有關(guān)慶六一活動(dòng)的作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的慶六一活動(dòng)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
慶六一活動(dòng)的作文 篇1
盼望著,盼望著,屬于我們的節(jié)日終于來(lái)臨了。盼望的熱切心情寫(xiě)得如此具體。
今天我早早的來(lái)到了學(xué)校,只見(jiàn)小小的表演者們都已在操場(chǎng)上排隊(duì)化妝了。可以寫(xiě)一下妝化的'咋樣,進(jìn)行側(cè)面烘托。她們那純真的臉上,布滿了微笑。這時(shí),我的心也更加興奮了。
表演開(kāi)始了。悅耳而激情的音樂(lè)飄蕩在整個(gè)校園里。小小的表演者們的舞姿,也隨風(fēng)而起。她們那翩翩起舞的舞姿,像一只只美麗的蝴蝶,在人群的花浪中,奮力的綻放自己的風(fēng)采。運(yùn)用比喻,描寫(xiě)非常生動(dòng)。如果這里能下一下自己愉悅的心情就更好了。
很快,這場(chǎng)精彩的表演結(jié)束了。
慶六一活動(dòng)的作文 篇2
兒童節(jié)就要到了,今天下午我們?nèi)w師生去三官?gòu)R小學(xué)參加慶“六一”活動(dòng)。
操場(chǎng)上人山人海,每個(gè)班都整整齊齊的坐在那里,大家的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。節(jié)目開(kāi)始了,主持人先報(bào)上自己的姓名,然后,少先隊(duì)員紛紛為獲獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng)、獻(xiàn)花。接下來(lái),一個(gè)個(gè)誘人的節(jié)目就上場(chǎng)了,只見(jiàn)他們先跳了一個(gè)開(kāi)場(chǎng)舞,他們的舞蹈象一個(gè)個(gè)輕盈的蝴蝶,場(chǎng)下的同學(xué)都喝彩不已。接下來(lái)他們又跳了好幾個(gè)舞,他們有的像蜻蜓一樣翩翩起舞;有的像花兒在風(fēng)中搖擺。下面,又有小朋友為我們唱歌了,他們那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣吸引著我們,讓我們陶醉其中。
終于輪到我們班了,梁玉燕和李承騏朗誦了一首詩(shī)后,李思薇她們穿著漂亮的衣服,打扮的像花仙子一樣隨著音樂(lè)翩翩起舞,后面的演唱團(tuán)也唱起了古詩(shī)改編的歌曲。聽(tīng),他們的歌聲是那么的動(dòng)聽(tīng);看,她們的.舞蹈是那么的優(yōu)美。我們?cè)谙旅媸箘诺臑樗麄児恼萍佑汀?/p>
節(jié)目表演完了,可是大家都舍不得離開(kāi),今年“六一”表演的節(jié)目可真精彩,我們班表演的更棒。
慶六一活動(dòng)的作文 篇3
星期天下午,潘老師作文學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)。
第一輪擊鼓傳花開(kāi)始了。一聲令下,“戰(zhàn)鼓”立刻敲響了,“咚咚咚”“戰(zhàn)鼓”停了下來(lái),沒(méi)想到紅花竟然在我面前,我長(zhǎng)嘆一聲,慢吞吞地走上舞臺(tái),表演什么呢?舞蹈?不行,我是男生,唱歌?不行,我嗓子不好。終于,我想到了,就表演英語(yǔ)片段,剛表演完,臺(tái)下馬上響起了雷鳴般的掌聲。他們都說(shuō)這么小的年紀(jì)就會(huì)這么長(zhǎng)的片段,真厲害。我聽(tīng)了后,心里美滋滋的,特別開(kāi)心。
第二輪“撕報(bào)紙”開(kāi)始了,我們每人都站在一張報(bào)紙上,當(dāng)老師說(shuō)一聲跳,跳的最快的人就來(lái)回答老師提的問(wèn)題。如果答對(duì)了,其他人就來(lái)回答老師提的問(wèn)題。如果答錯(cuò)了,自己就撕一半。過(guò)了一會(huì)兒,只剩我和王璽兩個(gè)人了,我們都單腳站著。突然,王璽沒(méi)站穩(wěn),倒了下去,耶!我贏了!
