實(shí)踐活動(dòng)的作文（通用19篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)踐活動(dòng)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 1
有可能你會(huì)問(wèn)我，你們作文班門(mén)口為什么會(huì)有一輛大巴車(chē)？我告訴你吧，是殷老師要帶我們?nèi)ヒ鬆敔數(shù)木G色原野生態(tài)園。車(chē)開(kāi)了有二十分鐘，在一條泥路旁，大巴車(chē)停了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一位爺爺騎著三輪車(chē)過(guò)來(lái)了。聽(tīng)殷老師講，他就是殷爺爺。
我們一下車(chē)，跟在殷爺爺?shù)暮竺�，殷爺爺走在前面，不時(shí)就把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，等待著我們跟上。他的眼睛小小的，臉上帶著微笑。
我們進(jìn)了青蛙養(yǎng)殖場(chǎng)，前兩個(gè)網(wǎng)里面有特別多的青蛙，歡樂(lè)地跳來(lái)跳去，好像在熱烈歡迎我們呢。聽(tīng)爺爺說(shuō)，一共有一百萬(wàn)尾蝌蚪，已經(jīng)長(zhǎng)成小青蛙幾十萬(wàn)只了。小青蛙身體是綠色的，它的眼睛大大的，鼓了起來(lái)。青蛙還吃蟲(chóng)子，養(yǎng)殖青蛙的網(wǎng)子里，有許多燈，有黃燈，黑燈和白燈。黑色能吸引兩里之內(nèi)的飛蟲(chóng)；黃燈能吸引遠(yuǎn)處的害蟲(chóng)；白燈能吸引近處的蟲(chóng)子，這都能成為青蛙的食物。
看完了青蛙，我們還看到旁邊有四只大鵝。殷爺爺說(shuō)：“那是我們這里的四大金剛，青蛙的天敵是蛇和黃鼠狼，他們常常都想盡辦法吃掉青蛙，可是大白鵝總能捉住它們�！�
就在殷爺爺給我們講課的`時(shí)候，火熱的太陽(yáng)曬得我們頭發(fā)暈，一個(gè)個(gè)饅頭滿(mǎn)身是汗。想到爺爺每天都這樣在田里干活，我們忽然感受到了糧食的來(lái)之不易。
現(xiàn)在我們來(lái)到了玉米地，爺爺教我們?nèi)绾伪鎰e玉米是否成熟，胡須枯萎的玉米就成熟了，沒(méi)枯萎的就是沒(méi)有成熟的；奶奶教我們?nèi)绾侮衩�，有了這兩樣技能，我就可以去掰玉米了。我們掰了兩個(gè)玉米就來(lái)到爺爺家，爺爺送給我們每個(gè)人十根玉米，還喝了煮玉米的水，甜甜的真好喝呀！
今天不僅收獲了玉米，還收獲了知識(shí)。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 2
今天，老師組織我們?nèi)ゾW(wǎng)球基地實(shí)踐活動(dòng)。
我早早的起床，收拾好，準(zhǔn)備去學(xué)校，我看到了一輛大巴車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地停在那兒。
過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們上車(chē)，我們上了車(chē)，上車(chē)之后感覺(jué)車(chē)高高的車(chē)開(kāi)始走了，車(chē)間里熱熱鬧鬧的有多表演魔術(shù)，有的唱歌有的講笑話，有的猜謎語(yǔ)，同學(xué)們表演的節(jié)目五花八門(mén)各種各樣的。
到了網(wǎng)球基地，同學(xué)們非常非常的'期待里面是什么樣的，我們進(jìn)去看到了那里遼闊無(wú)比，還看到了一個(gè)教練挺胸抬頭的站在那里，那個(gè)教練先給我們講網(wǎng)球的由來(lái)，又給我們講網(wǎng)球打的最厲害的國(guó)家有幾個(gè)，哪幾個(gè)，那時(shí)我們聽(tīng)的很專(zhuān)心，因?yàn)槟莻�(gè)老師講的神情一致那個(gè)老師講的時(shí)候不知是嚴(yán)肅還是溫和。
隨后，又給我們一人發(fā)了一個(gè)球拍讓我們顛球，一開(kāi)始很少，慢慢的那個(gè)教練一下子顛一千個(gè)，我們大吃一驚，顛玩了，我們累的上氣不接下氣。
中午，我們吃了午飯，休息了一個(gè)小時(shí)，又繼續(xù)練網(wǎng)球怎么打，然后又對(duì)打。
最后又給三位同學(xué)發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)，這三位同學(xué)今天表現(xiàn)最好。
準(zhǔn)備回去了，我先把這個(gè)網(wǎng)球廠看了一遍，上車(chē)了我看到網(wǎng)球上面幾個(gè)大字，隨后戀戀不舍的離開(kāi)了。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 3
六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校組織了一次難忘的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
我們先要集合準(zhǔn)備出發(fā)，除了一位同學(xué)其他人都按時(shí)到了，然后便在路上接了那位同學(xué)便發(fā)車(chē)準(zhǔn)備去。
下了車(chē)，我們來(lái)到了操場(chǎng)，舉行了簡(jiǎn)單的歡迎儀式。然后，我們就迫不及待的去參加活動(dòng)。
