一次有趣的活動(dòng)作文15篇[熱]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的一次有趣的活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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一次有趣的活動(dòng)作文1
雖已立冬，但玉溪還沉浸在秋日的美景里。11月15日，我參加了玉報(bào)小記者團(tuán)舉辦的戶外實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)大自然、感受大自然、觀察大自然，切身體驗(yàn)大自然的美麗與魅力。
此次活動(dòng)地點(diǎn)在東風(fēng)游樂場。活動(dòng)開始，老師先向我們介紹了一路上看到的各種樹木，有銀杏樹、橡樹……它們的葉子都變成了金燦燦的黃色，是不是調(diào)皮的秋姑娘把它們的頭發(fā)都染成了黃色呢？
接著，我們走到草坪上玩游戲。大家手拉手圍成圈，然后原地坐下，老師站在圈中說：“秋風(fēng)吹。”我們就問：“吹什么？”老師說：“吹戴電話手表的同學(xué)�！边@時(shí)，戴電話手表的小記者們就要起立交換位置，而且速度一定要快，不然位置就會(huì)被老師搶占，而沒有位置的同學(xué)就要接受小小的懲罰——表演節(jié)目�！肮蔽覀兊臍g笑聲回蕩在偌大的游樂場里，大家玩得開心極了。
緊接著，老師帶我們一邊游覽，一邊撿拾各式各樣的'落葉。秋妹妹裁剪出來的不同樹葉，顏色深淺不一，好看極了！慢慢走進(jìn)目的地——銀杏林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我們就看見老師在樹上掛了很多卡紙，走近一看，我發(fā)現(xiàn)上面是老師收集的一些關(guān)于秋天的好詞佳句。老師告訴我們，做手抄報(bào)時(shí)可以參考這些詞句。
活動(dòng)最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是我最期待的一個(gè)環(huán)節(jié)——做手抄報(bào)。老師提示我們把手抄報(bào)分成4個(gè)板塊，第一個(gè)板塊寫用耳朵聽到的自然之聲，第二個(gè)板塊寫用眼睛看到的自然之景，第三個(gè)板塊寫用鼻子聞到的自然之味，第四個(gè)板塊寫用手觸摸到的自然之感。老師話音剛落，大家就迫不及待地動(dòng)手創(chuàng)作起來，剪紙、畫畫、貼樹葉……大家忙得不亦樂乎。
在我們意猶未盡的時(shí)候，活動(dòng)結(jié)束了，老師給我們留下了和美景的記憶——照片。這可真是一次難忘的戶外實(shí)踐活動(dòng)�。�
一次有趣的活動(dòng)作文2
“包餃子”，這件事聽起來容易，做起來難，尤其是像我這種在家沒怎么包過的人，更是難上加難！
一幕幕家長在家包餃子的樣子浮現(xiàn)在我腦海里，我得快速整理這些“資料”，避免當(dāng)場現(xiàn)丑。
好了，就要開始包了，我們小組首先進(jìn)行了分工————我，李瑞搟皮，高鉉博切面塊，任浩源、劉雅微和王瀚洋包餃子。分好工，我們就開始動(dòng)手了。
我首先拿過高鉉博切好的小面塊，順手抄起一個(gè)搟面杖。把面塊放在案板上，用手往下按，成一個(gè)圓形，之后用搟面杖來回滾。哈！滾得太厲害了，把面皮整個(gè)包在搟面杖上了！我忙揭下來，重新放到案板上，灑上點(diǎn)干面，讓面皮不要太粘了。嘻嘻！我雖然不太會(huì)包，但這點(diǎn)常識(shí)還是知道的！我暗自得意。我左手不停地轉(zhuǎn)著面皮，右手讓搟面杖來回滾，使皮成圓狀。雖然我動(dòng)作很慢，但是終于，一個(gè)較圓的皮搟好了。真不容易啊！我小聲嘀咕道。
