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      2. 有趣的活動(dòng)的作文

        時(shí)間:2024-01-31 09:23:19 活動(dòng) 我要投稿

        有趣的活動(dòng)的作文集合8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的有趣的活動(dòng)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        有趣的活動(dòng)的作文集合8篇

        有趣的活動(dòng)的作文 篇1

          今天,老師宣布我們要和三(1)班進(jìn)行拔河比賽,同學(xué)們小部分神采飛揚(yáng),大部分直冒冷汗,因?yàn)樗麄儼嘤幸粋(gè)力大如牛的胖子。

          到了操場(chǎng)上,同學(xué)們伸胳膊踢腿,體育委員去拿繩子。過(guò)了一會(huì)兒,三(1)班來(lái)了,瞧那架勢(shì),還真挺嚇人!兩個(gè)大胖子,五個(gè)高個(gè),在瞧瞧我們班,全市豆子似的小個(gè),勁也小,F(xiàn)在老師開(kāi)始說(shuō)規(guī)則:“繩子上的紅布在中線(xiàn)的哪邊,哪班就贏(yíng)。每班選出二十個(gè)人參加比賽,比賽時(shí)間為2分鐘。我被選上了,而且老師給了我極大的信任,把我放在了第一個(gè)。隨著一聲“嘟”的哨響,比賽開(kāi)始了,我是出了吃奶的勁向我們這邊拽,無(wú)奈對(duì)方力大無(wú)窮,繩子紋絲不動(dòng),于是他們班猛地一拽,第一回合我們就這么輸了。第二回合開(kāi)始了,我們依然使勁的拽,后邊的隊(duì)員手都磨破了,疼地“哇哇”叫,但是他們還是堅(jiān)持不懈,就在這一剎那,我們的拉拉隊(duì)發(fā)出了雷鳴般的吶喊聲,我的身體突然有一股魔力一樣,使勁一拉,他們沒(méi)料到我這一個(gè)“瞬間出招”,他們就輸了。第三回合決勝局,這時(shí)我的.手已經(jīng)都磨出血印了,再也使不上勁了,他們的隊(duì)員一個(gè)猛拉,繩子就往他們那邊鉆,我們隊(duì)又輸了。

          雖然我們輸了,但從這件事里,讓我知道團(tuán)結(jié)就是力量的道理,輸了也沒(méi)有那么可怕,只要你盡力了,其實(shí)就是勝利!

        有趣的活動(dòng)的作文 篇2

          在我忙碌的學(xué)習(xí)生活中,總會(huì)有些研學(xué)機(jī)會(huì)。今天,學(xué)校就組織了我們期盼已久的研學(xué),來(lái)看看我腦海里錄下來(lái)的視頻吧!

          視頻里,我們?nèi)嗳藖?lái)到了都江堰,我們正聚精會(huì)神的看著節(jié)目“拜水大典”。舞臺(tái)上,正面表演著第四章“當(dāng)代之冬”,舞臺(tái)上,有的人抬著桌子,有的人拿著燈籠,還有的人拉著一塊大大的“喜”字!這一章主要講的是,新郎和新娘結(jié)婚了,他們放著鞭炮,抬著轎子,舉行著隆重的結(jié)婚儀式。當(dāng)然,都江堰的人們?cè)诙煲惨匝蛉,所以在這一個(gè)章節(jié)中,它們也放上羊肉,在舞臺(tái)上邊吃邊聊。而讓我印象最深刻的是尾聲:“感恩”。所有舞臺(tái)上的人,這時(shí),都把手上所有的東西放下,伸直手掌、手臂不停地向水的方向鞠躬,也就是所謂的拜水大典。

