傳承好家風(fēng)的作文15篇(薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的傳承好家風(fēng)的作文，歡迎閱讀與收藏。
傳承好家風(fēng)的作文1
大家都聽說過這樣一句話“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，孝敬父母，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我的家庭里，我有一個孝順且值得我崇拜的媽媽，下面由我來講給大家聽。
在我的家中，由于爺爺奶奶在外地工作，爸爸因為工作不能經(jīng)�；丶遥�，家里的重任就落在了媽媽一個人身上。媽媽需要照顧年僅4歲的妹妹和正在上小學(xué)的我，這樣只能把年逾古稀的太太送進了敬老院，這樣一來，家里家外，媽媽總是很忙碌。
每到周六，媽媽總是把我送到舞蹈班之后，會用心的給太太挑選愛吃的零食、水果……親自去敬老院看望太太。媽媽給太太擦身上、拖地、換床單……雖然太太的身上散發(fā)著老年人的味道，但媽媽從未嫌棄過。
有一次，媽媽接完我后，我隨她一起來到敬老院，媽媽想給太太理發(fā)。她先燒了一壺?zé)崴钟脹鏊畠逗�，媽媽用手試了一下水溫剛剛好，然后讓太太平躺在床上，她用手小心翼翼地揉搓著太太的頭發(fā)，之后又擠了洗發(fā)水，反復(fù)搓洗，只見太太的.根根銀發(fā)絲在太陽的照射下，晶瑩奪目，臉上也時不時的透露出幸福的笑容。媽媽又很嫻熟的給太太吹干頭發(fā)，用剪刀認真地理了發(fā)，我幸福地端詳著太太，心里涌起陣陣眼淚。這樣，日復(fù)一日，雖然后來太太的小腦萎縮的病越來越嚴重，幾乎不認人了，但仍然認得媽媽。
媽媽的行為也潛移默化地影響著我，上周我們小馬過河四組組織社會實踐活動要去敬老院，我想我要給那里的爺爺奶奶買點什么呢？想到我的太太，我想，他們可能需要紙尿褲、需要軟一點的零食、需要我們陪他們說說話……于是，我告訴媽媽要買紙尿褲、牛奶、還有軟一點兒的食物、水果……媽媽聽了，在那一瞬間，她的眼神似乎想起了什么，可能是對太太的想念、也可能是和太太的點滴滴的回憶……她流淚了。也正因為是媽媽的點點滴滴行動中，讓我懂得要怎么孝敬老人，也深深明白“孝”字的含義。雖然太太現(xiàn)在已經(jīng)離開了我們，我只希望清風(fēng)明月捎去我的問候，但愿她在天堂一切安好！
傳承好家風(fēng)的作文2
我們家傳承下來的好家風(fēng)是：勤勞大方，孝順節(jié)約。外婆是我們家里的榜樣“好家風(fēng)”。
外婆很勤勞，每天早早的起床，出去到田里干農(nóng)活，給菜翻土，讓他們長得更強壯一點，還要做種菜、摘菜、除草等很多雜活累活，因此每天晚上都要很累很累地回家。
外婆很節(jié)約。她把用過的塑料袋子清洗一遍，再循環(huán)利用。外婆不穿好看的新衣服，舊衣服破了，在上面補一下也能將就著穿。她把能省的錢都省下來，攢起來到過節(jié)的.時候發(fā)給我們紅包，我們深愛著外婆，將一個個紅包還給外婆。我們都知道外婆對我們很好，大方，但在自身的生活里卻非常的節(jié)省，因此我們在平時能幫外婆做的事情都做一點，讓外婆過得舒服一點。
外婆很孝順，外祖母在世時，外婆把她照顧地可好了！給外祖母做美味的稀飯，給她摘來很多新鮮的蔬菜水果吃；把她的臟衣服清洗得干干凈凈的，讓外祖母冬天穿的暖暖和和的，每天過得舒舒服服的！外婆愛著外祖母，能為外祖母做的事都盡量做到最好！
外婆也較大方！老家有一座大房子，里面可以住很多戶人家。外婆總是會把摘來葫蘆、南瓜、包心菜還有許很多多的蔬菜水果給租戶們送一點去，那些租戶也送給外婆一些自身家鄉(xiāng)的美味呢！我們家的租戶有很多都已經(jīng)在這里住了四五年了，我想這就是讓租戶們一直住在這里的原因吧！
外婆把她身上的好品質(zhì)都傳承了下去，為我們做了一個好榜樣！我也要學(xué)著外婆，做一個勤勞、樸實、大方、孝順的“好家風(fēng)”！