這時(shí)任浩源也包好了一個(gè)餃子�！翱矗∥野娘溩�！”他舉著剛包好的餃子讓我們看。我的天！哪有餡呀？簡直就是把皮對(duì)折了一下。李瑞奚落地說：“你家的餃子全吃皮呀？”他卻說：“這是厚皮薄餡！哈哈！”“哈哈哈哈！”我們幾個(gè)也被逗樂了。
我又搟好了一個(gè)皮，這回，我要親自嘗嘗包的滋味。我用筷子夾了點(diǎn)餡，放在皮上，覺得不夠，又放了點(diǎn)，然后兩頭一捏，再把邊兒上的也都捏緊了，看了看，不像餃子，到有點(diǎn)象彎彎的“月亮”，于是，我用兩手把兩邊的'皮往上一擠，啊！不好！把可愛的白菜寶寶擠疼了，它正往外流“眼淚”呢！它的“眼淚”好滑呀，沒辦法，我只好又加了塊面把它堵住了。這兒弄好了，又出問題了。這調(diào)皮的小餃子“戰(zhàn)士”居然趴下“睡覺”了！好吧！我把餃子往下按了按，它這才乖乖的起來“站崗”。
終于，餃子包好了，我們把它們放到準(zhǔn)備好的鍋里去煮。熟了后，用笊籬把它們撈出來放到碗里，開吃！我們吃著自己親手做出來的餃子，心里個(gè)個(gè)美滋滋的，覺得這是世間最美的食物！
這就是我們班組織的一次有趣的社會(huì)實(shí)踐課——————包餃子！
一次有趣的活動(dòng)作文3
“同學(xué)們，這節(jié)課我們來做一個(gè)活動(dòng)�！甭牭健盎顒�(dòng)”兩個(gè)字，全班立刻沸騰了起來。
自從上了6年級(jí)以后，自然沒有了第二課堂，因?yàn)轳R上就要小升初了，時(shí)間緊迫，所以所有的第二課堂全部都要上主科。老師還說了，第1節(jié)課上語文；單周第2節(jié)上數(shù)學(xué)，雙周第2節(jié)上英語。
剛坐到位置上，本以為老師會(huì)像往常一樣，手里拿著一本語文書或者是同步，站在教室門口，等待同學(xué)們安靜下來才進(jìn)教室，可今天卻不一樣，老師手里拿著的只有一沓紅色的紙。
全班人都陷入了疑惑：嗯？老師手里為什么會(huì)拿著紙呢？這時(shí)，老師開口說話了：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來做一個(gè)活動(dòng)�！甭牭健盎顒�(dòng)”兩個(gè)字，全班立刻沸騰了起來。我同桌凈在那瞎猜：“這個(gè)活動(dòng)一定是讓我們玩游戲！”“呃……你咋就知道玩游戲呢？！”“嘻嘻�！�
過了一會(huì)兒，全班同學(xué)安靜了下來，等待老師說游戲規(guī)則�！笆紫�，全班人分為兩大組，1、2大組是1組，3、4大組是另一組；再讓每一邊選出8個(gè)人：4男4女；接著你們每組會(huì)有一個(gè)口號(hào)：第1組的'口號(hào)是：‘親愛的祖國我愛你！’；第2組的口號(hào)是：‘祖國媽媽生日快樂！’，被派出的那8個(gè)人要按口號(hào)的順序依次抽紅卡紙，抽對(duì)順序的人站一邊，沒抽對(duì)的人趕快放下卡紙排到后面去。”
又過了一會(huì)兒，同學(xué)們?nèi)慷纪娴臐M頭大汗、不亦說乎，誰都不想結(jié)束這場游戲，但由于時(shí)間的關(guān)系，我們又不得不了結(jié)，準(zhǔn)備上下一節(jié)課。
這次的活動(dòng)讓我們特別開心、特別難忘。
一次有趣的活動(dòng)作文4
幾天前，學(xué)校舉行了摘山楂活動(dòng)，同學(xué)們都興高采烈，有的同學(xué)興奮的大喊大叫，但被老師制止了。老師對(duì)我們說，你們摘山楂時(shí)，不要大喊大叫，也不要亂跑亂鬧，如果你們不聽話，我就不讓你們摘山楂了。同學(xué)們聽了，頓時(shí)一臉驚恐，當(dāng)時(shí)鴉雀無聲。班主任督促著我們，還時(shí)不時(shí)提醒我們一定要注意安全。