          下午的游學(xué)更是有趣!下午我們來(lái)到了有名的寶瓶口,和離堆公園。關(guān)于大名鼎鼎的寶瓶口,還有一個(gè)故事。據(jù)說(shuō),當(dāng)年都江堰太守李冰父子,為了治水修建了寶瓶口。他們用短短八年時(shí)間開(kāi)找出一個(gè)長(zhǎng)80米,寬20米,每秒流369立方米的寶瓶口。當(dāng)然寶瓶口也是唯一一個(gè)可以讓水流入成都的工程。再來(lái)說(shuō)說(shuō)離堆公園吧!還沒(méi)進(jìn)大門(mén),我便看到了一幅有趣的對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“完神禹斧椎功,陸海無(wú)雙,河渠大書(shū)秦守惠;”下聯(lián)是“攬全蜀山水秀,導(dǎo)江第一,名園生色華陽(yáng)篇”這幅對(duì)聯(lián)所說(shuō)的,應(yīng)該就是修建了魚(yú)嘴、飛沙堰、保瓶口的'李冰父子吧!走進(jìn)美麗的離堆公園,我發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的樹(shù),這種樹(shù)的葉子非常的綠,樹(shù)干一點(diǎn)也不粗,還長(zhǎng)的有點(diǎn)像西蘭花。美麗的離堆公園里不僅有這些,還有12尊雕像,伏龍觀(guān)……

          這次研學(xué)收獲滿(mǎn)滿(mǎn),更讓我們對(duì)都江堰的水利工程有了更深的興趣,這次研學(xué)活動(dòng)真是有趣極了。

        有趣的活動(dòng)的作文 篇3

          今天是星期天,也是陽(yáng)光明媚的一天,我參加了“小記者活動(dòng)。”

          在去的路上,車(chē)上的同學(xué)聊得可開(kāi)心呢!不知不覺(jué)就來(lái)到了參觀(guān)點(diǎn)。

          第一個(gè)參觀(guān)點(diǎn)是劉胡蘭紀(jì)念館。那碑上有毛主席為劉胡蘭題的詞:“生的偉大,死的光榮。”我們還照了相,留作紀(jì)念……

          第二個(gè)參觀(guān)點(diǎn)是農(nóng)場(chǎng),那里有許多雞和牛。這里的.雞和牛都很健壯,據(jù)說(shuō)是科學(xué)養(yǎng)殖的結(jié)果。

          第三個(gè)參觀(guān)點(diǎn)是心愿林,在這里我們還親手植樹(shù)苗了。那小樹(shù)苗筆直、挺拔,我的心里在默默祈禱:小樹(shù)呀小樹(shù),愿你快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),為來(lái)往的路人提供一片蔭涼,為祖國(guó)的環(huán)境添上一抹新綠。

          第四個(gè)參觀(guān)點(diǎn)是酒廠(chǎng),到了酒廠(chǎng)我用鼻子聞見(jiàn)一股莫名的味,仔細(xì)一聞,原來(lái)是酒的味道。我們走進(jìn)酒廠(chǎng),用毛筆沾上顏料在酒瓶上畫(huà)畫(huà),我在酒瓶上寫(xiě)了自己的名子,畫(huà)了煙花、笑臉。我把它裝扮的很漂亮。午飯后,我們每人還帶上了一瓶香醇的汾酒,裝汾酒的瓶子就是我之前親手在上面畫(huà)的圖案,看著自己的勞動(dòng)果實(shí),真是快樂(lè)無(wú)比。

          一天的活動(dòng)就這樣結(jié)束了。我想:這個(gè)星期天是我最開(kāi)心的一天。我希望下一次小記者活動(dòng)能夠快點(diǎn)到來(lái)。

        有趣的活動(dòng)的作文 篇4

          記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們?cè)谏弦还?jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課。上課時(shí)張老師微笑著對(duì)我們說(shuō):“這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了許多的歷史故事,發(fā)現(xiàn)大家最關(guān)注的可是《三顧茅廬》了,我們來(lái)開(kāi)展一下品品三國(guó)人物的活動(dòng)吧,大家就自由選擇研究人物!睆埨蠋煹脑(huà)音剛落,教室里就像炸開(kāi)了鍋似的,同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。我呢,早就樂(lè)得合不攏嘴了。心想:平時(shí)我可是個(gè)小書(shū)迷,最?lèi)?ài)的就是《三國(guó)演義》了。我轉(zhuǎn)念又想,我們通過(guò)學(xué)習(xí)《三顧茅廬》這篇課文,從文中看出了諸葛亮這個(gè)人物是具有雄才大略的智者,是個(gè)特別適合好好研究的人物。于是我自由組合定了下來(lái):我和黃靜怡、何天燁等人組成了“諸葛亮小組”;于是我們分工:我、何天燁負(fù)責(zé)找諸葛亮人物各方面的特點(diǎn)及代表性故事的`資料;張碩、邵承凱負(fù)責(zé)將資料整理成通順的文章,最后統(tǒng)一由黃靜怡做成PPT。