在我印象中最深的是軟陶藝術(shù)和絲網(wǎng)花藝。先是軟陶藝術(shù)。首先是選一塊軟陶，我選了綠色的，再揉成圓球，捏成星星，拿一點(diǎn)白色和黑色的軟陶，分別做熊貓的頭、耳朵、眼鏡、鼻子，粘在星星上。然后我又用黃色軟陶那我名字的縮寫(xiě)做上去，用不同顏色的軟陶做了兩個(gè)甜甜圈一般的東西，最后在頂端穿個(gè)洞，就可以去烘烤了。在燒烤期間，再做一條鏈子，把它們連接上，這就算大功告成了。
其次是絲網(wǎng)花藝，步驟很簡(jiǎn)單。先用套筒繞鐵圈，再套絲網(wǎng)，并且剪下，第三步就是把它們組裝起來(lái)了，還要把它們用qq線繞起來(lái)，最后用膠帶粘起來(lái)絲網(wǎng)花就完成了。我先做了幾個(gè)小的花瓣，再繞了幾個(gè)大的花瓣，把花蕊、花莖纏在了一起，再把葉子裝上，由于時(shí)間緊，我又做了九片花瓣，于是做到第八片時(shí)開(kāi)始慌亂了。我急急忙忙的把花瓣合在一起，再把大的五片花瓣蓋上。做完后，還有些時(shí)間，我就改了下花瓣的形狀，中間有些地方卻不知怎的是因?yàn)榻壧闪诉�是剪過(guò)多了，有的都沒(méi)綁上。其他同學(xué)的作品紛紛出爐了，有的'像牡丹花般亭亭玉立，又有的像蘭花一般綻放幽香……各種“鮮花”齊聚一堂，真是令人眼花繚亂！
這次實(shí)踐活動(dòng)，可真是一次難忘的實(shí)踐活動(dòng)啊！這些小學(xué)生涯最珍貴的回憶，將會(huì)被我深深地保存在心……。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 4
這回為了完成我的“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐性活動(dòng)”，我只得親自上街進(jìn)行發(fā)送調(diào)查問(wèn)卷和訪問(wèn)符合我所有條件的市民。
由于這是我第一次進(jìn)行這種活動(dòng)，所以略有些膽怯，遇到拉好多個(gè)完全符合條件的人我都給放過(guò)啦......郁悶的不行，只好無(wú)功而返。 正巧碰上舅舅來(lái)我家，當(dāng)他知道了關(guān)于這件事的情況后，笑語(yǔ)道：“遇到我正是你運(yùn)氣好��！這種是我最拿手了，我小時(shí)候經(jīng)常參加這種活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)豐富著呢！要不我?guī)闳ナ痉兑幌拢孔�！”說(shuō)著便出了家門(mén)，我心里那個(gè)歡喜啊，無(wú)語(yǔ)形容。 來(lái)到街上才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶筆，正好自己現(xiàn)在又需要，于是就去了就近的一家文具店。舅舅還真是厲害，我還在挑筆的時(shí)候，他已經(jīng)去和我們一同逛店子的青少年說(shuō)上了：“你好，打擾一下，請(qǐng)問(wèn)有時(shí)間接受一下我的采訪嗎？不會(huì)用你太多的`時(shí)間......”
就這樣，舅舅就幫我“搞定”了兩個(gè)，在那同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何和別人交流，其實(shí)我本知道，只是有些膽怯。 學(xué)著舅舅的樣子，我也開(kāi)始了我的“調(diào)查之旅”......
經(jīng)過(guò)這次別樣的學(xué)習(xí)，鍛煉了我與陌生人交流的能力，收獲還真不小�。� 我期待著再一次的實(shí)踐行活動(dòng)！
實(shí)踐活動(dòng)的作文 5
來(lái)到貴門(mén)令盼望已久的貴門(mén)軍訓(xùn)終于到來(lái)了!我們這一群群從來(lái)也沒(méi)有獨(dú)立生活過(guò)的小鳥(niǎo)兒終于有自己的一片自由飛翔的藍(lán)天了!
坐車(chē)已將我折磨得天昏地暗，但一走進(jìn)實(shí)踐基地的大門(mén)，一陣清香撲鼻而來(lái)，身上不舒服的地方都變得倍般精神。一棵棵高大的樹(shù)木就像一位位身材魁梧的巨人，挺立在山坡上。
老師帶著我們來(lái)到了寢室。“哇!”我們不由得一陣陣驚嘆，這里的床排列得密密麻麻，整整齊齊，分明就是集中營(yíng)式的生活。老師安排好了每個(gè)同學(xué)的床位，然后又分好了軍訓(xùn)的服裝，又叫我們自己動(dòng)手裝被子，鋪床。剎那間，驚叫聲又一次此起彼伏：“啊，我的衣服很大，怎么辦?”“我的褲子怎么那么大?”“這被子怎么弄進(jìn)去呀?”……亂極了。
有趣的水車(chē)磨粉、神奇的電子百拼、精彩的篝火晚會(huì)……都使我們大開(kāi)眼界，受益匪淺，可我最難忘的'就數(shù)是拓展訓(xùn)練,剛來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地就看見(jiàn)了一個(gè)大沙坑,四個(gè)石墩子,四個(gè)搖晃的獨(dú)木橋和一張網(wǎng)墻,還有綁腳繩的四塊木板。大家都議論紛紛，猜想著是如何玩這個(gè)項(xiàng)目的。“噓，肅靜肅靜，教練來(lái)了�！敝灰�(jiàn)一位又黑又裝嚴(yán)肅的教練走到了我們的面前，我的潛意識(shí)在告訴我：這個(gè)人黑成這樣，還真叫拓展訓(xùn)練，他肯定會(huì)很兇的。他對(duì)我們說(shuō)：“排成四路橫隊(duì)。”我們同學(xué)立刻排成了四路橫隊(duì)，等待教練的安排。教練又說(shuō)：“做這個(gè)訓(xùn)練呢呢，是三個(gè)人一個(gè)組�！边呎f(shuō)教練把我們分好了組。接下來(lái)，教練就給我們講了游戲規(guī)則。
