chē)，唱著歌，猜著謎語(yǔ)，來(lái)到了目的地。
這次拓展的內(nèi)容很多，有CS槍?xiě)?zhàn)、拉弓箭、拔河、飛躍山澗等。吃過(guò)中飯，我們開(kāi)始真人CS槍?xiě)?zhàn)游戲，隊(duì)伍分中國(guó)隊(duì)和美國(guó)隊(duì)，最終美國(guó)隊(duì)勝利。哈哈，我真高興，因?yàn)槲沂敲绹?guó)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)！
“飛躍山澗，挑戰(zhàn)自我”這一拓展活動(dòng)最驚險(xiǎn)刺激了。一聽(tīng)到“飛躍”兩個(gè)字，我的心咚咚跳得好快，像小鹿一樣亂跳�？粗枚嗤瑢W(xué)穿好裝備，我也硬著頭皮跟著隊(duì)伍參加第一項(xiàng)目《攜手并進(jìn)》。我們要一步一步走過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼絲，才算順利過(guò)關(guān)�？粗鴵u搖晃晃的鋼絲，我的心情跌落谷底了。我能過(guò)去嗎？這么長(zhǎng)的鋼絲，掉下去怎么辦？可是爸爸鼓勵(lì)我要勇敢，要有克服困難的精神。我懷著的“搖搖晃晃”的心情，走出了挑戰(zhàn)自我的第一步，我雙手緊緊地握住繩子，因?yàn)楹ε�，我的腳步始終邁不出去第二步。這時(shí)，我想到了爸爸的鼓勵(lì)，于是鼓起勇氣抬起腳往前小心翼翼地走著。鋼絲不聽(tīng)話(huà)，我走到中間的時(shí)候，它好像故意跟我作對(duì)，搖晃得厲害。我又膽怯了，心揪在一起，我抬起頭，前方很多的同學(xué)已經(jīng)到達(dá)目的地了。我也要像他們一樣成為一名勝利者，于是，我又一次鼓起勇氣，繼續(xù)前進(jìn)，最終我也成為了勝利者，心里又一次像小鹿一樣亂跳，我是多么高興��！
通過(guò)這次的`拓展活動(dòng)，我挑戰(zhàn)了自己，戰(zhàn)勝了困難，真令人難以忘記！
有趣的拓展活動(dòng)作文2
5月9日，我和媽媽報(bào)名參加了牡丹晚報(bào)小記者中心組織的黃河森林公園里的拓展活動(dòng)，可有意義了！
在教練的帶領(lǐng)下，我們通過(guò) “破冰游戲”加深了彼此的了解，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)的力量。
我們每一隊(duì)跟隨教練玩了“禮讓通行”、“齊心協(xié)力”、“球行千里”等項(xiàng)目，開(kāi)心極了，更領(lǐng)悟到了每一項(xiàng)活動(dòng)背后的真正意義！
最后的兩項(xiàng)挑戰(zhàn)是高空綜合挑戰(zhàn)和攀巖。先說(shuō)說(shuō)我們攀巖前的熱身運(yùn)動(dòng)：高空綜合挑戰(zhàn)。這個(gè)真的很 “可怕”，剛一走到平臺(tái)上，我們就異口同聲地說(shuō)：“真高��！好可怕！”高空綜合挑戰(zhàn)由高空踏板、獨(dú)木橋、翹翹板等四部分組成。最終，我和媽媽勇敢地通過(guò)了考驗(yàn)，但也嚇出了一身冷汗。
用教練的話(huà)說(shuō)，終極挑戰(zhàn)在等著你們呢，那就是高空攀巖。在面對(duì)如此“高強(qiáng)度”的考驗(yàn)面前，沒(méi)想到媽媽在上一輪受到“驚嚇”后，居然攀到了第六層，第一名！我只爬到了第五層，也不錯(cuò)。下來(lái)后，我只說(shuō)了一句話(huà)：“不試不知道，一試嚇一跳，呵呵�！痹谔魬�(zhàn)中，我們的教練最辛苦，為了確保每一位成員的安全，他在太陽(yáng)下汗水直流。
沒(méi)想到高大、帥氣的教練還會(huì)折康乃馨，他手把手教我們每人折了一支，并送給了媽媽們，媽媽們感動(dòng)極了。
太陽(yáng)快要下山了，我們最后合了一張影，但還是舍不得教練，小朋友都擁抱了他。上車(chē)了，汽車(chē)啟動(dòng)，我和教練揮揮手，不知道什么時(shí)候，臉上出現(xiàn)了兩行熱淚。
有趣的拓展活動(dòng)作文3
周六我參加了小記者組織的一場(chǎng)非常有趣的拓展活動(dòng)。
那天一大早，我和付之驥便來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)——縣一中操場(chǎng)。由于我們到的比較早，所以操場(chǎng)上沒(méi)有多少人。但是不一會(huì)兒，大部隊(duì)便來(lái)了，等到所有的人都到了的時(shí)候，我們的拓展活動(dòng)便開(kāi)始了。
