多彩的活動(dòng)作文（精選42篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的多彩的活動(dòng)作文，歡迎大家分享。
多彩的活動(dòng)作文 1
“白日依山盡，黃河人海流……”抑揚(yáng)頓挫的朗誦聲從教室里傳出來(lái)。同學(xué)們正在為朗誦會(huì)做準(zhǔn)備呢！
朗誦會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)上臺(tái)的是張同學(xué)，他雄赳赳、氣昂昂地走上了講臺(tái)。站在講臺(tái)上，他有模有樣地對(duì)大家說(shuō)“大家好，我要為大家朗誦的是辛棄疾的一首詞——《西江月行黃沙道中》說(shuō)完，他便閉上眼睛，開(kāi)始搖頭晃腦地朗誦起來(lái)：“明月別枝驚散，清風(fēng)半夜鳴鳴蟬……“咦，聲音怎么中斷了，我們好奇地盯著他。只見(jiàn)他半瞇著一只眼睛，正偷愉地盯著自己的手掌。原來(lái)他專注于表現(xiàn)朗誦的動(dòng)作和表情，卻一時(shí)忘記了內(nèi)容。他的這一舉動(dòng)把同學(xué)們都逗樂(lè)了，就連老師也忍不住笑道“這首詞你還沒(méi)記住啊！”他不好意思地?fù)蠐项^，匆匆念完，就跑下了講臺(tái)。
接著上臺(tái)的是陳同學(xué)，她朗誦的是《七律長(zhǎng)征》。沒(méi)想到平時(shí)那么文靜的'她竟然選了這么有氣勢(shì)的詩(shī)來(lái)朗誦�！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難：2第一句詩(shī)便讀得字正腔圓，我們都被震到了。接著她用流利的普通話和充沛的感情，把詩(shī)中的磅礴氣勢(shì)展現(xiàn)得淋漓盡致。仿佛讓同學(xué)們身臨其境，看到紅軍頑強(qiáng)對(duì)抗艱難險(xiǎn)阻的畫(huà)面。
不一會(huì)兒就輪到我了，聽(tīng)到我名字的那一刻，心里像揣著一只小兔子，怦怦直跳。我上臺(tái)緊張地跟同學(xué)們打了一聲招呼便朗誦起來(lái)：“我是大自然的話語(yǔ)，大自然說(shuō)出來(lái)，又收回去，藏在心間……”我聽(tīng)到我的聲音在顫抖，我感覺(jué)我的臉在發(fā)燙。老師看我如此緊張，便和同學(xué)們一起給我鼓掌。在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)中，我調(diào)整了心態(tài)，終于順利地朗誦完了整首散文。下臺(tái)前，我向老師和同學(xué)們深深地鞠了一躬，感謝他們給我的鼓勵(lì)！
這次朗誦會(huì)，充滿了歡聲笑語(yǔ)，這次朗誦會(huì)，充滿了忐忑不安。這次朗誦會(huì)，充滿了關(guān)心鼓勵(lì)。這次朗誦會(huì)，真讓我難忘！
多彩的活動(dòng)作文 2
“一二一，一二一”只聽(tīng)一陣又一陣的踏步聲從操場(chǎng)中傳出來(lái)，接著，一聲聲震耳欲聾的“首長(zhǎng)好！”也隨著其后地跟了出來(lái)，到底發(fā)生了什么？哦~原來(lái)，這是梅園小學(xué)每年軍訓(xùn)最后一天都會(huì)舉行的檢閱儀式，而檢閱者，自然是校長(zhǎng)了。
在激動(dòng)人心的進(jìn)行曲下，以班為單位的一個(gè)個(gè)方陣圍繞著操場(chǎng)向主席臺(tái)踏著正步走來(lái)。
其中，最引人注目的是四【3】班的方陣，只見(jiàn)他們的隊(duì)列整齊劃一，一個(gè)個(gè)就好似真正在參加閱兵的.軍人。走在最前面的旗手把雙臂伸得老長(zhǎng)，將手中的旗桿時(shí)刻與手臂保持45度角，昂首挺胸地走著；而在他身后的第一排第四個(gè)男生，雖然他沒(méi)有旗手那樣高大，但他畢竟是第四列的領(lǐng)頭人，因此，他的動(dòng)作也是那樣的標(biāo)準(zhǔn)，那般威風(fēng)凜凜。
很快，那方陣來(lái)到了主席臺(tái)前，踏著整齊的正步，以至于那五十多人的踏步聲如同出自一人！所有人將頭轉(zhuǎn)向主席臺(tái)，異口同聲地高唿“首——長(zhǎng)——好！”
很快，36個(gè)方陣就這么過(guò)去了，為期一個(gè)星期的軍訓(xùn)就這么結(jié)束了。這一周里，雖苦，但也悟了許多。也罷，若無(wú)苦相襯，甜，又何以為真正的甜呢？
多彩的活動(dòng)作文 3
小的時(shí)候，我經(jīng)歷過(guò)許多事情，有酸的，甜的，苦的，辣的，猶如天上的繁星一般數(shù)不勝數(shù)，但有一件事卻讓我難……
同學(xué)們?cè)缭绲钠鹆舜�，開(kāi)始裝飾起了操場(chǎng)，來(lái)迎接準(zhǔn)備到來(lái)的體藝節(jié)，運(yùn)動(dòng)員們則在一旁，做著熱身運(yùn)動(dòng)。
大約8點(diǎn)整，休藝節(jié)活動(dòng)正式開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們看著場(chǎng)上的游龍，看看終點(diǎn)那里準(zhǔn)備的圓環(huán)，看看旁邊那些鼓舞的觀眾，個(gè)個(gè)都打起了十二分精神，摩拳擦掌，躍躍欲試，跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員向前沖，之后一跳，跳到沙堆里，之后繼續(xù)嘗試，成績(jī)一次比一次好，投鉛球的運(yùn)動(dòng)員拿著鉛球，手往后。之后全力一扔，將鉛球投向了很遠(yuǎn)的地方，覺(jué)得成績(jī)不夠好的又再丟了一次，成績(jī)也是一次比一次好。
但是最受歡迎的卻是男子四百米跑步比賽了，運(yùn)動(dòng)員都到場(chǎng)上，隨著裁判在場(chǎng)上大喊“開(kāi)始�！边\(yùn)動(dòng)員們便在一瞬間如脫韁的.野馬一般中了出去，我率光沖了出去，領(lǐng)先，暫居第一，之后拼命地跑，不停的擺動(dòng)雙手，雙腳一刻都不敢停下，后面的選手都緊跟著我，全部拼命在向前跑，全都努力的追趕著我，就在400米跑進(jìn)行到中途時(shí)，我突然有些力竭，這也讓對(duì)手有了可乘之機(jī)，選手們趕緊向前跑，我變成了第二、第三。第四…，最后竟然變成了第六，我就在灰心的邊緣，心想：“唉，看來(lái)我是過(guò)不了體力這一關(guān)了”這時(shí)，同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：”加油，加油�！蔽衣�(tīng)到了朋友的鼓勵(lì)，頓時(shí)，我感覺(jué)渾身充滿了力量，之后使勁向前跑，最后超過(guò)了第五名，沖過(guò)終點(diǎn)線。
雖然最后沒(méi)有拿獎(jiǎng)，但是這是我努力拼搏出來(lái)的成果，即使沒(méi)有拿獎(jiǎng)又怎么樣呢？
多彩的活動(dòng)作文 4
大家手中拿著一疊五顏六色的科學(xué)幣，歡天喜地的下樓去。你知曉大家要去干嘛嗎？嘿嘿，你一定不知曉，這是大家學(xué)校一年一度的科技嘉年華，當(dāng)然要帶上所有的“積蓄”——在科學(xué)課上努力爭(zhēng)獲得到的科學(xué)幣，好好玩耍一番啰！
等大家下了樓，便看到了一個(gè)五彩紛呈的科技世界。大家像一群靈活的魚(yú)兒，穿梭在人群之中，瞪著眼睛，去探尋好玩的科學(xué)小活動(dòng)。
大家第一看到了吹乒乓球的項(xiàng)目。把五個(gè)裝滿水的杯子上面放一顆乒乓球，使用水的浮力誰(shuí)先把乒乓球吹過(guò)河，就有兩枚科學(xué)幣作為獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然，想玩還要交“錢”——一枚科學(xué)幣。為了它——“沖呀！”第一局，我很幸運(yùn)，第一個(gè)把乒乓球吹過(guò)河，也得到了兩枚科學(xué)幣的獎(jiǎng)勵(lì)。但是，第二局卻很不巧，在我身旁的.爽兒最先把乒乓球吹過(guò)去，嗚嗚嗚，好不易得來(lái)的科學(xué)幣又輸了。我垂頭喪氣，沮喪的不得了，自言自語(yǔ)道“哎，要是第二局贏了就好了”。
相反，得了獎(jiǎng)勵(lì)的爽兒看上去財(cái)高端粗，這個(gè)時(shí)候大家又聞到了爆米花的香味，原來(lái)是那邊的自制爆米花機(jī)開(kāi)始營(yíng)業(yè)啦！饞蟲(chóng)已經(jīng)在肚子里面*了，她便大方的用自身剛掙來(lái)的“錢”請(qǐng)我吃爆米花。卻沒(méi)想到，爆米花那邊有那樣多人排隊(duì)，大家也只好默默地站到隊(duì)伍的最后排隊(duì)，可就在這個(gè)時(shí)候，昊洋拿著三杯爆米花走過(guò)來(lái)，很大方的給了我和爽兒一人一杯，大家快樂(lè)的吃到了“土豪爆米花”，這可是昊洋用五個(gè)科學(xué)幣換來(lái)的，是無(wú)添加最原汁原味的。其實(shí)爆米花的原理也很容易，玉米粒在加熱的過(guò)程中，因?yàn)橛衩淄鈱佑心�，遇熱后玉米就�?huì)膨脹，最后“砰”的一下炸開(kāi)就變成了爆米花。
剛吃完爆米花，大家又聽(tīng)到了一陣叫喊聲。愛(ài)湊熱鬧的我拉著梁爽，走到了船模比賽的現(xiàn)場(chǎng)。大家看見(jiàn)劉渡弋正要把他的電動(dòng)船放到水里比賽呢�！巴煌煌弧贝瑔�(dòng)了，以飛快的速度出發(fā)，接著自動(dòng)轉(zhuǎn)彎，人群中響起一片叫好聲。然后是二班的船亮相了，他把船放到水里，結(jié)果速度太快了，“砰”池子居然破了一個(gè)洞！最后，還有兩個(gè)小學(xué)六年級(jí)的男性把用空瓶子做成的大船放進(jìn)水池，然后自身坐到船上，像漂流一樣，結(jié)果因?yàn)榇妮d重和水的比例不協(xié)調(diào)，造成浮力不夠，船——沉了。但大伙都快樂(lè)的笑了起來(lái)，畢竟能有這么大膽的想法，做出這么大的船也不易��！
這個(gè)時(shí)候大家看到了一個(gè)個(gè)彩色的泡泡飛上了天空，化成了一顆顆細(xì)小的水珠。于是，大家丟下了水里狼狽的小學(xué)六年級(jí)男性，跑到了吹泡泡的地區(qū)。將水、洗滌液、甘油以3：2：1的比例調(diào)出了泡泡水，這樣吹出的泡泡又大又圓。那里還有許多玩泡泡的工具，使大家眼前一亮。雖然大家已經(jīng)是大孩子了，但還是覺(jué)得十分有趣。我用一個(gè)大夾子吹出一個(gè)超大的泡泡，看著泡泡越飛越高，透明的泡泡在湛藍(lán)的天空下閃耀著彩虹般的光澤。
大家這樣盡興地享受科技的奇妙，是由于之前的努力才換來(lái)了今天多彩的活動(dòng)。
原來(lái)，這就是學(xué)習(xí)的真諦。動(dòng)圓滿完成了！新的一批小學(xué)一年級(jí)小朋友正式入校了，這也代表著大家離小學(xué)畢業(yè)只有一年時(shí)間了。心想：我必須要在這僅剩的一年時(shí)間里，好容易做他們的榜樣！
多彩的活動(dòng)作文 5
生活中，默默無(wú)聞?wù)叨�，出類拔萃者少。然而在我們作文班，高手真不少呢，他們從普通人中脫穎而出，成為了我們班的風(fēng)云人物。
瞧，我們作文班正在進(jìn)行激烈的正話反說(shuō)的游戲。老師的話沒(méi)說(shuō)完，一大群男生蜂擁而上，一個(gè)個(gè)舉起自己的小手，積極的參加游戲，只可惜，他們還未闖過(guò)第一關(guān)，就被淘汰了。女生們也無(wú)不如此，一個(gè)一個(gè)垂頭喪氣走下臺(tái)來(lái)，耷拉著臉，嘴里還嘀咕著：太難了，太難了。
這時(shí)，老師說(shuō)道：誰(shuí)還想來(lái)試一試嗎？大家一聽(tīng)到這句話，就把頭埋得更低了。突然，一位男生胸有成竹地舉起了手，大家看著他如同看著慷慨就義的勇士一般。趕鴨子上架。題目一出，我還來(lái)不及思考一秒，臺(tái)上選手就已經(jīng)將答案脫口而出：架上子鴨趕。我大吃一驚，身邊的同學(xué)也不例外，他們的身子往后一靠，瞪大了圓圓的眼睛，張大的嘴巴足足可以放下一個(gè)大鴨蛋，而我的手像是被控制了似的'，毫不猶豫地豎起了大拇指，贊嘆不已，老師也露出了贊賞的笑容。