傳承好家風(fēng)的作文3
“今天的事情今天做，明日還有明日的事�！卑职謰寢尦３＿@樣教育我們，我們姐弟幾人也養(yǎng)成了“今日事今日畢”的習(xí)慣�？墒怯幸淮�，我卻遭到了媽媽的嚴厲批評，讓我至今難忘。
那一天文學(xué)社活動，徐老師布置課后作業(yè)——修改一篇作文。正巧語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)特別多，晚上，我好不容易將三門作業(yè)寫完，一看時間，啊，已快十點了。
我收拾好書包，正準(zhǔn)備睡覺，突然想起徐老師布置的作文還沒修改完。我實在太困了，腦袋里跑來了一只只瞌睡蟲，在催著“睡吧睡吧，徐老師不兇，他會原諒你的，明天再寫吧”。我猶豫著，到底要不要寫？
媽媽見我遲疑著不睡，忙問：“今天的作業(yè)都做完了嗎？”
我痛快地回答：“嗯……還有一篇文學(xué)社的作文沒修改完。”
“你趕緊寫呀，寫完了再去睡呀�！�
“徐老師布置的作文，我能不能不寫呀？”
“不行！當(dāng)天的作業(yè)一定要當(dāng)天完成�！�
“徐老師那么溫和，他應(yīng)該不會罵我的�！�
“就算徐老師再溫和，他布置的作業(yè)也是作業(yè)，不能不寫！”
“那好吧。”我無可奈何地回答。
“我常跟你說，‘今日事今日畢’，不要拖拖拉拉，明天還有明天的事情要做�！�
過了一會兒，全家人都睡著了，只有我一個人趴在桌子上，默默地一字一句修改作文。燈光下，我孤獨的身影投射到那張舊課桌上。望著窗外那漆黑的夜空，我心里有些害怕。我繼續(xù)寫著，眼皮時不時地往下墜，但一想到媽媽的話，我起身洗了把臉，堅持著。
靜悄悄的夜晚，只聽見筆走紙上的沙沙聲。終于在11點之前，我修改完畢，長出一口氣，如釋重負。
這篇經(jīng)過認真修改的作文，獲得了徐老師的表揚。雖然只是簡單一句話，但飽含著徐老師對我們的.希望。我回家之后告訴了媽媽，她也露出甜美的微笑，連連夸獎我“做得不錯”。
媽媽的鼓勵，給予我前進的動力。如果我是一只船，媽媽就是那船帆。
“今日事今日畢。”我嘗到了艱辛勞動之后的甜蜜果實。我們做任何事情都要有恒心，學(xué)會管好自己，自己的事情自已做，今天的事情今天做。
媽媽的話深深地在我的心中扎下了根，讓我受益。
傳承好家風(fēng)的作文4
孩子們的健康成長，就猶如一棵樹生長的過程。家長需要精心教育與幫助孩子健康成長。孩子們的缺點與不足，不是來源于他自己，而是來源于家長。對于這些缺點與不足，家長不能對孩子進行粗暴的打罵，而是先糾正家長本身的錯誤，從而再引導(dǎo)孩子往正確的方向走。面對那些誤入歧途的孩子，大多數(shù)是由于外界因素與家庭因素造成的，不良的家庭壞境會給孩子造成了負面的影響。這時候，家風(fēng)、家訓(xùn)與家教的好與壞就是最有利的證明。
首先，家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣。它是精神一層表面的教育，也是一種潛移默化的理念。家風(fēng)是一種正面的、積極向上的行為準(zhǔn)則。它在于內(nèi)化心靈，而外化行為。所以，孩子的家風(fēng)教育不只停留在表層的行為教育上，更重要的是對孩子精神上的教育。因此，家訓(xùn)對于孩子的精神教育就起到至關(guān)重要的作用。
家訓(xùn)是中國自古流傳的一種家庭傳統(tǒng)，至今在我們的生活中仍然有強烈的影響。對于家風(fēng)來說，家訓(xùn)更為具體、易懂。它就是對孩子的一種要求與警示，能夠更確切地指出孩子的不對。將家規(guī)熟記于心，每當(dāng)孩子做事時，都會以家規(guī)為準(zhǔn)，符合則為之，不符合則拒之。無形中，起到了警告、監(jiān)督的作用。其實，家訓(xùn)也可以理解為在家風(fēng)的基礎(chǔ)上加以補充，達到內(nèi)外要求，共同形成的目的。