開(kāi)始了，我們組的成員孫邢倩、丁蘇辰一個(gè)個(gè)躍躍欲試，當(dāng)聽(tīng)到教練發(fā)出了開(kāi)始的哨聲時(shí)，大家都一擁而上，跳下壕溝。然后又一個(gè)個(gè)地爬上地面，我們組的人(除丁蘇辰之外)那是個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，love運(yùn)動(dòng)，有人見(jiàn)自己組的同學(xué)遇到了困難，其他組員都上前連拖帶拉地將他拉了上來(lái)，在他們“糾纏不清”時(shí)，我們組一起進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)。吹氣球。這時(shí)，其他組的同學(xué)還在玩上一個(gè)環(huán)節(jié)了，但是落后的他們?nèi)匀粵](méi)有怪那個(gè)使他們組落后的同學(xué)，這正是同學(xué)間友誼的見(jiàn)證。放好氣球后，踏上了搖晃的獨(dú)木橋和是要齊心協(xié)力的木板，我們將腳伸進(jìn)了繩圈里，然后我發(fā)令：“左腳先，預(yù)備起。”大家一起說(shuō)：“左，右，左，右……”順利抵達(dá)網(wǎng)前后，我們爬上了網(wǎng)墻，在平日里很膽小的丁蘇辰，在友誼和鼓勵(lì)和榮譽(yù)和勇氣的激勵(lì)下翻越網(wǎng)墻，我們接著又踩著木板回來(lái)，通過(guò)搖晃的獨(dú)木橋，最后就是三人一起將氣球壓破。哇塞!第一哦，我的心里百感交集。我們臉上都露出了欣慰的笑容，因?yàn)�，這是我們?nèi)艘黄鹋Γ黄饖^斗得來(lái)的。
通過(guò)這次訓(xùn)練，不僅同學(xué)們的默契度提高了，我們之間的友誼也更深厚了。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 6
為了開(kāi)闊視野，減輕學(xué)習(xí)壓力，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行一次校外實(shí)踐活動(dòng)。
終于等到4月6日的早上，天公不作美，下起了蒙蒙細(xì)雨，但這雨絲毫沒(méi)有影響同學(xué)們的好心情，我們按時(shí)來(lái)到學(xué)校，有序地在老師的指揮下輕松地上了車(chē)，于是我們踏上了這次有意義的旅途。
汽車(chē)很快就將我們載到了目的地——中小學(xué)生教育基地，它比我想象中的還要大，下車(chē)之后，我們排成整齊的隊(duì)伍，首先是在教官的領(lǐng)導(dǎo)下做手語(yǔ)《感恩的心》。教官看起來(lái)很威嚴(yán)，讓我們?cè)瓉?lái)緊張而興奮的心情一下子更緊張，但是我們還是認(rèn)真地跟著教官學(xué)習(xí)著，很快我們學(xué)會(huì)了《感恩的心》。
緊接著我們一起玩游戲，名字叫：“眾志成城”，游戲規(guī)則是這樣的，老師將四塊拼圖拼在一起，比較哪一組以最短的時(shí)間站上去。熟悉了規(guī)則以后，我們一起商量該是如何站，我們想到一個(gè)即省時(shí)又快捷的好辦法，就是一個(gè)人背一個(gè)，很快我們便站了上去，大家高興得跳起來(lái)，通過(guò)這個(gè)游戲我們懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性。
接下來(lái)我們玩“前方有難，后方支援”，這個(gè)游戲很有趣，所有人分成五組，每一組派出一人站在隊(duì)伍前方。游戲開(kāi)始，被派出的同學(xué)說(shuō)：“前方有難，后方支援”教官方需要支援的.東西，由代表在最短的時(shí)間內(nèi)在級(jí)員處取得需要的東西并原路返回，我們組派出了彭焰同學(xué)由于配合緊密，我們得了第一名，大家都很開(kāi)心。
第二天下午三點(diǎn)鐘，我們戀戀不舍的離開(kāi)了中小學(xué)生教育基地踏上了回家的路，通過(guò)這次活動(dòng)我們收獲了友誼，長(zhǎng)進(jìn)了知識(shí)，同學(xué)們之間比以前相處得更加和諧。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 7
這個(gè)暑假，按照學(xué)校要求，賺五元錢(qián)。我想來(lái)想去，決定約小伙伴賣(mài)報(bào)紙。
下午三點(diǎn)半，我們來(lái)到了別人賣(mài)報(bào)紙的發(fā)報(bào)點(diǎn)的地方。“嘟!~”送報(bào)的小三輪車(chē)來(lái)了，人們來(lái)?yè)寛?bào)紙了，那場(chǎng)面把幾個(gè)小伙伴嚇得不敢吱聲了。最后我和兩個(gè)人去拿了一百份報(bào)紙。我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，到各個(gè)地方開(kāi)始叫賣(mài)。我和三個(gè)小伙伴在幾條繁華的人行道上叫賣(mài)，別人在車(chē)站叫賣(mài)。我看到了一位老爺爺，便走過(guò)去有禮貌地問(wèn)：“老爺爺您買(mǎi)報(bào)紙嗎?”老爺爺看來(lái)看去，終于買(mǎi)了一份家庭導(dǎo)報(bào)，付了錢(qián)，便走了。其他的小伙伴都羨慕死我了，要知道，他們一份都沒(méi)賣(mài)出去呀!前面有一個(gè)阿姨領(lǐng)著一個(gè)身高和我差不多的孩子。我問(wèn)阿姨買(mǎi)不買(mǎi)報(bào)紙，阿姨說(shuō)沒(méi)帶錢(qián)，不能買(mǎi)了。但是表?yè)P(yáng)了我，我心里比賣(mài)了一百份報(bào)紙還要甜!接著生意就不錯(cuò)了，幾乎問(wèn)得那個(gè)人都買(mǎi)了。很快，報(bào)紙就賣(mài)完了，我超額賺了五元三角!我是第二個(gè)賣(mài)完的'，我感覺(jué)成績(jī)還不錯(cuò)。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我體會(huì)到了在集市上賣(mài)報(bào)兒童的滋味了，有時(shí)生意好，有時(shí)生意不好。但事后便很有成就感。
