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做活動作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的做活動作文10篇，希望能夠幫助到大家。
做活動作文 篇1
今天是暑假的第一天，我還是像往日一樣，早早的起床了。一看鬧鐘，才6點(diǎn)半呢，看著還在熟睡中的媽媽，心中一股愛意油然而生。想起平日里媽媽為我操盡了心，今天我能為媽媽做點(diǎn)什么呢？對了，給爸爸媽媽做一頓早餐吧。
心動不如行動。我學(xué)著貓步，輕手輕腳地走進(jìn)廚房。今天我要做一道“蔥香雞蛋餅加牛奶”作為早餐。我先學(xué)著媽媽的樣子系上圍裙，拿出雞蛋在碗邊一磕一掰，蛋液夾雜著一小塊蛋殼即刻滑到了碗里。突然，我想起了在一本“生活小知識”的書上，介紹的磕蛋小竅門。我照樣畫葫蘆地把蛋在灶臺上一磕一掰，純凈的蛋液應(yīng)聲而出，沒帶一點(diǎn)蛋殼。蛋液里加上蔥花，沿著順時針方向不是很有節(jié)奏地打著蛋液。打著打著，心里總覺得少了點(diǎn)什么？手忙腳亂中忽然想起了要加鹽。對，加上鹽煎出來的蛋餅才有味道。
“蛋寶寶”就要下“水”啦！我把鍋放上灶臺，往鍋里倒了些油，茲……“油寶寶”在鍋里興奮地跳起舞來！“蛋寶寶”也好像迫不及待地想到鍋里與“油寶寶”一起跳“交誼舞”！于是，我?guī)汀暗皩殞殹薄皥A夢”把它們，送進(jìn)了鍋里。瞧，它們玩的正歡呢！好了，該翻個身啦！我拿出了鏟子，小心翼翼地讓雞蛋餅換了姿勢，繼續(xù)和“油寶寶”嬉戲著。不一會兒，“蛋寶寶”和“油寶寶”完美地融合在一起了，一陣香味撲鼻而來，一盤金黃色的蔥花蛋餅出爐啦！
蛋餅的清香飄進(jìn)了臥室。爸爸媽媽來到了餐廳，看著滿頭大汗的我，看著餐桌上的蛋餅和熱好的牛奶，他們的'眼睛睜得比雞蛋還大。無聲中，只見得媽媽的眼角有點(diǎn)濕潤。許久，媽媽在我的額頭上留下了一個深深的吻。
做活動作文 篇2
今天我們社區(qū)要在青少年宮搞活動，于是我也參加了。
我們先在社區(qū)集中，然后就向青少年宮進(jìn)軍了。我們走了一段路終于到了青少年宮。這時，一位老師說：“我們先去海洋實踐館去玩吧!”“耶!”我們歡呼道。
我們來到海洋實踐館開始了我們的歡樂，那里有地震儀，有投籃器，有釘床等許多讓我說不出名字的儀器。我喜歡“龍卷風(fēng)”和“無弦琴”。龍卷風(fēng)是一個儀器把水加熱蒸發(fā)形成霧氣，然后上面一個排風(fēng)器，排風(fēng)器像惡魔的嘴把霧氣全部吞進(jìn)了肚子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個龍卷風(fēng)，我們驚訝極了。無弦琴是一個沒有琴弦的琴，它上面有七個突出的小圓盤，只要你的手指一摸到它，它就會發(fā)出美妙的`音樂�？勺钭屛蚁矚g的就是迷你足球場，它是八根棒子上串著幾個小人，中間有一個足球，操控者要用小棒子上的人來踢足球。我和我的一個小伙伴玩了起來，我先開始踢，結(jié)果踢了一個烏龍球，射進(jìn)了自己的球門，那個小伙伴說：“哈哈，你踢得是什么球啊!”于是我操控著小人猛地一踢，結(jié)果踢到了對方的腳下，還好我防的及時，不然就要被踢進(jìn)，那個球來到我的腳下我又猛地一踢，對方還沒反應(yīng)過來，就已經(jīng)進(jìn)了球，我高興地手舞足蹈。
這真是一次有趣的活動，可是有些儀器已經(jīng)壞了，我想我們一定要好好保護(hù)公物啊!