我們還未從震驚走出來(lái)，老師就已經(jīng)將下一道題拋了出來(lái)：狗咬驢洞賓。我們幾個(gè)聽(tīng)到這個(gè)題目，倒吸了一口氣，心想：這也太難了吧，這怎么可能答的對(duì)？但是，我們卻看見(jiàn)他從容淡定，毫不著急，不待別人反應(yīng)，就已脫口而出：賓洞驢咬狗！一時(shí)間，教室里掌聲迭起。
不料，臺(tái)下另一位同學(xué)也坐不住了，誓要與其一決高下。我本以為他是青銅，實(shí)際上也是王者，兩個(gè)人在臺(tái)上較量得不亦樂(lè)乎。習(xí)慣成自然。然自成慣習(xí)！兩個(gè)人一起脫口而出。再來(lái)！一去不復(fù)返。返復(fù)不去一。又是異口同聲，分毫不差。他們兩個(gè)互相瞧了瞧對(duì)方，那眼神里閃爍著一決高下的火花。
原來(lái)，我們班很多人都深藏不露呢。這讓我知道了平常生活中那些默默無(wú)聞的人說(shuō)不定都身負(fù)絕技呢，我們千萬(wàn)不能以貌取人。
多彩的活動(dòng)作文 6
今天的語(yǔ)文課上，老師讓我們來(lái)一場(chǎng)吹雞毛比賽。
規(guī)則是這樣的：哨子一響，老師就會(huì)把雞毛往上一扔，大家不能用手扇，只能用嘴吹，雞毛落在哪邊，哪邊的人就輸了。
老師組了兩個(gè)隊(duì)，分別是藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)，每個(gè)隊(duì)有四個(gè)人。
比賽開(kāi)始啦，老師把雞毛往上一拋，比賽就拉開(kāi)了序幕。
雞毛一開(kāi)始飄向了藍(lán)隊(duì)（我方），我心里忐忑不安，生怕我方輸了比賽。只見(jiàn)，小姜把雞毛吹向小吳，小吳把雞毛吹向肺活量最大的小陳，小陳深呼一口氣，然后，隨著“噗”的一聲，口水、肉末，菜葉渣、口臭……從小陳的嘴巴里“一躍而出”，把所有人都嚇了一大跳。觀眾們同時(shí)發(fā)出“咦——”的一聲，雞毛呢，被這火山般的沖擊力吹出了好遠(yuǎn)，“敵方”既不吹回來(lái)，也不說(shuō)話，只是癟了癟嘴，狡猾的一笑。臺(tái)下同學(xué)們的加油聲像浪潮一樣此起彼伏，仿佛教室的'屋頂都要被震掉了。
我方隊(duì)員一臉懵逼：對(duì)方怎么不掉了吹了？難道慫啦？
突然，小章機(jī)警地說(shuō)：“難道……”話音未落，在雞毛離地面還有十幾厘米的時(shí)候，對(duì)方小周把雞毛往前一吹，我們隊(duì)恍然大悟：原來(lái)對(duì)方想讓雞毛快落地的時(shí)候往前一吹，讓雞毛落在我們的“領(lǐng)土”上。
可是，我們隊(duì)的人都是站著的，雞毛離地那么近，不趴下來(lái)吹，根本吹不到那個(gè)位置。但是我們趴地需要很長(zhǎng)的時(shí)間，要是我們現(xiàn)在趴下來(lái)，雞毛早就落地了。
這時(shí)，觀眾們鴉雀無(wú)聲，誰(shuí)也想不出什么好點(diǎn)子，連足智多謀的小汪也想不出什么好辦法。這可讓我急壞了，臉急的像一個(gè)特大號(hào)蘋果，紅彤彤的。
與其坐以待斃，還不如拼命一把。小陳剛想趴下，卻被一個(gè)東西絆倒了，原來(lái)是小張。小張說(shuō)：“我早就預(yù)料到會(huì)這樣……”在雞毛離地面還有幾厘米的時(shí)候，小張一吹，雞毛就飄到對(duì)方的“領(lǐng)土”上了。
對(duì)方剛開(kāi)始處于恍惚的狀態(tài)，老想著老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己什么東西，然后，就被這突如其來(lái)的一擊打了個(gè)觸手不及。
連我也暗中佩服小張，小張真厲害！
對(duì)方亂了陣腳，手忙腳亂地吹了起來(lái)，有的往上吹，有的往下吹，還有的往左吹，……
突然，大嘴巴小楊往下一吹，雞毛落在對(duì)方的“領(lǐng)土”上。我如釋重負(fù)，心里的那塊石頭終于落了地，一蹦三尺高，和小鄭抱了起來(lái)。
臺(tái)下的觀眾們叫了起來(lái)：“藍(lán)隊(duì)贏了！藍(lán)隊(duì)贏了！”
對(duì)方呢，一個(gè)個(gè)像一只喪家犬似的踱來(lái)踱去，傷透了心。
這次激烈的雞毛比賽結(jié)束了，讓我懂得了一個(gè)道理，比賽不能只看力量，還要看技巧。
多彩的活動(dòng)作文 7
在我記憶中我參加過(guò)很多的活動(dòng)，但能使我記憶猶新的還屬我上四年級(jí)時(shí)，參加學(xué)校組織的乒乓游戲競(jìng)賽活動(dòng)。但是這并不是比賽打乒乓球的，想知道這時(shí)什么嗎？往下看吧。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們?nèi)昙?jí)六個(gè)班在各班班主任的帶領(lǐng)下，排著整齊有序的隊(duì)形來(lái)到了操場(chǎng)。老師把每一個(gè)班級(jí)分為十組，按照每一組參與各項(xiàng)成績(jī)的總和成績(jī)，來(lái)最終評(píng)判出哪一個(gè)班級(jí)最終為冠軍獲得者�；顒�(dòng)項(xiàng)目豐富多彩：有行走托球、接力傳球、投球入欄等�？吹贸鑫覀兯娜鄠�(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，好多同學(xué)在摩拳擦掌，好像對(duì)手就在眼前似的。經(jīng)過(guò)幾分鐘的準(zhǔn)備工作，比賽正式開(kāi)始了。
1班率先出場(chǎng)，在行走托球游戲中，他們的選手興許是力不從心，好多都失敗了；在接力傳球游戲中，每一輪都會(huì)出現(xiàn)可憐的小黃球被笨手笨腳的選手遺落在地，等待接球的同學(xué)搓手頓腳，干著急。其他游戲不必多講，真可謂是一敗涂地。
根據(jù)前兩個(gè)班的參賽實(shí)況，我們班各個(gè)組都在爭(zhēng)分奪秒總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。終于輪到我們班上場(chǎng)了，參賽選手在起點(diǎn)線擺好那一剎那，啦啦隊(duì)為我們歡呼，好像大家已經(jīng)知道了比賽的結(jié)果。第一個(gè)項(xiàng)目行走托球開(kāi)始了：我們的.選手一步步輕輕地，慢慢地向前走，球在球拍上搖搖晃晃，心驚膽戰(zhàn)的我們眼神緊盯著，最終他通過(guò)了終點(diǎn)線，我們歡呼雀躍，一蹦三尺高！接著我們班的選手依次開(kāi)始參與，輪到我最后一棒沖刺，我先深呼一口氣，慢慢地往前挪，球在拍子上左右搖晃，我告訴自己一定要沉住氣穩(wěn)住了！在我調(diào)整心態(tài)的瞬間，球也似乎很配合聽(tīng)話，我逐漸大膽起來(lái)，步伐也快了許多。漸漸的，離終點(diǎn)越來(lái)越近，突然一陣風(fēng)球一滑就要掉在地上，在這千鈞一發(fā)之際被我敏捷的一接奮力沖過(guò)了終點(diǎn)！我回望，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)@呆了，頓時(shí)響起一片雷鳴般的歡呼聲！在隨后的幾個(gè)項(xiàng)目里，我們班連連獲勝，自然冠軍非我們班莫屬。
我的成長(zhǎng)過(guò)程中參與了很多活動(dòng)，成功過(guò)太多次，但這次活動(dòng)不僅給我?guī)?lái)了喜悅和快樂(lè)，還帶給我最多的自豪感，同時(shí)也悟到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性！
這真是一個(gè)難忘的多姿多彩的活動(dòng)呀！我真的希望以后能參加更多這樣的活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，這次活動(dòng)真令我高興啊。
多彩的活動(dòng)作文 8
生命力就是運(yùn)動(dòng)，人的生活就是運(yùn)動(dòng)。在這陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦的日子里，陽(yáng)光撫摸著大地，白天正在觀看這一場(chǎng)激動(dòng)人心的接力賽。是的，我們的學(xué)校正在舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)家。
盡管這次活動(dòng)很多，但是最令我期待的是接力賽，接力賽即將開(kāi)始。
隨著裁判的一聲槍響，“砰——”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤粯屄曮@到的'兔子們一樣，飛一般地沖出去了。他們個(gè)個(gè)都鼓足了勁地向前跑。有的運(yùn)動(dòng)員胸有成竹，很輕松地跑著；有的運(yùn)動(dòng)員早已汗流浹背，氣喘如牛，但還是在奮力追趕著……
觀眾席上人頭攢動(dòng)，一眼望去，如同人的海洋。加油聲更是響亮，那聲音直沖云霄，一聲一聲的加油都化作風(fēng)伴隨著運(yùn)動(dòng)員奔跑。
我們班第二棒是小胖，他剛接到棒，就立刻沖了出去。別看他胖胖的但速度可快了，不一會(huì)兒，他就領(lǐng)先第一了。很快，他就將棒子交給小亮了。
只見(jiàn)他咬緊牙關(guān)，兩腿奮力地一蹬，如同火箭一樣沖出去，速度極快。他眉宇間的肉都擠到一起去了，面部很是猙獰，好似一座將要噴發(fā)的火山一樣。
糟糕！他的棒子掉了！他立刻掉轉(zhuǎn)方向把棒子撿了起來(lái)，以最快的速度奔跑著。我的心提到了嗓子眼里，害怕別人會(huì)反超我們，急得我直跺腳。
只剩下幾十米了，冠軍會(huì)花落誰(shuí)家呢？觀眾們都在努力地加油，運(yùn)動(dòng)員們也在奮力地追趕著。在我們班“小獵豹”的最后一沖后，比賽結(jié)束了，我們獲得了第一名，我們都在歡呼著。
生命在于運(yùn)動(dòng)，確實(shí)如此，運(yùn)動(dòng)不僅能給我們帶來(lái)健康，也帶給我們了快樂(lè)。
多彩的活動(dòng)作文 9
今天，我們玩了一個(gè)別出心裁的游戲——猜“領(lǐng)袖”。
老師先讓我們圍成了一個(gè)很大的圈，再給我們簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下游戲規(guī)則。一位女同學(xué)自告奮勇地說(shuō)：“老師，我要當(dāng)猜‘領(lǐng)袖’的人！”，老師同意了這位女同學(xué)的請(qǐng)求。只見(jiàn)這位女同學(xué)自信滿滿地走了上去，轉(zhuǎn)過(guò)身。這時(shí)，老師輕手輕腳地走到了一位男同學(xué)的'身旁，拍了拍他的肩，又朝我們指了指他，我們立刻心領(lǐng)神會(huì)，知道了老師的意思：他是我們的“領(lǐng)袖”。
我們異口同聲喊道：“跟我一起這樣做……”與此同時(shí)還一起做拍手的動(dòng)作。猜“領(lǐng)袖”的人來(lái)到了我們的圓圈中間，像一只無(wú)頭蒼蠅一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這時(shí)，猜“領(lǐng)袖”的人背對(duì)著“領(lǐng)袖”，“領(lǐng)袖”見(jiàn)機(jī)馬上改變動(dòng)作，我們連忙學(xué)著做。只見(jiàn)猜“領(lǐng)袖”的人東看看，西望望，經(jīng)過(guò)一番選擇，最終指向了一位同學(xué)。我們頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，異口同聲地喊：“你猜錯(cuò)了！”這時(shí)，猜“領(lǐng)袖”的人不甘心，睜大眼睛掃視了幾眼，馬上指向了另一位同學(xué)，我們又哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“你又猜錯(cuò)了！”她挺不好意思地下去了。
