【推薦】有趣的活動的作文6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的有趣的活動的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有趣的活動的作文 篇1
早上,天氣晴朗,萬里無云,真是個好天氣!我和小伙伴們迫不及待的來到操場上,玩起了老鷹捉小雞的游戲。
經(jīng)過決定由我當(dāng)“老鷹”,珊當(dāng)“母雞”,其余的當(dāng)“小雞”,游戲就這樣開始了!
“母雞,母雞,小雞在哪里?”
“在后山上。”
“沒有啊,小雞到底在哪,快說,不然我就吃了你!”
“小……小雞,在河邊吃蟲子!
“沒有啊,哦我看見了,在你的翅膀里,看招!”
我說著便飛奔撲向“雞群”,則“母雞”竭力的保護著“小雞們”使它們不受到任何傷害,可我為了不“挨餓”只好這么做了。不管“母雞”怎么竭力的保護它的“小雞”但最后還是逃不過我的手掌心—“小雞們”一只只落網(wǎng)了?勺詈竽侵弧靶‰u”,不管我怎樣,也捉不到“它”。我朝左邊向“它”撲去,“它”就敏捷的躲向右邊,讓我撲了個空;我又從右邊向“它”進攻,“它”又迅速的`躲過了。我想:這只“小雞”太狡猾了,干脆算了,可是……我吃不飽啊,不行,我得想個法子。于是我想起了“聲東擊西”的故事,對,用這個方法。我假裝朝左邊跑,等“它”朝右邊躲時,我迅速地往右一抓,啊!我抓到了,最后一只“小雞終于落網(wǎng)了!我高興的歡呼起來。
“丁鈴鈴……”下課鈴聲響了,“真掃興……”“……”我們說說笑笑,的離開了操場……
有趣的活動的作文 篇2
今天,老師給我們布置了一個任務(wù),是把一個生雞蛋放在口袋里帶到學(xué)校來保護一天,成功者有一個驚喜。
早上,我起床之后,打開冰箱,找了一只相對小一點,蛋殼顏色稍微深一點的雞蛋,媽媽說,這樣的雞蛋殼相對會厚實一點。我用保鮮膜把這個雞蛋包起來,再用透明膠捆上,裝在了一個塑料袋里。心想:我的雞蛋一定碎不了!今天到底誰的雞蛋會碎呢?
爸爸在送我上學(xué)的路上,我不停的把雞蛋拿出來看看,邊拿邊說:“上帝,請保佑我的雞蛋平安無事!”到了學(xué)校,我小心翼翼的下了車,用手捂住口袋,一步步走向教室。
剛到教室,就聽見同學(xué)們議論紛紛,都在說著同樣的話題!澳愕碾u蛋碎了嗎?”“你帶的是熟的吧!”“我的.還沒碎呢!”大課間時,我的同桌周璐來看看自己的雞蛋有沒有破,誰知剛打開裝雞蛋的盒子,雞蛋就要離家出走了,“啪”的一聲,摔在了地上。吳文浩看見了,忙問到:“周璐,對你的雞蛋摔碎了有什么感想呢?”周璐氣洶洶的回答到:“哼!別人的雞蛋碎了,你有什么幸災(zāi)樂禍的?”
要放學(xué)了,我的雞蛋還完好無損的躺在我的口袋里,我開心極了。手捧著雞蛋,像是捧著有生命的寶貝一樣,越看越喜歡!很多雞蛋保護成功的同學(xué)跟我一樣,高興的不得了,謝琪姚最慘了,在快要接近成功的時候,雞蛋碎了,她一臉的無賴,心情從晴天突然變成了陰天。周璐也愁眉苦臉的說:“哎!我的行動也失敗了!蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑起來。
通過這次有趣的活動,我深深的體會到,要想完成一件看似簡單的事情,是多么的不容易!