我認為，家風(fēng)與家訓(xùn)的主要體現(xiàn)還是在家教。家教是由父母雙方共同對孩子的親身教育。這種教育是其他教育不能代替的�？偠灾�，家風(fēng)與家訓(xùn)都屬于家教。所以，家庭壞境的好壞直接影響了孩子的人生觀、價值觀以及世界觀的形成。當(dāng)然，家教是否成功，也能夠直接反應(yīng)你是不是一名合格的，負責(zé)任的家長。孩子在初始階段，他們所有的認知標(biāo)準(zhǔn)都來源于父母對孩子的引導(dǎo)，在這段時間內(nèi)，父母能否讓孩子正確地認識人生觀，價值觀以及世界觀。這些觀念一旦形成，就很難再次改變。因此孩子的一生與家庭教育的質(zhì)量是密不可分的`。想要孩子擁有一個美好的未來，家長必須給孩子一個良好的家庭壞境與良好的家庭教育。
家風(fēng)不是說說而已，家訓(xùn)也不是背背也罷，家教就更不是簡單粗暴的那種打罵教育。家長對孩子做得夠不夠、好不好、嚴不嚴，就體現(xiàn)在孩子的未來。千萬不要等到無可挽回的地步才開始后悔當(dāng)初對孩子教育的懶惰與放縱，要從現(xiàn)在就開始對孩子教育，擔(dān)負起自己作為家長的責(zé)任，百分百地投入到教育中去，嚴格地要求孩子，以高標(biāo)準(zhǔn)的家庭教育幫助孩子成就人生最美好的未來。
好家風(fēng)，好家訓(xùn)，好家教，中華民族發(fā)展史上不可或缺的一部分，也是無法忽視的話題。愿我們每個人都能在好家風(fēng)，好家訓(xùn)，好家教中幸福成長。
傳承好家風(fēng)的作文5
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規(guī)矩。有句話說得好：沒有規(guī)矩，不成方圓。
我的父母都是知識分子，作為高級工程師的爸爸會把“學(xué)習(xí)第一”作為口頭禪，作為教師的媽媽會時常念叨“應(yīng)該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”，也可以說成是我的家風(fēng)。從記事起，每逢來客，都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的`飯菜，便是一場“之乎者也”類的高談闊論。我和弟弟則端茶遞水，不問不開口，有問必答，大人說話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事�！薄安焕⑹侵R分子，就是與眾不
同�！钡綍r，淘氣的我和弟弟會時不時“犯二”的，例如突發(fā)奇想直呼爸爸的姓氏，女孩子吹個口哨，自然這些少不了爸媽的訓(xùn)斥。在那個年代，父親總是用傳統(tǒng)教育方法來教育我們。但正是這些教育方法，使我和弟弟在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成了愛讀書、勤思考的習(xí)慣。
每當(dāng)夜晚，從左鄰右舍傳來嘩啦啦的搓麻將聲，也有地動山搖的電視音響聲，而在我家只有我和弟弟寫作業(yè)的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時，全家人也會為了一道數(shù)學(xué)題而爭得面紅耳赤。長大后，我和弟弟都陸續(xù)成了家，有了自身的孩子，但父母對我們的影響依然承續(xù)著。如果一個家庭，沒有規(guī)則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎？家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰導(dǎo)致的？是我們。爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。
這就是我的家風(fēng)，我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風(fēng)會落腳于我家。我的家庭將變得更充實，更美好!