做活動作文 篇3
今天，學(xué)校以班級為單位，輪流去指定地點(diǎn)撿校園垃圾。
輪到我們班了，我迫不及待地戴上手套跟著同學(xué)們?nèi)煨@垃圾了。
在班主任的帶領(lǐng)下，我們到達(dá)指定地點(diǎn)，開始打掃起來。我一看草地里，哈哈！也沒什么垃圾嘛，這么容易的呀！可是，正當(dāng)我洋洋得意的時候，我再湊進(jìn)去一看，什么？怎么草叢里還有這么多垃圾？我簡直不敢相信自己的眼睛，但是，多歸多，還是要把它打掃干凈的`。
我低下頭，仔細(xì)地檢查每一個地方，也沒放過任何一個角落，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個像橡膠一樣的東西，雖然我有好奇心，但是沒有停下來研究這是什么東西，而是把它放進(jìn)了垃圾袋。
還有一次，我正在找垃圾，我仔細(xì)地扒開草叢，發(fā)現(xiàn)了一個很粗的、像樹枝一樣的東西，我一看，不禁大叫起來：“煙蒂。”大家一聽，爭著過來看，我先讓大家看了個夠，然后才把煙蒂順手扔進(jìn)了垃圾桶。
同學(xué)們清完了以后，就回去了。我以后不能亂丟垃圾。因為這是一個不文明的壞習(xí)慣。我們要做一個文明的少先隊員。
做活動作文 篇4
今天，是20xx年的結(jié)束，也就是20xx年的開始啦！在這里我先為大家拜個年：“新年快樂！”這時，我的頭腦中突然閃過一個念頭那就是今天早上我當(dāng)家——為爸爸媽媽最一頓早餐。早上，我趁爸爸媽媽還在被窩里睡覺的.時候，趕緊爬起床來。準(zhǔn)備做一頓豐盛的早餐。
我想以前早上一直都是吃些什么面啦、混沌啦、面包和牛奶啦的。而且這些都是爸爸媽媽燒的，我想我現(xiàn)在已經(jīng)五年紀(jì)了，還不會燒什么菜，應(yīng)該要學(xué)學(xué)了！那我該燒什么東西呢？我突然想到，那就按習(xí)俗的來說——今天吃湯圓吧！所以，我準(zhǔn)備今天早上吃的早餐就是湯圓了。
說干就干，我先把媽媽學(xué)做菜的時候用的菜譜來學(xué)，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于學(xué)會了，是先把鍋燒熱，再把湯圓放下去，過一會兒，只要看見湯圓浮在水面上了的時候就算湯圓已經(jīng)熟了，我照著做了，便把湯圓盛上來，可是爸爸媽媽這些懶蟲，到現(xiàn)在還沒有起床，我生怕湯圓涼掉，經(jīng)常聽奶奶說：“趁熱吃了，”正好爸爸媽媽也起來了，我為他們拜了年，我把他們拉到飯桌旁，讓他們吃湯圓，這湯圓雖然不好吃，也不豐盛。但這湯圓吃的很有意義。
這個新年的第一天早上，雖然不是很有趣，但是讓我學(xué)會了怎么樣做一道菜——湯圓！我想：“我還要做更好吃的湯圓，要更上一層樓�！�
做活動作文 篇5
在這個暑假里，有許多快樂的事情，而最讓我難以忘懷的就是第一次參加做餅干的活動了。
那天早上，我一早就起了床，與媽媽、爸爸一同去上海悠方玩。來到那里，我們看見了很多好玩的活動，最終選了做餅干這個有趣的活動。爸爸說：“寶貝，這個做餅干的活動爸爸可不會，爸爸等一下就在外面等著你們。加油哦。”“好��！等會兒就讓你嘗嘗我和媽媽做的餅干。”我喜滋滋地對爸爸說。媽媽拉著我的.小手說：“咱們快去排隊吧，如果去晚了就進(jìn)不去了�！蔽覀兣牌鹆岁�，等時間到了，先去洗手，之后進(jìn)了場，找位子坐了下來。
