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      2. 有趣的活動的作文

        時間:2024-02-28 17:34:11 活動 我要投稿

        有趣的活動的作文9篇【通用】

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的有趣的活動的作文9篇,希望對大家有所幫助。

        有趣的活動的作文9篇【通用】

        有趣的活動的作文 篇1

          今天我們?nèi)M瑢W(xué)在越秀山舉行親子活動 。我和戴方懌興高采烈地來到了美麗的越秀山。山上人山人海。我和戴方懌飛快地沖上越秀山。

          我先蓋了北秀歌舞臺的印章,可就是在去“五羊石像”的路上遇到了麻煩。我媽媽硬要往上走,而我認(rèn)為是往下走。我問了一個老奶奶,她說是往下走。但是我又有些奇怪,怎么沒有一個人往下走呢?可我還是繼續(xù)往下走,走著走著,我發(fā)現(xiàn)了一個路標(biāo),路標(biāo)指示了五羊石像和鎮(zhèn)海樓的方向,我們高興壞了,往指示的方向狂奔過去,過了一會兒,我們到了五羊石像,五只可愛的石羊看著我們,好像在歡迎我們到來。接下來,我又到鎮(zhèn)海樓,何老師在那里歡迎我們,我們跑過去,向何老師問好,何老師還送我們“禮物”,我們拿著禮物高高興興的`回家了。

          通過這次有趣的活動,我學(xué)會了看路標(biāo),知道了玩的同時也可以學(xué)到東西。

        有趣的活動的作文 篇2

          拋硬幣大家都玩過吧?這和數(shù)學(xué)中的概率有關(guān)。今天我們玩了一個叫“抽獎”的游戲,這也和概率有關(guān),想知道游戲規(guī)則嗎?讓我來告訴你。一個口袋里有九個球,八白一黃,第一局,抽到白球勝利,第二局,抽到黃球勝利,勝利者有一罐匯源果汁。聽了這個規(guī)則后,同學(xué)們兩眼放光,感受到果汁的誘人氣息,都咽了咽口水,躍躍欲試。

          游戲馬上開始,最引人矚目的就數(shù)劉天辰了,只見他先向雙手呼出仙氣,在雙手拍拍,兩眼發(fā)光,似乎勝算在握。只見他雙手伸入袋中,嘴里念念有詞:“天靈靈,地靈靈,一定是白球!”說完手一抽,還真是白球!他呼了一口氣,又再次伸入袋中,他的'鼻子上冒出了豆大的汗珠,頑皮的從鼻尖上滑落。他雙眼緊閉,在他把手抽出來的時候,人群歡呼起來。

          游戲中將會結(jié)束,真所謂機(jī)不可失,時不再來,在漫長的人生旅途中,不能全靠運氣,更要憑借真材實料!

        有趣的活動的作文 篇3

          近天下午第一節(jié)課,我們舉行了一次有趣的水果拼盤活動。

          水果拼盤,就是將各種各樣的水果,切拼成美麗的圖案,這是一種增進(jìn)食欲、增進(jìn)友誼的“水果工藝”作品。無論是在國宴上,還是在家庭喜慶宴席上,水果拼盤都能顯示其藝術(shù)的生命力和感染力,是人們在得到物質(zhì)享受的同時,也得到藝術(shù)的享受

          我和施雨涵、季琪焓、孫張鵬分為一組,我們各自帶了各自的水果:圣女果、西瓜、獼猴桃、蘋果、香蕉……開始分工,季琪焓和施雨涵做水果拼盤;孫張鵬出謀劃策;而我則負(fù)責(zé)剝水果皮和“清理”剩下的水果。分工完畢,季琪焓和施雨涵便拿出水果刀,施雨涵負(fù)責(zé)切片,擺弄,季琪焓剝水果皮,并時不時“點綴”一下水果拼盤;我在旁邊幫助季琪焓剝龍眼,并將且失敗的水果“清理”掉。

          臨近下課,我們的作品完成了:盤子兩邊是獼猴桃片,獼猴桃兩片之間的空隙,有圣女果和西瓜塊的點綴,盤子中間用草莓圍成一圈,草莓的`后面是用半個半個的龍眼裝飾,中間的核子黑里透亮,在加上中間的香蕉片,使它變得更加漂亮,我們剛一完成水果拼盤便被同學(xué)們吃得一干二凈,我們看了心里十分自豪。