傳承好家風(fēng)的作文6
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣來教育我，記得在小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤�？吹轿液孟褚庾R到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續(xù)說：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好！”
一個教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個細節(jié)，我生怕一個不經(jīng)意的`動作傷害到他人。
當(dāng)人，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時的好習(xí)慣！
父母的一些舉動，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的好家風(fēng)，我一定喲啊傳承下去！
傳承好家風(fēng)的作文7
我們常說國有國法，家有家規(guī)，而家規(guī)便是為了維護不錯的家風(fēng)，我們需要傳承不錯的家風(fēng)。
家風(fēng)的一個重要表現(xiàn)，便是在于這個家庭的氛圍。如果一個家庭始終是抑郁不振的，每個人都很消極，沒有陽光只有陰霾，那這個家庭便是不樂觀的家庭，他的家風(fēng)也不會很好。有不錯的家風(fēng)首先體現(xiàn)在這個家庭是陽光積極的，是活潑的，有朝氣的無論是父母一代還是孩子，一代都擁有奮斗的動力和堅定的信念，敢于面對生活上的苦難和不可預(yù)知的挫折。
一個家的家風(fēng)是否優(yōu)良，還體現(xiàn)在家長對孩子的教育，如果一個孩子出口成臟，而他的家人還不及時指正，反而帶頭說臟話，那這個家就是不文明的家庭，他也是沒有家風(fēng)的家庭。家風(fēng)不但僅表現(xiàn)在家內(nèi)，還表現(xiàn)在對外的行為舉止上面，如果家長不好好的教導(dǎo)孩子，不重視培養(yǎng)孩子的道德修養(yǎng)和素質(zhì)，反而帶頭做一些很沒有素質(zhì)沒有道德的事情，那這個家的家風(fēng)就是敗壞的。家長對孩子的教育還體現(xiàn)在對孩子是否負責(zé)，如果家長對孩子的學(xué)習(xí)成績毫不過問，甚至不怎么參與孩子的日常生活，與孩子就像是隔絕的世界一樣，那怎樣形成融洽和睦的家風(fēng)呢？因此形成不錯的家風(fēng)，需要家長帶頭做事，需要家長并成有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心的態(tài)度，好好的教育孩子，為孩子立好榜樣，培養(yǎng)孩子的.道德心，公德心，鼓勵孩子做一個有教養(yǎng)有禮貌，有修養(yǎng)的人。
一個家的家風(fēng)最能表現(xiàn)在孩子的身上。如果一個孩子成績不好，那并不能說明他品德敗壞，但如果他在生活中總是欺凌年紀小的孩子，欺負別的同學(xué)，在生活中不講道德，不講禮貌，不講誠信，在家里喜歡窩里橫，那這個家的家風(fēng)也不會很好，即使家長有比較好的修養(yǎng)，但孩子也敗壞了家的風(fēng)氣。
傳承好家風(fēng)的作文8
家風(fēng)像一本無字的典籍，讓我明白世間的道理；家風(fēng)就像航海家手中的儀表盤，它雖然不能讓你直達目的地，卻是保證家平安地到達溫暖的港灣。好的家風(fēng)能讓家庭十分幸福，社會十分和諧。
在我們家里，你時不時會聽見“為下一個人著想”這句話。沒錯，這就是我們家的家風(fēng)之一。每次進家門，我們都要換拖鞋，爺爺奶奶換完拖鞋，總會把鞋子放在柜子里，不阻礙下一個人換鞋。不僅如此，她們換完鞋后還會把換下的鞋子擺放整齊。我想，當(dāng)勞累了一天的人們回來，一開門，就看到擺放好的'鞋子，一定會忘了一天的疲憊。
家人的教育和影響讓我也養(yǎng)成了這個好習(xí)慣。在教室里接水時，就想著留點水給下一個人；丟垃圾時要把垃圾丟進垃圾桶，不妨礙下一個人，也讓后來收垃圾的人輕松許多……