這個(gè)暑假，我在賣(mài)報(bào)上嘗到了甜頭。第一是我賺了零用錢(qián);第二是買(mǎi)報(bào)的人從報(bào)紙上學(xué)到了知識(shí)�？傊�，這次賣(mài)報(bào)我是非常有成就感的。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 8
今天，我和全體五年級(jí)的同學(xué)們來(lái)到一所學(xué)校，也叫實(shí)踐活動(dòng)基地，每一個(gè)班級(jí)的活動(dòng)完全不同。
我們班級(jí)的第一節(jié)課是：網(wǎng)藝手工花。
老師先講述了花的.各個(gè)部分，一朵花由4個(gè)主要部分組成，分別是花蕊、花瓣、花莖、和葉子組成然后，老師講述了如何做出手工花，最后，老師讓小組長(zhǎng)發(fā)材料、做花。
第二節(jié)課是串珠課。老師先發(fā)了一個(gè)中國(guó)結(jié)合和一根塑料繩并開(kāi)始說(shuō)制作步驟：先左一顆，右一顆，兩邊同時(shí)串同一顆，順序是藍(lán)、綠、粉、橙、紫、黃，當(dāng)串第二顆的時(shí)候：前面三顆一樣，之后，再左串一顆，又串一顆，接著串一開(kāi)始只有一顆的，做完后一個(gè)工藝品就完成了。
第三節(jié)課是：陶泥課，我做了一個(gè)碗和皮卡丘，第三節(jié)過(guò)后玩了一個(gè)小時(shí)多，就坐上了車(chē)回到了我們自己的學(xué)校。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 9
上周，我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)系領(lǐng)帶。這還是我第一次學(xué)習(xí)系領(lǐng)帶呢，所以我早早地和我叔叔借好了領(lǐng)帶，打算好好學(xué)一學(xué)！
我開(kāi)始系領(lǐng)帶啦！我照著綜合實(shí)踐手冊(cè)上的步驟一步一步地學(xué)習(xí)，我反反復(fù)復(fù)地在系，可怎么系都系不好，我真是納了悶了。媽媽看到了，告訴我：“系領(lǐng)帶也有竅門(mén)，小的那頭要放短一點(diǎn)兒，不然系好了小的那頭就比大的那頭長(zhǎng)了。而且如果你系對(duì)了，你抽出來(lái)時(shí)，領(lǐng)帶不會(huì)打結(jié)。”
我聽(tīng)著媽媽的講解，又重新系了起來(lái)。果真，小的那頭放的短一點(diǎn)的確好多了�？墒怯忠粋�(gè)問(wèn)題來(lái)了，小的那頭每次都露在外面，就像頑皮的孩子在外面怎么玩也叫不回來(lái)了，怎么辦？媽媽又告訴我：”最后一步把領(lǐng)帶從洞里拿出來(lái)時(shí)，要確保小的那頭在大的那頭下面。”我聽(tīng)了恍然大悟，于是又按著步驟系了起來(lái)。我先拿著大的.那頭圍著小的那頭轉(zhuǎn)了一圈，之后再?gòu)亩蠢锇阉鰜?lái)。我拉的時(shí)候十分小心，生怕小的那頭又跑到大的那頭前面來(lái)了。這次小的那頭很聽(tīng)話，乖乖地回到了它的“家”里。喲！竟然成功了，我的心樂(lè)開(kāi)了花，高興得手舞足蹈。帶著領(lǐng)帶，在鏡子面前照呀照，我覺(jué)得我自己就是個(gè)小紳士，神氣極了。
后來(lái)，我又到百度上去搜索了更多系領(lǐng)帶的方法。沒(méi)想到只要學(xué)會(huì)了一種方法，學(xué)其他的系法就十分順利，就像小溪里的水一樣，流動(dòng)得十分順暢。
這次的學(xué)系領(lǐng)帶，讓我明白了一個(gè)道理，“失敗乃成功之母”。要知道失敗了并不可怕，可怕的是失敗了一次就放棄，不想再去嘗試。同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎？
實(shí)踐活動(dòng)的作文 10
今天早上，我去參加了我們社區(qū)里的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我先來(lái)到了二樓，因?yàn)榛顒?dòng)馬上開(kāi)始了，所以我連忙把那張要填的表格交給其中一位阿姨，就找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。我認(rèn)識(shí)了一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)，她叫林璇，她的皮膚很白，她的眼睛白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時(shí)如清水，閃動(dòng)時(shí)像星星，說(shuō)話也柔柔的，可漂亮了！
活動(dòng)開(kāi)始前，我們先補(bǔ)拍了上一次活動(dòng)的照片，后來(lái)，有一位樹(shù)人小學(xué)南校區(qū)的魏老師，也是我們小區(qū)的'管理人員，給我們講了一段話。讓我們知道社會(huì)上學(xué)習(xí)的知識(shí)比學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)更多，更好。