等人到齊后，老師給每組家庭都發(fā)了一個盤子、一個搟面杖、一塊金黃色的餅干泥和幾個做餅干的模具。我先拿起餅干泥，揉成一個圓球形，再放在桌子上用搟面杖壓成了一個大餅，之后我拿出了一個個好看的模具，壓在上面，一會兒，就做出了一個個可愛的形狀。最后，老師幫我把裝著餅干的盤子放進(jìn)微波爐里。大約過了15分鐘，新鮮又美味的小餅干就出爐了。媽媽就把餅干放在小袋子里，我們把餅干帶回了家。
這次做餅干讓我知道了：只要勇敢地去嘗試，就會成功。
做活動作文 篇6
通過這一次的為家人做早餐的實踐，我學(xué)會了許多，平時因為學(xué)習(xí)等原因我們從來都不會去關(guān)心父母制作早餐的經(jīng)歷，也就沒有機(jī)會去體驗父母每日早起為我們做早餐的辛苦。
這次的做早餐活動一來鍛煉了我，二來讓我知道了勞動的快樂，與父母家人一起享受自己的成果，也不失為一舉二得的哦！
媽媽的感想：
通過這次班主任老師布置的`活動，我有幸品嘗到了女兒花了40分鐘親手做的早餐，味道總的來說還是不錯的。
如果不是這次的活動我還不知道什么時候才有機(jī)會品嘗女兒的手藝。
女兒聽了這話卻說平時即使她想露一手，我們也不同意。
想想也是，平時她要上學(xué)，是從來不會有機(jī)會實踐的，我們要提供各種機(jī)會多多鍛煉她。
做活動作文 篇7
今天，我差點(diǎn)兒錯過了一段美好的回憶。
今天下午，我來到學(xué)校，推開班門一看，咦？怎么教室里空無一人？我四周看看，見旁邊也沒人，我還是到其他地方找找吧！
我跑得氣喘吁吁，路過小實驗室，不經(jīng)意瞥了一眼——似乎有點(diǎn)熟悉，定睛一看——全班同學(xué)都在里面。奇怪！下午明明沒有科學(xué)課呀？先看看再說吧！于是，我走進(jìn)了教室。
教室講臺上站著一位我從未見過的人，他手里擺弄著一個什么東西，一邊擺弄一邊給我們講解。同學(xué)告訴我，他在教我們做“果凍”蠟燭，我還以為真的是用可以吃的果凍做的。后來一聽才知道，“果凍蠟燭”并不是用真的果凍做的，而是因為它很像果凍。講解完后，每個人都發(fā)到了一套材料。里面有彩沙、各色小石子、貝殼、海螺、一根蠟燭芯和一條塑料小魚，每個人還發(fā)了一個小海星和一個玻璃杯。玻璃杯有兩種：一種是小小的高腳杯，一種是啤酒杯，我拿到的是啤酒杯。我還沒反應(yīng)過來，許多人已經(jīng)開始做了，我也只好跟著別人做了起來。
我先學(xué)著大家的樣子，像做雞尾酒似的把一種種不同顏色的沙子層層疊放。由于每個人只有三種不同顏色的沙子，而且每一套材料又有不同顏色的沙子。所以大家就你給我一點(diǎn)，我給你一點(diǎn)地分起彩沙來。不一會兒，我已經(jīng)有了紫、綠、藍(lán)、白、黃五種顏色的沙子了。我用最深色紫色做底，再小心翼翼地把好不容易得到的綠沙和藍(lán)沙輕輕地撒上。再把我富余的黃沙毫不留情地從袋子里一倒，就把那袋用剩的黃沙“交公”了。
全桌的人只有我有白沙，為了拿到更加珍貴的藍(lán)色、綠色的沙子，我便把白色的沙子分了很多給其他的同學(xué)。一張桌子六個人，一小袋白沙在他們手里傳來傳去，很快就要所剩無幾了。我連忙把那袋早已是輕飄飄的白沙收了回來，全都撒在黃沙上面。沙子全撒好了，但是我覺得黃沙太單調(diào)了，于是我用小勺子把白沙撇了撇，露出了一點(diǎn)黃沙，我再在上面撒了一些零星、細(xì)碎的、夾雜著好幾種顏色的沙子，一下子把生硬的黃白兩色變得活潑起來。我再用海星和三顆彩石往上一壓，一下就把主題——沙灘和海洋表現(xiàn)了出來。