班主任讓幾個(gè)男生去樹上搖晃，可瘋狂了。落下來的山楂像冰雹一樣，紅彤彤的，鋪天蓋地的砸在地上，地上活像鋪上了一層紅毯子。我本來心情有點(diǎn)兒不好，因?yàn)楸簧介业揭凰浚窒胂脒@么好的`年景，哈哈大笑起來�？鋸埖氖�，好朋友的筆掉了，到了最后還是沒有找到。我說：“只要你不哭了，我就再送你一支筆。”那筆是五年級(jí)時(shí)我和她交朋友的時(shí)候，送給她的見面禮，是那一支筆。所以那根筆，對(duì)他來說是至關(guān)重要的。是無法用金錢衡量的，就像友情一樣，萬金難抵。
摘山楂結(jié)束了，我送給了她一支筆，她喜笑顏開，不再啜泣。過了一會(huì)兒，她的心情又郁悶起來，我很擔(dān)心，就在旁邊陪著她。到了第三節(jié)課后，心情還是不好，我都不禁狐疑起來了。我問了問她，原來她在擔(dān)憂，我會(huì)不會(huì)埋怨她。我對(duì)她說：“一支筆，我知道對(duì)你有多重要。但是，你不經(jīng)意地丟了，不是你心里本來想的。所以，我不會(huì)責(zé)怪你的，是你珍惜我對(duì)你的友情的鐵證。”我說了這一番話，她的心仿佛一下墜了地。原來，她是怕我兇她；怕我嫌棄她；怕我不和她玩兒了；她真的是太在乎這份友情了。五年級(jí)時(shí)，上體育課，我和一位朋友在走著聊天，看著她孤單影只，身旁無一摯友，所以就一時(shí)興起，我對(duì)朋友說：“要不我們和她玩兒？”，當(dāng)時(shí)，她毫不猶豫的答應(yīng)了，而且答應(yīng)的無比干凈，利索。
我當(dāng)時(shí)還怕朋友不同意，沒想到果斷的同意了�，F(xiàn)在，我很高興認(rèn)識(shí)你，也很高興和你交朋友。
我很興奮，因?yàn)槲抑徊闪艘淮紊介�，就有如此之大的收獲。又收獲了一份友情，一份友情，一袋山楂，在我心目中可抵萬金，萬金難買。
一袋山楂，讓我知道了什么叫友誼；一份友誼，讓我知道了什么叫珍惜；一份珍惜，彌足珍貴。
一次有趣的活動(dòng)作文5
游園活動(dòng)的項(xiàng)目有：心心相印、金蛋閃亮、一鼓作氣……。其中，我覺得最有趣的項(xiàng)目要算心心相印了。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：在小黑板上畫上一個(gè)愛心，給你一個(gè)愛心，把你眼睛蒙上，讓你把愛心貼在黑板上。
當(dāng)我興致勃勃地來到活動(dòng)場地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候，所以，我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有一個(gè)同學(xué)已經(jīng)上場，只見他東摸摸，西摸摸。差點(diǎn)貼到別人的衣服上了……我的心里既高興又緊張，真擔(dān)心自己也像他一樣，要是那樣，就太沒意思了。
一會(huì)兒工夫，就輪到我上場了，我快步拿起愛心，走到線上，老師說了一聲開始，我就走到黑板前，在靠右的.地方貼上。“哇塞”，老師與同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆，我摘下面具，一看，我貼愛心與黑板上的愛心就差一點(diǎn)了，我高興得跳了起來。裁判老師獎(jiǎng)給我8分，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。
后來，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺都挺好。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！
一次有趣的活動(dòng)作文6
“六一”兒童節(jié)，一個(gè)同學(xué)們都喜歡的節(jié)日，可今年是我們的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了，好舍不得啊，以后我就要過“青年”節(jié)了，我就不再是兒童了！