活動(dòng)開(kāi)始了。第一個(gè)活動(dòng)是長(zhǎng)城社區(qū)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，我們將選出小學(xué)組的第一名和初中組的第一名。選拔過(guò)程異常激烈，經(jīng)過(guò)幾輪的較量，我仿佛聞到了一絲絲戰(zhàn)火的氣味。
輪到我了，我臨危不懼。第一個(gè)詞語(yǔ)是“造詣”，我先寫(xiě)下了“造”，“詣”字我左思右想也想不起來(lái)，后來(lái)，坐在我后面的那個(gè)六年級(jí)女生給大家看了正確答案。老師說(shuō)：“有可能這個(gè)詞語(yǔ)太難了，我們換一個(gè)�！钡诙䝼�(gè)詞語(yǔ)是“陀螺”，我一開(kāi)始只寫(xiě)了“陀”，后來(lái)我就想到了“螺”······我錯(cuò)了兩個(gè)詞語(yǔ)，第一個(gè)是“鼴鼠”，我們每一個(gè)人都不會(huì)寫(xiě)“鼴”，可老師說(shuō)正確答案是左邊一個(gè)老鼠的鼠右邊是一個(gè)宴會(huì)的宴。第二個(gè)詞是“惴惴不安”，我把“惴”字寫(xiě)成了“墜”，我淘汰了。最后，小學(xué)組的第一名和初中組的第一名都沒(méi)有選出來(lái)。
第二個(gè)活動(dòng)是你比我猜，第一組是一組男生，他們配合得非常默契，往往只要做動(dòng)作的那個(gè)人表演出第一個(gè)字，猜的人就知道答案了。而第二組是一組女生，她們中猜的那個(gè)人表現(xiàn)不太好，前面都是成語(yǔ)，是很難，但是后面有一個(gè)“小籠包” 她明明已經(jīng)猜出了兩個(gè)字“小籠”，但即使老師也幫忙，她也說(shuō)不出“包”。第三組仍然是剛剛猜過(guò)的男生組，因?yàn)闆](méi)有人要來(lái)，他們還是舉手了。第四組當(dāng)然是第二組的女生組啦，換了一個(gè)人猜，效果明顯好多了。
之后，老師給每個(gè)人發(fā)了一本本子，并說(shuō)：“同學(xué)們，本次活動(dòng)結(jié)束了，大家來(lái)拿表格�！蔽覀兡煤帽砀�，就走了。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 11
今天早上，我興沖沖的來(lái)到了學(xué)校參加實(shí)踐活動(dòng)，這次實(shí)踐活動(dòng)是到肯德基當(dāng)服務(wù)員。來(lái)到學(xué)校，老師發(fā)給我們一件紅背心，上面寫(xiě)著——沈一小紅領(lǐng)巾一條街實(shí)踐員。穿上背心后，我們個(gè)個(gè)都感覺(jué)精神極了!應(yīng)老師應(yīng)對(duì)我們提出了要求，我暗暗下決心：一定要當(dāng)好一名實(shí)踐員。
我們舉著一面小隊(duì)旗，排著整齊的隊(duì)伍，走在大街上，行人們都向我們投來(lái)羨慕的眼光，我感到非常自豪。終于到了肯德基門(mén)口，服務(wù)員叔叔給我們分配了任務(wù)，并教會(huì)我們?nèi)绾握硎２恕?/p>
我前半個(gè)小時(shí)負(fù)責(zé)迎接顧客，一開(kāi)始，我整個(gè)人站得筆直筆直的，目不轉(zhuǎn)睛的.盯著門(mén)外，生怕有顧客來(lái)錯(cuò)過(guò)了，這時(shí)一位阿姨帶著一個(gè)個(gè)子挺高的哥哥走了過(guò)來(lái)，我趕緊上前推門(mén)�？墒情T(mén)太重了，我推不動(dòng)，沒(méi)想到看起來(lái)這么容易的事情做起來(lái)卻這么難。這時(shí)候，阿姨幾經(jīng)走上前，拉開(kāi)了門(mén)，我趕緊說(shuō)：“歡迎觀臨!”阿姨對(duì)我笑了笑，頓時(shí)我緊張的心情放松了下來(lái)。
半個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，張伊凡來(lái)接我的班，我才發(fā)現(xiàn)我的腿已經(jīng)酸了。我顧不上休息，趕緊幫助任依冉他們擦桌子。這個(gè)時(shí)候樓上的顧客還很少，我想：“先把沒(méi)用過(guò)的桌擦一下。于是，我跑到樓上，開(kāi)始仔細(xì)的擦起來(lái)。有一張桌子上有很多小黑點(diǎn)，我費(fèi)了很大的力氣，甚至還用指甲刮才把它清理干凈。
一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，我們的任務(wù)與完成了，我平時(shí)來(lái)肯德基，根本不把服務(wù)員放在眼里，只有自己親身體驗(yàn)了，才知道他們有多么辛苦。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 12
假期，理所應(yīng)當(dāng)是要做家務(wù)的。今天，我的家物任務(wù)是擦鏡子與擦玻璃。首先，我先使用濕抹布來(lái)擦鏡子，鏡子立即變得水瑩瑩的�？墒�，大概過(guò)了一分鐘，怪怪事就發(fā)生了——鏡子上立即?縣了一條一條的水印——鏡子比原來(lái)更臟了。
這是怎么回事呢？誰(shuí)都知道水有清潔的能力，可是為什么水擦到鏡子上后，反而使鏡子更臟了呢？我決心要弄個(gè)究竟。我從廚房里拿了一塊干布，將那塊濕布又洗了洗，我先用濕布擦了擦凈鏡子，結(jié)果和前面一樣，鏡子的“臉”出現(xiàn)了水印；然后用干布擦鏡子，結(jié)果鏡子比愿來(lái)干凈了許多，也沒(méi)有水印。我翻閱了一下剛學(xué)完的的物理課本，“氣化”這個(gè)詞引起了我的注意。我再次認(rèn)真的看了看有關(guān)“氣化”的內(nèi)容，明白液體在一定溫度下會(huì)汽化，我們平常燒開(kāi)水就是一個(gè)很好的例子，我開(kāi)始有點(diǎn)頭緒了！