          水果拼盤這類有趣的活動,增加了我們的動手能力,以后一定要多多舉行這類活動。

        有趣的活動的作文 篇4

          這周二下午,我校舉行了一次別開生面的換書活動。這次活動讓大家都非常開心。

          這次活動的主題是“我讀書,我換書,我快樂”。為此,學(xué)校在大一操一場上開設(shè)了舊書跳蚤市場并專門印發(fā)了換書券。我榮幸地被老師選為“售書員”,站在我們班的書攤前負(fù)責(zé)“售書”。活動還沒開始,我放眼望去,只見一操一場上排列著一張張桌子,桌子上是密密麻麻,擺滿了書,看來到時候一定會很熱鬧。活動開始了,果然不出我所料,同學(xué)們一聽到可以換書了,便拿著換書券從教室蜂擁而出,飛也似的沖向一操一場,不知情的人一定會以為我們是在進(jìn)行逃生演練呢!

          我們班共有四位“售書員”:我、鄧卜于、章子吟和皋吳一。只見第一位顧客上門了,他看了又看,挑了又挑,終于拿起一本書。正在我們暗暗得意時,他又改變了主意,把書放了回去,這不免使我有些失望。但不一會兒,又來了一位,只見他眼睛一瞄,手一伸,券一給,立馬揚長而去。我心情十分喜悅,我們收獲了“第一桶金”!

          我見暫時不太忙,便離開攤位,拿著券,前去尋找我喜一愛一的書。我在每個書攤前轉(zhuǎn)了一圈,目光一掃,落在了一本《貓武士》上。我心中大喜伸出手剛要去拿,心想:。∵@么稀有的“好書”出現(xiàn)在這兒,居然沒有一個識貨的人去拿。不好意思,我先拿了!但我又轉(zhuǎn)念一想:這本書放這么上,人又這么多,怎么不可能被人看到?一定有什么問題!我又仔細(xì)一瞧,果然,書封面上居然被人劃得傷痕累累,我只好又重新尋找。終于,在我的努力搜尋下,我找到了一本中意《怪物大師》,太棒了!

          我回到攤位,發(fā)現(xiàn)章子吟正賣力地推售一本《動物百科書》。她一邊給別人看,一邊吆喝道:“29.5一本,僅有一本,換了它,你就能告別衰神,你值得擁有!”真叫人想哭又想笑。

          快樂的時光總是短暫的,隨著時光漸漸逝去,“跳蚤市場”也漸漸靜了下來。每個同學(xué)都心滿意足地?fù)Q到了自己鐘情的.好書,我的心中也是喜洋洋的。這次活動真有趣!大家既送出了不要的舊書,又收獲了喜一愛一的“新書”!

        有趣的活動的作文 篇5

          有一天當(dāng)媽媽告訴我將成為20xx年《今日招遠(yuǎn)》小時,我高興得睡不了覺,就天天盼望小活動的時間。盼呀盼,這一天終于來到了。

          1月31日,星期天,我們20xx年的小第一次活動在實驗小學(xué)開始了。8點鐘,我和姐姐一起到一樓的電子教室,教室里有許許多多的座位,我還發(fā)現(xiàn)大黑板上寫著20xx,當(dāng)時我就想現(xiàn)在都20xx年了,怎么還寫20xx呢?我和姐姐就好奇,我們就自言自語地說:“到底怎么回事呢?”過了一會兒,溫玲老師要我們把她們的.電話、QQ、群號和訂報都記到采訪本上,并說如果報紙來的不及時,可以打我們的訂報電話,接著又開始發(fā)小證,證上是我自己的照片。

          兩位老師給我們分了組后,王主任就給我們正式上課,首先給我們講小的規(guī)則:作為一名,要學(xué)會發(fā)現(xiàn)新聞線索,這包括人們的對話、大事情的預(yù)告及事物的變化都要注意;采訪前要做好充分的準(zhǔn)備,包括物質(zhì)準(zhǔn)備、打好底稿、內(nèi)容記本上、要準(zhǔn)備5個以上的問題,提問時要想讀者的問題,要深深地問,深挖細(xì)結(jié);采訪時要注意事物的變化,抓住要害;要大方、大膽,表情自然,要面帶微笑;采訪完要對被采訪人表示感謝………

          聽著王主任認(rèn)真的講解我才知道,當(dāng)真不是那么容易,它需要許多條件,同時也非常鍛煉我,他讓我明白如果想當(dāng)一個讓人贊嘆的,是非常難的,同時我也知道媽媽為什么給我報小了,媽媽就想讓我膽子大一點,敢于與別人交流,我想我一定不能讓媽媽失望,不能讓人點名、不能不交稿、不能請假讓人取消資格,我一定會努力做到并做好!