早上我早早的來到了學(xué)校了，學(xué)校你早已人聲鼎沸了，看這一個(gè)個(gè)穿著六小校服的學(xué)生，我心里不由得歡喜起來，沒想到卻下起了雨，因此，比賽改到了體育館里舉行。同學(xué)們一擁而入，一下子體育館里就擠滿了人。活動(dòng)開始了，首先是歌詠比賽，我們輸了，但我們并沒有氣餒，加油加油。
下午是接力賽和拔河比賽。我每一定會(huì)努力！到了下午。比賽開始了，首先是激烈的接力賽，起先我們班遙遙領(lǐng)先，可后來到李胡仙和姚博紋那一棒時(shí)，落棒了，我們都心急如焚，但還是拼命的大喊“加油呀，加油”！就在這火燒眉毛的關(guān)鍵時(shí)刻，奇跡發(fā)生了，后面幾個(gè)男生跑時(shí)追上一班了，我們高興的一蹦三尺高，可還是不能高興得太早，因?yàn)�，現(xiàn)在勝負(fù)還沒定下來。時(shí)間一分一秒的過去了，我們和一班之間的距離也越來越遠(yuǎn)，跑完了，我們勝利了，“耶！我們勝利了！”我高興得大喊。接下來是拔河比賽了，正當(dāng)我們一切準(zhǔn)備就緒了，剛剛要拔時(shí)，突然“砰”的`一聲，我們都摔得四腳朝天。我們還以為是一班放手了呢，后來才知道，原來是繩子斷了，沒辦法，只好讓老師去換新的繩子來了，在這中間，插了一段舞蹈，過后，激烈的拔河比賽又開始了，我們拔得很用力，結(jié)果我們以三局三勝贏了一班，我們勝利了。
��！我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)兒童節(jié)！
一次有趣的活動(dòng)作文7
4月3日我校全年級(jí)舉行了一場別開生面的春游活動(dòng)。首先，我們參觀了潤揚(yáng)森林公園，在公園里老師跟我們講了如何識(shí)花草樹木，并觀看了消防表演，同時(shí)體驗(yàn)了紅十字現(xiàn)場急救演習(xí)。但這些都沒有手工制作課更能吸引我。
在看慣了以前跟爸爸、媽媽早就到過的潤揚(yáng)公園和在三年級(jí)就看過的消防表演，一點(diǎn)多提不起精神。當(dāng)老師把我們帶到了手工制作課堂時(shí)，我的眼睛一亮。當(dāng)老師把制作材料發(fā)下來的時(shí)候，我更是迫不及待的拉開包裝紙，閱讀起制作說明書。第一個(gè)項(xiàng)目是制作風(fēng)力小賽車，制作材料真多��！有兩個(gè)大輪子、兩個(gè)小輪子、一個(gè)綠顏色的前輪車架和一個(gè)后輪車架、還有連桿、小電機(jī)和電池組。首先，我將小車輪插在連桿上，再把它裝在前輪支架上，在連桿上綁上電池組，后輪插在后輪支架上，并與連桿相連。在電池盒中按上電池，小電機(jī)上裝上配套的風(fēng)扇，打開開關(guān)隨著風(fēng)扇順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，小車向著反方向運(yùn)動(dòng)。調(diào)換一下電池的位置，隨著風(fēng)扇逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，小車卻向著正方向運(yùn)動(dòng)。老師說：這是物理現(xiàn)象，叫空氣動(dòng)力學(xué)原理。這個(gè)時(shí)后我突然想起了我們家電風(fēng)扇，當(dāng)電風(fēng)扇兩級(jí)搞錯(cuò)時(shí)，我在下面只看見電風(fēng)扇在嘩嘩的.轉(zhuǎn)，卻一點(diǎn)風(fēng)也沒有，將兩根線重接后，才感到嘩嘩的風(fēng)。我今天終于明白了這個(gè)道理。人類真聰明可以根據(jù)風(fēng)扇的旋轉(zhuǎn)的不同的方向來選擇物體的運(yùn)動(dòng)方向。
