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(優(yōu)秀)活動(dòng)的作文400字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的活動(dòng)的作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)的作文400字 篇1
加油!”“加油!”聽(tīng),一樓報(bào)告廳不時(shí)傳出一聲聲“加油”聲!原來(lái)我們五年級(jí)在舉行“中國(guó)青少年國(guó)學(xué)大會(huì)”比賽呢!
比賽還沒(méi)開(kāi)始,同學(xué)們趕緊拿出資料背了起來(lái)?磥(lái)“臨陣磨槍,不快也光。 笨晌壹葲](méi)背熟資料,又沒(méi)休息,只有緊張。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,終于開(kāi)賽了!“唉!”我嘆了口氣,不留下遺憾,沖吧!小小少年!
進(jìn)了報(bào)告廳,主持人講解完規(guī)則,就讓我們點(diǎn)擊平板上的“準(zhǔn)備”,老天爺似乎故意在和我作對(duì),平板就是不亮,我只好舉手,主持人將平板搞好了,我卻感到壓——抑。
“第六題,單選……”轉(zhuǎn)眼,題目報(bào)到了一半,“。∧?”兩個(gè)班全蒙了。原來(lái),有一題是資料上沒(méi)有的。我掌心出汗了,心也“十五個(gè)吊桶打水—七上八下”,別人也應(yīng)該如此吧!自我安慰著。
下面這題是中國(guó)的`稱呼,我便選了”九州,中華,華夏,”還有一個(gè)赤縣沒(méi)選,可是一聽(tīng)答案,我當(dāng)時(shí)就懵了,赤縣也是,當(dāng)時(shí)差點(diǎn)“英雄氣短“。沒(méi)辦法及時(shí)調(diào)整心態(tài),迎接下一題。
終于答完了,名次在屏幕上。我趕緊掃視一遍,第一,沒(méi)我,第二,不是吾,終于,酒家站在了第三。吾趕快看看哪個(gè)毛頭小子奪了我的第一!不看不知道,一看嚇一跳,冠軍竟是沈博文?沒(méi)搞錯(cuò)吧?
這場(chǎng)比賽,晉級(jí)的選手哭了,沒(méi)晉級(jí)的也哭了。唉!我有股說(shuō)不出來(lái)的滋味,沈博文,我們下場(chǎng)比賽再見(jiàn)!
活動(dòng)的作文400字 篇2
今天,我們班舉行了“故事會(huì)比賽”。老師讓我們每一個(gè)人都要講一個(gè)故事,看誰(shuí)講得最好,最后評(píng)出來(lái)的成為“故事大王”。
第一個(gè)出場(chǎng)的是馬車。只見(jiàn)他不慌不忙地走上了講臺(tái),有感情的講了一個(gè)《白雪公主》的故事。接下來(lái),第二個(gè)講故事的同學(xué),情緒有些不太穩(wěn)定,可是,他講著講著,情緒終于穩(wěn)定了下來(lái),也把這個(gè) 故事講了下來(lái)。
但是,這第三位同學(xué)就不一樣了。他站起來(lái)在講臺(tái)上一邊帶著感情一邊帶著動(dòng)作,給我們生動(dòng)的講了《井底之蛙》這個(gè)故事,獲得了我們的掌聲,自信十足的`走下了講臺(tái)。接下來(lái),該楊俊凱出場(chǎng)了,他 站起來(lái)上了講臺(tái),很自然很有感情地講了《鱷魚的眼淚》這個(gè)故事,故事的大概內(nèi)容是這樣的:“鱷魚抓住了小兔子,眼淚掉了下來(lái),對(duì)小兔子說(shuō):‘可憐的小兔子,不是我要傷害你,這是上帝的安排 ,命中注定你要成為我的充饑之物,真是無(wú)計(jì)可施!你知道我的心地素來(lái)是仁慈的,我真不忍心吃你呀!’”
鱷魚說(shuō)著,又撲簌簌留下許多眼淚。
他一邊流著眼淚,一邊把小兔子放進(jìn)大嘴嚼了又嚼,吞進(jìn)肚子里去了。
鱷魚揩了揩嘴巴,鉆進(jìn)河里去睡覺(jué)了“。故事講完了之后,他也得到了一陣熱烈的掌聲。
接著一位一位同學(xué)都講完了。老師在我們的投票中選了一位同學(xué)是”故事大王“,你們知道是誰(shuí)嗎?”哈!哈!“那就是講得最好的楊俊凱同學(xué)。
活動(dòng)的作文400字 篇3
我最喜歡的那一次活動(dòng)是我和爸爸媽媽一起打羽毛球。雖然那是一個(gè)普普通通的羽毛球賽,但是,那個(gè)羽毛球賽卻讓我受益匪淺。
在那周五的.晚上,我們?nèi)夷弥鹈虬,帶到了青少年宮羽毛球館。剛進(jìn)大門,一陣陣熟悉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里:有移步的聲音,羽毛球落地的聲音,有球拍擊打羽毛球的聲音……
我們走到一個(gè)空的場(chǎng)地,我拿出羽毛球拍,決定要跟爸爸“決一死戰(zhàn)”?墒,有幾個(gè)羽毛球愛(ài)好者們要和爸爸打一打羽毛球,我不得不答應(yīng)。
我找到我媽媽,我們倆拿起羽毛球拍打打玩玩。我開(kāi)始發(fā)球,第一個(gè)球,我一個(gè)扣殺,把媽媽打得“落花流水”。第二個(gè)球,媽媽也不甘示弱,一個(gè)吊球把我打得“落荒而逃”,第三個(gè)球……
正當(dāng)我們打得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,爸爸來(lái)了,我和爸爸便拉好戰(zhàn)勢(shì),等待著我的進(jìn)攻……
打著打著,我一不小心露出了破綻,我爸爸趁機(jī)而入,打了個(gè)我一比零蛋。第二局我一個(gè)扣殺,把爸爸打得“滿地找牙”……
這真是一個(gè)有趣的星期五!
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