接下來是注膠，注膠就是往做好的造型上面倒上膠，讓它凝固起來。我們?yōu)榱俗尣ＡП锏男∥锛窈＠镆粯?有的浮起來，有的沉下去。所以要先注一層，再注一層，少則兩三層，多則四五層。旁邊的人很多都已經(jīng)注了一次膠了，可是我仍然猶豫不決——到底要不要注膠呢？我擺得好不好？那個海星是靠在杯子內(nèi)壁上還是放在沙子上？那個小石子要換一個白的……我一邊想，一邊一會把小石子換一個，一會再拿筷子挑挑海星……后來我想，還是看看同學(xué)們做的吧！于是我一個接一個地看了起來：有的同學(xué)嫌自己放彩沙放得不好，于是就用一根小筷子把彩沙一股腦地攪了個昏天黑地，結(jié)果做出來暗淡無光，還沒原來的好看;有的把彩沙胡亂搭配了一下，搭配出來也沒一個好的；還有的把彩沙的顏色調(diào)配得艷麗而不俗氣，已經(jīng)注了一次膠了。除了他們，剩下的就是我這種舉棋不定的了。
我一見大部分人都沒我做得好，連忙歡天喜地地轉(zhuǎn)身回去，卻一不小心，把鄰座那還沒有注膠的玻璃杯弄倒了，一些沙子灑了出來。鄰座的同學(xué)偏偏又在這時回來了。他一見這情形，立刻殺氣騰騰地趕了過來：“不會小心點(diǎn)嗎？真是的�！闭f著，把杯子拿起來看了看，之前放的沙子一層一層平平坦坦的�，F(xiàn)在一倒，黃色的沙子由原來的厚度平均變成了一邊全是黃沙，另一邊只有一點(diǎn)。而其他顏色的沙子也都變成了波浪形,無意中增添了一點(diǎn)曲線美。鄰座見這架勢也說：“算了，你一碰倒也挺好看的。不過可不許碰第二次了。”看來我還是挺幸運(yùn)的。
長舒了一口氣后我回到了座位上,準(zhǔn)備把我剛才放的造型再改一下，可不料我一回到座位上就發(fā)現(xiàn)，我的杯子里已經(jīng)被注了一次膠了，那些彩沙里、海螺里、海星里都在緩緩地冒著泡泡，海星冒出來的泡泡極小，看起來像在冒煙，同時我也被氣得冒煙，大聲責(zé)問到：“是誰叫人來注膠的？我還沒弄好呢！”后來我才得知是那個注膠的人是“自找上門”的。我心想反正我把底下也做得差不多了，也就不再“冒煙”了。
由于倒進(jìn)去的是滾燙的液體，所以我必須等到膠凝固后，才能再在上面放飾品，然后再注一層膠。我等啊等，從下午第一節(jié)課等到第二節(jié)課。好不容易等到杯中的泡泡不動了，我立刻興奮地用小筷子輕輕捅了捅。咦！竟然還是半凝固的！筷子上沾了點(diǎn)膠，一頭仍是連接著杯子里的膠。我像扯蛛絲一般地把膠扯斷，那“蛛絲”卻一彈彈到我手上，燙得我直甩手。
雖然是這樣，但我早已是迫不及待了。我現(xiàn)在還有一大一小兩個貝殼，一個海螺，一條塑料小魚和一根燭芯。我在那個大貝殼上面用筆畫了一個人臉：綠豆小眼，大鼻子，嘴上掛著微笑。我把它放在了中間，旁邊再放上一個小貝殼和小海螺。我想讓那條小魚變得好像真的游起來一樣，于是，我把它靠在杯子的內(nèi)壁上，接著把燭芯立起來，我用一根筷子橫在杯口，把燭芯的頭搭在上面，這樣它就不會倒了。做完這些后，就可以注第二次膠了。
可是這次注膠我就沒有上次那么幸運(yùn)了，上一次是“上門服務(wù)”的，這一次我可得“千呼萬喚”了。因為要注膠的人太多了，整個教室都是此起彼伏的呼喚聲：“加蠟——加蠟——”（他們管注膠叫加蠟）不管怎么樣，到頭來膠總算是注上了。雖然膠注好了，但還是不能走。因為膠還沒有凝固，如果被別人碰了一下，或是出了什么差錯，那這兩節(jié)課的心血就要白費(fèi)了。
雖說現(xiàn)實如此可怕，但還是敵不過我的好奇心，經(jīng)過一番苦思冥想，最終我還是決定去看看其他的人做得怎么樣了。于是我就離開了我的座位。