第二個(gè)項(xiàng)目是制作蝴蝶小跳燈。材料有一塊木板、導(dǎo)線、磁控器、電池、電池盒和帶有磁鐵的小蝴蝶。這個(gè)制作很簡單，只要將導(dǎo)線、燈泡、磁控器和電池盒固定在木板上。將帶有磁鐵的小蝴蝶往上一放，燈泡就亮了。這說明磁控器在沒有磁場的情況下是不通電的而受到磁場作用下，磁控器就會(huì)導(dǎo)電。我這時(shí)想到了，能不能在高壓電傳輸過程中，控制電房中安裝這種磁控開關(guān)，當(dāng)高壓電力線發(fā)生事故時(shí)，我只要消除掉開關(guān)上的磁性，整個(gè)電路不就斷電了嗎？如果人直接去拉閘刀，肯定會(huì)產(chǎn)生電弧威脅作業(yè)人員的安全。
通過這次活動(dòng)讓我懂得了許多知識(shí)，特別是物理知識(shí)。我希望學(xué)校能更多的舉行這種活動(dòng)，讓我們了解各種知識(shí)，樹立廣泛的興趣愛好。說不定我們當(dāng)中將來有物理學(xué)家、化學(xué)家和其他學(xué)科的專家和學(xué)者，同時(shí)為祖國的強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的力量吶。
一次有趣的活動(dòng)作文8
今天，老師拿著三個(gè)紙杯走進(jìn)教室，紙杯里裝著許多張紙條。
老師問我們看見這些杯子有什么想法時(shí)，同學(xué)們爭著說：“不知道老師葫蘆里賣的什么藥？”，“有一種不祥的預(yù)感”……接著，老師告訴我們：“我們玩一個(gè)小游戲。”說了規(guī)則后，同學(xué)們拿了紙條，每人分別在三張紙條上寫上“誰”，“在什么地方”，“干什么”。把紙條傳上去后，同學(xué)們面面相覷：干什么分開寫嘛？然后，老師把三個(gè)杯子都搖了搖，讓一個(gè)同學(xué)上去在“誰”“在什么地方”“干什么”的杯子里各抽取一張。那位同學(xué)先是小心翼翼地拿出一張紙，把它打開，然后又迫不及待得拿出第二張紙，最后飛快地拿出了最后一張。當(dāng)老師把這三張按順序讀出來時(shí)，我們都笑翻了。那句話竟然是：“管釔涵在清華北大挖土豆”！又上去一個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)立馬拿出三張紙條，那張紙條的`內(nèi)容是：“… 在家里發(fā)送SOS國際求救信號(hào)”！我們都差點(diǎn)兒笑破肚皮。最后，同學(xué)們?nèi)忌先チ�，抽到了各種各樣的紙條。我抽到的是：“王晨旭在鬼屋里研究火藥”！
這次活動(dòng)真好玩。
一次有趣的活動(dòng)作文9
今天老師給我們上了一堂活動(dòng)課，因?yàn)槔蠋熛胱屛覀冮_心一下。我們玩的是拼錢，游戲規(guī)則是這樣的：女生代表一元，男生代表五角，老師報(bào)一個(gè)價(jià)格，我們要拼出這個(gè)價(jià)格，拼出來的小組即可進(jìn)入下一局，而多余和不夠的小組就會(huì)被淘汰。
開 始玩游戲了。我們大家都非常激動(dòng)。隨著老師的拍手聲，激烈的.比賽拉開了帷幕，我們十分緊張，生怕聽不清老師報(bào)的數(shù)，老師報(bào)了兩元錢，我馬上和最好的朋友朱 小雨抱在了一起，可是還有的同學(xué)十分著急，因?yàn)橐呀?jīng)拼不出來了，而拼出來的人臉上洋溢著燦爛的笑臉。老師走到我們這里時(shí)，說了聲通過，我和朱小雨跳起來 說：“我們通過了！”而被淘汰的同學(xué)卻失望地走到了邊上。老師又用她洪亮的聲音報(bào)了五元，我和朱小雨東找找同學(xué)，西找找同學(xué)，終于拼出來，我們大叫一聲： “我們成功了！”老師又報(bào)了三塊，我和朱小雨還有陳家雨緊緊地抱在了一起，我們又一次通過了。最后一次，我和朱小雨拼在一起，又順利地通過了。為了評(píng)出勝 負(fù)，我和朱小雨經(jīng)過了最后的PK，兩人都贏了。我和朱小雨跳起來，歡呼著：“我們勝利了！”