首先，老師給我們講了拓展活動(dòng)的來(lái)歷。并給我們說(shuō)：拓展活動(dòng)說(shuō)白了就是做游戲，只不過(guò)這是讓我們?cè)谟螒虍?dāng)中提高自己。聽(tīng)了這句話(huà)，我緊張的心情立刻放松了下來(lái)。
游戲開(kāi)始了，老師先讓我們玩了第一個(gè)游戲：進(jìn)化論。這個(gè)游戲就是讓我們猜拳，只不過(guò)是猜拳勝了進(jìn)一步，輸了退一步，看誰(shuí)先到終點(diǎn)。沒(méi)到終點(diǎn)的人要表演一個(gè)節(jié)目。因?yàn)槲也氯軈柡Γ晕液芸炀蛣俪隽�。第二與第三個(gè)游戲也是這樣的。最好玩的是第四個(gè)游戲——陸上逃亡。就是要從一個(gè)陸地方越過(guò)海逃到另一個(gè)陸地。游戲規(guī)則是：先由第一個(gè)人在“�！鄙箱伾弦粭l船，然后，第一個(gè)人跳到第一條船上，第二個(gè)人再拿上一條船交給第一個(gè)人。第一個(gè)人再把第二條船鋪到第一條船的前面，第一個(gè)人就踩到了第二條船上。，第二個(gè)就接著來(lái)到了第一條船上，一直這樣排序，直到到達(dá)終點(diǎn)為止。玩這個(gè)游戲時(shí)，我們男同學(xué)爭(zhēng)分奪秒，一點(diǎn)也敢松懈！每個(gè)人的神經(jīng)都要繃到了最緊。最后終于勝利了。
我喜歡這樣的拓展活動(dòng)，它不僅提高了我們的身體素質(zhì)。并且還讓我們心情感到很愉快。以后有這樣的活動(dòng)我還會(huì)參加
有趣的拓展活動(dòng)作文4
半個(gè)月前發(fā)生的那件事讓我難忘。
那天，爸爸帶我去“勇士拓展樂(lè)園”玩。到了那里，我發(fā)現(xiàn)這里跟我以前玩的淘氣堡是完全不一樣的，在三層樓高的空間里，布滿(mǎn)了各種各樣的機(jī)關(guān)，小朋友們走在上面，小心翼翼，晃晃悠悠的，看上去危險(xiǎn)極了！
我不禁打起了退堂鼓，但是，當(dāng)我低頭看見(jiàn)工作人員貼在我胸前的“小勇士”的徽章，我就鼓足了勇氣。于是，我戴上安全帽，系好安全繩，開(kāi)始了探險(xiǎn)之旅。第一關(guān)是平衡木，我兩手緊緊地抓著安全繩，兩只腳則一小步一小步地挪著，短短的距離好像走了很長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)我終于走到另一邊的時(shí)候，我忽然充滿(mǎn)了自信，這也沒(méi)什么難的嘛。第二關(guān)是“梅花樁”，我兩手抓緊安全繩，踩著樁子，像蜻蜓點(diǎn)水般地過(guò)去了，這時(shí)我已不再感到恐懼，一心想的就是征服這些障礙。不知不覺(jué)，我已玩到了第三層，這層的難度更大，僅僅是站在上面向下看，就讓人頭暈?zāi)垦�，其中最難的一個(gè)項(xiàng)目是站在一個(gè)圓筒上，慢慢地踩著讓它向前滾動(dòng)。第一次的時(shí)候是安全員叔叔扶著我過(guò)去的，第二次的時(shí)候，我決心只靠自己，我右手抓著旁邊的繩子保持平衡，在上面慢慢地走著，有好幾次險(xiǎn)些掉下去，但是，我不能退縮，當(dāng)我終于到達(dá)對(duì)面，我沖爸爸得意地一笑，就去闖下一關(guān)了。
接下來(lái)，我玩得不亦樂(lè)乎！這個(gè)一開(kāi)始讓我害怕的地方，已經(jīng)成了真正的“樂(lè)園”。這就是讓我感到驚險(xiǎn)而又有趣的一次經(jīng)歷，更重要的是，我從中明白了一個(gè)道理：不管遇到什么困難，都不要退縮，而要勇敢地去面對(duì)它，戰(zhàn)勝它！
有趣的拓展活動(dòng)作文5
我們班有許多外出活動(dòng)：參觀過(guò)消防隊(duì)、登瓦屋山、在海昌極地海洋世界與動(dòng)物親密接觸……但這次的活動(dòng)有所不同。因?yàn)槲覀冞@次的活動(dòng)會(huì)關(guān)系到：膽量、信任和團(tuán)結(jié)�；顒�(dòng)的前一天，同學(xué)們有的期盼著，有的卻已經(jīng)開(kāi)始膽怯了，我胸有成竹！
早上七點(diǎn)三十五分，同學(xué)和家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)地到達(dá)了乘車(chē)點(diǎn)——寬窄巷子小廣場(chǎng)。天空下起了綿綿細(xì)雨。但這絲毫沒(méi)有影響到大家激動(dòng)的心情。八點(diǎn)正，我們上車(chē)出發(fā)，向龍泉拓展基地前進(jìn)！......
