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        時(shí)間:2023-09-28 12:09:23 活動(dòng) 我要投稿

        實(shí)踐活動(dòng)的作文優(yōu)秀(5篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的實(shí)踐活動(dòng)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)踐活動(dòng)的作文優(yōu)秀(5篇)

        實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇1

          有可能你會(huì)問(wèn)我,你們作文班門口為什么會(huì)有一輛大巴車?我告訴你吧,是殷老師要帶我們?nèi)ヒ鬆敔數(shù)木G色原野生態(tài)園。車開了有二十分鐘,在一條泥路旁,大巴車停了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有一位爺爺騎著三輪車過(guò)來(lái)了。聽(tīng)殷老師講,他就是殷爺爺。

          我們一下車,跟在殷爺爺?shù)暮竺妫鬆敔斪咴谇懊,不時(shí)就把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),等待著我們跟上。他的眼睛小小的,臉上帶著微笑。

          我們進(jìn)了青蛙養(yǎng)殖場(chǎng),前兩個(gè)網(wǎng)里面有特別多的青蛙,歡樂(lè)地跳來(lái)跳去,好像在熱烈歡迎我們呢。聽(tīng)爺爺說(shuō),一共有一百萬(wàn)尾蝌蚪,已經(jīng)長(zhǎng)成小青蛙幾十萬(wàn)只了。小青蛙身體是綠色的,它的眼睛大大的,鼓了起來(lái)。青蛙還吃蟲子,養(yǎng)殖青蛙的網(wǎng)子里,有許多燈,有黃燈,黑燈和白燈。黑色能吸引兩里之內(nèi)的飛蟲;黃燈能吸引遠(yuǎn)處的害蟲;白燈能吸引近處的蟲子,這都能成為青蛙的食物。

          看完了青蛙,我們還看到旁邊有四只大鵝。殷爺爺說(shuō):“那是我們這里的四大金剛,青蛙的天敵是蛇和黃鼠狼,他們常常都想盡辦法吃掉青蛙,可是大白鵝總能捉住它們!

          就在殷爺爺給我們講課的時(shí)候,火熱的太陽(yáng)曬得我們頭發(fā)暈,一個(gè)個(gè)饅頭滿身是汗。想到爺爺每天都這樣在田里干活,我們忽然感受到了糧食的來(lái)之不易。

          現(xiàn)在我們來(lái)到了玉米地,爺爺教我們?nèi)绾伪鎰e玉米是否成熟,胡須枯萎的玉米就成熟了,沒(méi)枯萎的.就是沒(méi)有成熟的;奶奶教我們?nèi)绾侮衩祝辛诉@兩樣技能,我就可以去掰玉米了。我們掰了兩個(gè)玉米就來(lái)到爺爺家,爺爺送給我們每個(gè)人十根玉米,還喝了煮玉米的水,甜甜的真好喝呀!

          今天不僅收獲了玉米,還收獲了知識(shí)。

        實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇2

          實(shí)踐了!實(shí)踐了!八年級(jí)的出發(fā)啦!

          我們帶著那一包包沉甸甸的生活用品和那讓人流盡口水的零食排了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍踏上了這次的實(shí)踐生活之路。

          剛一進(jìn)門,便看到高高的樓佇立在那,旁邊長(zhǎng)著碧綠的竹子和各種各的花、草、樹木。

          我們的隊(duì)中伍來(lái)到第一座大樓爬到二樓找到了臥室,我倒了屬于自己的櫥柜,擺好了自己的東西,開始了第一次的動(dòng)手套被,經(jīng)歷過(guò)了一次次的失敗把被套的角里終于成功了,玩了一上午之后,開始吃午飯,那一條條的隊(duì)伍彎彎曲曲像在飄動(dòng)的龍。