今天我們實(shí)在是太開心了，參加了這次活動(dòng)，我懂得了一個(gè)很深刻的道理：你并不一定要求自己成功，重要的是你要參與。
一次有趣的活動(dòng)作文10
下課了，我和小伙伴們?cè)诓賵錾贤妗皩懘笞帧钡挠螒颉?/p>
“寫大字”的游戲規(guī)則是：首先由一位同學(xué)來寫，寫一個(gè)“大”字就回頭一看，如果看到有人動(dòng)的話，就叫那個(gè)人上前來拉鉤；如果沒人動(dòng)的話，就再繼續(xù)寫（在“洞”里可以動(dòng)）。
游 戲開始了，首先由我來寫，我寫了一個(gè)“大”字之后，把頭轉(zhuǎn)過去一看，看見有一位同學(xué)在我轉(zhuǎn)過去的同時(shí)，把一只腳邁出了“洞口”，這些細(xì)節(jié)都被我這個(gè)“火眼 金睛”看見了，我大喊：“你動(dòng)了！你過來！”那位同學(xué)無奈地向我走過來，小聲地嘀咕著：“氣死我了，早知道就不出洞了�！彼盟氖种负臀业氖种搞^在一 起。我又寫了一個(gè)“大”字，這會(huì)兒，一位同學(xué)都已經(jīng)跑到我的面前了，看來他是想把他的伙伴救出來，我得提高防守了。于是我又在墻上寫了一個(gè)“大”字。真是 天助我也呀！在我轉(zhuǎn)頭的時(shí)候，那位同學(xué)剛一切斷我們連接的'手，我就一下把他捉住了，我說：“我捉到你了，該你來捉了�！庇谑俏覀冇珠_始了一場新的游戲。
上課了，我們依依不舍地離開了操場。
一次有趣的活動(dòng)作文11
今天語文課上，老師帶著我們做了一個(gè)有趣的活動(dòng)——“茶味人生”。茶葉里面還有人生？同學(xué)們面面相覷，驚愕的表情中不知藏有多少個(gè)問號(hào)。
老師給每位同學(xué)發(fā)了五六粒茶葉，讓我們先仔細(xì)觀察下外形。我低著頭，眼睛緊緊鎖住茶葉粒，外形如黃豆大小，墨綠色，緊緊蜷縮著，捏了捏有點(diǎn)干硬硌手，就像一粒粒小石子。如此其貌不揚(yáng)的外表，它是如何吸引古今那么多文人墨客的呢？我小心翼翼地拿起一粒茶葉，湊近鼻子聞了聞，有一股若隱若現(xiàn)的`清香傳來，我似乎感覺到了什么。
緊接著，老師拿出一個(gè)玻璃水壺，用五指捏了一小把茶葉，灑進(jìn)壺中，最后將沸水緩緩地倒進(jìn)去。茶葉在沸水的沖泡下，上下翻騰，過了一會(huì)兒又逐漸歸于平靜。有的飄在水面上，有的沉下了杯底。原來干枯如柴的茶葉吸飽了水分，像破蛹而出的蝴蝶似的舒展開來，越來越多的茶葉沉了下去。清澈的水也逐漸變?yōu)榈S色。一股股清香在杯中擴(kuò)散開來，周圍的同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞇著眼睛，深吸了一口氣，紛紛陶醉其中。
“同學(xué)們，你們知道這小小的茶葉，是如何散發(fā)出這么濃郁的清香呢？”老師的這個(gè)問題難住了大家，他們拼命的甩著小腦袋瓜，像一個(gè)個(gè)搖擺的撥浪鼓似的。老師語重心長地教誨道：“茶葉需要經(jīng)過采摘、曬青、靜置、搖青、炒青、整形包揉、揉捻、焙火八道工序，最后還要使用沸水沖泡，才能得到這沁人心脾的香味。我們的一生猶如茶葉，也要經(jīng)歷千錘百煉，才能釋放出流光溢彩，這就是茶味人生�！�
一次有趣的活動(dòng)作文12
今天，我們班舉辦了一次“濃濃的鄉(xiāng)情”活動(dòng)。
“老師、同學(xué)們，大家好。今天，我們五年四班開展一次‘濃濃的鄉(xiāng)情’活動(dòng)。我宣布，活動(dòng)正式開始！”隨著陳晨和陳浚哲兩位主持人的開場白，一陣熱烈的掌聲響起來。接著“演員”們排著長龍一樣的隊(duì)伍，拿著道具，準(zhǔn)備上臺(tái)。他們有的表演詩詞朗誦；有的表演有趣的小品；還有的介紹自己的家鄉(xiāng)……但讓我回味無窮的`，還是呂桐那悠揚(yáng)的笛聲。