除了“要為下一個人著想”以外，我們家還有一個特別重要的家風(fēng)一一誠實。誠實是人們立身之本，也是做人的必需。有一次數(shù)學(xué)考試后，我一看試卷，上面批注了兩個格外醒目的鮮紅數(shù)字：99。我高興地跳了起來，要知道，在這次考試中，要考到95分以上，那可是很不容易的。突然，我的眼光掃到了一道錯題，我心中一愣，想著這件事是否要向告訴老師呢？于是我看著那道錯題，陷入了沉思……最后，我想起了家人的教誨“做一個誠實的孩子”，便拿起試卷向老師辦公室走去�！袄蠋�，這道題您給我批改錯了，麻煩您給我扣掉5分，我不應(yīng)該得99分的�！蔽夜钠鹩職庹f�！澳阏媸莻�好孩子！雖然你沒有考到99分，但是你得到了誠實這種品質(zhì)，這種品質(zhì)比分數(shù)更可貴！自從這次修改分數(shù)以后，我更加體會了家人經(jīng)常掛在嘴邊“推人以誠，則不言而信矣�！钡恼嬷B，更加堅信無論什么時候我們都要做一個誠實的人。
傳承和弘揚家風(fēng)，都要從小事做起，從自身做起。每個人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者。我們傳播優(yōu)秀家風(fēng)，向社會傳遞正能量，形成引領(lǐng)社會的家庭文明新時尚。
傳承好家風(fēng)的作文9
家風(fēng)是家中的道德標(biāo)準(zhǔn)，也是讓我學(xué)會做人的一份資料。家風(fēng)就像糧食一般不能缺少。我家也有家風(fēng)，就是家風(fēng)讓我學(xué)會了做人的道理。
有一天，我和父母一起在一條小路上走著。突然，我看到了一旁的建筑工地上有許多用于搭建的小石子。當(dāng)時的.我很調(diào)皮，拿起一顆石子，直接向路上丟了過去。
爸爸見了，連忙制止我，并且把石子扔了回去。然后，他又讓我站到一邊，教訓(xùn)我說：“你怎么可以把石子扔到那些小路上！騎車的人沒看到，很容易就會摔倒的！”
我委屈地大喊：“這又怎么樣了！這條路很偏僻，也基本上沒有人會從這里經(jīng)過的！”幾滴不爭氣的眼淚流了出來。
爸爸又說：“你有沒有聽過一句話叫做‘害人之心不可有，防人之心不可無。’？如果每個人都這個樣子的話，這個世界還會有所謂的道德嗎？”這時，我也認識到了錯誤。把頭低了下來，雙手無處可放，全身都在發(fā)熱。
爸爸見我知道自己的錯誤了，語氣也緩和了下來，說：“你還記得你之前跑步時摔倒那一次吧。騎車摔倒了的話，比跑步摔倒還痛！”至此，我認識到了，做人要道德，時時刻刻為他人著想。
另外，媽媽每天也教我守時的重要性。盡管她并沒有用語言來教育我，但是，她每天都用行為來教育我。比如說她要出去做一些事情，她總會與別人約好一個時間，然后按時到達地點。從未晚點。這就是媽媽交給我的——守時的重要性。
這就是我家的家風(fēng)，讓我學(xué)會了無數(shù)做人的道理。如果一個家庭缺少了那如同春風(fēng)一般的家風(fēng)，我想那就不算一個真正的家庭了。
傳承好家風(fēng)的作文10
每個家庭都有各自的家風(fēng)，所謂家風(fēng)，應(yīng)該是從層層的家訓(xùn)中仔細挑選，取其精華，去其糟粕后簡擷而成的。良好的家風(fēng)對于一個家庭來說是有著重要地位的。
中國則一直有著“禮儀之邦”的稱號，顧名思義中國想必十分重視家風(fēng)。據(jù)我所知，古時候就已經(jīng)重視家風(fēng)。所謂家風(fēng)，在我看來應(yīng)包含著正氣的道德品質(zhì)，良好的禮儀習(xí)慣以及為人處世的道理。家風(fēng)，不正是子子孫孫一代代傳遞下來的規(guī)章嗎？
注重家風(fēng)是古代文人志者的做人之根，立家之本，古人也有“修身，齊家，治國，平天下”的說法，而這里的齊家不正是指的是持家嗎？持家不正意味著有了良好的家風(fēng)，來管理家庭嗎？不止古人如此，在《傅雷家書》中記載的不就是生活中小事所挖掘出的做人之道，生活方式，不就是良好的家風(fēng)嗎？
有人會覺得好的家風(fēng)只對一個家庭來說有利，其實不然。好的家風(fēng)不但對家庭有利，同時也對推進社會的風(fēng)氣起著積極的作用。對于一個一直遵循著良好家教，渲染著良好風(fēng)氣的人來說，對社會的發(fā)展才會有正確的幫助。好的家風(fēng)打造了兒童成長的搖籃，引領(lǐng)著兒童走向正確的道路。
家風(fēng)是家庭良好的組成單位，家庭又是社會中的個體。家風(fēng)這一潤物細無聲的良好的品質(zhì)是中華民族傳統(tǒng)美德的表現(xiàn)。良好的家風(fēng)是社會的精神面貌，也是中華民族傳承的重要品質(zhì)。