        有趣的活動的作文 篇6

          記得去年的國慶節(jié)時,學(xué)校組織在班里搞游園活動。

          這次游園活動,項目有擊鼓傳花,拼句子游戲,夾玻珠,點鼻子。最有趣的是夾玻珠和點鼻子了。

          夾玻珠游戲開始了,老師讓全班同學(xué)分成3個人一組比賽,前幾個同學(xué)一上臺,就緊張起來了,有些同學(xué)大聲叫喊,有些在給比賽的同學(xué)加油。終于輪到我比賽了,我心想:這些玻珠這么滑,萬一我一個也夾不住,就完蛋了。我看著身旁的兩個同學(xué),他們似乎一點也不緊張,而我的心里卻不停地跳動著,好像懷里有一只兔子在活蹦亂跳一樣。受害不停地顫抖著,生怕夾不到玻珠。游戲開始了,我快速的拿起筷條,開始夾,一開始緊張得一個也夾不到,后來我聽到了同學(xué)們?yōu)槲壹佑,我有信心十足,不一會兒,就夾了七八個。這時,老師宣布我得了第一,于是,同學(xué)們高興的歡呼起來。

          接著我玩了點鼻子游戲,我興致勃勃地來到隊伍中排隊,已經(jīng)有二十多人在那排隊等候了,所以我只好排在隊伍的最后面,耐心等待。隊伍像流水一般,緩緩向前流動,我真希望一眨眼就能輪到我。此時,有一個同學(xué)已經(jīng)上場了,只見他朝著小丑的鼻子走去,摸到小丑的頭,有的摸到了小丑的眼睛,也有的摸到了小丑的鼻子。終于輪到我了,我緊張的'朝著小丑的鼻子走去,摸到小丑后,我把書本拿開,我居然摸到了小丑的鼻子了,。今天我們得到了很多禮品,而且很開心。

          游園活動結(jié)束了,我們帶著豐富的禮品和愉快的心情,高高興興地回家了。了,只見他朝著小丑的鼻子走去,摸到小丑的頭,有的摸到了小丑的眼睛,也有的摸到了小丑的鼻子。終于輪到我了,我緊張的朝著小丑的鼻子走去,摸到小丑后,我把書本拿開,我居然摸到了小丑的鼻子了,。今天我們得到了很多禮品,而且很開心。

          游園活動結(jié)束了,我們帶著豐富的禮品和愉快的心情,高高興興地回家了。

        有趣的活動的作文 篇7

          好久沒有這么痛快的笑了,今天我差點笑破肚皮。為什么?因為在綜合課上,我們舉行了猜字謎活動:

          隨著一陣歡快的歌曲響起,只見潘老師把那毛巾球“唰”的一下扔進(jìn)了易科豪的手中,易科豪立馬把毛巾球傳給后面的同學(xué),剛才還在嘻嘻哈哈的我們立刻進(jìn)入了緊張而又刺激的狀態(tài)。漸漸地,我的手心冒出了汗,我的雙眼緊盯著毛巾球不放,生怕這定時炸彈在我這兒爆炸了。音樂戛然而止!我懷著好奇的`心情望去,!是王哲文,人稱“小黑俠”的他在班里可文靜了,我特別期待他的表現(xiàn)。只見“小黑俠”上去左顧右盼,不知道該拿哪個,估計怕拿到一個難題,他深吸一口氣,終于抽了一張出來。潘老師報題目:“他倆差點都是兵,打一個詞!甭牭筋}目的小黑俠瞪大雙眼一臉茫然的看著我們,時而摸摸頭,時而撓撓鼻子,時而閉眼思考,時而用小眼神向下面的同學(xué)求助,可他愣是答不出來。潘老師開始了倒計時:3……2……1……哎,沒辦法!王哲文只能接受懲罰了,他哭喪著個臉抽出字條,看了幾秒,不禁倒吸一口涼氣,臉色煞白,懲罰是:撒嬌賣萌!下面一片驚呼聲,小黑俠撒起嬌會是怎樣的呢?我們大家都拭目以待!只見王哲文紅著個臉,羞答答的走到杜加志面前,特別可愛的扭了兩下,萌態(tài)十足!杜加志的臉也立馬變紅了!活脫脫一道“夕陽紅”美景,教室里一片哄堂大笑。