“下面有請(qǐng)呂桐同學(xué)演奏橫笛。”呂桐走上臺(tái)，擺好姿勢就開始吹了。她吹得那么動(dòng)聽，又吹得那么認(rèn)真。我聽著聽著不禁想起家鄉(xiāng)平陽的美麗風(fēng)景，小時(shí)候和兄弟姐妹們玩耍的情景，那一片片綠油油的草地，一棵棵參天大樹，小鳥在枝頭歡快地歌唱，地上傳來孩子們歡樂的笑聲……
我們還玩了一個(gè)游戲：說家鄉(xiāng)話。由主持人，用普通話說出一個(gè)詞，然后請(qǐng)老師報(bào)我們的學(xué)號(hào)，被報(bào)到的人用平陽話說出這個(gè)詞。同學(xué)們躍躍欲試。什么“思鄉(xiāng)”、“合作”、“朋友”都被我們答對(duì)了，老師也就加入了我們的行列，我們更加積極踴躍起來，連那些非常文靜的女生也搶著回答。大家生怕自己請(qǐng)不到，都高高地舉起手。有的站起來，有的站到凳子上，有的大喊大叫……
每個(gè)人都爭先恐后，教室里的聲音蓋過了原本吵鬧的操場，大家都不急著下課，繼續(xù)搶答著。
�。∵@真是一個(gè)有趣的活動(dòng)！這次活動(dòng)是以詩歌、娛樂的形式展現(xiàn)我們家鄉(xiāng)的美，讓我們更加了解家鄉(xiāng)，更加熱愛家鄉(xiāng)，樹立遠(yuǎn)大的理想去奮斗，建設(shè)家鄉(xiāng)，讓家鄉(xiāng)變得更加美好！
一次有趣的活動(dòng)作文13
“�！鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們馬上坐回原位，期待著一堂有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。
語文老師臉帶微笑地走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，誰要上講臺(tái)做實(shí)驗(yàn)？”
話音剛落，同學(xué)們又七嘴八舌地議論起來：“誰要上臺(tái)做實(shí)驗(yàn)?zāi)�？�?/p>
“這科學(xué)實(shí)驗(yàn)順不順利？”
“待會(huì)兒就真相大白了，別再議論了�！�
……
我掃視了四周，只見坐在我附近的小爍同學(xué)舉起手，由于手舉得太低，沒有引起老師的注意。周圍的同學(xué)大聲呼喊起來，這才引起老師的注意。
老師請(qǐng)小爍同學(xué)上臺(tái)做實(shí)驗(yàn)，這時(shí)小爍同學(xué)卻說：“老師，我這實(shí)驗(yàn)需要在操場進(jìn)行�！�
老師聽了，首先是拒絕，但經(jīng)過小爍的無數(shù)次請(qǐng)求和解釋，老師才答應(yīng)了，但必須在教室后面做實(shí)驗(yàn)。
只見小爍拿一把錐子，一瓶高級(jí)火機(jī)專用氣瓶和一瓶可樂走進(jìn)到教室后面。他擰開可樂瓶的蓋子，然后小心翼翼地向裝快滿的.可樂瓶里注射火機(jī)專用氣。
注射幾次后，小爍發(fā)現(xiàn)可樂開始沸騰起來，便馬上把可樂瓶瓶口朝下向地面扔下去。
“噗——”只見可樂瓶往天花板沖去，然后瓶子便墜下來。地上散滿了可樂，空氣中彌漫著濃濃的臭味。
同學(xué)們和老師都非常好奇，都問小爍是怎么一回事。小爍這才告訴大家：丁烷促使可樂里面的二氧化碳急速膨脹，從瓶口迅速噴出，產(chǎn)生反向的推力。大家頓時(shí)恍然大悟。
科學(xué)，會(huì)讓單調(diào)的生活變得更有趣，這節(jié)課讓我們學(xué)到不少知識(shí)。
一次有趣的活動(dòng)作文14