這樣，我們玩了好幾輪，玩得非常開(kāi)心！
多彩的活動(dòng)作文 10
伴著寒風(fēng)，迎著飛雪，同學(xué)們?nèi)宄扇旱牡叫@的后操場(chǎng)，這操場(chǎng)里的朵朵雪花讓這里別有一番風(fēng)味，雪花吹著臉頰，遙望這白色的操場(chǎng)，頓時(shí)覺(jué)得堆雪人在這里顯得格外有意義。
今天，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)到后操場(chǎng)玩雪，我們迅速站成四排，等待老師令我們下樓到了樓下老師邊戴帽子邊跟我們說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在的天氣非常的冷，都要戴好帽子和手套，小心著涼感冒，好了，到家解散吧�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就一哄而散，有的去找一些樹(shù)枝做工具；有的去找好朋友一起打雪仗；有的同學(xué)組成一個(gè)小組一起去堆雪人，整個(gè)操場(chǎng)充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
我找到了四個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備搭一個(gè)又高又大的雪人，這個(gè)大雪人堆起來(lái)當(dāng)然也是非常的困難的，所以這需要齊心協(xié)力完成這個(gè)大雪人。我們首先需要找到許多的雪，當(dāng)這個(gè)雪人的頭，而我要做的就是把這個(gè)雪人的身子給鋪平，這樣大雪球放上來(lái)的時(shí)候就不會(huì)容易掉下來(lái)了。我先戴好了手套，然后把旁邊的雪堆在一起，最后再把所有的雪鋪平，就大功完成了。這時(shí)要做成大雪球的的雪集齊了，我們把這一堆雪放在地上有滾來(lái)滾去這樣才能確保這個(gè)大雪球不會(huì)散架，另外四個(gè)人則是把這個(gè)剛剛做好的大雪球一起抬到這個(gè)雪人的身體上，而我在一旁看著它們擺放的位置有沒(méi)有放偏，我看著這個(gè)大雪人馬上就成功了，心里莫名其妙的激動(dòng)了起來(lái)，此時(shí)我回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)這個(gè)雪人的頭有一點(diǎn)點(diǎn)偏左，“等一下，先不要往下壓，這個(gè)頭有一點(diǎn)點(diǎn)偏左，再挪一下”我邊揮著手邊朝他們說(shuō)�！翱梢粤藛�，現(xiàn)在放正了吧！”“可以了，可以了，現(xiàn)在絕對(duì)完美”我看著這個(gè)已經(jīng)成型了的`大雪人心里別提多開(kāi)心了�，F(xiàn)在我們所有人就要去找雪人的五官了，五官找好后把她放進(jìn)相應(yīng)的位置也是一件大事，不能放歪，同時(shí)也不能把雪球弄壞，我們?cè)跇?shù)叢的后面找到了一些圓圓的豆子當(dāng)雪人的眼睛，我們正準(zhǔn)備把眼睛嵌入這個(gè)大大的雪球里，可是雪太軟了，稍微一用勁就會(huì)裂開(kāi)一道縫，我們就摁住雪人的頭，再找兩個(gè)人來(lái)放眼睛，這樣即確保頭不會(huì)裂開(kāi)，又確保眼睛不會(huì)掉下來(lái)。終于做好了，我們?cè)谘┤嗣媲昂狭苏�，還開(kāi)開(kāi)心心的玩了一會(huì)。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)去得很快，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)下課了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了這個(gè)雪中的伙伴。
多彩的活動(dòng)作文 11
今天是6月1日，是我們中國(guó)人的兒童節(jié)。在學(xué)校，我們要參加一年一度的愛(ài)心義賣，每年賣的人都是那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐，而買的人自然是我們這些一至五年級(jí)的小弟弟，小妹妹們。
好不容易熬到了下午，一聽(tīng)見(jiàn)那句“帶上錢包，帶上袋子，去買東西吧！”我們便像出籠的小鳥(niǎo)，飛一般地跑出教室，迫不及待地沖向校門口的環(huán)形走廊。根據(jù)以往積累的經(jīng)驗(yàn)，那里面好些東西最多，也最便宜，種類也是最齊全的，一般有：漫威手辦、奶茶，樂(lè)高書(shū)籍，雜志，零食，飲料，搞笑的.漫畫(huà)書(shū)、便利貼，應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)，琳瑯滿目，讓人看到眼花繚亂，難以抉擇。
同學(xué)們都在一個(gè)個(gè)鋪位前停下了腳步，校園里的2樓環(huán)形走廊都黑壓壓一片，叫賣聲，討價(jià)還價(jià)聲交織在一起，猶如波浪拍擊海面。在這里人山人海，人擠人人挨人。有的人面紅耳赤，跟一些“老板”如火如荼地討價(jià)還價(jià)；有的“老板”干脆站在椅子上，大喊：“快來(lái)買，高價(jià)貨低價(jià)出，不買可惜了！”；有的“老板”面露喜色，手里緊緊握著一個(gè)精美的玩具，邀請(qǐng)“顧客”試玩；有的“店員”拿著搖鈴揮著手叫著：“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，機(jī)不可失，失不再來(lái)！”絲毫不顧自己的形象；有著“商店”的“推銷員”，吹起了樂(lè)器，看那些店鋪前圍了里三層外三層。走進(jìn)一瞧，哇塞，有可愛(ài)、萌萌的大玩偶，做出一些滑稽的造型，逗得大家哈哈大笑。
這些招數(shù)還真靈，不一會(huì)兒一大群小“顧客”便爭(zhēng)先恐后地蜂擁而來(lái)，商店的前面的隊(duì)伍頓時(shí)排的像條長(zhǎng)龍。
你看這位小“老板”剛開(kāi)始很膽怯，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)話，睜著一雙大大的水靈靈的眼睛，總是躲著別人的目光，后來(lái)不知是誰(shuí)吆喝了一句：“賣便宜貨嘍！”大家你瞧瞧我，我看看你，相視一笑，這位小老板便放開(kāi)了嗓門大聲叫賣起來(lái)，頓時(shí)買的買，賣的賣，討價(jià)聲，還價(jià)聲混撐一片。
最后我們每個(gè)人都滿載而歸，今天我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：有人吆喝的店去的人多，沒(méi)有人吆喝的店去的人少，這說(shuō)明：只有勇于嘗試的人才能成功。
多彩的活動(dòng)作文 12
下課了，同學(xué)們像飛翔的小鳥(niǎo)一樣沖出教室，來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩得可開(kāi)心呢！有的靠在粗壯的柱子上看書(shū)，有的在跳繩蹦蹦跳跳的，像只可愛(ài)的小兔子。還有的'在跑道上奔跑著，大汗淋漓，汗流浹背。我最喜歡玩捉迷藏了，首先先選出一位同學(xué)當(dāng)“鬼”，其他同學(xué)躲到那些一點(diǎn)也不引人注目的地方，只要“鬼”捉哪位同學(xué)，那位同學(xué)就要幫助“鬼”一起捉別的同學(xué)。所以我覺(jué)得很好玩！
這時(shí)，上課鈴響了同學(xué)們只好依依不舍地回到教室，開(kāi)始了認(rèn)真地上課。
多彩的活動(dòng)作文 13
還記得學(xué)校進(jìn)行的那次美育活動(dòng)特色展示，想起來(lái)我就激動(dòng)萬(wàn)分。
先是緊張而又興奮的排練，葫蘆絲社團(tuán)當(dāng)然不會(huì)落下，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，生怕吹錯(cuò)一個(gè)音符。緊張的彩排，悅耳的絲竹聲不絕于耳。讓我印象最深刻的就是那個(gè)女孩子，她名叫李宇。只見(jiàn)她五官端正，眼睛大大的水靈靈的，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，櫻桃般的小嘴，臉色紅潤(rùn)像蘋果一樣。他在吹葫蘆絲時(shí)總是站得筆直筆直的，目光堅(jiān)定，目視前方，但我從總能從他的眼睛里聽(tīng)見(jiàn)他的心聲。有一次她側(cè)過(guò)身子對(duì)我說(shuō)，“我好緊張啊”！在我的印象里他一直是一個(gè)文靜沉著冷靜的女孩子，這時(shí)我感覺(jué)他的.腿正在不停地發(fā)抖，我一次又一次的安撫了她，真是一個(gè)可愛(ài)的女孩子。
記得美育展示的那天，校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)，老師們?cè)缭缇偷轿涣�，各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨參觀。禮儀隊(duì)的學(xué)生們站在校門口熱情的歡迎來(lái)我們學(xué)校指導(dǎo)的各位同志。操場(chǎng)上的小房子里。展示著中牟縣各個(gè)學(xué)校的杰作，可謂是精彩紛呈。各個(gè)學(xué)校的代表微笑著向縣領(lǐng)導(dǎo)介紹自己學(xué)校的特點(diǎn)，興趣社團(tuán)。他們落落大方，口齒伶俐。
這次美育活動(dòng)讓我們看到了不一樣的自己，不僅提高了我們的社團(tuán)水平，還提高了我們的文明素養(yǎng)，同學(xué)們都希望以后還會(huì)舉行這樣的活動(dòng)。
多彩的活動(dòng)作文 14
盼星星盼月亮，終于盼到了開(kāi)學(xué)，張老師在黑板上寫下“活動(dòng)作文課”。老師問(wèn)：“什么是活動(dòng)作文呢？”一個(gè)同學(xué)答道：“就是先玩游戲再寫作文！”張老師對(duì)他豎起了大提指。
這個(gè)游戲叫“心有靈犀”。你來(lái)比劃我來(lái)猜。游戲規(guī)則是：一、每組兩個(gè)人，一個(gè)比劃，一個(gè)猜詞，比劃者不能說(shuō)出詞組中的任何一個(gè)字。二、每組游戲時(shí)間為三分鐘，中間過(guò)程只能跳過(guò)三次。三、猜出詞語(yǔ)最多一組勝出，只要是參加的`都有獎(jiǎng)品哦。
張老師讓我們抽簽決定先后順序，我和潘子玥一組，第三個(gè)上場(chǎng)。終于輪到我們了！我在心里雙手合十，念著：張老師一定要給我們一些簡(jiǎn)單的詞��！
游戲開(kāi)始了！我比劃，她猜。前面幾個(gè)詞語(yǔ)都很簡(jiǎn)單，我雙手比劃著蛙泳，潘子玥脫口而出“游泳！”，好像幸運(yùn)女神站在我們這邊一樣，當(dāng)?shù)健皵D牙膏”這個(gè)詞時(shí)，腦袋突然“短路”了，一時(shí)不知道用什么動(dòng)作好，潘子玥也猜不出來(lái)，只好喊“過(guò)”。三分鐘下來(lái)，我們只對(duì)了六道題。
后面兩個(gè)同學(xué)玩這個(gè)游戲，才一分鐘就要趕上我們了，她們真是“心有靈犀”啊！老師喊“時(shí)間到”時(shí)，她們已經(jīng)對(duì)了九道題。同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆。有的說(shuō)老師多給了五秒，有的說(shuō)太不公平了。
通過(guò)這次游戲我明白了，朋友之間的默契是多么可貴！
多彩的活動(dòng)作文 15
寒假里，一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們百戰(zhàn)百勝假日小隊(duì)組織去福馨面包房做蛋糕。上午十點(diǎn)半，我們興高采烈地來(lái)到面包房。我們帶上廚師帽、袖頭，系上圍裙，把手洗得干干凈凈的，開(kāi)始做起蛋糕來(lái)。