通過(guò)結(jié)合物理屬書(shū)與剛才的現(xiàn)象，我明白當(dāng)濕布擦物體時(shí)，會(huì)將少量水分留在物體上，而這些水分在炎炎夏日下是“弱不禁風(fēng)”的'——沒(méi)多久就發(fā)生了氣化，結(jié)果在物體表面留下了一條一條的水印。而因?yàn)椴Ａе破返墓饣c反光力度強(qiáng)，從而凸顯了這些水印。而用干布來(lái)擦鏡子時(shí)，干布不會(huì)留下水分，說(shuō)以也不會(huì)產(chǎn)生水印，同時(shí)也起到了除塵的作用，使得鏡子變干凈了。所以，以后擦玻璃制品時(shí)應(yīng)用干布。
后來(lái)，我勇敢不去擦玻璃窗和鏡子，效果果然很好，效率也加倍了。我輕松地完成了家務(wù)任務(wù)。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 13
六月二十三日是我們這些孩子最開(kāi)心的日子，為什么呢？因?yàn)閺哪翘扉_(kāi)始我們要去前旗白彥花教育基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去體驗(yàn)生活。
早晨起來(lái)，我們懷著激動(dòng)的心情做著大巴出發(fā)了。很快，臨河的黃河濕地公園到了，我們有序的進(jìn)入博物館。先是觀看了影片——《愛(ài)護(hù)水資源》，接著又參觀了博物館里面陳設(shè)著各種各樣的歷史文物……隨后，在我們一陣陣地驚奇聲中參觀博物館的活動(dòng)結(jié)束了。
我們又出發(fā)了，這次的目地是前旗白彥花教育基地。車(chē)子一路奔波，同學(xué)們興奮極了，大家在車(chē)內(nèi)又唱又跳，別提多開(kāi)心了。中午時(shí)分到了前旗白彥花教育基地，一下車(chē)，教官就把我們帶進(jìn)食堂，簡(jiǎn)單的介紹了吃飯時(shí)的規(guī)矩。
下午四點(diǎn)左右，我們來(lái)到了烏拉特部落。我們踢足球、看小動(dòng)物……玩得不亦樂(lè)乎。
經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)、玩耍，晚上我們躺倒床上，大家都有些筋疲力盡了，但是初來(lái)乍到的興奮壓過(guò)了睡意，大家你一言我一語(yǔ)地聊起天兒來(lái)，但是，沒(méi)過(guò)多久，大家都慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天，我們舉行了拉練活動(dòng)。走了10多公里的路程，終于到達(dá)了目的地。看到氣勢(shì)非凡的瀑布，我們也忘記了一路的.辛苦，腳也似乎不痛了。
內(nèi)蒙古維信高爾夫球場(chǎng)——是我們下午的一個(gè)游覽點(diǎn)，到了這里，遼闊的草地一望無(wú)際，讓我們真正體驗(yàn)了一下什么叫無(wú)邊無(wú)際。在這遼闊的草地中，我們仿佛變成了一只自由的小鳥(niǎo)，在這里無(wú)拘無(wú)束的自由翱翔�！耙恢恢恍▲B(niǎo)”們一會(huì)兒結(jié)伴合影，一會(huì)兒雙手展開(kāi)躺在草地上……集合的“號(hào)角聲”響起來(lái)了，同學(xué)們都奔向隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)臉上都掛滿(mǎn)了汗水，看到伙伴兒都瀟灑的跌坐在草地上，真想再次親近這軟軟的小草。離開(kāi)這美麗的草地后，我們來(lái)到高爾夫球場(chǎng)，開(kāi)始學(xué)習(xí)打高爾夫球。
晚上，我們還舉辦了一場(chǎng)篝火晚會(huì)，歌曲、朗誦、小品、相聲、笛子……同學(xué)們各顯身手的精彩表演博得了臺(tái)下的陣陣掌聲和歡呼聲，也驅(qū)散了大家一天的勞累。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，到了要離開(kāi)的時(shí)候了，同學(xué)們收拾好書(shū)包，跟教官們惜別后，踏上了去公田村的路。
公田村農(nóng)家生態(tài)園緊挨村莊，總占地面積約10萬(wàn)平方米，于2007年開(kāi)始施工。景區(qū)分廣場(chǎng)區(qū)、游園區(qū)、高科技農(nóng)業(yè)示范區(qū)、農(nóng)家院生態(tài)餐飲廣場(chǎng)區(qū)四個(gè)功能區(qū)。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，給我留下了深刻的印象，短短的兩天半的時(shí)間，讓我們學(xué)到了很多課本里所沒(méi)有的知識(shí)，大家開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也磨練了我的意志。這真是一次既有趣又有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啊！
實(shí)踐活動(dòng)的作文 14
上個(gè)星期日，班里舉行了植樹(shù)活動(dòng)，我積極地報(bào)了名�；顒�(dòng)之前，我晚上睡覺(jué)時(shí)，想著它，我做作業(yè)時(shí)，也想著它，簡(jiǎn)直每時(shí)每刻都在想著它，真恨不得趕緊坐著“時(shí)光機(jī)”穿梭到星期日。盼啊盼啊，星期日終于到了！
