活動的作文（合集）
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的活動的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動的作文 篇1
還記得那個星期天，我約了林林、樂樂幾位小伙伴來我家玩。我看到桌上放有一張紙做的沒有尾巴的“小貓”，那時我前幾天從一張畫上剪下來的，于是就想和伙伴們做一次小小的活動——貼貓尾巴游戲。說起最快樂的一次活動，學校組織的活動也算不少了，但也談不上“最快樂”。哎，對了，那 我對伙伴們說：“咱們來貼貓尾巴吧，誰貼錯了，就繞著桌子轉(zhuǎn)3圈，好不好？”
“好！”大家拍著、跳著。我把小貓貼在墻上，讓伙伴們貼尾巴。
第一個來貼的是聰明的林林。只見他用布蒙著眼睛走到墻前，往上一按，“哈哈，哈哈！“引來一陣大笑。原來他把尾巴貼到嘴上，林林把蒙布取下來，不好意思地說：“你們看，小花貓也在笑我呢。”
第二個是活潑的樂樂。他穩(wěn)穩(wěn)地走到跟前，先試探了幾下，然后像是滿有把握地往花貓身上一按，“嘻嘻，哈哈！”再次引起哄堂大笑，它是給花貓眼睛上裝了只尾巴。
終于輪到我了，林林用紅布蒙住了我的眼睛，但是沒有系緊，我沒有吭聲，走到小貓跟前，仰了一下頭，從縫中端正地把
尾巴貼好了。屋里響起了掌聲，我紅著臉說這不是自己的真本事要重貼，大家答應了。這次林林把紅布系緊，我眼前一片漆黑。我摸索著路子，覺得走到墻邊了，伸手摸了摸小貓的'輪廓，憑著剛才的記憶貼了上去。拿下紅布，一看貼好了，屋里響起了更熱烈的掌聲。
這件事今天再想想，仍然回味無窮。
活動的作文 篇2
今天，學校舉行了一場別開生面的活動——包餃子。
這次活動，主要是為了培養(yǎng)我們的動手能力和獨立能力，以及增加寫作的素材。
太陽公公還沒起床，同學們就已按奈不住激動的心情，便早早地來到了學校，盼望比賽的開始。為了盡快滿足同學們的心愿，我和幾個小伙伴便開始行動了。首先，我們把菜洗凈瀝干，然后由小嵐和小琳兩位同學剁肉做餡，一切準備就緒，包餃子比賽便開始了。
當老師宣布比賽開始時，同學們喜悅的心情融成了一陣熱烈的歡呼，大家就迫不及待地動起手來。我拿了一張皮，放在手里攤平.然后夾了一些餡放在皮中間，把兩邊的皮輕輕一捏，一個餃子便在我的`手中“問世”了.可是餃子瘦瘦扁扁的，原來是餡放的太少了.于是，我又包爹二只餃子了。這次我就把皮放多了一點，結(jié)果把皮脹破了.我只好再拿了一張皮進行補救.雖然成功了，可是大家都說我包的餃子是個“大胖子”.這時校長剛好走了過來，看到我包的那些不成樣的餃子，便耐心地教起我來.平時嚴肅的校長一下子變成了一位親切的大姐姐。在校長的細心指點下，我的餃子越包越好.不知不覺，餃子包好了。仔細看看同學們包的餃子，真算的上是五花八門，令人大開眼界.有的像一只奇怪的綿羊，有的像一架三角形的飛機，還有的像一只可愛的小白鼠……這些怪模怪樣的“餃子”逗得同學們捧腹大笑。餃子煮熟后，同學們便津津有味的品嘗起自己的勞動果實，還不時發(fā)出歡快的“干杯”聲。教室里其樂融融。
通過這次活動，我不僅學會了包餃子，還嘗到了勞動的甜頭，真實自己動手豐衣足食了。
活動的作文 篇3
每個人都有經(jīng)歷過許多的活動，這些活動有大有小。有著不同的場景，不同而意義，不同的歡樂，而這些活動如天上的繁星一樣，都那么耀眼，那么璀璨。而最耀眼的莫過于這次慶祝元旦游園活動。
今天，每個人臉上都洋溢著歡樂地笑容。沒等老師說話，大家早已蠢蠢欲動了。老師剛說完話，同學們就一支箭的跑去玩游戲了。頓時，整個六樓像一滴油滴入沸騰的水里炸開了鍋。
每個班得游戲都十分有特色，我們班的游戲是——套圈圈。瞧！正在套圈圈的同學，額頭上浮出了少許的汗珠，緊鎖的眉頭，聚精會神的盯著目標不敢有一絲的分神。正在排隊的同學，有的為他捏了把汗，有的暗地里為他加油，有的.催促他快點，還有的漫不經(jīng)心的在聊天......伴隨著圈圈落地的聲音，并宣布這位同學成功了！有的人為他歡呼，有的呼了一口氣好像把剛剛提到嗓子的心吞到肚子里似的......