首先，老師先為我們一人發(fā)一個(gè)不帶任何水果和奶油的蛋糕，又端上了水果、巧克力和奶油，制作就開(kāi)始了。老師讓我們把奶油擠到蛋糕上，用“鏟子”鋪均勻，要沒(méi)有一個(gè)小洞洞�？墒牵雌饋�(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，我們就是學(xué)不會(huì)，把奶油擠得到處都是。老師實(shí)在看不下去了，就手把手地一個(gè)個(gè)教我們。只見(jiàn)老師動(dòng)作熟練，兩三下就刮好了。我心想：老師動(dòng)作這么熟練，真不愧是做蛋糕的師傅��！我不禁敬佩起老師來(lái)。
下面到擺巧克力的時(shí)間了。老師說(shuō)：“巧克力不能擺歪，而且第二片要稍微壓住第一片一點(diǎn)�！眲傉f(shuō)完，我們便動(dòng)手做起來(lái)。老師看到我們每個(gè)人的蛋糕都做得很“完美”，臉上露出了笑容。
最后到“隨心所欲”的時(shí)間了。我們可以根據(jù)自己的.想法擺水果。我們擺了各種各樣的蛋糕，看起來(lái)美味誘人，香氣撲鼻，造型都很獨(dú)特。老師把我們的“成果”放到另一個(gè)桌子上，并讓我們都站在自己做的蛋糕旁邊，為我們照了大合照。大家的臉上都露出了燦爛的笑容。做完后，老師用紙盒子把我們做的蛋糕包裝了一下。我小心翼翼地提著蛋糕回家了。
回到家，全家人一起分享了我做的蛋糕，大家直夸真好吃。
我愛(ài)這次活動(dòng)！
多彩的活動(dòng)作文 16
今天，補(bǔ)習(xí)班老師大聲宣布：“我們將舉行一場(chǎng)掰手腕比賽!”接著老師把班里6個(gè)人分成2組，我在第一組。為了獲得勝利，我們左思右想，終于決定把隊(duì)里唯一一個(gè)男孩派上賽場(chǎng)，不出所料，對(duì)方也把唯一一個(gè)男孩派了上來(lái)。
老師一聲令下：“預(yù)備——開(kāi)始!”一場(chǎng)令人緊張的比賽拉開(kāi)了帷幕。
兩名選手的手緊緊纏在一起。起初，那兩只手在微微顫抖。后來(lái)，對(duì)方選手稍占上風(fēng)，我方隊(duì)友都瞪大了眼睛，為我方選手加油。
隨著我們的加油聲越喊越大，我方選手咬緊牙關(guān)，加了一把勁，有了勝的希望。對(duì)方選手可能是感受到了壓力，也開(kāi)始用力了。不管我方選手怎么用力就是掰不過(guò)對(duì)方。
我們只能眼睜睜的看著對(duì)方一點(diǎn)點(diǎn)把我方壓下去，我們的心由剛開(kāi)始的充滿希望，慢慢揪在一起，最終失望極了。正當(dāng)我們?cè)谑〉倪吘壟腔矔r(shí)，我方選手青筋暴起，又回?fù)羝饋?lái)。我的.心變得異常激動(dòng)。
還不到一秒，形勢(shì)又回歸原樣，暴起的青筋無(wú)法挽回逆局。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我方選手的手被牢牢地按在桌面上，像一位戰(zhàn)士垂死于戰(zhàn)場(chǎng)。而對(duì)方選手呢，他像一名打敗敵人立下大功的將軍，被隊(duì)友們團(tuán)團(tuán)圍住了。此時(shí)的教室里，像極了兩個(gè)不同的世界。一端是欣喜若狂，一端靜得可怕。
雖然這次我們組輸了，但毫無(wú)疑問(wèn)這是場(chǎng)精彩的比賽。
多彩的活動(dòng)作文 17
半導(dǎo)體內(nèi)播放著那首散發(fā)著落日余暉的歌曲《小城夏天》，我們也正好抓住了夏天的尾巴，來(lái)到了充滿歡樂(lè)的吉象樂(lè)園，開(kāi)啟了趣味十足的“吉象大闖關(guān)”。
傍晚時(shí)分，我們乘坐著浸泡在橙紅色空氣里的大巴車來(lái)到了吉象樂(lè)園。走進(jìn)園內(nèi)，所有花壇的花草都沾上了一絲金邊，大樹(shù)也仿佛染上了金黃的染料。“靈象部落”里“大象”的顏色一塊一塊的，紫色和黃白色交錯(cuò)，真是一種別致的藝術(shù)。最吸引我的還是水槍取球里的池子，落日偏愛(ài)的將碎金撒在水面上，讓人沉醉不已。
晚飯過(guò)后，我們分了組，和不認(rèn)識(shí)的同學(xué)分在一起。老師給我們發(fā)了路線圖，隨后，闖關(guān)便開(kāi)始了！
前面大家都還闖得挺好的，但到了最后一關(guān)，也就是水晶塔的闖關(guān)，我后退了。因?yàn)槿蝿?wù)要求在第二層，雖然沒(méi)有那么高，但我的心還是在“怦怦”跳著，看著隊(duì)員他們信心十足的樣，我決定鼓起勇氣走上去。前面一些比較簡(jiǎn)單，過(guò)木板我地咬緊牙關(guān)挺了過(guò)去，可到了后面沒(méi)有可以扶手的木樁時(shí)，我越發(fā)害怕了。木樁可以踩的地方很小，可能稍不留神就會(huì)踩空然后被掛在空中。想到這個(gè)，我的手心緊張得出了汗。這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)的.一聲：“別害怕，都別看地上，小心一點(diǎn)！”她不斷地鼓勵(lì)著我，我的心中頓時(shí)有了一種不明的力量，鼓舞著我向前。最后，驚險(xiǎn)的闖關(guān)終于結(jié)束了，活動(dòng)也接近尾聲。
吉象大闖關(guān)的活動(dòng)就像一塊調(diào)色板，什么顏色都有，但經(jīng)過(guò)艱辛地調(diào)色后，調(diào)出來(lái)的一定是最美的色彩。
多彩的活動(dòng)作文 18
小學(xué)生活是充滿色彩的，在我的印象中，那一次我們班的活動(dòng)才是最隆重的'，在全校都能聽(tīng)見(jiàn)我們班的笑聲。
“哈哈哈……哈哈哈……”這準(zhǔn)是我們班又在舉行活動(dòng)了。不錯(cuò)，這是一次“你來(lái)比劃我來(lái)猜”的活動(dòng)，接下來(lái)輪到小楊來(lái)比劃我們來(lái)猜了。鄧?yán)蠋熡檬种钢Z(yǔ)文書(shū)上的一個(gè)詞，小楊看見(jiàn)了詞語(yǔ)，首先用腳踩了踩地面，然后用手指著綠色的書(shū)本。小耀舉著手，說(shuō)：“綠毯�！薄罢_！”鄧?yán)蠋煹馈ｋp老師又用手指著個(gè)詞語(yǔ)，這下小楊被難住了，不知是不是我們沒(méi)學(xué)會(huì)的詞語(yǔ)，所以小楊只能認(rèn)輸了�；顒�(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，該小吳上場(chǎng)了，鄧?yán)蠋熤钢~語(yǔ)，小吳先站著一動(dòng)也不動(dòng)，然后大叫作文一聲：“好高大��！”最后，小吳又做了個(gè)動(dòng)作：倒下去，又用手勢(shì)做了個(gè)波浪手。我們撓撓后腦勺，猜不出是什么。小吳又提示了一下：“這是一個(gè)四字詞語(yǔ)，是我們?cè)诘谖逭n的時(shí)候?qū)W到的詞語(yǔ)�！边@時(shí)，一位同學(xué)站了起來(lái)，說(shuō)：“排山倒海�！薄罢_！”鄧?yán)蠋熣f(shuō)。我不停的舉手，鄧?yán)蠋熃K于讓我來(lái)表演了。我看見(jiàn)鄧?yán)蠋熤钢衬@個(gè)詞語(yǔ)，緊張的心便放了下來(lái)。我先做了個(gè)喝水的動(dòng)作，然后又跌跌撞撞的動(dòng)作。我見(jiàn)沒(méi)有人回答，又提示了一下：“這是中國(guó)最熱的地方�！薄笆巧衬�。"“正確！”最后一輪也結(jié)束了，我非常舍不得。
我非常喜歡這次的活動(dòng)，希望這個(gè)活動(dòng)永遠(yuǎn)存在。
多彩的活動(dòng)作文 19
我們學(xué)校開(kāi)展了許許多多的活動(dòng)，其中令我印象最深是“隨手撿跑團(tuán)”。
隨手撿跑團(tuán)顧名思義就是隨手撿垃圾的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
我們戴上手套，每人拿上一個(gè)垃圾袋，再拿上夾子。我們拿上這些“裝備”便向操場(chǎng)“進(jìn)軍”。我們像工兵排地雷一樣，把眼睛瞪得大大的，生怕漏掉了一個(gè)細(xì)節(jié)。我們?cè)诓賵?chǎng)上發(fā)現(xiàn)了許多垃圾。我們便向見(jiàn)到了敵人一樣朝那兒沖去，拿起“裝備”（其實(shí)是夾子）就大戰(zhàn)了一場(chǎng)。地上的垃圾真是五花八門，什么垃圾都有，有被遺棄的破足球，有枯枝敗葉，有喝剩的礦泉水瓶……這些垃圾雖然很多，但很快就被我們一掃而空了。
我們的`垃圾袋還沒(méi)撿滿。我們現(xiàn)在加大了搜尋垃圾的力度。我恨不得想把操場(chǎng)翻一個(gè)面。我撥工灌木叢發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的垃圾。我大喊：“你們快過(guò)來(lái)幫忙呀！這里有一個(gè)很大的垃圾！”其他5位同學(xué)飛快地跑過(guò)來(lái)。我先用夾子試了一下一點(diǎn)也夾不起來(lái)。兩個(gè)同學(xué)一人一邊地把灌木叢拉開(kāi)了一個(gè)口子。我走進(jìn)去用力一拉發(fā)現(xiàn)還拉不起來(lái)便說(shuō)：“姚同學(xué)，你過(guò)來(lái)一起幫忙！”姚同學(xué)走了過(guò)來(lái)，一起來(lái)幫我拉這個(gè)大垃圾。我們像拔蘿卜一樣。嘴里一邊喊著“一！二！三！拉！”終于，我們把這個(gè)大垃圾拉出了灌木叢裝進(jìn)了垃圾袋里。成功的喜悅像小溪流一樣涌遍了全身。
今天，我們沒(méi)撿很多時(shí)間但撿到了很多垃圾，可以看出污染多重��！所以我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境。這次活動(dòng)太有意義啦。
我以后一定要多多參加這樣的活動(dòng)。
多彩的活動(dòng)作文 20
快看!校園里人山人海，他們都在干什么呢?哦，原來(lái)是我們盼望已久的淘寶拍拍樂(lè)開(kāi)始了。
剛吃過(guò)午飯，老師就來(lái)到教室，把我們分成七組，然后便讓我們帶著書(shū)去操場(chǎng)。
來(lái)到操場(chǎng)，已經(jīng)有很多人了。我們也不甘示弱，連忙找了一塊“風(fēng)水寶地”，坐下來(lái)擺攤�！皣W啦”一聲，袋子里的東西一下子全倒了出來(lái)。有形形色色的書(shū)，也有五彩繽紛的'貼紙，更有各式各樣的筆，甚至連洋娃娃、氣球、發(fā)卡、項(xiàng)鏈……這樣一些物品也有，真是五花八門。我們連忙熱火朝天地吆喝起來(lái)，可喊了半天卻無(wú)人問(wèn)津。于是，大家又拿著東西分頭四處推銷，我也拿了一本書(shū)去賣。我先來(lái)到一個(gè)同學(xué)面前，向他熱情地介紹說(shuō)：”這本《狼王夢(mèng)》現(xiàn)在只要3元5角，可精彩了，原價(jià)要十幾元呢，今天是虧本大甩賣。怎么樣，買下它吧!“我邊說(shuō)邊察言觀色，隨時(shí)準(zhǔn)備降價(jià)。沒(méi)想到他竟然很爽快地答應(yīng)了，我美滋滋地看著手中的錢，心里像吃了蜜似的：這本《狼王夢(mèng)》原本是標(biāo)價(jià)3元，如今賣了3元5角，賺了5角，嘿嘿。
完成了任務(wù)，我又連忙跑去淘我的書(shū)了。慢悠悠地轉(zhuǎn)了半天，我來(lái)到一個(gè)攤位前，里面的一本書(shū)立刻吸引了我的眼球。我像被粘在了地上一樣，移不開(kāi)半步。后來(lái)又經(jīng)過(guò)了幾輪討價(jià)還價(jià)，我終于淘到了這本我心愛(ài)的書(shū)。
這時(shí)，校長(zhǎng)開(kāi)始在喇叭里催促著，我們連忙各自收拾好東西，回教室了。
最后，我們班賺了三百多元錢，我們就賺了74.6元呢，是第二名。
真希望今后多有這樣一些有意義的活動(dòng)啊!