盡管我決心堅定要離開，但我仍僅僅是在自己小組的圓桌上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在看別人作品的'同時，也不忘不時抬頭望望自己的杯子。呀！我抬頭看看自己杯子的同時，突然發(fā)現(xiàn)我旁邊那個同學(xué)正拿著筷子把他剛剛做好的果凍蠟燭攪成了一鍋粥！邊攪邊說：“我做得太爛了，我不要了！”攪完了就把那杯子一推：“你們把里面的東西拿走吧!”可左右圍觀的人犯了難，都不知道怎么才能把里面的小物件取出來。這時，我往那杯子里一掏，再用力一揪，一大團(tuán)泥巴似的東西就被扯了出來。這時我才知道，里面加的根本不是什么蠟，而是一大坨橡膠！
我剛把那坨“泥巴”揪出來，馬上就有人去這扒扒、那扒扒，結(jié)果一條魚給人挖走了，兩個貝殼因為被那同學(xué)一個寫上了他的姓，另一個中間被涂黑了，變得像蒙面強(qiáng)盜，所以沒有一個人要，那個海星因為被折斷了一只腳，也被扔在桌上沒人動。
看完了熱鬧，我又回到我的座位上。等到杯子里面的膠快要凝固了，我想試一下它有沒有成型，這回我膽子大了。不用筷子，直接把玻璃杯一倒，結(jié)果因為還沒有完全凝固，那膠從原來的水平狀變成中間凸起來一片，看起來還真有點(diǎn)像大海，但隨著我把杯子正過來，它也漸漸消失了。而燭芯因為失去了筷子的支撐，沉下去了不少，那條小塑料小魚也由原來往杯子內(nèi)壁靠變成了傾向另一邊的貝殼去了。
但是不管怎么樣，我總算是把“果凍蠟燭”做好了，我拿起還散發(fā)著余熱的杯子細(xì)看：那條小塑料魚把那個大貝殼上畫的眼睛擋住了，那個大貝殼的尾部可能因為太燙，冒出了一絲絲的煙，呈現(xiàn)出英文字母N的形狀，可惜貝殼和魚在增添色彩的同時，卻擋住了已經(jīng)被泡泡“包圍”得很密的海星。黃色的沙子和白色的沙子中間有一道縫隙，搖晃時沙子會動來動去。雖然如此，但因為我做的很明亮，不像其他同學(xué)，注了四五層膠，每兩層間都撒上了沙子，結(jié)果一層層的像海底水晶宮,漂亮是漂亮，但如果泡泡太多就看不清里面的東西了，而且小魚也只得被“塞”在夾層中。而我因為只在底下放了一層沙子，所以很明亮，而且我再一細(xì)看，發(fā)現(xiàn)那藍(lán)色的小石子因為藍(lán)色是染上去的，所以在那些膠還是液態(tài)的時候掉了點(diǎn)色，那些顏色在膠冷卻之后卻被凝固了，就像那塊藍(lán)色的石頭在發(fā)光一樣，真像極了一塊被遺忘在海里的藍(lán)寶石。這給明亮的海里無形中增添了一絲神秘的色彩。
我再去看別人的“果凍蠟燭”：有的人把海星的一面涂黑，把貝殼寫上字再放到玻璃杯里注膠;有的人雖用的是高腳杯，但也注了三四層膠，撒了很多層沙子；還有的把最上面也撒了一層沙子。那些在兩層中間撒沙子的同學(xué)有的因為來不及凝固就在上面撒沙子，所以中間一部分的沙子都往下沉，就像一個個的石鐘乳，而有的則像龍卷風(fēng)。更有甚者，因為沙子里不免會冒出空氣，有的多，有的少。就有個同學(xué)的作品中間有一個很大的長泡泡，看起來就像一個連接上下兩層的管道，帶了點(diǎn)科幻色彩……
大家都做完了，我們一同碰杯，真像是一次同學(xué)聚餐。這時，下課鈴響了，像是在為我們祝賀。
今天的活動真是給我留下了一段美好的回憶。
做活動作文 篇8
六一節(jié)總是有許多豐富多彩的活動等著我們，今年的也不例外。從上午的表彰大會，義賣到下午的小隊活動，我都很喜歡。不過，令我最難忘的還是下午的小隊活動——自己去長泰廣場看電影。
午飯吃得飛快，12點(diǎn)整，我們正式開始了活動。我們一行人乘著地鐵來到長泰廣場，找到了神秘人一，領(lǐng)取了任務(wù)卡后又繼續(xù)前進(jìn)，尋找下一個目標(biāo)。在游樂場又找到了神秘人二，拿到了取電影票的'驗證碼。