隨著科技，經(jīng)濟的不斷發(fā)展，在社會上也漸漸出現(xiàn)了不良風(fēng)氣。例如：人性的.冷漠，兒女的不忠不孝，夫妻的閃婚閃離不都指出了社會風(fēng)氣建設(shè)的不足，有力地點出了對于建設(shè)風(fēng)氣的重要性。社會的良好風(fēng)氣如何建設(shè)，依靠社會公民的個人素質(zhì)，而每個社會公民的素質(zhì)不又來源于家庭的風(fēng)氣。說到底，良好的家風(fēng)是構(gòu)造美好社會之源。
在改革開放，推行加快實現(xiàn)中國夢的政策中，建設(shè)好的家風(fēng)同樣具有正面意義。好的家風(fēng)推動著個人的品性，個人的品性結(jié)合在一起構(gòu)成了完善和諧的社會風(fēng)氣。好的家風(fēng)影響甚廣，我們要學(xué)會從小事做起，從家庭抓起，讓良好的家風(fēng)從自身展現(xiàn)讓每個家庭都有好家風(fēng)，讓良好的家風(fēng)代代相傳，讓家庭之美推進社會風(fēng)氣的建設(shè)，筑建社會發(fā)展的根本，推進實現(xiàn)中國夢的目標(biāo)。
傳承好家風(fēng)的作文11
一個家庭良好的行為標(biāo)準(zhǔn)就是家訓(xùn)，而一個家庭獨有的風(fēng)尚就是家風(fēng)。良好的家風(fēng)能夠體現(xiàn)家庭成員的家教和素養(yǎng)，然而，需要每個家庭成員的遵守，好的家風(fēng)能夠熏陶出有教養(yǎng)的家庭成員，家長的言行對于孩子非常重要，這就是所謂的言傳身教吧。一個家族的振興與發(fā)達，離不開引領(lǐng)家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結(jié)了前世中無數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗，結(jié)晶成為獨一無二、適合自己家庭或家族實際的法寶，引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。
的確，在生我養(yǎng)育我的這塊土地上，父輩經(jīng)歷過太多的艱苦日子，到我們這一輩雖然還時常有聽到“舊社會”“土地承包到戶”等，但那些艱苦歲月留給我們沒有太深的印象；因為我的父親母親早已把往日的磨難當(dāng)作一種精神，一種積極面對生活，勤勞節(jié)儉的家風(fēng)傳承給我們這一代。
我家的家風(fēng)家教有三條：一是積極的生活態(tài)度，二是以善良真誠待人，三是孝敬尊長。
在我7歲那年，父親去世了，生活的重擔(dān)一下全壓在了母親的身上。當(dāng)時我們家姊妹8人中，只有大姐二姐三姐成了家，二哥，五姐和我都還在上學(xué)。每到開學(xué)前幾天，母親總是到處奔走，為我們籌借學(xué)費，然母親從不與我們講述生活的艱辛，也從不要求我們退學(xué)。母親總與我們說，困難只是暫時的，挺一挺就會過去了。母親積極的生活態(tài)度對我們產(chǎn)生了深遠的影響，在以后的生活中，不論遇到多大的困難，我們也從不退縮。
在我很小的時候，每到收獲玉米的季節(jié)，晚上，坐在燈下剝玉米，母親總會給我們講司馬光砸缸，孔融讓梨等耳熟能詳?shù)墓适�，并告誡我們：要善待他人，用母親的話說；好人一定會有好報的！記得那時我們家，總是有很多人來串門，而對鄉(xiāng)親們，母親總是熱情相待，總把家里好吃的拿出來招待鄉(xiāng)親。若是遇到走村串寨做小生意的生意人，只要到了我們村，留宿的地點，總是我家。母親的善良真誠打動了許多人，也在無形中造就了善良真誠待人的家風(fēng)。
母親一直告誡我們：百善孝為先！沒有父母，哪來的.后人，一旦聽說哪家子女不孝順父母，母親的眼里總是滿含熱淚。正是在耳濡目染之下，我們姊妹8人以及我們的孩子對母親都非常孝順，在母親80歲高齡，帶著母親做了飛機，乘了地鐵，游了西湖，讓村里的老人羨慕不已，母親的晚年算是幸福的。
許多年以來我深深的理解母親的家風(fēng)家教，也同樣會傳承給下一代。社會在不斷的發(fā)展，生活環(huán)境和各方面的條件越來越好，但這些優(yōu)秀的精神永遠不會被棄忘。良好的家風(fēng)傳承是社會風(fēng)尚健康發(fā)展的前提，每個家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教，為 “中國夢我的夢”的實現(xiàn)，組合成一股強大的振興中華力量！
傳承好家風(fēng)的作文12
“親愛的，你要知道，這世間縱有良田萬頃，日食不過三升，縱有大廈千間，夜眠不過八尺，我們的需求現(xiàn)在已然滿足。如今你為國工作、為民服務(wù)，我絕不希望你收入平平卻開豪車、戴名表，滿臉寫著貪婪，讓人唾棄……”這是常州市民楊旭寫給在市地稅局工作丈夫的一封家書，情真意切，感人肺腑。
