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        時(shí)間:2023-11-09 10:44:43 活動(dòng) 我要投稿

        【薦】有趣的活動(dòng)的作文9篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的有趣的活動(dòng)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【薦】有趣的活動(dòng)的作文9篇

        有趣的活動(dòng)的作文 篇1

          11月9日上午,我們青果寫作班到藝術(shù)館北門三報(bào)讀者節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了一次發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)之美文化寫生活動(dòng)。我們參觀了5位徐州非遺傳承人現(xiàn)場(chǎng)展示自己的技藝和作品,有剪紙,香包,封侯虎,面人和編織昆蟲,感受了徐州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的獨(dú)特魅力。

          一來到現(xiàn)場(chǎng),好家伙---人山人海!首先映入眼簾到的是“青果”那鮮艷的綠旗子。孫老師被圍的里三層外三層,正在講解今天活動(dòng)的主要內(nèi)容和注意事項(xiàng)。由于現(xiàn)場(chǎng)太熱鬧,都沒太聽清老師講的內(nèi)容。還沒等孫老師說開始行動(dòng),我就迫不及待的沖到展臺(tái)去一飽眼福!展臺(tái)上的商品真是琳瑯滿目,令我目不暇接……

          面塑

          我擠到了面塑展臺(tái)前,據(jù)說捏面人距今至少已有一千三百四十多年的歷史了。我首先看到的是面塑制作大師朱月香的作品 “俺爹俺娘”,這幅作品描述了一個(gè)生活場(chǎng)景:一對(duì)臉上布滿皺紋面露笑容的農(nóng)村老夫妻在院子里烙烙饃,桌子下趴著一只栩栩如生的大黃狗,瞪著一對(duì)炯炯有神的大眼睛。門口有樹枝做成的籬笆和小樹,門上掛著火紅的辣椒和金黃的玉米,展現(xiàn)了蘇北地區(qū)濃郁的農(nóng)家風(fēng)情。聽說這個(gè)作品還獲得了藝博會(huì)金獎(jiǎng)呢!我還看到了用玻璃罩罩著的“壽星”、“鐘馗”、“貂蟬”、和“西施”,這都是朱老師制作的精品。展臺(tái)前,還有朱老師現(xiàn)場(chǎng)制作的小人偶,有“喜羊羊”、“憤怒的小鳥”、“孫悟空”等,都被熱愛面塑的同學(xué)一搶而空。

          封侯虎

          看完面塑,我又?jǐn)D到了封侯虎的展臺(tái)前,拿起一個(gè)封侯虎仔細(xì)端詳起來:封侯虎全身都是火紅的,它有三大一小的特點(diǎn),頭大、眼大、嘴大、身子小。接著,張振華老師給我們?cè)敿?xì)介紹了封侯虎的'寓意,封侯虎是徐州沛縣地區(qū)的一種民間藝術(shù)。它滲透了鄉(xiāng)民們對(duì)孩子美好的祝福,希望生下的孩子長(zhǎng)得健康壯實(shí),虎頭虎腦,虎虎生威。沛縣是漢高祖劉邦的故鄉(xiāng)。劉邦建立了大漢王朝后,封將侯143人,其中沛籍人就有23人。后來,鄉(xiāng)親們便把期望自己的孩子將來能被封侯成為虎將以報(bào)效祖國這種心愿表達(dá)在封侯虎這種民間工藝上。我特別喜歡就讓媽媽給我買了3個(gè),用它來送給外地的朋友!我還和張老師合了影并要了張老師的簽名呢!

          曹氏香包

          。∫还蓾庥舻闹胁菟幬稉浔嵌鴣怼,F(xiàn)場(chǎng)的曹氏香包一個(gè)個(gè)香氣馥郁,小巧玲瓏,色彩鮮艷。即使再小的香包,都裝有曹氏祖?zhèn)鞯氖朔N中草藥,有:冰片、甘草、連翹、金銀花、白芷等。聽說此配方是由曹玉九研制出來的,可以預(yù)防感冒、驅(qū)蚊蟲、除臭汗、凈化空氣。這時(shí),我看到一個(gè)正面繡著金福字,反面繡著四葉草的黑色香包,我喜歡它的雅致,便把它買了下來。哈哈,今天收獲大大的!

