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課間活動(dòng)的作文600字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的課間活動(dòng)的作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
課間活動(dòng)的作文600字 篇1
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,我們東風(fēng)西路小學(xué)的全體師生利用星期一至五的中午2:00——-2:30分的時(shí)間,在學(xué)校的大操場(chǎng)舉行了“快樂大課間活動(dòng)”。自從舉行了這個(gè)“快樂大課間活動(dòng)”后,更加豐富了我們小學(xué)生在學(xué)校的課余生活,每次活動(dòng)都令我記憶猶新。下面,就讓我來說說最精彩的'一次吧!
那一天,晴空萬里,同學(xué)們剛從午休醒過來,個(gè)個(gè)睡眼朦朧的,老師給我們提了提神,馬上就帶著我們下去參加大課間活動(dòng)了。
先是做校園自編韻力操,剛做完,同學(xué)們就都“醒”了,真是“不做未睡醒,一做全是勁”!
接下來是大課間的真正開始了,我們班首先是玩糖粘豆,全班一共有50個(gè)人,因?yàn)槿藬?shù)太多,所以一次不能玩完,只能分男女同學(xué)來玩。游戲規(guī)則是:
1。首先,讓所有的同學(xué)站在一起,并圍成一個(gè)大圈,再讓兩位同學(xué)站出來,象捉迷藏一樣,一要抓住對(duì)方。
2。被捉的同學(xué)要盡力跑,并跑到想替自己跑的同學(xué)前面,身子要碰到這位同學(xué)(這就叫“粘”了)。那么,這位同學(xué)就成了替罪羔羊要馬上逃跑,要不然就輪到他抓人了。
首先是男同學(xué)玩!坝螒颥F(xiàn)在開始!”隨著蘇老師的一聲令下,游戲開始了。
先是小胡和小鄭開始玩,他們你追我趕,小胡由于腳下打了一滑,就追不到小鄭了,而小鄭就馬上“粘”到小王那里,小王馬上“飛”了出來,對(duì)著小胡做了個(gè)鬼臉,把小胡惹得生氣了,他不甘心,對(duì)著小王窮追不舍,但是小王更妙,來了一個(gè)“猴子流體術(shù)”,避開了小胡的“攻擊”。這時(shí),小王看見了我,他靈機(jī)一動(dòng),馬上“粘”到我的身上,把我嚇了一大跳,我拔腿就跑,跑了好久的小胡已經(jīng)筋疲力盡了,可是他還是對(duì)著我窮追不舍,我馬上并“粘”到小張那兒了……。
大課間活動(dòng)可真有趣,它不但活躍了同學(xué)們的課余時(shí)間,而且增強(qiáng)了我們的體質(zhì),更是鍛煉了同學(xué)們的意志力以及培養(yǎng)了同學(xué)團(tuán)結(jié)互助,勇往向前的精神,我們希望它能繼續(xù)開展下去!
課間活動(dòng)的作文600字 篇2
今天,我們玩了一個(gè)有趣的游戲,叫“排球砸腿”。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴聲響起了,調(diào)皮的同學(xué)早已按耐不住自己的心情,魚貫而出地涌出了教室,玩起了自己的游戲。而成績(jī)好的同學(xué)呢?他們像一群毫不疲倦的“書蟲”,廢寢忘食地“啃”著書本,似乎離開了書就要“餓”死似的。我也跟著其他同學(xué)玩起了游戲——“排球砸腿”。
一位同學(xué)給我們講了規(guī)則:“大家圍成一個(gè)圈,手拉著手,由任意一名同學(xué)用排球砸3人之外的人的腿,如果砸中或被砸的人松手,則被砸之人OUT,扔球人可以再獲得扔球的機(jī)會(huì);如果砸中肚子及以上的部位,則扔球人OUT,被砸者可以獲得一次砸球的`機(jī)會(huì)!聽懂了沒有,嗯?”我們大概了解了規(guī)則,就異口同聲地說:“好!”