幾個(gè)朋友在車(chē)上打打鬧鬧，互相拍特寫(xiě)。不知不覺(jué)中，我們到了拓展基地。幽默的“黑”教練向我們介紹了挑戰(zhàn)項(xiàng)目。其中我最喜歡的是“鼓動(dòng)人心”。
這個(gè)游戲的道具是一面直徑為1米左右的大鼓和一個(gè)籃球。鼓的周?chē)抵?0條繩子；每個(gè)人拿一根，其余的人撿球，把球拋到鼓上，大家齊心協(xié)力地拉動(dòng)繩子來(lái)顛球，顛球個(gè)數(shù)最多的組為勝。
我們這組有嚴(yán)肅又英俊的賀偲懿爸爸耐心地指導(dǎo)我們。五分鐘后，正式比賽了！賀爸一直給我們加油打氣，還告訴我們：“不要慌，慢慢來(lái)！”我們隨著籃球，用繩子拉著鼓上下?lián)u動(dòng)，球往哪個(gè)方向走，我們專(zhuān)注地跟著移動(dòng)。第一輪成績(jī)出來(lái)了！138個(gè)！我們組排在了第一名，但第二輪似乎我們太驕傲了，只顛了35個(gè)！唉！結(jié)果兩次成績(jī)相加，我們排在了第三。這個(gè)結(jié)果讓隊(duì)員們垂頭喪氣。
今天雖然只得了第三名，但是我們得到了很多的快樂(lè)，我們雖敗猶榮！
有趣的拓展活動(dòng)作文6
今天，陽(yáng)光明媚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，也是一個(gè)不尋常的一天。
我們小記者舉行活動(dòng)，就在我們學(xué)校的操場(chǎng)上。
我走到操場(chǎng)上，只見(jiàn)人山人海，坐無(wú)隙地，小記者們談天說(shuō)地，跑來(lái)跑去的，開(kāi)心極了。“嘟嘟——”集合了。我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)的排好了整整齊齊的隊(duì)伍。
首先，老師講了一個(gè)小故事，然后做游戲。
第一個(gè)游戲叫“找地位”，一共有四個(gè)分好的區(qū)域，第一個(gè)區(qū)域是“雞蛋”，第二個(gè)區(qū)域是“小雞”，第三個(gè)區(qū)域是“鳳凰”，第四個(gè)區(qū)域是“人”。我們互相猜拳，一個(gè)區(qū)域留一個(gè)人。一位男生是“雞蛋”，我是“小雞”，一位女生是“鳳凰”。我想：小雞也不錯(cuò)，蠻可愛(ài)呢。
第二個(gè)游戲是“滾輪胎”，老師把我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)一個(gè)輪胎，第一位小記者要把輪胎滾到前邊的瓶子邊，再繞回來(lái)，傳給下一位小記者。結(jié)果，對(duì)方以1比0占了優(yōu)勢(shì)。我們毫不氣餒，不甘示弱。心想：沒(méi)關(guān)系，下次再勝吧。
第三個(gè)游戲是由很多體育器材組成的。首先要踢一下毽子，然后跳三次繩，最后把乒乓球放到球拍上運(yùn)到另一個(gè)盆子里，看看最后哪邊運(yùn)得球多。我們贏了！耶！
第四個(gè)游戲叫“有軌電車(chē)”，有兩條木板，一條上面有五根繩，可以上五個(gè)人。這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，其實(shí)很難。排頭喊一、二，后面跟著走，我們以3比1遙遙領(lǐng)先。
第五個(gè)游戲也是最后一個(gè)游戲——拔河�！氨荣愰_(kāi)始！”老師喊道。只見(jiàn)小記者們臉紅脖子粗，滿(mǎn)頭大汗，嘴里不停地喊著“一二三，拉！”我們以2比1贏了他們。
最后我們以6比3贏了對(duì)方。從這個(gè)活動(dòng)中，我得知了一個(gè)結(jié)論：一個(gè)巴掌拍不響，大家鼓掌聲震天，三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。做事要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
有趣的拓展活動(dòng)作文7