          由于剪紙和彩帶編織展臺(tái)前的人太多,我沒能擠進(jìn)去。最后我們?nèi)w青果學(xué)員們都舉著自己的收獲合了影!這次活動(dòng),不僅讓我增長(zhǎng)了見識(shí),學(xué)到了很多知識(shí),還讓我懂得了持之以恒就能有所收獲的道理。

        有趣的活動(dòng)的作文 篇2

          飲料給你!桌布拉一下。水放好了嗎?班隊(duì)活動(dòng)在同學(xué)們的沸騰聲中開始了。

          當(dāng)揉好的面團(tuán)放到桌上時(shí),大家一涌而上,伸手去搶。幾番拉扯,原本蠻有型的面團(tuán)變成了超級(jí)大窩窩頭。

          我靜靜地看著,等各方平息之后,才上前去扯了一把面團(tuán)。隨意地掏出一個(gè)小洞,把橡皮般大小的豆沙泥和一勺芝麻放了進(jìn)去。封口的`時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)餡多得太多了,根本就粘不起來。怎么辦呢?我小心翼翼地撕開粘好的邊,取出一點(diǎn)兒餡,再一次粘合。我將做好的團(tuán)子放進(jìn)模型里一壓,自以為大功告成。沒想到取出來時(shí),因?yàn)橛昧^猛,團(tuán)子掉到了地上,摔得沒有了樣子。看著地上的青團(tuán),我的心里挺難過的。不過,我可沒有氣餒,一個(gè)接一個(gè)地做著。

          桌上的青團(tuán)越來越多,媽媽們忙著擺放,忙著去蒸。不久,青團(tuán)的香味從蒸籠里飄出來,彌漫了整個(gè)教室。我們不住地張望著,張望著,期待那誘人的青團(tuán)早一點(diǎn)出鍋。

        有趣的活動(dòng)的作文 篇3

          秋天來了,到處都是從樹上飄落下來的樹葉。于是,我們班的同學(xué)在課間,在學(xué)校的小操場(chǎng),玩了一次有趣的拔根兒游戲。

          首先,我們?cè)谛〔賵?chǎng)到處找樹葉,并把葉子拔下來,留住跟。找完跟之后,我們每個(gè)人的手中都拿著一大把的跟,相互比賽。

          撿完根兒,我也迫不及待的準(zhǔn)備"參戰(zhàn)"了。我拿著我的根兒,四處尋找對(duì)手,看到大家都在進(jìn)行著激烈的'比賽中,我心中感到非常急切,很想展示一下我自己根兒。于是我就四處尋找很有實(shí)力的對(duì)手。

          我聽見丁子在說:“我的是千年老根!蔽揖土⒖膛艿蕉∽拥拿媲埃瑢(duì)丁子說:“丁子,咱們來比比!薄昂玫!蔽冶惆盐业母鷥悍旁诙∽拥母鶅旱南旅妫箘诺陌迅鶅和献,只聽見“啪”的一聲,我的根兒斷了。

          我很不服氣,心想:我一定要戰(zhàn)勝丁子!然后,我就又精心挑選了一個(gè)根兒。對(duì)丁子說:“丁子,這回我一定要贏你!倍∽有χf:“我的這個(gè)可是千年老根那!蔽疫是把跟兒放在下面,可是沒想到我又輸了,我感到非常沮喪。

          下課鈴響了,游戲結(jié)束了,我心中暗暗的下決心:下次我一定要贏。

          ?我只能一個(gè)人孤零零地站著。

          寒冷的冬天到了,大雪把世界改成白色。多么凄涼的顏色,我的柳葉已經(jīng)被埋在雪底下。在這冰天雪地的季節(jié)里,我很少看到人們出行的身影,我一個(gè)人望著未名湖不知道該干什么好。

          我很喜歡北大的未名湖,因?yàn)樗臀乙黄鸲冗^了許多個(gè)春、夏、秋、冬。

          ?她,她對(duì)我做了一個(gè)勝利的姿勢(shì)。回到她家,我問她:“你輸了不傷心嗎?”“為什么傷心,我勝利了啊!彪S后她又回答我一句:“我只是和自己比!蹦呛盟疲也幻靼,只是笑了一下。然后,就有些尷尬的回了家。