          那天晚上,我一回家就開(kāi)始反復(fù)研究著《三國(guó)演義》中關(guān)于諸葛亮的歷史故事,深入研究草船借箭那個(gè)故事,還從百度上搜了一下關(guān)于諸葛亮足智多謀這一特點(diǎn)的許多代表性故事,認(rèn)真查找后打印下來(lái),一切都是我自己?jiǎn)为?dú)完成的。到了第二天,我把這些資料交給了張碩、邵承凱。同組的嚴(yán)月伶居然還了解到諸葛亮是一個(gè)書(shū)法家、繪畫(huà)高手、音樂(lè)奇才,他還擁有十大發(fā)明呢!這么一來(lái),諸葛亮的形象就更加豐滿(mǎn)了!張碩和邵承凱一下課,就拿起資料如饑似渴地讀起來(lái),一會(huì)兒劃掉一些句子,一會(huì)兒又添加一些好的內(nèi)容,一會(huì)兒皺著眉頭望著天花板進(jìn)入深思……經(jīng)過(guò)他們反反復(fù)復(fù)地修改,終于一份完整的人物介紹呈現(xiàn)在我們組成員的眼前。又過(guò)了幾天,黃靜怡把PPT交給了張老師,我們?nèi)w組員才終于松了一口氣,興奮地等待著活動(dòng)的到來(lái)。

          品品三國(guó)人物的活動(dòng)終于如期舉行了。那天,同學(xué)們都興致勃勃。介紹“曹操人物”的同學(xué)落落大方地走向講臺(tái),排好隊(duì)形,頓時(shí)臺(tái)下同學(xué)們的掌聲嘩啦啦地響了起來(lái)。

          通過(guò)這次品品三國(guó)活動(dòng),我們不僅收獲了成功,還收獲了自信、勇氣,提高了問(wèn)題研究能力。它告訴我們:自主學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情!自主研究會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)、生活變得更有滋味,更有深度!

        有趣的活動(dòng)的作文 篇5

          “哈,哈哈……”咦!五(1)班里怎么這么熱鬧?哦,原來(lái)他們?cè)谂e行猜字謎和歇后語(yǔ)大賽呢!

          比賽一開(kāi)始,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉些手,并喊著““我……我……”我很幸運(yùn)被老師叫到了。我拿著記錄自己編寫(xiě)字謎的本子激動(dòng)地走上了講臺(tái)。我大聲讀出字謎““一點(diǎn)一橫長(zhǎng),一口有衣裳。”李昊遠(yuǎn)聽(tīng)了,想都不想就連忙舉起了手。他信心十足地說(shuō)““是衰字,不……不……不對(duì),是哀字!蔽覔u搖頭說(shuō)““不對(duì)”。老師又叫了幾個(gè)人,他們都沒(méi)猜對(duì)。我對(duì)同學(xué)們說(shuō)““其實(shí)就是衰字,可李昊遠(yuǎn)第二次又把‘衰’字改成了‘哀’字!蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟,似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后老師給大家說(shuō)了幾個(gè)字謎,簡(jiǎn)單的同學(xué)們都能猜對(duì),可難的只能經(jīng)過(guò)深思了。最后,陳卓閱、邢竹君和孫藝珊獲得了“最佳字謎獎(jiǎng)”,同學(xué)們都為她們鼓掌,可我卻有些不甘心。