離成功只有一步之遙了，我們的異常興奮。但電影院在哪兒呢？“這兒有地圖！”循聲跑去，我們來到了地圖前。但是，左看看，右瞧瞧，看了半天，誰也不知道該往哪兒走。這時，康赟肯定的說：“跟著我走，不會錯的�！甭牭剿敲纯隙ǖ恼Z氣，我們便跟著他走了。誰知，跟著他繞了好幾圈，又回到了出發(fā)點(diǎn)。我們急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。茅屹陽看見了，自告奮勇：“讓我去問問路吧�！痹捯魟偮�，他便跑進(jìn)了商店里，有禮貌地問：“叔叔，請問電影院在哪里？”“三樓！”我們便隨著他指的方向走，終于找到了電影院。
今天的任務(wù)能夠順利完成，多虧了大家的齊心協(xié)力。感謝我身邊這群活潑，性格不同的同學(xué)。我一定會好好珍惜和同學(xué)們相處得每一分，每一秒。
這真是一個快樂，有意義，又令人難忘的六一兒童節(jié)呀！
做活動作文 篇9
社區(qū)環(huán)境大行動，炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社區(qū)公益的決心。
我來到社區(qū)門口猶豫了一下我到底要不要去。還是去吧!因為有社區(qū)公益活動中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，所以我垮進(jìn)社區(qū)辦公室。社區(qū)阿姨問：“你是來報名的吧!先把表格填上，然后我們?nèi)ネ饷娲驋咭幌旅織潣堑?樓道，草坪，健身器材活動廣場，雖然很熱，但是我們頂著熾熱的太陽在認(rèn)真的用抹布擦健身器材上的灰塵。我們多認(rèn)真啊!
社區(qū)的爺爺奶奶叔叔阿姨都在夸我們真勤勞，現(xiàn)在的學(xué)生不但懂禮貌還會幫社區(qū)打掃樓道清潔，真是個好孩子，聽到他們的夸獎我們心里美滋滋的!
通過這次的社區(qū)公益活動我懂得了清潔工人的不容易，他們?yōu)榱俗屛覀冇幸粋�干凈的生活環(huán)境，每天都頂著烈日掃地，有了這次活動我更要愛護(hù)社區(qū)的一花一草，不隨意丟垃圾，養(yǎng)成一個愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施好習(xí)慣。
多一片綠色，少一串腳印。
做活動作文 篇10
今天是正月十五元宵節(jié)，學(xué)校開展了一次做元宵活動。
“叮鈴鈴”鈴聲打響了，教室里頓時沸騰了。同學(xué)們迫不及待的把桌布鋪在桌子上，家長將米粉和水混在一起，揉成一個大面團(tuán)，然后再分成一塊一塊小面團(tuán)給我們搓。這樣同學(xué)們就開始搓元宵了。我們邊做邊笑，個個興高采烈。同學(xué)們突發(fā)奇想，把元宵做成了各種各樣的形狀：有的像冰淇淋，有的像海星，有的像恐龍，有的像……不過媽媽告訴我們，中國的傳統(tǒng)元宵是圓的。于是，我們就重新搓成一個個小圓球。細(xì)心的家長把面團(tuán)變成了各種顏色，一開始我還很納悶，為什么白色的'米粉會變了顏色呢?原來里面加了水果汁和蔬菜汁。等面團(tuán)快用完時，我們就開始“串門”，收獲了許多面團(tuán)，我們又開始認(rèn)真搓起來�？�，我們小組的元宵就變成了五顏六色的。
看著滿滿一盆自己親手搓的元宵，真有成就感。食堂不一會就幫我們下好了，同學(xué)們狼吞虎咽地把元宵一掃而光，真是爽極了。
今天的活動真有意義，也給我的童年留下了難忘的回憶。
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