多彩的活動(dòng)作文 21
中華上下五千年，文化博大精深，許多傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣一直流傳至今。農(nóng)歷八月十五的中秋節(jié)，各地都會(huì)祭拜月神，賞月；農(nóng)歷九月九日的重陽(yáng)節(jié)，各地會(huì)舉行登高，插茱萸等民俗活動(dòng)；而最盛大最熱鬧的要數(shù)五月初五的端午節(jié)，在眾多端午節(jié)的節(jié)目中，最精彩的當(dāng)屬賽龍舟了。
聽(tīng)，那邊傳來(lái)了喧天的鼓聲。聽(tīng)到這種聲音，我的心仿佛也飛到了江邊。烈日瘋狂地炙烤著大地，但這也絲毫影響不了人們的興致，江邊人山人海，好不熱鬧。江面上臥著幾艘龍舟，黃的、藍(lán)的、綠的、紅的……五彩繽紛，成為江上最亮眼的點(diǎn)綴。
一聲哨響，鼓手像威風(fēng)凜凜的將軍，站在船頭，卯足了勁，一、二、一、二整齊的鼓聲正為槳手們鼓勁加油。槳手們順著鼓聲，節(jié)奏一致，全力向前劃。船槳激起的浪花，一波接著一波，讓我想起了“長(zhǎng)江后浪推前浪”。這時(shí)，龍舟像一支離弦的`箭，在平靜的江面上疾飛，大家誰(shuí)也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后，你追我趕。岸上的觀眾也跟著歡呼雀躍。
眼看就要達(dá)到終點(diǎn)了，鼓手們開(kāi)始大喊“一、二、一、二”，鼓也敲得更響了。槳手們雖然滿頭大汗，面帶倦容，但是手上的槳卻劃得更有力了。他們咬著牙，劃著槳，離終點(diǎn)越來(lái)越近，岸上的歡呼聲也越來(lái)越大。終于，紅色的龍舟沖過(guò)了終點(diǎn)線，龍舟賽也落下了帷幕，但觀眾們意猶未盡。從這場(chǎng)比賽中，我懂的了，團(tuán)結(jié)才能取得最后的勝利。
聽(tīng)，遠(yuǎn)處又傳來(lái)一陣陣歡呼聲，端午節(jié)的活動(dòng)還在繼續(xù)。朋友們，快和我一起來(lái)感受這個(gè)多彩的節(jié)日吧！
多彩的活動(dòng)作文 22
今天，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)“義賣活動(dòng)”。
在這場(chǎng)活動(dòng)中，我們可以三三兩兩地組隊(duì)賣東西，而賣出去的東西自然是自己的小物件了，可以是小本子，可以是筆，可以是手賬本兒。也可以是書(shū)。我們班是以共學(xué)組為單位，組隊(duì)賣東西的。
走進(jìn)操場(chǎng)，人聲鼎沸，不論是高年級(jí)還是低年級(jí)的同學(xué)，都在不斷的叫賣著“瞧一瞧，看一看�。 薄斑@個(gè)五元錢�！薄澳憧纯催@本書(shū)�！薄斑@個(gè)東西多少錢呢？”高矮胖瘦，形形色色的同學(xué)一個(gè)個(gè)從我身邊擦過(guò)，操場(chǎng)上摩肩接踵。
我快速地找到了我們共學(xué)組的組長(zhǎng)——王安琪，然后和王安琪與王祺涵一起坐在毯子上，看著人來(lái)人往的操場(chǎng)，等待著我們的顧客光臨。其實(shí)，聽(tīng)著四處的喧鬧聲，我也十分想要去逛一逛，看一看，但是我的組長(zhǎng)已經(jīng)安排好了我們的任務(wù)，而和我替換的王忠澤卻一直未歸，所以我便留在了那里。
終于，王忠澤回來(lái)了，我總算能夠去四處轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)了！哇，有好多東西��！有精美的書(shū)簽，有漂亮的本子，有各式各樣的書(shū)籍，還有許多不同的小東西……各種各樣的小玩意兒看得我眼花繚亂，一時(shí)竟不知道選些什么。
看了許久，像淘寶似的，我買了三個(gè)書(shū)簽、兩個(gè)流蘇、四根馬克筆以及一本我很早以前就想要看的《聊齋志異》。接著便心滿意足的'回到了我們的攤位上。
活動(dòng)結(jié)束以后，我不僅買到了自己喜歡的東西，還賣出了一些東西，同時(shí)也捐了款，貢獻(xiàn)出了自己微薄的愛(ài)心�？梢哉f(shuō)這次的義賣活動(dòng)十分有趣。對(duì)此，同學(xué)們也是個(gè)個(gè)贊不絕口。
多彩的活動(dòng)作文 23
秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛，我們學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始啦！
首先進(jìn)行的是入場(chǎng)式，彩旗隊(duì)、教師隊(duì)、家長(zhǎng)隊(duì)、啦啦操隊(duì)和各班方隊(duì)依次經(jīng)過(guò)主席臺(tái)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。表演完廣播操，比賽正式開(kāi)始了。操場(chǎng)的東邊正在進(jìn)行100米短跑比賽。發(fā)令槍一響，選手們就像離弦的箭向終點(diǎn)奔去。操場(chǎng)西邊是親子跳繩比賽。哨聲一響，家長(zhǎng)們各顯神通，比孩子們跳得還帶勁。
操場(chǎng)中間忽然響起來(lái)一片歡呼聲。原來(lái)是最受歡迎，也最考驗(yàn)集體配合的接力比賽要開(kāi)始了。我們班6男6女參加比賽，他們各個(gè)磨拳擦掌，都表示要爭(zhēng)奪年級(jí)第一。
我們年級(jí)六個(gè)班的第一棒都是班里跑得最快的同學(xué)，第一輪難分高下。關(guān)鍵的第二棒出發(fā)了，場(chǎng)邊的加油聲和歡呼聲此起彼伏。我們班的張東個(gè)高腿長(zhǎng)速度快，一下就領(lǐng)先了。到第六棒的王猛已經(jīng)與第二名拉開(kāi)了距離，“五班加油”的喊聲更響了。第七棒的.李佳早早地伸出手準(zhǔn)備好接棒，可是王猛沖得太快了，竟然沒(méi)有剎住腳步，接力棒掉到了地上。“��！”還沒(méi)等我們驚叫完，李佳已經(jīng)撿起了接力棒飛奔出去�！袄罴鸭佑汀�，王老師帶著我們喊起來(lái)。李佳越跑越快，慢慢縮小了落后的距離。后面的三位同學(xué)發(fā)揮更出色，終于從第六名追回到第三名，我們班同學(xué)高興地跳了起來(lái)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班雖然沒(méi)有得到接力賽第一，但是選手們臨危不亂，團(tuán)結(jié)合作，不僅最終取得了比較好的成績(jī)，而且同學(xué)們的意志力也得到了鍛煉。
多彩的活動(dòng)作文 24
小學(xué)的六年生活即將結(jié)束了，然而，最使我難忘的，還是六年級(jí)上半學(xué)期的.社會(huì)實(shí)踐。
這次實(shí)踐是在方舟實(shí)踐基地。那是在第二天，實(shí)踐的活動(dòng)是航模。教我們航模的，是一個(gè)男生宿舍的胖教官。他先提出幾個(gè)問(wèn)題，讓我們來(lái)解答。答對(duì)了，就能夠拿一個(gè)獎(jiǎng)品。然后，教官給我們做一個(gè)示范，教官對(duì)一片機(jī)翼和一片機(jī)尾翼做上記號(hào)，然后對(duì)其他一些零件進(jìn)行加工或裁剪。最終，用漿糊將這些零件粘在一齊，就做成了航模。
兩人一組共同完成、制作一架航模，我和陳凌宇被分在了一組。此前，他先答對(duì)了教師提出的一個(gè)問(wèn)題，所以，他得到了另外一個(gè)航模材料。我給機(jī)翼和機(jī)尾翼作上記號(hào)，然后，我們要對(duì)其他一些零件進(jìn)行加工。當(dāng)我在剪一個(gè)零件時(shí)，一不細(xì)心把一個(gè)零件給剪多了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這架航模險(xiǎn)些要作廢，我冷靜地做下來(lái)想。我和陳凌宇經(jīng)過(guò)了幾番商量，最終想出了辦法。于是，他拿起剪刀，把它修改過(guò)來(lái)。我拿上去讓教官把這些零件給粘上。前面有二十幾個(gè)人，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，最終輪到了我。教官認(rèn)真地把這些零件用漿糊粘上。陳凌宇拿起航模，讓它飛向空中，他十分滿意。于是，我把這架航模送給陳凌宇，并以我和陳凌宇名字的最終一個(gè)字命名為“宏宇一號(hào)”，那里面有我和陳凌宇的勞動(dòng)成果。
到了第三天，我們離開(kāi)了基地。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我懂得了遇到事情要冷靜，不要慌亂，要想辦法，才能取得成功。
多彩的活動(dòng)作文 25
老師們?yōu)榱俗屛覀兏玫劐憻捝眢w，便在星期天下午第四節(jié)課在操場(chǎng)上舉行了一個(gè)課外活動(dòng)——拔河。
下了第三節(jié)課，同學(xué)們興奮地跑上了操場(chǎng)，看見(jiàn)了班主任、語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師已準(zhǔn)備好一條又粗又長(zhǎng)的繩子在那兒等著我們。同學(xué)們看見(jiàn)了那三個(gè)熟悉的身影，歡呼著奔過(guò)去，老師們看見(jiàn)了我們的一張張笑臉，也都展開(kāi)了笑顏。
比賽要開(kāi)始了，參賽選手們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，雙眼盯著班主任的手勢(shì)不放，已準(zhǔn)備就緒。啦啦隊(duì)也都排好隊(duì)，準(zhǔn)備好給自己隊(duì)伍加油助威！“嗶嗶嗶”在班主任三聲哨聲后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都神情猙獰，臉因過(guò)于用力而憋得通紅，手上也出現(xiàn)了一根根青筋，好像要爆裂出似的。李海生和陳瑤是我們隊(duì)的兩位主力，在三聲哨聲后，李海生咬緊嘴唇，嘴唇上留下了一道道牙印，陳瑤身體向后傾斜，離地面只有不到50厘米的距離。經(jīng)過(guò)我們隊(duì)的團(tuán)結(jié)發(fā)力，使我們占了上風(fēng)。對(duì)面的`選手們也都使出了全力身氣力，心底一直有一個(gè)聲音在說(shuō)：“一定要贏！我的冰淇淋和錢都不能飛！”啦啦隊(duì)也不甘示弱，也在用自己最大的聲音在加油哇。李姜波更是亢奮，他雙腳站開(kāi)往前彎，身體向前傾斜，手仿佛也在使勁地拉著那根繩子，使勁地喊著“加油！加油！”。經(jīng)過(guò)三個(gè)回合，我們隊(duì)以2：1的成績(jī)獲勝了！我們歡呼雀躍，手舞足蹈。
這天下午，我們都很開(kāi)心。在這個(gè)操場(chǎng)上，我看見(jiàn)了參賽隊(duì)員們奮力地拔河，聽(tīng)到了啦啦隊(duì)熱情地為參賽隊(duì)員們加油。我們班同學(xué)很團(tuán)結(jié)，也很熱情！
多彩的活動(dòng)作文 26