星期日，我和媽媽一大早就神采奕奕地出發(fā)了，經(jīng)過(guò)了差不多一個(gè)半小時(shí)的路程，我們終于到達(dá)了目的地——松山湖。松山湖這兒到處都是生機(jī)勃勃的，一棵棵小樹(shù)抽出了新芽，到處都是綠綠的。
一來(lái)到這，我就被這里美麗的風(fēng)景迷住了�？稍谖覀円矘�(shù)的地方，整個(gè)山頭都是光禿禿的，不免令我為這里感到可惜，于是，我和媽媽一起去報(bào)了到，領(lǐng)了工具和水，來(lái)到半山腰的一棵樹(shù)苗旁，決定就在這為山頭再增添一份綠意。
植樹(shù)開(kāi)始了，我們首先做的工作就是挖坑。我們拿著鋤頭和鏟子，東一下，西一下地挖坑，挖得亂七八糟。不一會(huì)兒，我們的坑就已經(jīng)挖了20厘米。我心想：哈！原來(lái)挖坑是這么的簡(jiǎn)單�？墒虑橥鶝](méi)有那么簡(jiǎn)單，當(dāng)我們繼續(xù)往下挖時(shí)，挖出的'不是泥沙，而是堅(jiān)硬的石頭！在平常，將一個(gè)石頭擺在地上，我想弄破都難，而現(xiàn)在的石頭可是固定在泥土里的，那么想繼續(xù)挖下去有多難是可想而之的了。
我們想盡了辦法，將水倒到里面去，用腳踩等等，基本能想到的就都試過(guò)了，可深度還是一動(dòng)不動(dòng)。我們口干舌燥，喝水只是杯水車(chē)薪，越喝越渴。突然，我想起了一句話：“團(tuán)結(jié)就是力量！”我心想：對(duì)��！團(tuán)結(jié)就是力量，多一個(gè)人多一份力量嘛！于是，我去將小盧、小黎和小黎的爸爸都請(qǐng)來(lái)了幫忙。不一會(huì)兒，一個(gè)又大又深的坑就挖好了！接著，我們分工合作，一個(gè)人負(fù)責(zé)扶著樹(shù)苗，其他的人負(fù)責(zé)鏟土進(jìn)坑里，然后再澆水，我們這棵經(jīng)過(guò)大家努力的樹(shù)——“大傘”終于種好了！
這次植樹(shù)活動(dòng)，不僅讓我們?yōu)榈厍蚰赣H增添了一份綠，還讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家植的樹(shù)都能快快成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后好好守護(hù)著我們的家園！
實(shí)踐活動(dòng)的作文 15
今天是星期二，是個(gè)風(fēng)和日麗，歡樂(lè)不斷的日子。為什么說(shuō)風(fēng)和日麗呢?因?yàn)榻裉焯鞖夂玫煤�。為什么說(shuō)歡樂(lè)不斷呢?這你就猜不出來(lái)了吧，那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織要去實(shí)驗(yàn)基地生活實(shí)踐，心情真的無(wú)比激動(dòng)。
在歡聲笑語(yǔ)中，不知不覺(jué)來(lái)到了盼望已久的活動(dòng)中心。第一節(jié)課開(kāi)始啦!老師讓我們拆開(kāi)袋子，課題是做一個(gè)筆筒，里面有4個(gè)一模一樣的長(zhǎng)方形，和一個(gè)正方形的'材料。先把兩個(gè)長(zhǎng)方形木塊合在一起，再在長(zhǎng)的側(cè)面涂上膠，然后把木塊分開(kāi)，粘在一個(gè)長(zhǎng)方形上，再把另外兩個(gè)長(zhǎng)方形的側(cè)面也弄上膠，再把一個(gè)長(zhǎng)方形粘上去，最后將底部涂上膠，把它粘在正方形上面。最后再打磨打磨，一個(gè)漂亮的筆筒就成功了。
還有一節(jié)課是陀螺游戲課，一開(kāi)始，我抽了一下它就滾掉了，而不是轉(zhuǎn)起來(lái)的。第二次、第三次、第四次……雖然都失敗了，但我毫不氣餒。心想，失敗乃成功之母，只要努力，肯定會(huì)成功的。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 16
您好，我是嘉言妙語(yǔ)的閆冬曉，可以讀到這里你可能會(huì)問(wèn)，這是在干嘛？讓我來(lái)告訴你，這是我們嘉言妙語(yǔ)口才班舉行的外出采訪活動(dòng)。
人們都說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，但在我這里卻打破了常規(guī)。到達(dá)目的地后，我就迫不及待地去采訪了，我跑到一位叔叔面前：叔叔您好，我可以采訪您幾個(gè)問(wèn)題嗎？叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭。您覺(jué)得好口才重要嗎？重要。您的愛(ài)好是什么？他思索了一會(huì)兒，說(shuō)：打籃球。我接著問(wèn)，您希望您的孩子將來(lái)成為什么樣的人？他立刻回答：對(duì)社會(huì)有用的人。我想，問(wèn)他前兩個(gè)問(wèn)題，他都要思考一會(huì)兒，可問(wèn)到孩子的將來(lái)，他卻不假思索，選擇了國(guó)家利益，可見(jiàn)這位叔叔一定是位愛(ài)國(guó)人士。