上周三，我們學(xué)第三單元《大自然的啟示》后，老師給我們布置了一項(xiàng)綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)，讓我們尋找大自然中動(dòng)物、植物給了我們什么啟示。
老師分配任務(wù)后，我們小組就開始行動(dòng)起來。我們利用課間時(shí)間準(zhǔn)備起來，首先我們要確定主題，我們小組成員盤腿坐在操場上一起討論，我選的是植物類�？粗G色的草坪我突然想起了什么，指著地上的小草說：“魯班當(dāng)年上山時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種帶鋸齒的草，由此發(fā)明了鋸子。我們可以講一講小草。”
我的`話給了孫彤萱啟示，她抬頭看著天空中恰巧飛過的飛機(jī)說：“飛機(jī)也是人們根據(jù)鳥兒在天空自由飛翔而發(fā)明的�！�
我們七嘴八舌的討論起來，最后我說：“不如我們回家再查一查還有哪些動(dòng)物、植物給過人類啟示�！�
那天放學(xué)后，我們便回家查資料。第二天上學(xué)，我們把各自收集的資料進(jìn)行了整理、篩選。我們發(fā)現(xiàn)雞蛋那么普通的東西，居然也能啟發(fā)人們發(fā)明了大橋，根據(jù)雞蛋的外觀設(shè)計(jì)的橋梁不僅漂亮而且堅(jiān)固。還有在牛蒡草的啟發(fā)下人們發(fā)明了粘扣帶，在青蛙眼睛的啟示下人們發(fā)明了電子蛙眼……
準(zhǔn)備充分了資料，我們抓緊時(shí)間做PPT，PPT經(jīng)過多次修改，最終定稿啦，我們又約時(shí)間進(jìn)行排練，一切準(zhǔn)備就緒后，就坐等周三的匯報(bào)啦。
這次綜合實(shí)踐活動(dòng)使我知道了很多以前不知道的知識(shí)，同時(shí)讓我懂得：別小看那些不會(huì)動(dòng)的植物，它們給了人們很多有用的啟示，也別小看那些不會(huì)說話的動(dòng)物，它們有時(shí)候比人類還聰明。
一次有趣的活動(dòng)作文15
星期二的上午，有領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校檢查，我們班精心準(zhǔn)備了 “我讀書，我智慧”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。為了給三年級(jí)爭光，陶老師前幾天就利用課余時(shí)間讓我們抓緊練習(xí)，
叮叮叮，叮叮叮，終于到了我們盼望已久的第三節(jié)課了，我們精彩的表演馬上就要開始了。最有意思的當(dāng)然要屬《十二生肖話成語》了，表演者都帶著可愛的動(dòng)物頭飾，個(gè)個(gè)生龍活虎的。首先，“老鼠”閃亮登場：“其實(shí)我并沒有做過壞事，因?yàn)槲夷懶∪缡蟆�；第二上場的老牛說：“明年就是牛年了，我可要牛氣沖天啰！”“虎虎生威”、“守株待兔”等相繼登場。最好笑的是表演“豬”的同學(xué)：“別看我豬頭豬腦，其實(shí)我并不笨。還很聰明呢！”他們的'表演有時(shí)滑稽好笑，有的天真可愛，他們的表演結(jié)束后觀眾們給了他們熱烈的掌聲，有的哈哈大笑，還有的大聲叫好呢，真有趣！
第二有趣的要屬《書香校園唱贊歌》，表演者一個(gè)接一個(gè)的表演，他們的表演也很精彩，他們的表演結(jié)束后觀眾們也都給了他們熱烈的掌聲。后面的每個(gè)節(jié)目都很精彩，有好書推薦等一些精彩的節(jié)目。
��！我真喜歡這一次班隊(duì)活動(dòng)，我希望以后多開展這樣有意義的班隊(duì)活動(dòng)。通過全班同學(xué)的努力，我們班將代表學(xué)校出席縣里組織的 比賽，我們將更好地把節(jié)目排練好，為學(xué)校爭光添彩。
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