          猜字謎過(guò)后就是對(duì)歇后語(yǔ)了。經(jīng)過(guò)猜字謎的熱身,同學(xué)們的勁頭更大了,迫不及待地讓老師快點(diǎn)開(kāi)始。第一個(gè)歇后語(yǔ)前半句是“鐵公雞”,同學(xué)們聽(tīng)后,絞盡腦汁地想,可怎么也想不出來(lái)。這時(shí),王文不慌不忙地站起來(lái)說(shuō)““一毛不拔!崩蠋熉(tīng)了,笑著說(shuō)““對(duì),鐵公雞身上不是拔不下毛嗎”同學(xué)們這才恍然大悟。下一個(gè)就簡(jiǎn)單了,老師慢吞吞地說(shuō)““小蔥拌豆腐!崩蠋煵耪f(shuō)完,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地說(shuō)““一清二白!弊顬楹眯Φ氖潜R富康同學(xué)出的'歇后語(yǔ)了““在飛機(jī)上放屁──一屁沖天”。聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),同學(xué)們有的笑得合不攏嘴,有的笑得流出了眼淚,有的笑得直拍桌子。身為同桌的我,更是開(kāi)心不已,我一只手捂著肚子,一只手扶著桌子,都快笑不出聲了。最后,這個(gè)“最佳歇后語(yǔ)獎(jiǎng)”花落誰(shuí)家呢?它的獲獎(jiǎng)主就是王文!因?yàn)樗碌臄?shù)量最多,同學(xué)們都為她鼓起了熱烈的掌聲。

          比賽結(jié)束了,雖然這次我沒(méi)有得獎(jiǎng),但我玩得很開(kāi)心,看來(lái)在平時(shí)得多積累一些歇后語(yǔ)了,要不然就會(huì)一問(wèn)三不知。

        有趣的活動(dòng)的作文 篇6

          上星期六,天氣晴朗,爸爸、媽媽和我來(lái)到小河邊燒烤。

          一到小河邊,我就看見(jiàn)了清清的河水,綠綠的小草和茂密的.大樹(shù),一派生機(jī)勃勃的景象。我先幫忙從車(chē)?yán)锇蜒蛉獯、椅子、烤箱、還有一些捕魚(yú)的工具拿了出來(lái),媽媽開(kāi)始烤羊肉串,我和爸爸把捕魚(yú)網(wǎng)子放進(jìn)河里準(zhǔn)備捕魚(yú),我在一旁耐心等待,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽沖我們喊:“快過(guò)來(lái)!”我們剛想向媽媽走去,突然我發(fā)現(xiàn)河里的淤泥中有一只龍蝦,我趕快奪過(guò)爸爸手中的抄子,一下子抄上來(lái)一團(tuán)黑泥,爸爸奇怪地看著我說(shuō):“你在干什么?”我說(shuō):“我好像一只龍蝦撈到了!卑职终f(shuō):“這里能有龍蝦嗎?”我也不是很確定,于是我找來(lái)樹(shù)枝碰了一下,是有一個(gè)東西在動(dòng),我用清水洗了洗,一看,果真是一只龍蝦,我趕快把它放進(jìn)水桶里,爸爸樂(lè)著對(duì)我說(shuō):“你的眼睛可真尖!”這時(shí),我們把剛下的網(wǎng)子提了上來(lái),網(wǎng)子里有好幾條泥鰍,我趕緊抓起泥鰍往桶里放,它的身上好像涂了油,特別地滑,我費(fèi)了好半天勁才把它們放進(jìn)去,今天的收獲可真不少!

          我拎著戰(zhàn)利品高興地向媽媽跑去,這回出來(lái)燒烤不僅吃到了美味的羊肉串,還抓到了小龍蝦和泥鰍,真是開(kāi)心極了。

        有趣的活動(dòng)的作文 篇7

          上課了,吳老師不知從哪弄來(lái)的一個(gè)布袋,拎了出來(lái),問(wèn):“同學(xué)們我們今天做一個(gè)游戲,有趣的作文活動(dòng)課。游戲有三個(gè)環(huán)節(jié)!”話(huà)音剛落,頓時(shí)全班沸騰起來(lái),有的同學(xué)嘴里直叫“耶!”,有的拼命地敲桌子,高興極了。接著,吳老師請(qǐng)了五位同學(xué),有林銳、陳梓睿、劉曉婷……然后說(shuō):“現(xiàn)在進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)‘猜一猜’!闭f(shuō)著,便叫五位同學(xué),面向黑板,背對(duì)同學(xué)。吳老師悄悄地從袋子里取出一袋袖珍西紅柿,余航同學(xué)摸了摸,想了想,說(shuō):“袖珍西紅柿!蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍,都說(shuō)答對(duì)。吳老師還拿了楊桃、荸薺、橘子、火龍果,他們猜對(duì)了80%。第一環(huán)節(jié)結(jié)束了。