          還有一次,是在“六一”兒童節(jié)的慶典上,這是我們自己舉辦的。我們每一次表演節(jié)目是都會(huì)來一次“目標(biāo)測(cè)試”。當(dāng)然,只是取樂而已?珊盟菩棱鶇s把它當(dāng)真了,所以鬧了不少笑話。

        有趣的活動(dòng)的作文 篇4

          星期日中午,我們吃完午飯,弟弟提儀說:“我們來個(gè)猜謎比賽吧!”我們一聽,都很同易,因?yàn)閶寢尣鸥甙硕,我們便讓媽媽出謎語的面謎。

          比賽開始了,媽媽說:“百萬大兵拔白旗,打一字。”我們一聽,立刻琢磨起來,爸爸、我和弟弟都在本子上畫著、寫著,只有媽媽在一旁的.沙發(fā)上看電影,過了一伙兒,我終于等不及了,問媽媽答案是什么。媽媽得易的說:“是一!”我們一聽,一下子明白了,百字去掉白字不正是一嗎?

          媽媽讓弟弟出題目,他說:“以前,有一個(gè)有名的理發(fā)師,他常常講一些恐怖故事給客人聽,這是為什么?”我們又像剛才那樣苦思苦想,忽然,爸爸笑了笑,說:“我明白了,因?yàn)槔戆l(fā)師想讓客人頭發(fā)立起來,方便理發(fā)!蔽覀円宦,異口同聲地說:“一定對(duì)了!

          最后,我出了一個(gè)謎語:“形容一個(gè)人開心但笑不出來的一個(gè)成語!闭l知弟弟看過了這個(gè)謎語,立刻說:“是含笑九泉”大家聽了,笑了起來。作文

          “當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”時(shí)鐘響了起來,我們結(jié)束了這次有趣的猜謎活動(dòng)了。

          家里要經(jīng)常做一些游戲,讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到一些知識(shí).

        有趣的活動(dòng)的作文 篇5

          “加油!加油!”哎?這么熱鬧,這是在干嗎?嘿嘿,告訴你吧,我們舉行校園吉尼斯活動(dòng)了!這次活動(dòng)共有十三個(gè)項(xiàng)目,廢話不多說,咱們轉(zhuǎn)移鏡頭,我?guī)闳ゲ賵?chǎng)看看!

          到了操場(chǎng),你會(huì)不由自主的發(fā)出驚嘆,這活動(dòng)場(chǎng)面,可真夠大!

          我參加了“蒙眼單腿站立”,聽了這個(gè)名字,你會(huì)不會(huì)想?yún)⒓樱視?huì),而且簡(jiǎn)單,要是在蒙上眼睛的情況下,會(huì)有多難呢?話不多說,我現(xiàn)在就試一試。于是,我去排隊(duì)了。終于輪到我了,我卻不由得緊張起來。我趁老師不注意,瞅了一眼記錄!笆裁矗恳环炙氖嗣,還是人嗎?我看是超人吧!”開始了,我就蒙上眼睛站了起來。“哇!”好像飛起來了一樣,風(fēng)一吹,就有一種搖搖晃晃的感覺!鞍ミ!我腿麻了!”最終(其實(shí)不到20秒),我敗下陣來!鞍Γ]關(guān)系,重在參與嘛!”我安慰自己說。

          我又參加了“坐位體前屈”,哼!一想到它,我的腿還在隱隱發(fā)痛。所謂“坐位體前屈”就是坐在一條毯子上腳頂著一塊板子,用手去夠板子上的.刻度,遠(yuǎn)的獲勝。吳文卓在我前面,我看她輕輕松松夠了十三厘米,我暗暗地笑。到我了,我使勁地夠,才夠到了五厘米,還把自己弄得腰酸背痛。唉!我是沒有這方面的潛力呦。

          結(jié)束后,回到教室,我仿佛還樂在其中……

        有趣的活動(dòng)的作文 篇6

          我們?cè)诎子鸸珗@進(jìn)行了一個(gè)驚險(xiǎn)而有趣的活動(dòng)——過河,一聽到“過河”大家都很疑惑吧!白羽公園有河嗎?不是有一個(gè)人工湖嗎?哪來的河呀?剛聽到這個(gè)活動(dòng)的名字,我也是非常疑惑不解,但是你一會(huì)兒就知道了。