開(kāi)學(xué)了，我終于又可以見(jiàn)到我的同學(xué)和老師了，想想就開(kāi)心。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我去學(xué)校報(bào)名。我來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校里同學(xué)們吵吵鬧鬧的，三三兩兩，熟悉的感覺(jué)讓我異常的開(kāi)心。突然來(lái)了一個(gè)新老師，我們大家紛紛議論：“這個(gè)老師是誰(shuí)呀?是教數(shù)學(xué)的，還是教語(yǔ)文的呢?”就在這個(gè)時(shí)候，語(yǔ)文老師王老師來(lái)到教室說(shuō)：“這個(gè)是你們的'數(shù)學(xué)老師――張老師。鄭老師去教一年級(jí)去了，不能再帶你們了。”“啊，什么，我們不想讓鄭老師去……”同學(xué)們很傷心的說(shuō)。
張老師就這樣走進(jìn)了我們的生活，她扎了一個(gè)馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，看起來(lái)很文靜。
張老師是一個(gè)特別幽默的人。有一次張老師在上課的時(shí)候，教室里傳來(lái)了一聲?shū)喿拥慕新�。張老師停止講課說(shuō)：“誰(shuí)的鴨子在叫?”就在這時(shí)，一個(gè)女生紅著臉低著頭說(shuō)：“老師，是我的鴨子�！苯淌依锖馨察o，大家都很擔(dān)心那個(gè)小鴨子的命運(yùn)。“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌�！笨磥�(lái)我們班有小駱賓王了，我們大家你看看我，我看看你，突然大家都笑了。
還有一次張老師把課堂知識(shí)講完了。下課了，張老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們很喜歡我的課的人舉起兩只手，喜歡我的課的人舉一只手，不喜歡的一個(gè)手都不舉。”大家都舉起兩只手，張老師突然一笑說(shuō)：“哈哈，你們都向我舉手投降了。”大家你看看我，我看看你，都笑了。
這個(gè)老師可真是幽默風(fēng)趣，看來(lái)還老師也不是什么壞事。我喜歡張老師。
多彩的活動(dòng)作文 27
初秋。
陽(yáng)光明媚的下午，我們迎來(lái)了拔河比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，熱血沸騰。
操場(chǎng)上，老師早早準(zhǔn)備了一條又長(zhǎng)又粗的麻繩。老師掂量著麻繩，一不注意掉在了地上，只聽(tīng)“啪”地一聲，這聲音讓在場(chǎng)的所有人都屏住了呼吸。兩隊(duì)隊(duì)員站在左右兩邊，我們抓起繩子，拿著沉重的麻繩，此刻的我既緊張又激動(dòng)�！班�！”一聲哨響，一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始啦。
我們腳蹬著地，身體微微向后傾斜，臉漲得通紅，但隊(duì)伍依然整齊劃一。就在這時(shí)，對(duì)方突然發(fā)力，瞬間把我們拉了回去�！霸趺崔k，要輸了，還能挽回嗎？”
“一班加油！一班加油！”場(chǎng)外響起一陣加油聲，這聲音讓我心潮澎湃。我使出全身力氣使勁往后拽，可是他們就像釘子釘在地上一樣，怎么也拉不動(dòng)。
一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，輕輕吹拂著我的臉頰，看著前面的`同學(xué)手臂爆出的青筋，頭上流下的汗珠，手被麻繩勒得通紅還咬牙堅(jiān)持，我為什么不能再加把勁？
比賽已經(jīng)到了這最關(guān)鍵的時(shí)刻，兩隊(duì)都使出全身的氣力。場(chǎng)上，歡呼聲，鼓掌聲匯成一個(gè)又一個(gè)波浪，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。只見(jiàn)紅色的繩子一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，最后停在了對(duì)方的面前。場(chǎng)外一陣沸騰。
他們贏了，臉上露出了勝利的笑容，我們卻有些沮喪。
回家的路上，我倒想到一個(gè)說(shuō)法來(lái)安慰自己——“重在參與”。輸贏并不重要，過(guò)程才是最快樂(lè)的。
多彩的活動(dòng)作文 28
星期五，我們學(xué)校組織了一次秋游活動(dòng)。一大早，我就來(lái)到學(xué)校，此時(shí)，已經(jīng)有許多同學(xué)來(lái)到了，只見(jiàn)他們“全副武裝”，大包小包的都帶上了，可謂樣樣俱全。大伙說(shuō)著，笑著，班上都洋溢著一種歡樂(lè)的氣氛。等人到齊了，我們就坐上了大巴，前往野炊的地方。
一下車，我們先參觀了五匠館，然后就來(lái)到了野炊的地方，同學(xué)們都迫不及待地?fù)涞皆钆_(tái)前想一展身手，這是媽媽幫我們升起了火，一陣陣濃煙熏得我們淚流不止。我們組的“廚師”鄔宇杰利索地將鍋放在灶上，倒了油，將準(zhǔn)備好的香腸放在油里煎，不一會(huì)兒，我們就聞到了一股肉的香味，等到七成熟時(shí)，就出鍋了，盤子里一根根香腸煎得外焦里嫩，令人垂涎欲滴，之后輪到我耍廚藝了，我給大伙兒炒了盤芹菜炒鰻絲，大家吃后連連說(shuō)好。
經(jīng)過(guò)一番努力之后，我們組最終做出了一桌“滿漢全席”，雖然樣貌不怎樣樣，但它們的香味早已穿透了我們的嘴巴，看看其他組，也是發(fā)揮出色，什么紅繪大蝦、番茄炒蛋，琳瑯滿目，讓人看了立馬有了食欲。
開(kāi)飯了，我們圍成了滿滿一桌，哦，對(duì)了，這次我們還有一個(gè)很重要的任務(wù)，帶一年級(jí)的小弟弟、小妹妹跟我們一齊吃飯，我十分榮幸?guī)Я藘晌唬沂惝?dāng)了一回大姐姐，還當(dāng)?shù)孟衲Ｏ駱�，幫他們夾菜、盛飯，他們吃得津津有味，小臉笑得樂(lè)開(kāi)了花。
就這樣，野炊活動(dòng)在大家的`笑聲中結(jié)束了。這次秋游是難忘的，是趣味的……
多彩的活動(dòng)作文 29
國(guó)慶節(jié)快到了，校園里開(kāi)展了多姿多彩的歡慶國(guó)慶70周年的活動(dòng)。
首先是近場(chǎng)，在進(jìn)廠的時(shí)，我心里默默的想：國(guó)慶活動(dòng)會(huì)怎樣呢？會(huì)不會(huì)很有趣呢？我的內(nèi)心浮想聯(lián)翩。到場(chǎng)了，我坐了下來(lái)，活動(dòng)開(kāi)始了，首先，我們從1到6年級(jí)分成12年級(jí)，一組34年級(jí)一組，56年級(jí)一組。開(kāi)始被老師，以前寫的紅日初升，其道大光，河出伏流……我們唱完后，開(kāi)始升國(guó)旗，奏國(guó)歌，并說(shuō)：“全體立正，少先隊(duì)員敬禮�！笔沁@個(gè)音樂(lè)的聲音，是中國(guó)一步步強(qiáng)大起來(lái)，是中國(guó)一步步變強(qiáng)，升國(guó)旗完畢。介紹各位委員，介紹完畢后，開(kāi)始了表演，武術(shù)隊(duì)的人走來(lái)了，每一個(gè)都打得很好，也很整齊，我感覺(jué)草木皆兵，大家看的津津有味，武術(shù)完了后，大家都很失望，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，武術(shù)結(jié)束了，好校長(zhǎng)說(shuō)：“下面是足球啦啦隊(duì)的人，”他們跳的是大家入迷，個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神，啦啦隊(duì)的人穿的五顏六色，五彩繽紛，真是耀眼，東跳跳，西跳跳，還拿著毛球球，上下?lián)u擺，啦啦隊(duì)完后。是合唱隊(duì)，她們用美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱著，讓人聽(tīng)得美滋滋，合唱隊(duì)后世歌詞朗誦，讓我們能快速的.把詩(shī)詞牢牢地記住，詩(shī)詞歌唱有三張，每一張都有古人的師范。
國(guó)慶活動(dòng)完畢了，大家揮動(dòng)著鮮艷的五星紅旗，五星紅旗讓空中的藍(lán)色變成了紅色，開(kāi)始退場(chǎng)了，大家按一次順序退場(chǎng)，大家退完產(chǎn)后，我回頭一望，空空如也，原本還是熱鬧非凡，現(xiàn)在卻變得如此荒涼。
多彩的活動(dòng)作文 30
"加油！加油！加油……”聽(tīng)，六七班教室里吶喊聲此起彼伏連續(xù)不斷，一浪更比一浪高。那聲音震耳欲聾響徹云霄，教學(xué)樓都要被震塌了。他們?cè)诟墒裁囱�？哦，原�?lái)他們?cè)谧鲇螒�，老師一說(shuō)做游戲，同學(xué)們欣喜若狂拍手叫好，老師說(shuō)把你們的瓶子拿出來(lái)，我們趕緊把瓶子拿了出來(lái)。
游戲正式開(kāi)始，今天的游戲目標(biāo)是把講臺(tái)桌上的裝滿水的瓶子吹倒，但是手不可以碰杯子。老師說(shuō)現(xiàn)在開(kāi)始，第一場(chǎng)比賽的選手是徐凱乾和褚匯康，他們兩人身強(qiáng)力壯，高大威猛，他們猛吸一口氣，吹呀吹�？墒�，瓶子紋絲不動(dòng)，他們精疲力竭。吹了很久，但是瓶子還是不動(dòng)。到最后，他們都沒(méi)有贏。第二場(chǎng)比賽的選手是馬浩然和史均浩，只見(jiàn)，他們兩人胸有成竹，氣宇軒昂地走上講臺(tái)，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)，馬浩然用盡全身力氣，可是瓶子紋絲不動(dòng)。當(dāng)然史均浩也不服輸。到了最后，馬浩然的瓶子動(dòng)了。只聽(tīng)一聲吶喊，馬浩然贏了。史均浩，垂頭喪氣的回到了座位。老師說(shuō)讓大家閉眼，不讓偷看。即將迎接下一場(chǎng)比賽。上場(chǎng)的選手是秦琦坤和袁林浩，走向講臺(tái)上。這次的游戲不一樣，老師在瓶子的下面放了一張卷子。秦琦坤，正準(zhǔn)備吹。袁林浩靈機(jī)一動(dòng)，把瓶子下的`卷子一抽。啪，瓶子倒了。同學(xué)們驚嘆不已，瓶子倒了。我們的游戲結(jié)束了。
雖然這只是一節(jié)作文課，但是卻讓我明白了一個(gè)道理：在生活和學(xué)習(xí)中，不管遇到什么難題或困難，我們要勤于思考，大膽嘗試，這樣所有的問(wèn)題和困難都會(huì)解決。
多彩的活動(dòng)作文 31
我們的班級(jí)像一座美麗的大花園，二十朵美麗的鮮花在這里競(jìng)相開(kāi)放。老師們是一位位辛勤的園丁，呵護(hù)我們的成長(zhǎng)，我愛(ài)我們這個(gè)班，更愛(ài)我們的班集體。
記得有一次，在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的早上，我們班同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了“蘋果主題公園”。走進(jìn)大門，又穿過(guò)了一扇扇的門，我們來(lái)到了一個(gè)寬敞的`大房間，那里人山人海，熱鬧極了，原來(lái)，這里舉辦了各種各樣的活動(dòng)，我們也參加了其中的一個(gè)活動(dòng)“做蘋果派”。