          上課了!記得第一天,我們上了布藝,一條條狹狹的布,分成八塊之后,落在我們的手中,卻只剩下了一比擦布還要少的碎布,動(dòng)手吧!我們先把布反過(guò)來(lái),在把布上畫上要縫的東西的形狀再用虛線畫一圈然后沿虛線縫上,小巧玲瓏的針在我們手中飛過(guò),縫上了不過(guò)留下了小口把它反過(guò)來(lái)塞上棉花,紀(jì)著不要塞太多喲!不然會(huì)很硬的,當(dāng)然太少也不行,塞好適當(dāng)?shù)拿藁ê,再把小口縫上在放一個(gè)小環(huán)就完成了,一個(gè)個(gè)奇特漂亮的娃娃就這樣誕生了。

          記著最后一晚上,我們要上綜藝課堂,看學(xué)校的節(jié)目,第一個(gè)來(lái)的是十班的舞蹈,太帶勁了,還有十二班唱的英文歌曲,太給力了,太好聽(tīng)了,還有主持人對(duì)老師的突然襲擊讓我們的'尖叫聲和掌聲連續(xù)不斷老師們的游戲,最終女老師以10:男老師7結(jié)束,而我們的快樂(lè)時(shí)光也因此告一段落。

          那一 次次的手工,一次次地觀看,一次次成功,都變成了回憶,真舍不得這快樂(lè)的日子。

          那一慕慕,將永遠(yuǎn)留在我們腦海中,此時(shí)些刻,我耳邊還;貞浤峭淼募饨新暫凸恼坡。

          好想停一次級(jí),去一次呀?快樂(lè)時(shí)光如此短暫,但它卻永遠(yuǎn)留在我們心中那不可磨滅的青春動(dòng)力!

        實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇3

          垃圾是人類日常生活和生產(chǎn)中產(chǎn)生的固體廢棄物,由于排出量大,成分復(fù)雜多樣,且具有污染性、資源性和社會(huì)性,需要無(wú)害化、資源化、減量化和社會(huì)化處理,如不能妥善處理,就會(huì)污染環(huán)境,影響環(huán)境衛(wèi)生,浪費(fèi)資源,破壞生產(chǎn)生活安全,破壞社會(huì)和諧。垃圾處理就是要把垃圾迅速清除,并進(jìn)行無(wú)害化處理,最后加以合理的利用。當(dāng)今廣泛應(yīng)用的垃圾處理方法是衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒。垃圾處理的目的是無(wú)害化、資源化和減量化。

          本學(xué)期,我們五年級(jí)綜合實(shí)踐課上,許老師帶領(lǐng)我們參加了一次又一次的實(shí)踐活動(dòng)。在第一次有關(guān)生活垃圾的實(shí)踐活動(dòng)中,許老師為了讓我們更好的了解垃圾是怎么處理的,給我們制定了一個(gè)方案,讓我們做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。

          在眾多的垃圾處方式當(dāng)中,我選擇了垃圾填埋。據(jù)人們所說(shuō),垃圾填埋是一項(xiàng)能讓土壤肥沃,對(duì)大地做出貢獻(xiàn)的,同時(shí)又能使人類生活空間增加的大好事。可是真的是這樣嗎?讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)看一看吧。

          我實(shí)驗(yàn)主要用的.材料有:一包紅豆,一個(gè)塑料杯子,一瓶黑色的醬油,一張有韌性能吸水的紙巾。

          首先,我把適量的紅豆放入塑料杯中,占杯子的一半,再加入適當(dāng)?shù)乃,大約占紅豆的一半。此刻我們可以把紅豆當(dāng)成地面的土壤,而水就是受地面保護(hù)的地下水。接著,我們?cè)儆冕u油把紙巾染黑,把染黑的紙巾當(dāng)做受污染的垃圾,依照填埋處理的方式,把黑色的紙巾放入塑料杯中,在上面蓋上一層紅豆,在紅豆上面灑一點(diǎn)水,假設(shè)當(dāng)時(shí)正在下雨。這時(shí)我們可以看見(jiàn)紙巾上的醬油全部被水沖刷進(jìn)杯子底部了,杯子的底部的水瞬間也變成了黑色!事實(shí)證明:垃圾填埋可能會(huì)造成周邊的地下水污染、地表水污染、甚至還可能會(huì)造成大氣污染。

          所以,在現(xiàn)實(shí)生活中,垃圾填埋這項(xiàng)處理方法也并不是安全可靠的、也不可以隨處填埋,需要建立專用的垃圾填埋場(chǎng)。隨著科學(xué)不斷進(jìn)步,垃圾處理的方式也越來(lái)越多。但是,保護(hù)地球環(huán)境,是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。如果我們?nèi)巳谁h(huán)保、天天環(huán)保,就可以創(chuàng)造一個(gè)嶄新、美麗的世界!