          老師帶著我們?cè)诠珗@里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,左瞅瞅、右瞧瞧,東看看、西望望。我們都以為李老師是讓我們看一看,回去寫一篇關(guān)于“景”的,可是我們都錯(cuò)了。只見老師走到一棵很“特別”的大樹下不走了。這棵樹特別就特別在,它有一個(gè)又大又粗的'樹枝橫著伸出來很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。老師從攜帶的袋子里取出了一根繩子,紫色的用蠶絲做的又粗又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的繩子。挽了一個(gè)大大的疙瘩,向上使勁一扔,但是沒有扔順利,疙瘩在枝上繞了幾下,卡在了樹上,拽不下來了。老師急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)老師看見地上有個(gè)“丫”字型的、長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝,老師連忙用樹枝把繩子戳了下來。用“丫”字型的樹枝把繩子舉了上去,終于繩子掛上去了,老師把繩子兩端拉齊后挽了三個(gè)結(jié),救生繩做好了。老師又在繩子下面放了兩個(gè)樹枝,兩個(gè)樹枝之間相距三四米遠(yuǎn),我們的游戲就是拉著繩子從樹枝這邊蕩到那邊去。

          李松翰是“過河”第一人。他先是使勁一跳就懸在了繩子上,可是蕩到一半他就松手了,就這樣,他壯烈地“犧牲”了。

          第二個(gè)過河的人就是本大帥哥張芙寧。俗話說失敗是成功之母,我一定會(huì)成功的。我雙手緊緊地抓著老師打的第二個(gè)結(jié),呈半蹲狀態(tài),眼睛盯著“河對(duì)岸”。我突然發(fā)力,腿使勁向后一蹬,身子懸在了繩子上,輕松地蕩過了河。我成功了,好輕松啊,早知道就不那么緊張了。

          李松翰第二次過河時(shí),還是沒把握好技巧。由于沒有及時(shí)松手,身子撞到了樹上,扶著腰“哎喲、哎喲”叫,像一個(gè)斗敗的大公雞?上攵,他又一次失敗了。

          這次活動(dòng)也太吸引人了,引來了許多公園里的人,有老人,有婦女,有叔叔,有奶奶,更重要的是有好多的小孩子在旁邊羨慕得不得了,兩眼放光,都想上來試試?墒俏覀兺孢不夠呢,都不給他們這個(gè)機(jī)會(huì)。

          突然聽到一聲:“啊,俺老孫來呀!”原來是王見瑞沖過來了。他姿勢(shì)“優(yōu)美”地過去了,但是沒有松手,又動(dòng)作“難看”地回來了,咚的一聲撞在了那棵樹上,疼得他哇哇大叫。有同學(xué)笑嘻嘻地說:“齊天大圣也過不了河了,哈哈!”又是一陣爆笑。此時(shí)他是面紅耳赤,比齊天大圣的紅臉還要齊天大圣

          看來,只要掌握了技巧,“過河”也是很容易的。

        有趣的活動(dòng)的作文 篇7

          俗話說得好團(tuán)結(jié)力量大,一開始我不懂這句話,可上完了一節(jié)活動(dòng)課,我才理解了這句話的真正意思。

          叮鈴鈴叮鈴鈴清脆的鈴聲響起來了,我們的老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室,把一副撲克牌放在桌子上:同學(xué)們,今天我們來玩一個(gè)游戲,用撲克牌做塔,每三人一組,一分鐘內(nèi)看哪組做的高,勝者有50積分。同學(xué)們聽完歡呼起來,聲音要把天花板給咆哮倒了。同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試。

          我、小朱、小陳成為了一組,我們邁開信心滿滿的步子,走上講臺(tái)開始?jí)舅捎诜止]有明確,我們?nèi)齻(gè)都是一股腦的往上擁,把牌對(duì)折壘塔,一層做好了,我想直接往上搭,求高度,可他倆求的是結(jié)實(shí)。結(jié)果一不小心我的手一個(gè)橫掃,推掀了高塔。沒辦法只能重頭再來,剛搭了沒多久,小朱和小陳為了搶撲克牌,把手搭在了高塔上,小小的塔承受不住,直接眼皮一翻,倒在桌上裝死去了。我的眉頭開始皺起,像兩條打架的`毛毛蟲。