          決定命運的毛巾球又開始了傳遞,這次又會是誰中了“狗屎運”呢?突然,毛巾球落到了王鴻瑜的手里,那個我們班憨態(tài)可掬的小胖。潘老師又開始報題目了:“十個口思念!眞hat???十個口思念是什么?小胖的腦袋上有一萬個問號在打轉(zhuǎn),這字謎也把我們給難倒了。最后潘老師公布答案:思,是思念的思。同學(xué)們細(xì)想一番后,個個茅塞頓開。小胖抽到了懲罰后瞬間哈哈大笑,原來是拋媚眼!這種畫風(fēng)肯定很精彩!只見小胖凹好造型,嫵媚而又妖嬈地向范范同學(xué)拋了個媚眼,班里頓時笑噴了......

          快樂的時光總是那么短暫,下課了。潘老師看著同學(xué)們意猶未盡的神情,說:“猜字謎可不是純粹為了好玩,最主要的還是激活你的大腦,讓你的思維更快!”

        有趣的活動的作文 篇8

          今天是六一兒童節(jié),我們學(xué)校舉行了一次游園活動。有投沙包、搶凳子、點鼻子……,我最喜歡看圖說單詞、IQ/EQ大比拼、投沙包。我先玩了看圖說單詞,那個老師給我點的都是一二年級的單詞,我一口氣就讀完了,我得了五分。我再玩了IQ/EQ大比拼,我選了一張紙,上面寫著“賣火柴的小女孩見到了誰?”我選了A。祖母,我又得了五分。我最后玩了投沙包,這個只有兩次機(jī)會,一開始我扔的很遠(yuǎn),第二次我看見了一個點,我就向那里扔去,我這一次只得了四分。

          今天我真開心。

        有趣的'活動的作文 篇9

          上三年級的時候,我們上過一次活動課,那節(jié)課既有趣又使我們學(xué)到了不少知識!

          那是三年級的一天下午,第一節(jié)課被老師改成了活動課。孫老師走進(jìn)來“今天我們上活動課——做游戲!”話音剛落,教室里就沸騰起來。老師在黑板上寫了幾個成語,我們發(fā)現(xiàn)有的是填動物的,有的是填數(shù)字,還沒等老師說要求,同學(xué)們就爭先恐后的答了出來。老師看太簡單了,就又出了一道題:成語接龍。有的同學(xué)下的張大了嘴,而有的同學(xué)欣喜若狂。前面幾個同學(xué)都順利的過了關(guān),可到了張全那,他結(jié)結(jié)巴巴地說:“我不知道!”“哎,快說啊,接著‘道說’!”大家一聽,都笑地前仰后翻,這準(zhǔn)是從搗蛋鬼大王說的!

          這時,老師又出了一個好主意:錯位。錯位?大家你看看我,我看看你,都不知到底是什么游戲。老師看出了大家的心思,說:“現(xiàn)在每個同學(xué)拿出一張紙,第一排的同學(xué)寫出班上的'任何同學(xué)的名字,第二排同學(xué)寫出他(她)在干什么,當(dāng)然這都是瞎編的,然后第四排的同學(xué)們在把所有的結(jié)合起來,大聲地念出來。

          開始念了:“張友在馬肚子里吃頭發(fā)!”剛念完,同學(xué)們便哄堂大笑起來。又開始念了:“吳旗在月球上吃鞋子!”“哈哈!哈哈……”同學(xué)們又是捧腹大笑。接著,老師又叫后面的同學(xué)念出自己手中的紙條:“常琳在樹上捉老鼠!”“葉湘在河里砌房子!”這些句子更是讓同學(xué)們哈哈大笑。

          “叮鈴鈴……“下課了,可同學(xué)們就象釘在了凳子上一樣,誰也不想離開這節(jié)有趣的活動課!

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