游戲開始了,只見卞宇虎著腰捧著球,臉上露出了詭異的笑容。他左晃晃,右搖搖,似乎在洋洋得意地想:你們的命運(yùn)可都掌握在我的手中!三十秒過去了,卞宇卻遲遲不扔球,我們便催促說:“卞宇,你快扔啊,我們等你等得花兒都謝了!”可誰知,我們?cè)捯魟偮,卞宇便出其不意地把球扔向了吳鈺如,在他扔球的一瞬間,我看到他嘴里發(fā)出一絲奸笑?闪钊艘庀氩坏降氖,吳鈺如竟然使出了獨(dú)門絕學(xué)——“凌波微步”,躲過了卞宇的“猛虎撲食”,但很遺憾,吳鈺如松開了手,被無情地OUT了。
卞宇見OUT了一個(gè)人,高興得一蹦三尺高,喊道:“還有誰?”說完,他又砸向了徐一睿,但他似乎沒使出全力,徐一睿一跨腿就躲過去了。該徐一睿扔球了,只見他一個(gè)高拋球,不偏不倚砸中了朱翊,可球砸到了朱翊的胸口。于是,徐一睿就OUT了。他沒好氣地鼓了鼓嘴,走到了休息區(qū),心里十分不甘。
朱翊接過球后,輕輕地把球滾到丁鈺那兒,被丁鈺隨意地躲開了。但接下來的事讓我們大吃一驚。丁鈺先是干掉了卞宇,接著又除掉了我……丁鈺一路“過九關(guān),斬十將”,披荊斬棘,把我們?nèi)繐魵,最終奪魁。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課鈴聲響起,我們意猶未盡地回到了教室。
課間活動(dòng)的作文600字 篇3
“耶!”一陣陣歡呼聲如潮水般涌來,一陣陣歡呼聲直沖云霄。沒錯(cuò),現(xiàn)在又到了我們快樂的大課間活動(dòng)時(shí)間了。
先是跳兔子舞,俏皮活躍的音樂一響起,我們便一人用手搭在另一人肩上,用手架起了一條“大長(zhǎng)龍”!白笞,右右,前后,前前前!辈賵(chǎng)上,我們異口同聲地喊著兔子舞口號(hào),邁著一致的步伐。我們好像一只只活蹦亂跳的小白兔,靈活極了。我和沙詩悅,史無憂,史無慮她們編了許多新動(dòng)作。手拉手圍成一個(gè)圓圈,前進(jìn)時(shí)幾人緊緊挨在一起,后退時(shí)就使勁把“圓”拉大,好像一個(gè)巨大的拉花,時(shí)緊時(shí)松,有趣極了!女生的動(dòng)作個(gè)個(gè)新穎,美觀,而男生們可顯得魯莽多了。他們有些拉住前面人的衣角,有些拉住別人帽子,什么樣的都有,個(gè)個(gè)跑的飛快,在人群中橫沖直撞。每個(gè)人都玩得滿臉通紅,汗水直流才肯罷休。但有時(shí),也會(huì)惹出來些麻煩撞到人。遇到脾氣好的,說聲“對(duì)不起”,就好了。遇到脾氣不好的,就免不了一場(chǎng)“口水仗”了,有時(shí)還會(huì)掉些金豆豆了。操場(chǎng)上,有的人在快跑,有的人在聊天,有些和老師一起跳什么樣的都有!接下來,就是迎面接力了,我們快速排好兩隊(duì),做好了男女生比賽的準(zhǔn)備,兩隊(duì)都互相為對(duì)方“減油”。雖然剛剛跳兔子舞過后,我們?cè)缫呀钇AΡM,但每個(gè)人都很認(rèn)真,一絲不怠慢。要跑的,手緊張得發(fā)抖;在跑的,拼盡全力,滿臉張紅;觀戰(zhàn)的`,吶喊助威,連嗓子都喊啞了,還不罷休,仿佛在跑的是自己,而不是別人
很快,大課間活動(dòng)結(jié)束了,我們排好隊(duì),戀戀不舍的回到了教室。雖然大課間活動(dòng)時(shí)間短暫,但卻給我們留下了最美好的回憶!
課間活動(dòng)的作文600字 篇4
我們的課間活動(dòng)豐富多彩,同學(xué)們都能通過活動(dòng)找到屬于自己的樂趣。
一到下課,原本鴉雀無聲的教室就像一口大鍋,鍋里煮的小餃子又蹦又跳,瞬間歡騰起來。有的同學(xué)像脫韁的野馬,歡樂的大叫了幾聲就飛奔出教室,跑到樓下。而剩下的同學(xué)就在只剩寥寥幾人的教室里打轉(zhuǎn)。在樓上,同學(xué)們有的看書,有的寫作業(yè),還有的在跳皮筋。只見那幾個(gè)跳皮筋的同學(xué)十分專注,眼里只有繃的直直的皮筋,腳不停的閃來閃去,在晃動(dòng)的皮筋上跳著靈動(dòng)的舞步,耳朵里充滿著腳觸地面的“啪”“啪“聲,根本就容不下別的聲音。盡管附近非常喧鬧,他們卻絲毫不受影響,仍然有條理的用腳尖撥動(dòng)著皮筋。撐皮筋的同學(xué)死死地盯著跳皮筋的同學(xué),心理暗暗發(fā)著詛咒,好讓跳皮筋的同學(xué)快一點(diǎn)離開游戲,為自己的歡樂爭(zhēng)取一點(diǎn)時(shí)間。可跳皮筋的同學(xué)甩著小辮子,一次都沒輸過,還得意的把嘴角微微上揚(yáng),氣的撐皮筋的同學(xué)小臉像蘋果一樣,通紅通紅的。
操場(chǎng)上的學(xué)生有很多,有的在踢毽子,有的在跳繩,還有的在賽跑呢。只見那賽跑的其中一個(gè)同學(xué)死死地盯著對(duì)方的腳步,自己的`雙腳則飛速閃動(dòng),試圖趕超對(duì)手。而另一個(gè)呢,一開始沒防備,悠閑的邁著小碎步,一看對(duì)手動(dòng)了真格的,他也放開手腳全速前進(jìn)。這兩人之間拉開了一場(chǎng)別開生面的速度大戰(zhàn)。無奈兩人旗鼓相當(dāng),不分伯仲,只好請(qǐng)來一個(gè)臨時(shí)的裁判來分勝負(fù)。臨時(shí)裁判(一個(gè)學(xué)生充當(dāng)?shù)模┐髶u大擺的走過來,像電視里樣的一樣,舉起其中一人的手臂以示勝利?奢?shù)囊环讲环橙轮蠹訒r(shí)賽……叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴聲響了。同學(xué)們一窩蜂似的涌上樓梯,奔進(jìn)了教室。
好了,就先給大家介紹那么多吧。你看,我們的課間活動(dòng)是不是很豐富多彩呢?邀請(qǐng)你也一起加入吧!
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