常州市以“勤廉家庭·幸福港灣”為主題，在全市開展勤廉家書征集活動�；顒拥玫綇V大黨員干部積極響應(yīng)，共收到反映家庭勤儉節(jié)約、清正廉潔、關(guān)愛社會等中華民族傳統(tǒng)美德的書信268封;借助微信、微博等形式傳遞的“微家書”128封。
“天天見面，不如一封語重心長的家書。寫家書，原以為很落伍，卻在書寫中感受到心靈從未有過的觸動。我寫的信既是給丈夫的提醒，也是我自己做人做事的`一份誓言。”市糧食局的王芃佳說。
傳承好家風(fēng)的作文13
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，而是平常的積累所得。
中國的每一個家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)：黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。既昏便息，關(guān)鎖門戶，必親自檢點。一粥一飯，當(dāng)思來處不易。半絲半縷，恒念物力維艱。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。自奉必須儉約，宴客切勿留連。器具質(zhì)而潔，瓦缶勝金玉。飲食約而精，園蔬勝珍饈。勿營華屋，勿謀良田。
這些家訓(xùn)，是自古以來存在在每個人心中的'，但真正做到的，卻少之又少。祖祖輩輩把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨。
正如劉奇葆所說:“傳承好家訓(xùn)，培育好家風(fēng)，好家訓(xùn)要做到，好家風(fēng)要創(chuàng)造，家風(fēng)是一種無言的教育，潤物細無聲的影響孩子的心靈�！�
良好的家風(fēng)對社會而言，就是一種道德的力量，它可以影響他人，使社會更美好。良好的家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。
傳承好家風(fēng)的作文14
在這個物流縱橫，世風(fēng)日下的時代，“家風(fēng)”儼然成了一個既熟悉又陌生的面孔，每每提及，總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之，家風(fēng)之不傳也久矣。那么，家風(fēng)究竟是什么？“家風(fēng)”看到這兩個字讓我聯(lián)想到的是種種嚴厲的家規(guī)!依我之見，家風(fēng)是一些列在紙上的條條框框，是一把約束人做事情的戒尺!家風(fēng)，顧名思義，是一個家庭的風(fēng)氣、習(xí)俗，是一個家庭代代相傳的規(guī)矩，是每一個家庭成員都需遵循的祖訓(xùn)，是一種潛移默化的規(guī)則，它不需要列舉，更不需要背誦，但是它需要我們的傳承......百善孝為先，我們一直在傳遞。
12歲農(nóng)家少年張俊，8歲那年爸爸因車禍身亡，媽媽離家出走，從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命�！澳棠�，我來替爸爸養(yǎng)活你”。"每學(xué)期必須拿到一張獎狀，回去讓奶奶高興；在學(xué)校堅決不能犯錯誤，免得奶奶傷心�！边@些是小張俊對奶奶的承諾，他希望奶奶快樂！在張俊的家里，熏黑的墻上畫著一張評比表，上面寫著張俊和弟弟張旭的名字，名字后面畫的是五角星的圖案。張俊說平時他和弟弟誰幫奶奶干一件事就在誰的后面畫顆星，每月一評比，看誰得到星星多。這個少年在用真心演繹孝的家風(fēng)，孝根植我們內(nèi)心，我們一直在！勵志奮斗，我們一直在行動！“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水；你有你的規(guī)則，我有我的選擇；你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來；你嘲笑我一無所有不配去愛，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。夢想，是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！边@是陳歐的正能量，也是我們的率真和勇氣！我們會帶著社會的.歷練，奮斗終生。不離不棄，我們一直在！誠實守信，我們一直在弘揚。不說謊話，不說大話，實事求是，是家里人從小對我的教誨。原來家風(fēng)一直都在！