          經(jīng)過了一番倒騰,我們的高塔完工了,只有16厘米。

          我們幾個(gè)失望地坐在椅子上,看看其他組表演。有的組里的組員很著急,馬馬虎虎就往上壘,地基沒有打穩(wěn),一秒回到解放前;還有的組求堅(jiān)固,一直在打地基,結(jié)果時(shí)間一到,回頭一看,自己壘得塔一點(diǎn)兒也不高,最終勝利的目光沒有傾注在我們身上。

          雖然這次活動(dòng)我們以失敗結(jié)尾,但我悟到了團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理,在生活中也一樣,比如學(xué)校里的足球比賽,我單打獨(dú)斗,從不和隊(duì)友配合,讓對(duì)方找到了機(jī)會(huì)。

          活動(dòng)課的壘高塔游戲,多的不僅僅是樂趣,道理上也不算少呢。

        有趣的活動(dòng)的作文 篇8

          今天晚上,我參加了優(yōu)仕英語“慶元宵”游園活動(dòng)。

          活動(dòng)有“百發(fā)百中”、“夾彈珠”、“穿越火線”、“搶椅子”……

          我最喜歡玩“夾彈珠”游戲了。我排著隊(duì)走進(jìn)了玩“夾彈珠”游戲的房間。房間里已有九個(gè)人圍在兩張桌子邊上,聚精會(huì)神地夾著彈珠。光溜溜的彈珠很難夾,夾起來又掉下去,夾起來又掉下去,急得他們直喊叫。輪到我了。我發(fā)現(xiàn)黑色的彈珠最好夾,我一夾一顆,一夾一顆,不一會(huì)兒就夾到了十幾顆。

          “穿越火線”也挺好玩的。只見一個(gè)身材小巧的小男孩趴在地上,手腳并用,樣子就像一只小壁虎。他很快就穿過了“火線”。接下來是個(gè)小胖墩,他要穿過去就沒那么容易了。只見他屁股一撅,就碰到了火線,總共碰到了兩三次,看得我們哈哈大笑。

          在我們的`笑聲中,游園活動(dòng)結(jié)束了。真希望每天都這樣快樂。

        有趣的活動(dòng)的作文 篇9

          今天下午,我參加了學(xué)校組織的小記者社團(tuán)活動(dòng)。

          大隊(duì)輔導(dǎo)員吳老師給我們玩了兩個(gè)游戲。第一個(gè)游戲開始了。吳老師說:“在‘日’字上添一筆,變成另一個(gè)字。想得越多越好!”我很快便寫出了六個(gè)字:白、目、由、甲、申。我以為只能寫出六個(gè)字,誰知有人叫出:“我想出七個(gè)字了!”我靈機(jī)一動(dòng),又想出了一個(gè)字:旦。我想:還有什么字呢?我把“旦”的橫轉(zhuǎn)了90度,放在左邊,又有一個(gè)字被我想出來了:舊。這樣,我已經(jīng)想出八個(gè)字了?墒,還有人在說:“耶!九個(gè)了!”我急得抓耳撓腮。“停!”吳老師說:“大家一個(gè)一個(gè)說!庇型瑢W(xué)說:“甲!庇型瑢W(xué)說:“田!边有同學(xué)說:“電。”咦,“電、田”這兩個(gè)字我怎么沒想到呢?都怪那時(shí)腦子不好使,竟然連這么簡(jiǎn)單的字都沒想到。

          第二個(gè)游戲叫“抓竹子”。老師叫我們把左手食指拿出來,再張開右手做成布的形狀。規(guī)則是:老師念一篇文章,每次念到“竹子”的時(shí)候,用右手抓別人,同時(shí)左手逃開。右手好像挺容易抓的,每次我都抓住了周宇昊的手。第二輪,兩手交換,輪到左手抓,右手逃?晌业淖笫趾孟駢牧艘粯樱看味甲ゲ蛔√脐坏氖,而右手還總是被周宇昊抓到。我發(fā)現(xiàn)右手比較靈活,左手不太靈活。而且,我只要抓住別人的.手,自己的手也會(huì)被抓住,看來,一心不能兩用!

          今天的社團(tuán)活動(dòng)太好玩了,我們都玩得非常開心。

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