寫校園活動的作文

【實用】寫校園活動的作文4篇

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的寫校園活動的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫校園活動的作文 篇1

　　10月10日，我們剛上完歷史課，徐老師就組織我們?nèi)レo遠樓一樓參觀各種模擬實驗。

　　一進門，管理員就讓我們根據(jù)實驗裝置下面的解釋和說明進行操作。首先，我走到一個裝有不規(guī)則立體圖形的透明箱子前，蹲下來仔細看了看科學原理。原來這個模擬裝置是讓白光分解為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光，而白光又是由光的三原色——紅、綠、藍混合而成的，利用立方體的不規(guī)則立面對三種原色光的不同遮擋便產(chǎn)生了絢麗多彩的塊面。我慢慢地把手探進了小洞，只見手的下面出現(xiàn)了綠色、黃色、藍色等不同的塊面，讓人看了忍不住去抓住那些好看的光。

　　還有一個叫“無皮鼓”的實驗裝置。它的做法很精致。兩個圓環(huán)搭在一起，呈朱紅色，外面被鑲上了銀色的圓釘，內(nèi)部白光閃爍，就像一幅完美的藝術(shù)品。當我的眼睛掃到“無皮鼓”這三個字時，我疑惑了：鼓沒有皮怎么想呢？那不就不是鼓了嗎？很快，我便知曉了答案。原來“無皮鼓”裝有一套光發(fā)射接收裝置，當用手做模擬敲鼓狀時，感應指光的接受或發(fā)射端光電開關(guān)就會給出信號驅(qū)動，帶有鼓聲的語音塊就會隨之發(fā)出相應的鼓聲。看到這兒，我情不自禁地按照指示牌上去做：用手在“無皮鼓”上做模擬擊鼓動作，便能聽到不同的鼓聲演奏。我用左手在鼓的'里面用力甩了幾下，聲音渾厚；又在靠外側(cè)的鼓內(nèi)拍了拍，聲音和前者大不相同，后者清脆婉，十分有趣。

　　其中最讓我難忘的是“手眼協(xié)調(diào)——筆畫”。這臺裝置上有一個數(shù)字顯示器和一個形似兔子的圖形，下面有一個帶圓環(huán)的手柄。我看見前面的同學手握手柄，用鐵環(huán)畫完“兔子”。終于輪到我了。我手持手柄，還沒畫多少，顯示器就不停地發(fā)出警告聲。我開始煩躁了，胡亂地畫了起來，而“滴—滴—”聲音始終伴著顯示器上的數(shù)字。這時，一位管理員走過來對我說：“小姑娘，做什么事都應該細心喲！況且你還是一名女生！”聽完這話，我的臉“唰”的一下紅了，腦海里浮現(xiàn)出我因粗心而成績名落孫山，我因馬虎而被人嘲笑，我因大意而被父母責罵……的畫面，但我卻依舊不肯丟下“馬虎”這個人。是啊，一個人的細心是多么的重要！好一會兒，我才回歸神來，對著正在看著我如有所思的管理員說：“對不起，我以后一定會改掉這個壞毛病的。”說完，按下了裝置上的重啟按鈕，鄭重地拿起手柄，又來了一次，我的心也隨之忐忑不安。快了，快了……到終點了！盡管有47次碰到了“鐵兔子”，但我卻依舊品嘗到了細心的碩果。

　　30分鐘很快就過去了！

　　10月10日，武昌起義的紀念日。過去，多少人為了使中國繁榮而犧牲；現(xiàn)在，他們?nèi)缭敢詢斄恕，F(xiàn)在中國科學越來越高科技，歷代英雄們也可以放心了！親愛的同學們，中國的今日來之不易，讓我們好好珍惜吧！

