小學(xué)生英語歌唱比賽活動方案

時(shí)間：2022-01-22 11:39:53 活動我要投稿

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小學(xué)生英語歌唱比賽活動方案

　　唱英語歌曲是學(xué)習(xí)英語五項(xiàng)基本技能之一。下面是相關(guān)的歌唱比賽活動方案，歡迎欣賞與借鑒。

小學(xué)生英語歌唱比賽活動方案

　　小學(xué)生英語歌唱比賽活動方案【篇一】

　　為了進(jìn)一步濃厚校園英語學(xué)習(xí)的良好氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性，在欣賞、學(xué)習(xí)英語歌曲的同時(shí)，了解外國文化，陶冶審美情操，用優(yōu)美的歌聲展現(xiàn)學(xué)生的.英語風(fēng)采，我校將舉行首屆小學(xué)生英語歌曲比賽。

　　一、參賽對象：一至六年級學(xué)生。

　　二、參賽時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：第17周多媒體教室

　　三、比賽形式：初賽全體學(xué)生人人參與，以班級為單位進(jìn)行選拔，復(fù)賽以級部為單位現(xiàn)場比賽。

　　四、參賽要求：

　　1.初賽各班級以全員參與為原則，第九周開始進(jìn)行班級選拔，每節(jié)英語課2位同學(xué)上臺演唱，各班推薦4首參賽歌曲參加復(fù)賽評選。

　　2.參賽曲目自選，形式自主，歌曲以課本中歌曲為主，也可選擇適合兒童歌唱的課外歌曲。

　　3.參賽選手自備伴奏，服裝道具自備。

　　五、評委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和英語組教師。

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.語音準(zhǔn)確，發(fā)音清晰，聲音宏亮。(3分)

　　2.歌曲演唱完整流暢，無唱錯(cuò)、重唱、變調(diào)或停頓等現(xiàn)象。(2分)

　　3.能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律，音高音準(zhǔn)要唱到位，要體現(xiàn)歌曲的演唱情緒。(2分)

　　4.服裝整潔、大方、美觀，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。(1分 )

　　5.演唱時(shí)的表情、動作和歌曲要搭配;合唱的配合形式，要能體現(xiàn)出集體合作精神。(2分)

　　七、評獎辦法：

　　以年級為單位，按照參賽節(jié)目的評出校最美好聲音獎、魅力好聲音獎、潛力好聲音獎。

　　親愛的同學(xué)們，你還在等什么，快快行動，征服“挑剔”的評委吧!說不定 “校園英語小歌手”就是你!

　　小學(xué)生英語歌唱比賽活動方案【篇二】

　　一、活動目的及意義

　　唱英語歌曲是學(xué)習(xí)英語五項(xiàng)基本技能之一，聽、說、讀、寫、唱。學(xué)唱英文歌曲，不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，還能幫助學(xué)生更好的識記單詞。優(yōu)美的旋律使學(xué)生在體驗(yàn)音樂魅力的同時(shí)，更好的了解英語的語調(diào)，連讀，失音爆破等語言現(xiàn)象。本次活動旨在為孩子提供展現(xiàn)自我的平臺，愛說英語，愛英語。比賽的形式還能夠增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，建立成就感。

　　二、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步濃厚校園英語學(xué)習(xí)的`氛圍,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種除課堂英語教學(xué)之外的英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的英語水平，現(xiàn)制定如下活動方案。

　　三、活動時(shí)間

　　第14周(5.12—5.18)

　　四、活動內(nèi)容

　　1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建設(shè)良好的校園文化氛圍.

　　2、組織形式：年組比賽制，將參賽班級分為高、中、低段。

　　高段?五、六年級

　　中段?三、四年級

　　低段一、二年級

　　3、比賽時(shí)間(具體時(shí)間另行通知)?

　　4、比賽地點(diǎn)：音樂室

　　5、負(fù)責(zé)教師:全體英語教師

　　6、策劃小組：綜合教研組