家風(fēng)需要傳承。歷史上“孟母三遷”“岳母刺字”展現(xiàn)著良好的家風(fēng)。“非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子良言、家風(fēng)古訓(xùn)仍為世人尊崇。但如今多少富家子弟、官員子女啃老驕奢；多少人因為不想吃虧，爭名譽地位甚至可能為爭一個公交車座位而“斗智斗勇”；多少人為了利益而制假售假……如果有嚴格質(zhì)樸的家風(fēng)，這樣的事情會不會減少一些？如今的社會歲月改變了時代的面貌，卻拭不去銘刻至今的家風(fēng)。我們承載著祖先的基因，流淌著祖先的血液，享有著祖先的姓氏。祖先能成就的美德，我們是否可以將其延續(xù)下去？
俗話說：修身、齊家、治國、平天下。如果要齊家，就要我們傳承良好的家風(fēng)。好家風(fēng)，我們一直在；好家風(fēng)，我傳承！
傳承好家風(fēng)的作文15
“寬容待人，嚴格律己”，這八個大字既刻在了我家的墻上，也刻在了我的心里。這就是我們家的家風(fēng)——寬容和自律。
打我記事起，母親就常常在我的耳邊念叨著寬容二字。她也常常以身作則，用行動告訴我，什么是寬容。
我家以前有請過保潔阿姨來幫忙打掃房子。八歲那年，一位阿姨在清掃時，一不小心將架子上的一個花瓶打碎了。那個花瓶是母親最珍愛的一樣?xùn)|西，好像是個什么古董。我記得平時母親可是連碰都不讓我碰一下的。母親當(dāng)時恰巧在附近的書桌上算賬，聽見“啪”的一聲，整個花瓶都碎了。當(dāng)時我心想：阿姨這下子慘了，估計得被母親解雇了。
那位阿姨嚇壞了，不停地道歉，還說拿錢賠我們。但母親并沒有責(zé)罵她，也沒有拿她的錢，還反過來安慰她沒事，說那東西不值錢。我當(dāng)時很困惑：母親為什么要這樣做呢？
那位阿姨走后，我問了問母親。母親說道：“是人，總會犯錯的。做人，應(yīng)當(dāng)寬容待人。著名的法國作家雨果說過：‘世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！@就是寬容待人。你以后也應(yīng)當(dāng)這樣做，懂嗎？”不止母親如此，父親、爺爺他們也都這樣說過。他們?yōu)槲覡I造了寬容的家風(fēng)，在這樣的環(huán)境熏陶下，我也學(xué)會了寬容。
待人要寬容，待已，則要嚴格。
我家的人十分守時和守信。自小父親便教育我：“做人要守時”，“做人要守信”。在這一點上，全家人都給我樹立了好榜樣。父親在工廠工作，幾十年來都是準(zhǔn)時到達工廠給員工們開門；母親與朋友約好出去玩，一定會準(zhǔn)時到達；哥哥答應(yīng)朋友幫忙下載一個文件，結(jié)果那天有事，很晚才回家，但哥哥用涼水洗了把臉，把文件下載好后才放心地去睡覺，等等。這些自律的`家風(fēng)，一直陪伴我成長。
父親還說過：“每天都要反省自己。今天做了什么好事？做了什么不該做的事？有缺點應(yīng)當(dāng)及時改正，避免下次犯同樣的錯誤。幺兒，這用古語來說就是‘日省其身，有則改之，無則加勉’。還有‘見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也’。以及‘三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之’。諸如此類，講的都是自律。我希望你養(yǎng)成自律的好習(xí)慣，明白嗎？”在全家人的言傳身教下，在嚴格律己的家風(fēng)熏陶下，我養(yǎng)成了嚴格律己的習(xí)慣。
今年春季，在全民“抗擊新冠疫情”的特殊時期，我們無法返回校園正常上課，只能通過上網(wǎng)課來學(xué)習(xí)。這時，自律就是取勝的法寶。在家上網(wǎng)課，沒有老師的監(jiān)督，許多人便放縱自己。有的人借網(wǎng)課的名義整天上網(wǎng)玩游戲、看小說、刷抖音、看電視什么的，根本無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致回校后成績一落千丈。這便是不自律的后果。而我呢，每天專心致志地學(xué)習(xí)，不玩游戲，不刷抖音。閑暇時，我還閱讀推理小說，鍛煉自己的推理能力。之所以能如此自律，是因為我家那嚴格律己的家風(fēng)。
對待別人要像春天一樣溫暖，要求自己要像秋風(fēng)一樣嚴厲。寬容待人，嚴格律己，這美好的家風(fēng)一直陪伴我成長，將來還會代代相傳。
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