讀書活動作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的讀書活動作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書活動作文 篇1
通過墨香的文字,我宛若回到千年以前,執(zhí)起你的手,體會前人的悲喜。牽著陶潛的手,他說“吾不能為五斗米折腰,拳拳事鄉(xiāng)里小人耶”,帶月荷鋤的日子,我伴他走過;牽著易安的手,她說“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!,流離失所的日子,我伴她走過;牽著李煜的手,他說“寂寞梧桐深院鎖清秋!保氖徏拍娜兆,我伴他走過;牽著蘇軾的手,他說“酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨。”,戰(zhàn)亂頻繁的日子,我伴他走過。歲月荏苒,文字的橋梁,他的悲喜,我伴他走過。
讀書活動作文 篇2
前幾天,我們上了一節(jié)有趣的讀書活動課。 老師要求我們每人準備一份讀書演講稿。上臺進行讀書演講。
此時老師搜尋的目光正準備掃遍教室的每個角落。將要挑選第一批上臺演講的同學(xué)。因為我的演講稿還沒有背熟,所以,我很害怕被老師叫到。心里焦慮不安,對于老師的目光更是左躲右閃。相信班上的每一個同學(xué)都和我一樣。你看,有的正假裝蹲下系鞋帶,有的將課本放在桌子上,擋住自己的頭。有的將前面同學(xué)的身體當(dāng)做“盾牌”來抵御老師目光的搜尋,有的則埋頭創(chuàng)作自己未完的稿件......
四處充滿緊張的氣氛,空氣仿佛凝固了一般。時間緊的好像能擰出水來。終于,老師威嚴的聲音(在某些同學(xué)看來)打破了寧靜,幾個同學(xué)應(yīng)聲被叫上了臺,令其他同學(xué)長舒一口氣。只見他們幾個都講得非常完美,只是有一點瑕疵,那就是稍微有些緊張。
接著就是第二批同學(xué)了。這次我也在其中。我介紹的書是《羅納爾多傳》。上了臺,我發(fā)現(xiàn)其實不必那么緊張。只要將你講的故事敘述給大家就可以。所以,我除了將幾句話顛倒了順序之外,還算不錯。 有了前兩批同學(xué)的助陣,后面的同學(xué)似乎更踴躍了,緊張的氛圍也有所緩解。每個人都盡力將故事與感想完整地講述給大家。
其實,所有人都不必逃避讀書活動,或為讀書活動而緊張。之所以讀書交流是很有意義的活動,是因為他可以增加我們的知識與見解。體會讀書的意義,在課上,你能與大家分享心得,遇到和自己讀同一本書的人,你可以互相談?wù)剬δ潜緯睦斫狻?高爾基說過,書是人類進步的.階梯。莎士比亞說過,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們用心讀書,才能體會出人生的奧義!
讀書活動作文 篇3
x月23日是世界讀書日,是一個呼吁讀書的節(jié)日,學(xué)校里會舉辦很多的關(guān)于讀書的活動,今年,我們小學(xué)舉行了讀書活動,我非常高興,我們?nèi)6即┲t校服參加這次活動 ,同學(xué)們精神的走過來,排好了整齊的隊伍。
讀書活動開始了,我們都很精神,頓時,大家都嚴肅起來。認真地聽老師校長講話,校長說:“我們每天都要看書,看書非常好,常讀書能讓我們變得更聰明,要認真讀書,才能有用。”我明白了,書就像一個很大的海洋,而我們就是一條條魚,在海洋中歡快的遨游,體會到書的意思,讀書就像與高尚的人交談,我們要喜歡讀書,愛讀書,因為我熱愛讀書,所以校長給我發(fā)了一本書,,書就像金子一樣寶貴,書就像飯菜一樣給我們充饑。
希望大家熱愛讀書,喜歡讀書,愛讀書,就能更聰明,書就是你的飯菜智慧。
讀書活動作文 篇4
昨天,我們組又舉行讀書活動了。
這次,我們是在文軒書店看書。書店好大好大,還有可口的飲料,而且我家離文軒書店特別近,爸爸媽媽經(jīng)常帶我來這里看書。
我和爸爸在書店門口等了好久都沒看到一個同學(xué)來,于是只好上樓等。結(jié)果,奇跡出現(xiàn)我,我看見了我們組的三個同學(xué),原來他們早就到了。我問他們:“你們怎么不去沙發(fā)上看。俊逼渲幸粋同學(xué)說:“因為我們在等同學(xué),大家可以圍在起看!