有趣的活動的作文 篇3
暑假我和同學(xué)們到神木玩兒。一路上有豐富多彩的活動,我最難忘的是射箭和打高爾夫球。
今天我是第一次射箭,剛開始我左手拿弓右手拿箭。然后先用力往后拉弓,再一松手,箭就“嗖”的.一下飛了出去?墒沁@次并沒有射中。我沒有換姿勢繼續(xù)射,試了好幾次都沒射中,但是我仍然沒有放棄的想法。我繼續(xù)努力射,可惜到最后沒有箭了。雖然我一次也沒有射中,但是還是很開心。
射完箭我看到爸爸正在打高爾夫球,于是我對爸爸說:“爸爸我也想打高爾夫球,但是我不知道我能不能打高爾夫球,而且我也不知道怎么打高爾夫球!卑职终f:“你當(dāng)然可以打了,你不會打高爾夫球沒關(guān)系啊,我可以教你呀!庇谑,爸爸就教我打爾夫球。我用了一會兒的時間就學(xué)會了。我拿起打高爾夫球桿,用力把球打了出去,但我打的不是很遠,不過已經(jīng)打出去了。
這兩項運動我覺得很有趣,以后還想多練習(xí)練習(xí)。
有趣的活動的作文 篇4
“叮鈴鈴!“上課鈴響了,我們走到了電化教室,個個滿臉興奮的,因為今天要上一節(jié)特殊的讀書活動課。
親切的孟老師讓我們閱讀了幾本有滋有味的書,分別是:感動人心的《夏洛的網(wǎng)》,充滿想象的`《海底兩萬里》,活潑開朗的《窗邊的小豆豆》和讓人讀了不厭其煩的《相遇白色鳥》。
第一環(huán)節(jié),我們背誦了首優(yōu)美的小詩。第二環(huán)節(jié),我和另一些小朋友上臺闖關(guān)。我的心緊張地怦怦直跳,結(jié)果,我們的題全答對了,我們組立刻歡喜雀躍。最值得一提的還有有趣的傳書比賽,誰傳到卡片,剛好音樂停止,誰就說出一本書的其中一個精彩片段,說不出,可以用自救方式,比如背誦一首古詩。主持人在臺上有聲有色地說,“開始!”卡片便在手中傳遞起來,真開心!呀!被抽到的小朋友有的滿臉通紅,扭扭捏捏,不肯站起來哩,有的大方地表演精彩的節(jié)目,博得了大家的陣陣掌聲,還有的娓娓動聽地朗讀了書中的內(nèi)容,真是既好玩又高興呀……
結(jié)束這堂課時,我依依不舍,這節(jié)課真有趣啊,不僅收獲了不少有用的知識,還收獲了不少快樂呢!
有趣的活動的作文 篇5
3月13日上午,作為一名校園記者,我有幸和焦作日報老年記者團、市綠化隊工作人員一起在市包工院游園內(nèi)進行義務(wù)植樹。
我和一位老奶奶、團結(jié)小學(xué)的兩個校園小記者分為一組。活動的號角剛吹響,大家爭先恐后地拿起鐵锨、洋鎬去挖坑植樹,整個游園頓時響起了挖地聲和同學(xué)們的歡笑聲。我也拿起鐵锨,弓著背,彎著腰,挖起坑來。住在小區(qū)里的老爺爺、老奶奶們聽見我們的'歡笑聲,也笑瞇瞇地走出來看熱鬧。
植樹也不是一件容易的事,我只干了一會兒,手就開始發(fā)軟,腳也快支持不住了,真想歇一會兒。但看到同學(xué)們有的挖坑,有的扶樹苗,有的澆水……我也不甘落后。樹坑終于挖好了,我和老奶奶把樹苗放到坑里,蓋上土、踩實,然后澆了些水,一棵小樹苗就這樣栽好了。啊,包工院又增添了一分綠意,地球上又多了一個綠色的生命了!
這真是一次有趣的活動。
有趣的活動的作文 篇6
銅陵大銅官山是銅陵的“母親山”,是銅陵的發(fā)源地,是采銅冶銅遺址,現(xiàn)在正在開發(fā)為大銅官山公園。
下了幾天的雨,周六天氣好轉(zhuǎn),我們東方紅小學(xué)的19名小記者跟老師一起準備登上這座海拔595。7米的.高山。目前登上有兩條路,分別是天馬山處和露采平頂山處,我們選擇的是第一條路。我們早上在學(xué)校集合,步行至山腳,往上看,銅官山果然巍峨雄偉,山上郁郁蔥蔥,樹木繁茂;山下清澈的小溪環(huán)繞。
開始登山了,我們個個興致勃勃,精力充沛。登山的臺階還雖然已經(jīng)修好,但登山的路太過陡峭,不好走。但在登山途中,我們不時發(fā)現(xiàn)平時見不到的植物,有的摘下樹葉做標(biāo)本,有的問老師叫什么名字,還有的用相機拍照。這時,不知誰喊了一聲:“快來看,這里還有野果!”大家尋聲過去,樹上結(jié)了許多紅色的果子,老師說是樹莓,可以吃,我們都半信半疑,老師只好摘一顆放嘴巴里。于是,大家你摘一個,我摘一個,都迫不及待地想嘗嘗野味。我也摘了一個放嘴里慢慢品嘗,甜中帶酸,這可是我第一次吃野果啊。
終于登上山頂了,山頂?shù)娘L(fēng)一陣陣吹過,既送來淡淡的花香,又帶來絲絲涼意,讓人心曠神怡。往遠處望去,銅陵市一覽無余,高樓大廈都像積木一樣大,長江像腰帶環(huán)繞銅官山向遠處漂去。往山下看,一片片樹林有墨綠、翠綠,有紅楓葉,還有枯黃的樹葉,真是一副美麗的山水畫。我們周圍環(huán)繞著一層層薄薄的霧,如仙境一般。
欣賞了銅陵的美景,我們下山了。在下山的途中,我們發(fā)現(xiàn)了礦石,礦石表面在陽光下閃閃發(fā)光,我們每人撿了幾塊留念。
回來的路上,我想:等大銅官山公園建好了,這里一定會更美麗,我一定還來登銅官山。
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