又是一年春暖花開(kāi)，又是一年生機(jī)盎然，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們晚報(bào)小記者在實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行了一次別開(kāi)生面的拓展訓(xùn)練。我們的拓展活動(dòng)分為四個(gè)小游戲，第一個(gè)是有軌電車(chē)，有兩個(gè)板，上面有10個(gè)繩，很長(zhǎng)，能站5個(gè)人，一個(gè)腳在一個(gè)板上，拉著兩個(gè)繩往前走，三男二女，我和劉曉寒、三個(gè)男生在一組，我們和另一組比賽。我們喊著口號(hào)：“一二、一二”，一是左腳，二是右腳，但我們還是輸了。這個(gè)小游戲能體現(xiàn)我們的溝通合作和協(xié)調(diào)性。
第二個(gè)小游戲是滾輪胎競(jìng)賽。每隊(duì)的排頭拿一個(gè)輪胎往前滾動(dòng)，越過(guò)兩個(gè)障礙物，所有人員分為兩隊(duì)。我是第一隊(duì)的排頭，劉曉寒是第二隊(duì)的排頭。由于我們隊(duì)多兩個(gè)人，所以我們隊(duì)輸了。這個(gè)小游戲培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。第三個(gè)小游戲是爭(zhēng)分多秒。這個(gè)游戲一共三關(guān)：第一關(guān)是踢毽子，只需踢一個(gè)便可過(guò)關(guān)，進(jìn)入下一關(guān)跳繩，連續(xù)跳三個(gè)便過(guò)關(guān)進(jìn)入第三關(guān)，第三關(guān)是托乒乓球，每次只能托一個(gè)球，掉了繼續(xù)，直至運(yùn)到終點(diǎn)的箱子里，這樣就算過(guò)關(guān)。
在比賽中會(huì)有計(jì)時(shí)，看哪隊(duì)運(yùn)的球多哪隊(duì)就算贏。在15分鐘之內(nèi)，我們這隊(duì)贏了，劉曉寒他們隊(duì)輸了，罰做了20個(gè)俯臥撐呢。這個(gè)小游戲提高了我們頑強(qiáng)的意志。第四個(gè)小游戲是拔河，我們和江老師的團(tuán)隊(duì)比。郭老師說(shuō)：“你們贏了，我請(qǐng)你們吃雪糕。”最后我們贏了，我們找郭老師要雪糕，郭老師說(shuō)：“這是善意的謊言啊1”通過(guò)參加這次拓展活動(dòng)，讓我得到了很大的提升，讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)團(tuán)隊(duì)無(wú)論做任何事情，隊(duì)員之間都要相互信任、相互配合，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力才能獲得成功。
有趣的拓展活動(dòng)作文8
周六興趣班，我們?cè)诼毠ぶ袑?zhuān)開(kāi)展了一次軍事化訓(xùn)練活動(dòng)，我和孫晨濤、陳龍?jiān)谝唤M。
首先，出來(lái)了一個(gè)教官，穿著黑衣、迷彩褲，戴著迷彩帽和墨鏡，裝得像一個(gè)日本鬼子似的。他，就是我們的----李教官。
突然，孫晨濤說(shuō)他左邊的是個(gè)光頭，李教官走過(guò)來(lái)說(shuō)：“原來(lái)當(dāng)兵的時(shí)候我也是個(gè)光頭，沒(méi)事的，光頭有精神�！倍旱梦覀児笮Α�
后來(lái)，我們玩踩地雷。踩地雷的玩法是：有119個(gè)格子和左右兩邊的安全地帶。如果踩著地雷，就得返回原地，如果走到最后一格踩著地雷，那肯定是“爬得越高、摔得越疼”，照樣得返回到1。如果中間踩線了也一樣會(huì)被炸回去。在途中如果實(shí)在累了或者太險(xiǎn)，可以在兩邊的安全地帶休息，那里有地雷的標(biāo)簽紙，如果你發(fā)現(xiàn)地雷，可以拿標(biāo)簽放在有雷的格子，以提醒你的同伴。
我前面好幾個(gè)同學(xué)都被炸回來(lái)了，我同組孫晨濤卻安全通過(guò)了，我暗暗記住了他的行走路線，我想，他既然安全通過(guò)了，那他走的路線肯定沒(méi)地雷，于是，我就按照他走過(guò)的路線大膽地走了過(guò)去，果然，安全通過(guò)了！
后來(lái)，第一批的同學(xué)都去教室休息了，我卻留下來(lái)參加了第二批的活動(dòng)，這次，我沒(méi)有走，卻當(dāng)起了指揮官，告訴我的同伴我剛才走過(guò)的路線，我們小組當(dāng)然就勝利了，耶！
不知不覺(jué)，活動(dòng)結(jié)束了，我們帶著留戀的心情回去了。
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