寫校園活動的作文 篇2

　　今天，我們學校舉行了藝術(shù)節(jié)。

　　藝術(shù)節(jié)多姿多彩，有唱歌，有跳舞，還有玩斗翁的。令我印象最深刻的還要數(shù)捐書這個環(huán)節(jié)了。

　　只見在背景音樂聲中，兩位瘦瘦的人走上臺來，我正疑惑時，校長帶領(lǐng)了幾位同學上臺，聽了校長的介紹后，我這才明白這兩位是來自甘肅的老師，他們那里的孩子都十分窮，我聽到這里心仿佛顫抖了幾下，不信想起了現(xiàn)在孩子的`自私，貪婪。兩位老師一上來就為我們深深地鞠了一躬，然后結(jié)果同學們手中拿著的書，對著拿書的同學微笑了一下。接過話筒后感嘆著世上好人多，然后又深深地鞠了一躬，他雖然笑著，可我仿佛看見他的眼中蕩漾的淚水。在他說的話中我印象最深的一句就是：“同學們又有新書能讀了。”令我聽后感覺眼眶一陣發(fā)酸。

　　今天的藝術(shù)節(jié)后，令人不由得深思起來。

寫校園活動的作文 篇3

　　令人期盼已久的端午節(jié)終于來到了！端午節(jié)習俗豐富極了：有掛艾葉、佩香囊、喝雄黃酒、賽龍舟、吃粽子?? 今天中午，我們學校進行了一年一度的端午活動—“粽葉飄話端午”，要求每人包一個不漏糯米的“迷你小粽子”。

　　這可是我們班同學第一次包粽子呀！同學一個個緊張得不知所措。我的心怦怦直跳，心想：我根本不會包粽子啊，那怎么辦吶？

　　張老師把粽葉依次發(fā)到我們同學們的手中，接著英語吳老師自告奮勇地上了講臺，做起了示范，起到了帶頭的作用。只見她一雙手迅速地一左一右那么一轉(zhuǎn)，不到兩分鐘，就把三角迷你粽包完了。同學們個個目不轉(zhuǎn)睛，專心致志，很想搞個明白。

　　該是我們大顯身手的'時刻了，可我還是一頭霧水。我拿起了粽葉，看了看同學們，然后就試著先將尖角“藏”在“下面的身子”上，成一個“漏斗形”，接著用一把小勺將早已精心準備好的糯米放入已成“漏斗形”的粽葉中，然后右手托著粽葉底部，用左手壓下糯米，中間部分的粽葉“身子”蓋上“漏斗”頂部，把糯米“關(guān)”在了里面，最后用左手拿粽子，用細線把粽子容易掉糯米的地方捆了起來，捏捏緊，打兩個死結(jié)。

　　做成咯！我頓時欣喜若狂，轉(zhuǎn)過身去，拿起包好的粽子拋上一米高，興奮地大喊：“我包出來了，我成功了！萬歲！”。可就在這時，最不想發(fā)生的事情發(fā)生了：由于我把繩子沒捆緊，糯米“嘩”的一聲從粽葉中“跳”了出來。我分外傷心，喃喃自語道：“怎么辦，怎么辦？”我真后悔自己沒把繩子扎好，可是機會只有一次，我的粽葉裂開了，我失敗了。吳老師瞧了瞧滿臉痛苦的我，送了我一個小巧玲瓏的“迷你粽”。我一邊回應著吳老師“謝謝”，一邊開心地笑了起來。

　　這就是我第一次包粽子。如果你沒有嘗試過包粽子，那就趕緊去試一試吧！

寫校園活動的作文 篇4

　　在陽光明媚的五月份。我校迎來了第七屆合唱節(jié)。主題是《放飛夢想唱響童年》，所以全班，每個同學都準備了兩個歌曲。當然了，我們班也不例外。

　　合唱節(jié)開始了，第一個上場的是三（一）班他們唱的是《紅蜻蜓》，第二個上場的是三（二）班，唱的是《蟲兒飛》……一個班唱完又接著另一個班上場，我覺得每個班唱的都很好，因為他們都用了很多時間，花了很大的功夫在此次活動上。在眾多的節(jié)目中，我印象深刻的是我們班的`小合唱外婆的澎湖灣，你可別說我偏心哦，告訴你，印象最深的原因可不是因為他們和我一個班，而是因為他們很努力，一下課就唱給我們聽，讓我們聽他們唱的好不好，放學了還在一起唱，編舞蹈動作，每一個動作都是精心準備的，做完作業(yè)后，他們又在一起練，這一練就是好幾個小時，所以令我印象深刻。時間過得真快，一眨眼的功夫就演完了最后祝校長，講的話。演唱會圓滿結(jié)束了。

　　真期待明年的合唱節(jié)。早點到來。

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