          這次《生活中的垃圾》綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)真有趣!最后我呼吁大家不要亂扔垃圾,讓我們的城市多一分潔凈。

        實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇4

          在清涼清爽的下完雨后周三,該校四五年級(jí)的同學(xué)們與老師一起踏入了去江蘇小學(xué)生實(shí)驗(yàn)產(chǎn)業(yè)基地的路。

          第一次酒店住宿在外面二天,學(xué)生們不免有些激動(dòng),各個(gè)神彩飛揚(yáng)、眉飛色舞。一路上侃侃而談,沒(méi)有一位同學(xué)們暈機(jī)。大家的情緒興奮得無(wú)以言表。

          總算來(lái)到,我馬上被那里的純天然自然環(huán)境給深深吸引了。蔥郁的樹木深幽而平靜,馬路邊的小花翠綠色而高挺,叢里的野草漂亮而素雅,一幢幢教學(xué)大樓和寢室星羅棋布……那是什么,在草叢里中分外醒目?我細(xì)心一看,是一座雕塑作品。一位小姑娘立在那里,把手上的小樹苗舉過(guò)頭上;男孩兒跪在那里,兩手捧著鴿子。小樹苗就好似大家太陽(yáng)底下健康成長(zhǎng),鴿子代表著大家團(tuán)結(jié)互助,互幫互助的幸福質(zhì)量。

          剛開始上課啦!有做小輪船模型的課、有組裝小轎車的課、有磨豆?jié){的課、也有玩“順理成章”的課……最要我難以忘懷的是磨豆?jié){的實(shí)踐活動(dòng)課了。教師先幫大家分好啦組,五人一組,在其中倆位男生,三位女生。隨后說(shuō)起了水豆腐的發(fā)源和歷史時(shí)間。原先,水豆腐的由來(lái)早已有幾千年的歷史時(shí)間了。它始于淮安市王劉安,而磨豆?jié){便是做豆腐在其中的一道工藝流程。我細(xì)細(xì)掃視著磨豆?jié){的磨子,它是由二塊環(huán)形的石板堆成的,上邊一塊石板上有一個(gè)小圓孔,是用于放大豆和水的。小圓孔正對(duì)面有一個(gè)搖桿。下邊一塊呢,它的下邊擺著一個(gè)小盆,從這當(dāng)中外伸一個(gè)管道來(lái),盆下邊也有一塊石板底座。教師剛一聲令下,說(shuō)“剛開始”,大家都像發(fā)狂似的沖過(guò)來(lái)?yè)屌,害怕拿不上盆。大家把漿盆放到地面上,磨好的豆?jié){便會(huì)沿著一根管道流到盆中。倆位男生拉磨子,我放黃豆,此外倆位女生放水和盛磨好的.豆?jié){。動(dòng)工!我先往小圓孔里放進(jìn)八顆大豆,男生反方向把上邊的石板轉(zhuǎn)一圈,女生一勺冷水,再轉(zhuǎn)一圈加五顆大豆,轉(zhuǎn)一圈加一勺水……大伙兒前后夾攻。快到我的情況下,我躍躍欲試,摩拳擦掌?蓜傓D(zhuǎn)一圈,我也懂了“識(shí)人辦事不費(fèi)勁”的大道理,沉沉的石板要我看起來(lái)很愚鈍、費(fèi)勁。不一會(huì)兒便疲憊不堪,潰不成軍。手臂酸疼。怪不得有些人說(shuō)“天地有三苦——撐船、淬煉、磨豆腐”。