教我們做蘋果派的是一位溫柔的女老師，她中等身高，身穿一件雪白的衣裳，用溫和的口吻教我們?nèi)绾沃谱魈O果派。首先，將生雞蛋小心翼翼的打入碗中，金黃的蛋黃漂在透明的蛋清上，像是一條金黃的小船漂在透明的水面上，然后將碗中的雞蛋攪拌均勻，攪到完全金黃，分不清蛋黃和蛋清為止。后來(lái)，我們開(kāi)始揉面了。先將一部分面粉倒入剛剛打好的雞蛋中，攪拌到均勻?yàn)橹�，隨后，將面團(tuán)拿出，揉成一個(gè)長(zhǎng)方形，刷上黃油之后，對(duì)折一下，在刷上一層黃油后再對(duì)折一下。重復(fù)多次。最后，我們將洗好的蘋果，切成一小塊一小塊的，放在面團(tuán)上，再放入烤箱中，等一段時(shí)間后拿出，我們的蘋果派就完成了。
通過(guò)這次經(jīng)歷，讓我明白了勞動(dòng)中的快樂(lè)和收獲的喜悅之情。我愛(ài)我們這個(gè)班，愛(ài)我們的集體。
多彩的活動(dòng)作文 32
在我眼里，多姿多彩的活動(dòng)就是上山與同伴一起抓蟋蟀。
蟋蟀長(zhǎng)得很丑，頭方方的，身子不像螳螂那么修長(zhǎng)，也不像蒼蠅一樣渺小，而是不大不小，但極為活潑，很難抓住。
坐著開(kāi)往山上的面包車，一路上，我見(jiàn)到了清澈如泉的湖水，又看到了嬌艷無(wú)比的花兒。閉上眼睛，靜靜地享受著大自然帶來(lái)這份清新的感受。伴著鳥(niǎo)兒嘰喳的叫聲下，車子也很快到達(dá)了目的地。
這是一個(gè)極需耐心的過(guò)程。順著山走，我也沒(méi)看見(jiàn)幾個(gè)蟋蟀，正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí)，忽然有一個(gè)聲音從我耳邊響起：“快看！快看！”順著小伙伴指尖指著的地方，只見(jiàn)一只又大又肥的蟋蟀背對(duì)著我們，懶洋洋地趴在葉子上，我很是興奮，恨不得馬上去給擒住�？纱笕藚s擺了擺手勢(shì)，表示我們站在原地不要?jiǎng)�。性子急的我哪能受得了？我三步并做兩步快速�(zèng)_上前，以為那個(gè)蟋蟀馬上就是案板上的肉了。但事實(shí)總不是美好的，有個(gè)女孩子捂上嘴，“啊”的尖叫了一聲，蟋蟀一聽(tīng)，馬上就溜之大吉了。
我有些氣憤，又有些羞愧，到手的鴨子就這樣飛了，我默默回到末尾，不做聲了�？墒请S著上山的腳步，蟋蟀越來(lái)越多了，本來(lái)還在不甘的'我又來(lái)了一股沖勁，遇見(jiàn)蟋蟀先不要慌，屏住呼吸，在他溜號(hào)的時(shí)候就馬上捉住，久而久之，這就成了我的經(jīng)驗(yàn)。
這次“捉蟋蟀”的活動(dòng)可真讓我收獲了不少，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只要有耐心，肯接受磨練，勝利一定就在眼前。
多彩的活動(dòng)作文 33
今天是學(xué)校讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)日。我們四年段隆重舉辦了一個(gè)趣味游園會(huì)，活動(dòng)節(jié)目豐富多彩，生動(dòng)有趣，設(shè)置了多個(gè)知識(shí)競(jìng)猜項(xiàng)目，有漢字聽(tīng)寫、成語(yǔ)堡壘、古詩(shī)闖關(guān)……同學(xué)們課憑自己的興趣選擇參加活動(dòng)，去答題，答對(duì)了可獲得獎(jiǎng)品。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，大家興高采烈地跑去活動(dòng)區(qū)，各個(gè)摩拳擦掌，信心滿滿。我挑選了自己最喜歡的最具挑戰(zhàn)性的漢字聽(tīng)寫項(xiàng)目。
聽(tīng)寫開(kāi)始了，我胸有成竹地在本子上寫著，一下子就過(guò)了好幾關(guān)。這真是小菜一碟呀!要不是限定每人參加次數(shù)，這里的獎(jiǎng)品可都是我的了!得意洋洋的我有些飄飄然起來(lái)。
“dānwù”?唔，“dānwù”?dān，怎么寫?完了，我的腦袋瓜卡了!我為自己剛才的得意而臉紅，心里像有只小兔子在蹦跳，“撲通撲通”的聲音都能聽(tīng)得到。真是越著急越卡殼，這下可糟了，真是用時(shí)才知平時(shí)懶呀!
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，眼見(jiàn)就要超時(shí)了。這時(shí)我強(qiáng)迫自己靜下心來(lái)，仔細(xì)地在腦子里搜索著，突然靈光一現(xiàn)，補(bǔ)救這么寫嘛?我怎么忘了?我迅速地在本子上寫下了“耽誤”，長(zhǎng)長(zhǎng)的`吁了一口氣。
我把本子交給裁判，她認(rèn)真地看了看，說(shuō)：“真不錯(cuò)，都對(duì)了，去領(lǐng)獎(jiǎng)品吧!”這時(shí)，我才仿佛放下千斤重的擔(dān)子。接過(guò)獎(jiǎng)品，我如獲似寶，但它也同時(shí)在告訴我：千萬(wàn)不可再驕傲自滿。
不知不覺(jué)游園會(huì)結(jié)束了。這次活動(dòng)真有趣呀!它不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，也讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，更使我們懂得了今后應(yīng)更虛心努力學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，才能更上一層樓。
多彩的活動(dòng)作文 34
“五八加油！五八加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)了陣陣助威聲，原來(lái)是五八班和五三班在舉行足球比賽。
兩班球員互相問(wèn)好，一邊使勁地拍了拍對(duì)方的手，一邊眼里冒著殺氣，看得一旁觀眾打了一個(gè)寒顫。
大家互相問(wèn)好后，各自站在了早已策劃好的位置上，用堅(jiān)定的眼睛望著對(duì)手。只聽(tīng)裁判一聲令下：“開(kāi)始！”我方率先發(fā)球，球以最快的速度飛向?qū)Ψ角蜷T，先是與地摩擦，漸漸地滑向了天空，如同一只老鷹一樣飛向?qū)Ψ筋I(lǐng)地。對(duì)方隊(duì)員也不甘示弱，腳一邊帶著球一邊以最快的.速度跑向我方球門。我方球員剛開(kāi)始驚慌失措，接著又很快投入在球上。大家都專注地盯著球。球來(lái)到一位同學(xué)旁，只見(jiàn)他看準(zhǔn)對(duì)手腳與球的間隙，然后一插一撇，把球帶到自己的身前。對(duì)手還想奪回球，千鈞一發(fā)之際，同學(xué)把球踢給了遠(yuǎn)處的另外一位搭檔。那搭檔如同一條靈敏的魚(yú)兒接住球，穿行在球場(chǎng)上，對(duì)手一路想攔住他，卻被飛快的速度逼得不得不躲開(kāi)。
阻攔失敗的對(duì)手緊張得不行，有的緊皺著眉頭手插著腰；有的臉漲得通紅，喘著粗氣，回頭把希望寄托在其他隊(duì)員身上；還有的一邊搖頭，一邊擦著汗，已經(jīng)放棄了掙扎。我方在離球門七米位置，一個(gè)回旋踢，球就斜飛向球門。對(duì)方守門員雙腳離地，手高舉頭頂想接住球。一旁的觀眾心都提到了嗓子眼。不少同學(xué)雙手合十，期望球一定要進(jìn)去，有的忍不住小聲喊著：“加油！”大氣都不敢出。只見(jiàn)，球越過(guò)守門員，剛好射進(jìn)球門！
“耶！我們贏了！”歡呼聲響徹操場(chǎng)。
多彩的活動(dòng)作文 35
盼星星盼月亮，終于盼到了這次校園里舉行的活動(dòng)。這一天，我是多么的開(kāi)心呀，活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。
今天下午，我們要來(lái)選擇自己喜歡的特色課程，這里有豐富多彩的象棋，有互相較量的籃球，有好玩的手工，有音樂(lè)、書(shū)法、舞蹈……這么多活動(dòng)，我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，真不知道選哪個(gè)好？最后，我選擇了豐富多彩的象棋。
等到了開(kāi)始活動(dòng)的時(shí)候，我們有序的去了所對(duì)應(yīng)的'年級(jí)。到了教室，我們排了座位，就開(kāi)始互相切磋。我和我的同學(xué)開(kāi)始比拼象棋，因?yàn)槲抑霸诩依飳W(xué)過(guò)，所以我占了上風(fēng)。當(dāng)然，我沒(méi)有給同學(xué)一點(diǎn)兒機(jī)會(huì)，一口氣，把他的“手下”全打敗了。第二局，我依然按以往的走法，可是我的對(duì)手好像看穿了我的計(jì)謀，把我的大將給“打敗了”。我現(xiàn)在形勢(shì)非常不好，但是我沒(méi)有慌張，把局勢(shì)扳了回來(lái)，拿下了這一局，最終我以2：0的比分贏下了這一場(chǎng)。
看看周圍的情形：有的也和我們一樣下完了一盤，勝利者為勝利而喜悅，失敗者發(fā)出遺憾的唏噓聲；有的棋局還沒(méi)有結(jié)束，下棋的棋手細(xì)心觀察，放棋子時(shí)緊張不；教室里歡聲笑語(yǔ)�！岸ｂ忊彙卑殡S著鈴聲的響起，下課了，我們依依不舍得回教室上課了。
我非常喜歡這次活動(dòng)，他讓我的知識(shí)更添一尺，希望我們大家都能學(xué)會(huì)下象棋。
這次活動(dòng)讓我明白了許多，遇到困難不要怕，要用智慧去面對(duì)。
多彩的活動(dòng)作文 36
我的學(xué)校為我們的祖國(guó)制作了一個(gè)flash ——來(lái)慶祝我們祖國(guó)的70歲生日。上周五，對(duì)于這個(gè)快閃黨員，五年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)和六年級(jí)六個(gè)代表在雨中排練。
正式出發(fā)的當(dāng)天下午，老師給了我們每個(gè)人一面小紅旗，我們迫不及待的沖了出去。當(dāng)初黨員的老師從左邊過(guò)來(lái)形成7字，團(tuán)員的老師從右邊過(guò)來(lái)形成0字，加起來(lái)就是今年祖國(guó)的年齡。70以上還有一面大紅旗，大紅旗旁邊有六個(gè)六年級(jí)代表。他們想要：我為我們的祖國(guó)慶祝它的70歲生日感到無(wú)比榮幸。他們揮揮手，臉上流露出自豪�！澳愫茫巧贤瑢W(xué)你們好！”《我和我的祖國(guó)》開(kāi)始唱歌，五年級(jí)的兩個(gè)班唱歌，手里揮舞著小紅旗，擺出一副愛(ài)的樣子，臉上的笑容好燦爛！祝：同學(xué)們，讓我們?yōu)樽鎳?guó)慶祝！歡快地唱著：“我一刻也離不開(kāi)我的祖國(guó)……”
操場(chǎng)上的學(xué)生是這樣，樓上的學(xué)生也是這樣。
樓上的同學(xué)和樓下的師生一起唱《我和我的祖國(guó)》，樓上的.同學(xué)高舉小紅旗在那里招手。每層樓都能聽(tīng)到歌聲，聲音很大。我站在樓上，揮舞著一面小紅旗。我想：哦，我愛(ài)祖國(guó)的你�？粗切╋h揚(yáng)的小紅旗，我不佩服：“好漂亮的紅海！”從一樓到五樓，有2000多面小紅旗，2000多人唱歌，2000多人臉上洋溢著喜悅。
哦，我最親愛(ài)的祖國(guó)，我為生活在這里而驕傲。以后我會(huì)讓你更繁榮。我會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)你不受傷害。
多彩的活動(dòng)作文 37
今天中午，我們聽(tīng)老師說(shuō)，下午要舉行拔河比賽，同學(xué)們非常興奮，像炸開(kāi)了鍋一樣。