          第二環(huán)節(jié)是學(xué)著小攤叫賣(mài),夸一夸食品的好處。頓時(shí),班級(jí)里又沸騰了。陳梓睿一馬當(dāng)先地舉手,吳老師請(qǐng)他說(shuō)荸薺。只見(jiàn)他左手拎著一袋荸薺,右手指著荸薺,夸道:“快來(lái)看,快來(lái)瞧,這上好的“荸薺”(福州話(huà)),一斤只賣(mài)兩塊錢(qián)。】靵(lái)買(mǎi)呀!”隨著說(shuō)話(huà)聲,掌聲漸漸響了起來(lái)。吳老師也笑逐顏開(kāi),“獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)!”(說(shuō)著,扔給他一個(gè)荸薺)。“還有誰(shuí)敢來(lái)吆喝吆喝楊桃?”吳老師笑著說(shuō)!拔,我!”俺們班的小笑星舉手了。他捧著楊桃,滑稽地夸:“走過(guò)路過(guò),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò),上好的楊桃,一斤五塊五毛五,不要錯(cuò)過(guò),今天特價(jià)!只要吃了就會(huì)變成二百五!”大家哈哈大笑。

          最緊張又最有趣的`要屬第三個(gè)環(huán)節(jié)了——“算一算”。吳老師出了一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題:“一元錢(qián)能買(mǎi)十個(gè)橘子,三個(gè)橘子皮可以換一個(gè)橘子。問(wèn)十元錢(qián),怎么才能買(mǎi)到15個(gè)橘子呢?”一說(shuō)完,同學(xué)們都思索著,有的冥思苦想,有的絞盡腦汁。過(guò)了一會(huì)兒,有幾位同學(xué)舉手了,可最后還是說(shuō)不通,我也失敗了。最終只算到14個(gè),還剩兩塊橘皮。這時(shí),鄭紅發(fā)言道:“還剩兩個(gè)橘皮,向老板借一個(gè)橘子。吃完后,把那個(gè)橘子的橘皮連著還剩兩個(gè)一起給老板!甭(tīng)她一說(shuō),我醒悟了。哎,我真沒(méi)用!

          。∵@堂課,真有趣呀!

        有趣的活動(dòng)的作文 篇8

          1月28日,我報(bào)名參加了學(xué)校組織的以”我的低碳生活“為主題的雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。

          29日一早,我以最快的速度穿衣起床,然后心不在焉地吃了一點(diǎn)早飯,就匆匆地趕到學(xué)校。

          到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)在學(xué)校門(mén)口等著我們了。等大家到齊了,我們就出發(fā)了。第一站,我們到了龍江金潤(rùn)發(fā)超市,我們要做一件最重要的事,發(fā)宣傳單。向來(lái)往的行人贈(zèng)送宣傳單,向他們宣傳低 碳生活的重要性。這其中,總是會(huì)有人過(guò)來(lái)向我們打聽(tīng),什么是低碳呢。我們就會(huì)很詳細(xì)地向她解釋。

          10點(diǎn)多鐘,我們的.任務(wù)早早結(jié)束了,大家個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁,口干舌燥,于是便去飲料店買(mǎi)了兩瓶西瓜汁獎(jiǎng)勵(lì)自己。我還去超市買(mǎi)了巧克力請(qǐng)大家吃。

          中午吃飯是在麥當(dāng)勞,由姚懿請(qǐng)客,每人都點(diǎn)了自己想吃的,本來(lái)想去吃牛排的,可是我們不想上四樓。然后我們還在一起玩了好多好玩的。

          呵呵,當(dāng)然這才是主要的。因?yàn)槲覀冊(cè)谛鲁鞘袕V場(chǎng)玩了大型玩具。還去釣了魚(yú),張煒宜又帶我們?nèi)ネ媸掷C,我以前可從沒(méi)玩過(guò)。不過(guò),這些活動(dòng)花了不少錢(qián)。即使中午飯不是我請(qǐng)客的,但下午回來(lái), 我還是發(fā)現(xiàn),我?guī)サ?30元已經(jīng)只剩70元了,呵呵。

          我覺(jué)得這次活動(dòng)很有趣。也有收獲,5條小金魚(yú),還有十字繡的小玩意。真過(guò)癮。

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