          過(guò)去了很長(zhǎng)期,黃豆磨完后,大家把豆?jié){交到教師,由他來(lái)煮豆?jié){讓我們喝。老師說(shuō),班里磨的豆?jié){加起來(lái)只有制成二塊水豆腐,而如今早已以往一個(gè)多鐘頭了!啊!磨豆腐的確并不是一般的苦啊!豆?jié){煮好啦,大家每個(gè)人一單杯,濃厚香純的豆?jié){相比平常好吃多了!我一口氣喝了了,那味兒令人意猶未盡,嘴巴仍存著飄香呢,苦一點(diǎn)也非常值得了。

          大家還報(bào)名參加了許多主題活動(dòng),件件讓人忘不掉!根據(jù)此次實(shí)踐活動(dòng),提高了專業(yè)知識(shí),提升了自學(xué)能力,挑戰(zhàn)了自身!真期待這類開心的教學(xué)方式,始終隨著大家的兒時(shí)。

        實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇5

          “讓我們蕩起雙漿,小船兒推開波浪,海面倒影著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”我在心里默默的唱起了這首熟悉的歌。我就要到少年宮去參加勞技實(shí)踐活動(dòng),真是又高興又激動(dòng)。

          車子時(shí)快,時(shí)慢。我的心早就飛向了少年宮。沒(méi)過(guò)多久,車子停在了少年宮門口。一座雄偉的建筑物呈現(xiàn)在我的眼前。它是那樣寧?kù)o,教室被郁郁蔥蔥的樹木包圍著。小鳥在枝頭上發(fā)出清脆悅耳的`歌聲,仿佛在歡迎我們的到來(lái)。春風(fēng)從我們的耳邊輕輕拂過(guò),使人感到精神振奮,心情舒暢。

          車子時(shí)快,時(shí)慢。我的心早就飛向了少年宮。沒(méi)過(guò)多久,車子停在了少年宮門口。我走進(jìn)可愛(ài)的少年宮。來(lái)到了能工巧匠工作室。我躡手躡腳地走到位置前,不慌不忙地坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,老師精神抖擻的走進(jìn)來(lái)了。

          這是一位長(zhǎng)著瓜子臉,有著一雙炯炯有神的大眼睛,非常和藹可親的老師。開始講課了,我專心致致地聽(tīng)著,生怕漏掉什么重要的知識(shí)。老師給我們介紹了萬(wàn)能機(jī)床、kt板、復(fù)寫紙等材料的用處。接著又演示給我們看,我聚精會(huì)神的看著老師的示范動(dòng)作。手上也不停地操縱著。最后老師叫我們自己做。我先小心翼翼地把回形針別在kt板上,由于這是我第一次做這么復(fù)雜的東西。我的手在瑟瑟發(fā)抖。幸虧陳杰幫助了我,我才會(huì)順利的把回形針別在kt板上。接著再把復(fù)寫紙放在kt板和圖形紙中間。然后一絲不茍的描著!靶∮,你一定要超過(guò)陳杰,讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看!

          我在心里暗暗地想。很快,我就描好了圖紙。為了探清虛實(shí),我走到陳杰位子上,假惺惺的問(wèn)她描好了沒(méi),其實(shí)我已經(jīng)觀察到了陳杰描得沒(méi)我好,馬馬虎虎。我心里樂(lè)開了花,暗自竊喜;氐轿恢蒙,就開始切割。我打開萬(wàn)能機(jī)床,把kt板平放在萬(wàn)能機(jī)床上。我心慌意亂。第一次切割失敗了,很失望。當(dāng)時(shí)我想放棄,但是我一想起媽媽在家長(zhǎng)留言上的那句話“要知難而進(jìn),永不退縮”。我在心里暗暗的鼓勵(lì)自己:“小雨,相信自己,你是最棒的”。我調(diào)節(jié)好自己的情緒。終于,一個(gè)圖形被我切割了出來(lái)。隨著我的熟練程度,功夫不負(fù)有心人,kt板上的圖形被我順利切割了下來(lái),我認(rèn)真地拼裝起來(lái),不一會(huì)兒,一個(gè)小袋鼠栩栩如生地出現(xiàn)在我的面前。我興奮不已。

          時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,3個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我依依不舍得離開了少年宮。

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