我和若瀅、健暉一起去玩六班的游戲，六班游戲規(guī)則是:"將三個乒乓球放在語文書上，繞過障礙到終點即可獲得禮品。輪到若瀅了，只見她胸有成竹，輕輕松松地繞過障礙，大步流星地走向領禮物的地方。輪到我了，我緊緊地拿著語文書，生怕乒乓球落地，我深呼吸了一口，戰(zhàn)戰(zhàn)克克地向前挪著步子。終于到終點了，我呼了一口氣，緊緊地抓住禮品，這可是我努力的證據(jù)呀！
快樂的時光總是如水流一樣急。轉(zhuǎn)眼間，一個早上就這樣愉快度過了。我們依依不舍地結(jié)束了這次的游園活動。我們以這樣愉快的方式來迎接新的一年的到來，是一件多么有意義的事呀！
你說這是不是繁星中最耀眼的一顆？
活動的作文 篇4
寒假的一天，我們班去了廣陵橋社區(qū)參加小隊活動—獻愛心，幫助孤寡老人。
我們五人一組，來到了一個腿腳殘疾的老爺爺家。老爺爺白發(fā)蒼蒼，行動遲緩。一進門，屋里的椅子歪歪倒倒，桌上的盒子布滿了灰塵，看到這里我們脫掉外套，捋起袖子，拿起掃帚，畚斗和抹布等，熱火朝天地干了起來。有的賣力地擦著桌上和門上的灰塵，有的拿著垃圾夾專心致志地尋找“目標”，一個角落也都不放過，還有的提著沉重的垃圾袋去扔掉……我負責擺放物品。先把客廳中的桌椅擺正，再把臥室里的物品有條理地放好，最后把廚房間的碗、筷、盤等擺放整齊，不讓它們摔碎。整理好后，那位老爺爺對我們和藹地笑了，溫柔地說道：“謝謝你們，你們真是一群好孩子！”說完我們滿臉洋溢著歡樂的`笑容便離開了。
接著我們來到一位老婆婆家，她滿臉的皺紋，一道道深溝似的。我們看見她家門上還未貼春聯(lián)，于是我們拿起一副嶄新，喜氣洋洋的對聯(lián)準備粘貼上去。我把一張“�！毙⌒囊硪淼刭N在門中間，接著貼旁邊的春聯(lián)，旁邊的同學指手畫腳地幫忙擺正。貼完春聯(lián)我們甜滋滋地與老婆婆告別。
通過這次小隊活動，我知道了幫助別人是一件快樂無比的事。我們應該讓孤寡老人美好地度過晚年，讓他們老有所養(yǎng)，老有所依，老有所樂。這真是一次有意義的小隊活動��！
活動的作文 篇5
兒童節(jié)那天，學校舉辦了游園活動，讓我十分難忘。
一進操場，仔細望去，整個操場就好像是個新建的游樂場，我們有秩序地排好隊。首先玩起了“爆破模式”，我一聽上這個名字就興奮起來：該不會是玩真人CS爆破游戲吧？我便沖上去看了看，誰知是吹氣球，比誰吹得大，我看了，做了幾次深呼吸，希望比賽能取得好成績。不久，終于輪到我了，我便使出全身的力氣使勁吹……最后我取得了勝利，老師給了我一輛戰(zhàn)車，使我更增加了對下一場游戲的信心！
我來到了釣魚游戲的地方。在我排隊時，我仔細看著他們是怎么釣“魚”的（其實是掉易拉罐），于是我想了想應該先釣只有瓶口的'。終于輪到我了我的心跳瞬間加速，十分緊張。我緊握住魚竿，把魚竿慢慢往下，一直降到罐口，我再往右一下，往上一提，我一看成功了！接著我又釣上了兩個、三個、四個……最后我勝利了，老師把戰(zhàn)利品給我，我心里美滋滋的。
通過這次游園，我感受到了勝利、開心，同時也感受到了玩游戲的幸福！
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