“叮鈴鈴—”上課鈴聲響了，我們排著隊(duì)下了樓，老師把我們分成兩小隊(duì)，每隊(duì)24人，各派兩名同學(xué)抽簽。第一場(chǎng)比賽是我們班與五（1）班對(duì)決。
我們這一小隊(duì)與五（1）班的同學(xué)勢(shì)均力敵，一起走上臺(tái)去。我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，充滿了必勝的'信心。
這時(shí)，裁判老師一聲令下，雙方同學(xué)一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，邁著馬步，雙手像螃蟹的大螯一樣，死死地夾住麻繩，往自己這加拽，腳下像生了根一樣，栓在麻繩中央的紅綢段，忽左忽右，它似乎也在猶豫：我是往五（3）班走好呢？還是往五（1）班走好？
這種情況僵持了許久，我們的臉漲得通紅。忽然，五（1）班來(lái)了勁兒，紅領(lǐng)巾慢慢地向他們那兒移動(dòng)著，啦啦隊(duì)隊(duì)員一看，可急了，一下子跑到我們面前大喊著：“加油！加油！”。助威聲此起彼伏，一陣蓋一陣。我們使出了吃奶的勁兒，又使勁地猛拉一陣，紅綢段又向我們這移，我們放松了警惕。誰(shuí)知，對(duì)方還在堅(jiān)持著，我們的松懈，助了他們一臂之力，我們一看，糟糕！再想彌補(bǔ)已經(jīng)來(lái)不急了，唉！真是功虧一簣，我哭了。這時(shí)，只看見(jiàn)我們班的同學(xué)一臉沮喪，聲聲嘆息……
通過(guò)這次拔河比賽，我懂得了：團(tuán)結(jié)固然重要，但還要掌握一定的技巧，還要有恒心堅(jiān)持。
多彩的活動(dòng)作文 38
今天的天氣格外的涼，天空黑魆魆的，好似深不見(jiàn)底的陰溝，天底下，大家都在家中看著電視，呆在暖和的被窩里，而我呢？正和萱萱在外面“流浪”呢，這是怎么回事呢？這一切的一切都發(fā)生在四個(gè)小時(shí)前。
在四小時(shí)前，萱萱空穴來(lái)風(fēng)，想去歡樂(lè)谷，鑒于我們是好朋友兼發(fā)小，就邀請(qǐng)我一同去歡樂(lè)谷，我心想：歡樂(lè)谷里有過(guò)山車，媽媽天天都說(shuō)我膽子小，那我就好好利用這個(gè)機(jī)會(huì)，展示展示我的膽子很大，就這樣，我爽快答應(yīng)了。
暈車的'，我忍住了肚子痛，兩個(gè)小時(shí)的車程我都在想，等我勇敢地踏上過(guò)山車時(shí)，媽媽會(huì)是什么樣的表情呢？會(huì)不會(huì)覺(jué)得我膽子很大呀？畢竟她不敢坐過(guò)山車，我一直都期盼著那一刻的到來(lái)……想著想著到了！買完票，我們沖進(jìn)歡樂(lè)谷，萱萱拉著我的手，很快就找到了過(guò)山車，我滿心歡喜，看了看那“微型”的過(guò)山車，緊張的情緒慢慢延伸，但我身旁的萱萱，卻興奮的說(shuō)：“不大不小，剛剛好，我們快走吧！”我們?cè)谑组_(kāi)外的排隊(duì)處排好隊(duì)。
快啦，快到我們了！天空突然變得陰沉沉的，一滴，兩滴，從黑色的烏云里蹦出一顆顆珍珠，一點(diǎn)兒不比《望湖樓醉書(shū)》里的差。我們趕快躲雨，媽媽還跟我開(kāi)玩：“老天都知道你膽子小，幫了幫你，不然你得嚇尿褲子呀！”
回想這一天，我坐了那么久的車，連一個(gè)項(xiàng)目都沒(méi)玩，就下雨了，不僅沒(méi)有展現(xiàn)我的膽量，還被媽媽數(shù)落一番，什么歡樂(lè)谷呀！這明明就是不折不扣的“悲傷谷”啊！
多彩的活動(dòng)作文 39
“加油，加油，快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，加油！……”為什么這么大聲地加油？因?yàn)檫@是我們接力賽隊(duì)員在訓(xùn)練。
終于，在我們朝思暮想地期待下，運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)了！看，我們的隊(duì)員上場(chǎng)了：楊俊濤，張哲彬，高正添，張銘……總之，都是我們班地精英隊(duì)員，他們意氣風(fēng)發(fā)，好像還沒(méi)開(kāi)始比賽，他們就已經(jīng)勝券在握。
“預(yù)備，開(kāi)始！”隨著裁判一聲令下，張銘就像一只離弘的利箭，飛了出去。哇！那速度，莫不是傳說(shuō)中的超光速！漂亮，第二棒時(shí)已經(jīng)看出他們落后一大截，從第二棒到最后一棒，距離被不停拉開(kāi)，看這局勢(shì)，我們穩(wěn)了。嗯！他們開(kāi)始拼命沖刺了，完了距離越拉越緊。終于！最后一棒了！楊俊濤正準(zhǔn)備全力沖刺，可突然看向自己空空如也的手。
“被隔壁班的接走了。”這哥們一定是太緊張了，摸到東西就沖出去了，我們把心提到了嗓子眼，平息靜氣，大氣都不敢喘一下。只見(jiàn)楊俊濤用出吃奶的勁，腳上已經(jīng)快喲啊變成了風(fēng)火輪，還是追不上他。于是，在一片尷尬的氣氛中，他們?nèi)齻�(gè)跑到了終點(diǎn)。什么，你問(wèn)我為什么多了一個(gè)人，他們班的'人不知道棒子給誰(shuí)，一路追他們，追到終點(diǎn)。
裁判都看傻了，估計(jì)他也沒(méi)想到會(huì)這樣，最后，他判他們班違規(guī)，我們獲勝！我們立刻大聲的歡呼起來(lái)，心也放到了肚子里面。
通過(guò)這一次比賽，我知道不要慌張，那樣只會(huì)讓你手足無(wú)措，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變！
多彩的活動(dòng)作文 40
一進(jìn)第七人民醫(yī)院牙科門診，就看見(jiàn)一個(gè)小患者，他捂著嘴，頭上滲出豆大的汗珠，腿還瑟瑟發(fā)抖，原來(lái)他患了齲齒。齲齒就是我們所說(shuō)的蛀牙，蟲(chóng)牙。這讓我想起一句話：牙痛不是病，痛起來(lái)真要命！
這時(shí)，旁邊的楊大夫準(zhǔn)備好工具，開(kāi)始為他拔牙。他熟悉地打上麻藥，20分鐘后一顆齲齒被連根拔下。那一刻，我看見(jiàn)那位小患者的臉在顫抖，應(yīng)該很疼吧！我暗想，我一定保護(hù)好牙齒，決不讓這種拔牙的事情在我身上發(fā)生！
楊大夫拔完牙后，我趕緊問(wèn)楊大夫：“楊大夫，現(xiàn)在人們生活好了，可為什么還是有人患上牙疾呢？”“雖然人們生活好了，但人們卻不注意口腔健康！”楊大夫稍微停了一下，繼續(xù)說(shuō)：“尤其是兒童，愛(ài)吃糖果、零食，容易造成齲齒等牙疾！”“那是不是不吃糖果就可以了？”孟豪雨迫不及待地問(wèn)道。楊大夫笑著說(shuō)：“不是的，主要是口腔保健。我們應(yīng)該早晚兩次刷牙，而且一定要刷仔細(xì)�！睂�(duì)于刷牙，楊大夫一邊用牙齒模型做示范，一邊向我們做講解：大人用“水平顫動(dòng)刷牙法”，對(duì)小朋友則要用“弧形刷牙法”，因?yàn)樾∨笥蜒例l嫩，用弧形刷牙法能有效保護(hù)小朋友的牙齦和牙齒�；⌒嗡⒀婪ㄊ巧涎琅c下牙合閉，用牙刷在牙表面畫(huà)圈，這個(gè)刷牙法既能刷干凈又能護(hù)牙�！�
今天，我們不但參觀了牙科診所，采訪了楊大夫，還收獲了一肚子的`愛(ài)牙知識(shí)，真是如獲至寶呀！
多彩的活動(dòng)作文 41
“叮鈴鈴”下課了。安靜的學(xué)校一下就熱鬧起來(lái)。
有聊天的，也有打羽毛球的，還有斗竹節(jié)人的……看那聊天的，多么開(kāi)心，激動(dòng)得手舞足蹈，手比劃來(lái)比劃去，東指指，西看看，露出快樂(lè)的笑容�！翱辞��！庇鹈驁�(chǎng)邊上擠滿了人，一位同學(xué) 正聚精會(huì)神得發(fā)球。
“啪”球很快發(fā)到對(duì)方上面，眼看另外同學(xué)就要輸了，大家都瞪大眼，生怕錯(cuò)過(guò)精彩的一刻。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)她一登腿，輕輕躍起，“嗖”還沒(méi)等大家反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就落到對(duì)方地上�！昂�！”大家齊聲歡呼，隨即響起一陣排山倒海的掌聲�！凹佑�，加油！”順著這聲音，見(jiàn)一堆人圍在一起，原來(lái)是在斗竹節(jié)人，只見(jiàn)那兩位同學(xué)都使出渾身力氣，想把對(duì)方的竹節(jié)人推出“戰(zhàn)場(chǎng)”。那位帶著藍(lán)色眼鏡的.同學(xué)正屏住呼吸，瞪大眼，繃緊臉，使出渾身的力氣推。另一位同學(xué)也不甘示弱，把手繃得緊緊的，使出吃的勁兒。
比賽正進(jìn)行到精彩的時(shí)刻，兩位同學(xué)不分上下，大家都緊張地屏住氣，握緊拳頭，好像巴不得去幫他們一把�！皣W”只見(jiàn)那位戴著藍(lán)眼鏡同學(xué)的竹節(jié)人散了，那曾立下赫赫偉績(jī)的竹節(jié)人現(xiàn)在不堪一擊，對(duì)方?jīng)]費(fèi)多少力便取得了勝利。贏了的那位同學(xué)得意洋洋地高舉他的“將軍”，真好比奧運(yùn)會(huì)冠軍高舉起他的獎(jiǎng)杯一樣。那位輸了的同學(xué)，只好自認(rèn)倒霉，回去收拾他的“傷兵”去了。
“叮鈴鈴”上課了，大家一哄而散。
多彩的活動(dòng)作文 42
臨近放暑假了，我們學(xué)校開(kāi)展了“保護(hù)大自然”的活動(dòng)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地參加，我也報(bào)了名。
那是周末的一天，我約上我的幾名好朋友一起去保護(hù)大自然。正好，離我家不遠(yuǎn)的地方，有一條被污染的江。我們決定把目標(biāo)鎖定在那條江上。在我小時(shí)候，聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，這條江以前非常清澈，她和爸爸還經(jīng)常去江里游泳。有的'人在釣魚(yú)，有的人在寫生，還有的人在觀賞風(fēng)景�，F(xiàn)在人們的生活水平變好了，江卻被污染了，再也不能去游泳了。想到這里，我不禁嘆了一口氣。
離江邊不遠(yuǎn)，果然像媽媽說(shuō)的那樣，便已經(jīng)可以看到江水變得渾濁不清，江邊漂著幾個(gè)易拉罐空瓶，旁邊還有幾個(gè)垃圾堆，臭氣熏天。
再走進(jìn)江邊，更清楚地看到江水呈青綠色，早已見(jiàn)不到底。突然，有幾條小魚(yú)出現(xiàn)在我眼前，它們?cè)谒锓v，看樣子快死了。我趕緊掏出一個(gè)玻璃瓶，裝滿清水，讓他們游進(jìn)去。游到玻璃瓶里的小魚(yú)立刻充滿了活力，再也不翻騰了，還對(duì)著我搖了搖尾巴，似乎在感謝我及時(shí)的救命之恩，迫不及待地催促我：“走啊，快走！快帶我們離開(kāi)這個(gè)地方。”我把它們帶回家，準(zhǔn)備找個(gè)機(jī)會(huì)放生它們。在這之前，就只能委屈它們?cè)谖覀兗易∠铝恕?/p>
正巧，爸爸媽媽答應(yīng)我，只要我今年期末考試考了285分以上，就帶我出去旅游。期末考試如期而至，我也得償所愿。終于有機(jī)會(huì)把它們放生嘍！希望它們可以一直美好的生活下去，再也不用搬家
想知道我把小魚(yú)們放生的故事嗎？等我旅游回來(lái)再告訴你們喲！
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