接下來(lái)的釆訪，大家的回答大同小異，但最后問(wèn)到自己的孩子或?qū)O子的將來(lái)，他們都會(huì)馬上選擇對(duì)國(guó)家有用，看來(lái)大家都懷揣著一顆愛(ài)國(guó)的心。在采訪中，使我記憶猶新的是一位老爺爺，我問(wèn)完了他所有的問(wèn)題，準(zhǔn)備向他道別時(shí)，老爺爺卻對(duì)我說(shuō)了許多鼓勵(lì)的話，還時(shí)不時(shí)摸一下我的頭，告訴我一定要努力學(xué)習(xí)，不然會(huì)后悔一輩子。這使我想起了想起了一句詩(shī)：少壯不努力，老大徒傷悲�？赡芾蠣敔斣谀贻p的`時(shí)候，有許多遺憾的事，所以不希望這種遺憾發(fā)生在我們身上吧。等老爺爺說(shuō)完，我發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光照在老爺爺?shù)难劭羯希褂吵隽斯鉂�，啊，老爺爺流淚了，這讓我既意外又感動(dòng)，這可真是老爺爺?shù)姆胃匝健?/p>
從活動(dòng)開(kāi)始到結(jié)束，我一共采訪了8個(gè)人，其中只有2個(gè)拒絕了我，看來(lái)還是熱情的人多呀，這么多的成果，我還要感謝我的勇氣，沒(méi)了它，可能我連話都說(shuō)不出口呢。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 17
今天，我去到了麓谷國(guó)際工業(yè)園，參加實(shí)踐活動(dòng)。
今天下著微微細(xì)雨，不過(guò)不會(huì)影響實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)行。乘爸爸的車(chē)到了工業(yè)園，里面的建筑平白無(wú)奇，都很普通。上了三樓，一些小朋友在走廊里上玩，家長(zhǎng)坐在沙發(fā)上邊喝茶邊聊天。一個(gè)工作人員把小朋友們招呼進(jìn)房間，我也馬上跟上。里面是一個(gè)不大的`會(huì)議室，空間不大，比較熱。一些人早就占了座位，我只好站在一旁等活動(dòng)開(kāi)始。
與其說(shuō)是一個(gè)活動(dòng)，倒不如說(shuō)是一個(gè)氣氛很尷尬的演講，先是對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)的補(bǔ)充，然后尷尬地提問(wèn)，就結(jié)束了，大約十分鐘。
不過(guò)，至少蓋到章，心里美滋滋。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 18
星期天，學(xué)校組織了我有一雙巧巧手，動(dòng)手操作我最棒綜合實(shí)踐活動(dòng)，我高興極了，經(jīng)過(guò)苦思冥想，我準(zhǔn)備做一個(gè)既經(jīng)濟(jì)實(shí)用又環(huán)保的筆筒。
首先，我準(zhǔn)備了剪刀和五顏六色的剪紙，一個(gè)廢棄的快遞小盒子，還有色彩斑斕的畫(huà)筆和固體膠。我先用畫(huà)筆在四張不同顏色的剪紙上分別畫(huà)了小貓、小狗、小熊、小鳥(niǎo)。把它們涂上漂亮的顏色，使它們更具有靈性，更形象生動(dòng)。接著用固體膠把剪紙的背面涂上薄薄的一層膠，我小心翼翼地把每張貼在盒子的四面，然后用剪刀把多余的邊輕輕剪掉。不一會(huì)兒一個(gè)漂亮的筆筒就做成了。我高興極了，連忙把我的.鋼筆、尺子、鉛筆、橡皮等放進(jìn)筆筒。媽媽夸我這個(gè)變廢為寶的小手工做的非常棒。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，小筆筒和小動(dòng)物們就在一旁靜靜的看著我，每當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時(shí)候，看著筆筒上的小動(dòng)物，好像聽(tīng)到他們對(duì)我說(shuō)：加油啊！我馬上會(huì)精神百倍，他可真是我的好幫手啊！
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，不僅開(kāi)發(fā)了我豐富的想象力，卓越的創(chuàng)造力和超強(qiáng)的動(dòng)手能力，而且使我愛(ài)上了手工。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 19
今天，我去到了麓谷國(guó)際工業(yè)園，參加實(shí)踐活動(dòng)。
今天下著微微細(xì)雨，不過(guò)不會(huì)影響實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)行。乘爸爸的車(chē)到了工業(yè)園，里面的建筑平白無(wú)奇，都很普通。上了三樓，一些小朋友在走廊里上玩，家長(zhǎng)坐在沙發(fā)上邊喝茶邊聊天。一個(gè)工作人員把小朋友們招呼進(jìn)房間，我也馬上跟上。里面是一個(gè)不大的.會(huì)議室，空間不大，比較熱。一些人早就占了座位，我只好站在一旁等活動(dòng)開(kāi)始。
與其說(shuō)是一個(gè)活動(dòng)，倒不如說(shuō)是一個(gè)氣氛很尷尬的演講，先是對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)的補(bǔ)充，然后尷尬地提問(wèn)，就結(jié)束了，大約十分鐘。
不過(guò)，至少蓋到章，心里美滋滋。
【實(shí)踐活動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
實(shí)踐活動(dòng)的作文[經(jīng)典]03-22
[經(jīng)典]實(shí)踐活動(dòng)的作文12-15
實(shí)踐活動(dòng)的作文【經(jīng)典】12-10
實(shí)踐活動(dòng)的作文(經(jīng)典)01-03
【經(jīng)典】實(shí)踐活動(dòng)的作文03-08
實(shí)踐活動(dòng)的作文09-20