最讓人期待的`就是抽獎(jiǎng)了。第一回合沒(méi)有抽到我的名字,但是抽到王璽了,她得到了一個(gè)鉛筆盒。我羨慕極了!第二回合終于抽到我了,我得到了一本課外書(shū),我興奮極了。
這次活動(dòng)真有趣,我真希望下一年也能舉行這樣別開(kāi)生面的慶“六一”活動(dòng)。
慶六一活動(dòng)的作文 篇4
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼我們的節(jié)日——六一就到了。我懷著激動(dòng)喜悅的心情踏進(jìn)校園,期待著快樂(lè)的慶;顒(dòng)。
一進(jìn)班級(jí),我的抽屜就“超載”了,各種玩偶、彩筆、零食、掛飾,把上下抽屜都堆滿了,桌面上也高高隆起,這些禮物已經(jīng)讓我高興得歡蹦亂跳了,但最期待的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)卻遲遲沒(méi)有開(kāi)始。
“同學(xué)們,現(xiàn)在開(kāi)始抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)!编嵗蠋熢捯魟偮洌耙!”這個(gè)字不由自主地從我們嘴里蹦出來(lái)。鄭老師讓我組織這個(gè)活動(dòng),我拿著抽獎(jiǎng)用的罐子,看著里邊花花綠綠的紙條,不禁好奇心大增:這里究竟寫(xiě)著什么?涵宇拿出第一張紙慢慢地打開(kāi)。我快等不及了,可她偏偏又是不緊不慢。最后一個(gè)折痕打開(kāi)時(shí),我的脖子伸得跟長(zhǎng)頸鹿似的,“25號(hào)!”我大聲報(bào)出號(hào)數(shù),睿妍還呆呆地看著我,好一會(huì)兒功夫才反應(yīng)過(guò)來(lái),第一個(gè)同學(xué)抽獎(jiǎng)就把我笑得前仰后合。
抽簽的速度很快,不一會(huì)兒就到我了。我使勁搖著一桶彩紙,心里想著:要抽到誰(shuí)的好呢?抽到莘媛的吧,她那一袋爆米花看著就垂涎三尺。抽到祺銓的吧,他的大象木雕,很有特色……想的再好都派不上用場(chǎng),還是抽到的靠譜。我伸出手果斷地拿出一張綠色的'簽,我速戰(zhàn)速?zèng)Q,一下把紙快速攤開(kāi),竟然是我同桌13號(hào)張羿文。他準(zhǔn)備了什么禮物呢?他把禮物放在身后慢吞吞地走了上來(lái),到了我面前才把禮物緩緩地遞給我。呀,是《小飛象》的書(shū),還是全英文的!我高興極了,因?yàn)檫@本書(shū)比我設(shè)想的禮物都好多了!
這次“六一”抽獎(jiǎng)活動(dòng)讓我多么快樂(lè),多么難忘!但我的心里又十分矛盾:既希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)兒,趕緊迎來(lái)下一個(gè)“六一”,又想留住光陰的腳步,永遠(yuǎn)停留在無(wú)憂無(wú)慮的童年。
慶六一活動(dòng)的作文 篇5
盼星星,盼月亮,我終于盼來(lái)了屬于小孩子自己的節(jié)目—六一國(guó)際兒童節(jié)。在這一天,孩子們可以得到許多的零食和禮物,并且可以不受約束地盡情玩耍。
六一前一天,也就是五月三十一日星期日,學(xué)校開(kāi)展了慶六一活動(dòng)。早上,大家早早地帶上凳子來(lái)到學(xué)校,期待活動(dòng)的開(kāi)始。隨著入場(chǎng)曲的響起,大家興高采烈地奔下樓梯,找準(zhǔn)位置,坐下來(lái),觀看著節(jié)目。首先是頒獎(jiǎng)儀式,那些從班上精選細(xì)選出的人才,個(gè)個(gè)昂首挺胸,驕傲、自豪地走上操場(chǎng)。他們將獎(jiǎng)狀高舉過(guò)頭頂,向全校師生展示自己的好成績(jī)。
接下來(lái),是才藝表演。我回到座位上,用手托著下巴,細(xì)細(xì)觀看大家辛苦后的'成果,我心想:他們演得真不賴(lài)呀!
三年級(jí)的弟弟妹妹跳完街舞后,我們四年級(jí)的《江南style》和《健美操》閃亮登場(chǎng)。那些班上選出的跳舞精英扭動(dòng)著小蠻腰,象一條條正在蠕動(dòng)的蚯蚓。特別是騎馬舞的時(shí)候,逗得我們捧腹大笑。
到了下午,班上搞了“歡慶六一”主題活動(dòng)。大家都穿著班服—印有“I love classone”的紅色T恤衫,現(xiàn)在我們可以當(dāng)裙子穿了,大家你看我,我瞧你,被長(zhǎng)衣服逗得哈哈大笑。
這次班隊(duì)活動(dòng)有四個(gè)項(xiàng)目:一、團(tuán)隊(duì)展示。我組第二個(gè)上臺(tái),我們大聲地說(shuō)完口號(hào)“勝利的起點(diǎn)就是自信”,然后洪亮地唱起隊(duì)歌:“我相信自由自在,我相信希望……”唱完,手忙腳亂了一陣后,一個(gè)隊(duì)形便登臺(tái)了。前面由六人組成三角形,后面是三個(gè)人,我和同學(xué)將劉和秋yi舉起來(lái),這是我們的隊(duì)形。緊接著,三、四、五、六組接二連三地上臺(tái)了。最后,九星隊(duì)得到了評(píng)委的一致好評(píng)。
第二項(xiàng)是穿越火線。老師擺了五個(gè)洞,一組10人,每洞過(guò)二人,剛好過(guò)完。大家嗨咻嗨咻地將組員抬過(guò)洞,大家將一二三、五洞都過(guò)完了,這邊還剩一人,四洞在頂層區(qū),怎么過(guò)來(lái)呀。完了,時(shí)間快到了,怎么辦呀?要是能重來(lái)就好了。我一邊跳一邊想。最后,我們以5分戰(zhàn)勝了一組。
第三項(xiàng)是穿越障礙。我當(dāng)向?qū),就是讓他們蒙上眼睛,根?jù)向?qū)дf(shuō)的方向走。我們組幾人全部通關(guān)。
最后一項(xiàng),就是風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),也就是搶凳子。我們組大獲全勝。
玩了這么多游戲,肚子當(dāng)然餓扁了。這時(shí),老師發(fā)下來(lái)許多零食,我們大豐收,個(gè)個(gè)滿載而歸。
班隊(duì)活動(dòng)讓我懂得了團(tuán)隊(duì)之間的默契。
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