過了一會兒,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來了。于是,我們?nèi)ミx了自己喜歡的書,津津有味地看了起來。
過了好一陣子,離老師都還沒來,我們心里都盼著她能快點來。
終于,離老師來了,我們爭先恐后地一擁而上。離老師看見我們那么認真地看書,可高興了,因為她最喜歡愛看書的孩子。
最后,在交流的時候,同學(xué)們都舉起了手,我也自信地發(fā)言,說了我讀完書后的感想。我是這樣說的:“我看了藍寶石與人魚國寶藏的故事,知道了美人魚愛麗兒,為了救它們的王國,通過幾次冒險,終于成功了。我覺得我們學(xué)習(xí)上也應(yīng)該有美人魚愛麗兒這種百折不撓、堅持不懈的精神!崩蠋熯表揚我,說我口頭表達能力強,這時,我心里甜蜜蜜的?墒,我不能驕傲,有一句話是這樣說的:“驕傲使人落后,謙虛使人進步。”所以我不能驕傲,還要再加油,爭取下一次表現(xiàn)得更好。
讀書活動作文 篇5
早聽朋友說起蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》是一本不錯的書,只是一直無緣得以一睹風(fēng)采,一品韻味。幸而央朋友借了一本,方才能一睹為快。
徐徐的翻每一頁,每一個情節(jié)都扣人心弦,令我心潮澎湃。心中也像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸五味皆有。
《童年》講述了主人公阿廖莎三歲時父親去世,不諳世事的他隨母親投奔外祖父一家,在外祖父家他看到了舅舅們?yōu)闋帄Z財產(chǎn)大打出手,自己也因染布事件被外祖父打暈過去;后來,米哈伊爾舅舅放火燒毀了染坊,35歲的母親猝然長逝,這個十多歲的少年不得不挑起生活的重擔(dān)。在磨難中他見識了生活中的假、惡、丑,在外祖母美妙的童話中明白了生活中的真、善、美,他在磨難中變得堅強,變得成熟。
在讀過《童年》之后,我們會同情主人公阿廖莎,我們會涕淚橫流。不錯,苦難帶給我們的是傷痛,但塞翁失馬,安知非福?玫瑰正因為有刺才在陽光下盡情地綻放。阿廖莎在經(jīng)歷苦難的同時,變得堅強、勇敢,這可是他人生最寶貴的財富。因此,苦難又是一塊試金石。
古往今來,多少風(fēng)流人物建立了豐功偉績,多少文人墨客留下了曠世奇作:越王勾踐、秦皇漢武、唐宗宋祖……司馬遷、杜甫、蒲松齡,他們誰不是經(jīng)過了冰與火的洗禮,誰沒有令人心聲心酸的挫折史?“生于憂患,死于安樂!睔v代王朝的興衰存亡早已見證了這點,人的一生又何不這樣?父母們請不要再溺愛孩子,不要讓他們成為溫室中的花朵,經(jīng)不起風(fēng)霜。“社會猶如一條船,每個人都應(yīng)有掌舵的準備”。請您放手讓子女去歷練,不要成為籠子里的小鳥,要成為翱翔在天空中的雄鷹。
沒有經(jīng)歷逆境的人不可能知道自己的力量,天才往往免不了苦難。朋友,鼓足勇氣,讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些,讓苦難成為你的試金石吧。
余曉越
家相中學(xué)XX級2班
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