【推薦】小學(xué)生堅持不懈的作文500字三篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學(xué)生堅持不懈的作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生堅持不懈的作文500字 篇1
生命是最珍貴的，誰都不想走到生命的源頭，因此都在為生命的盡失時堅持不懈的掙扎。例如：一粒瓜子仁掉進了墻縫，他沒有陽光和水，也沒有肥沃的土壤，但是它憑著自己的毅力，堅持不懈的為生命而掙扎，最后，他擺脫了命運對它的束縛，堅強的生存了下來，長成了一朵美麗而又鮮艷的向日葵。這就是為生命而掙扎的對照。
還有能突出生靈為生命掙扎過而生存下來的事例。在月光的普照下，一個突出的亮點在月光下呈現(xiàn)美好的一面。一只饑餓的蒼蠅慢慢的飛在空中，一雙邪惡的眼睛在暗處望著這只饑餓的蒼蠅，這是一只蜘蛛，一只希望飽餐一頓的蜘蛛。它迅速在空中織起一個蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)在月光的普照下，就像穿了一件隱形的衣服，使其難以辨認。這只蒼蠅并不知道危死亡正在慢慢的靠近它。它還在空中飛行著，一米、九分米，八分米，七分米……一分米，它還是像以前那樣飛著，它突然翅膀就像飛機撞到了障礙物一樣猛的'一抖，它落網(wǎng)了，蜘蛛的陰謀成功了。這時蜘蛛像一匹餓了幾天的狼一樣撲向獵物，蒼蠅知道自己落網(wǎng)了，立刻使出全身力氣，拼命的拍打著翅膀，他努力的掙扎著，蜘蛛也快到了，它并沒有放棄，還是努力的拍打著翅膀。蜘蛛慢慢的靠近蒼蠅，一步，兩步，三步……九步，蜘蛛慢慢的走著。它仿佛非常的自信，以為獵物他不出它的網(wǎng)，這時的蒼蠅還在努力的拍打著翅膀，突然，蒼蠅像脫鉉的識石子一樣與蜘蛛網(wǎng)分離了。蒼蠅為生命努力過，掙扎過，最后他獲得了生存的權(quán)利。蜘蛛的自信讓自己失去了食物，最終，他被餓死了。應(yīng)為它沒有應(yīng)為自己的生命而掙扎，而努力。
只要不放棄生命，那么生命也不會放棄你！只要你為生命堅持不懈的掙扎，你會得到生命的回報的！
小學(xué)生堅持不懈的作文500字 篇2
智華，一位十六歲的花季少女，在一次放風(fēng)箏的時候，她為了撿一只不小心掉到了高壓電的風(fēng)箏。突如其來的一下爆炸，使她永遠失去了自己的雙臂。
她想去自殺，被父母及時救起，在他們的苦苦勸說下，才有了活下去的勇氣。為了能上學(xué)她又堅持用腳寫字，這是一件多么困難的事啊。但智華練到起泡了也要咬牙挺過去。但生活自理上她因為腳不能干事，就讓她媽媽每天幫腳像練舞蹈一樣彎曲，以至變得很柔軟。看到自己的孩子那么辛苦，智華媽媽感到很對不起智華。
一次機會，讓智華成功得進入了游泳隊�？粗侨A她每天堅持不懈地訓(xùn)練時，我流下了眼淚，心里很酸。但與此同時，智華媽媽為了智華得了精神分裂癥。這并沒有使智華退縮。雖然智華沒有雙臂，而且又是剛剛學(xué)游泳，所以困難重重。她的教練看到智華的恒心，也很照顧著智華，時刻在她身邊鼓勵，激勵著智華。就在這時，智華的母親因為想不開而跳河自盡了。這給智華很大的打擊，她想放棄。
但為了她媽媽，智華又振作起來，在全國殘疾人的運動會上，智華取得了冠軍，頓時，激動和幸福的淚水流了下來，因為，同時她還接到了入大學(xué)的通知書。她高興得朝天大喊告訴她媽媽。
智華她一直有雙隱形的翅膀，天使的翅膀，即使她沒有雙臂。我想起了一句話：懦夫雖有雙腿，卻畏懼低矮的山梁；勇士雖無翅膀，卻能凌空翱翔。
鳥兒沒了翅膀要怎么飛翔？魚兒離開了水要怎么生存？如果人沒有了雙手，是否所有的夢都會幻滅呢？不會，只要有信念，夢想永遠不落。
小學(xué)生堅持不懈的作文500字 篇3
世上所有的母親都愛自己的子女,她們無微不至地關(guān)懷著體貼著他們.故事的小主人公俊兒本是一個無憂無慮,活潑可愛的男孩,但是因為一場意外事故使他失去了爸爸,這對他來說是一個多么大的打擊呀,但是他仍很堅強、樂觀、自信地面對生活.
因為爸爸去世了,于是他的媽媽不得不把他也接去北京生活,按理說,他的媽媽應(yīng)該對他很照顧、很體貼�？墒撬膵寢尣]有這樣，對他很冷淡，就像他是一個陌生人，不是她的兒子似的。她每天早早地上班，只留下一張便簽紙告訴他該吃的東西，她一天中對兒子說話的次數(shù)很少，許多時候，她對兒子不理不踩的，好像他就是空氣一樣，為此俊兒很傷心，常常一個人偷偷地躲在房間里哭，心里還老想：為什么……為什么……?
讀到這兒,我的眼眶不由得也濕潤了,是啊,天下怎么會有這樣冷漠的媽媽呀?她難道不愛他嗎?她就不能對孩子好一點,然后陪他聊天,陪他玩耍嗎？我以為這本書帶有悲情色彩。那么結(jié)局也一定是個悲劇吧。但是，我想錯了，事情有了轉(zhuǎn)機，有一天，他去樓下修東西的師傅那修車，修的是個玩具卡車。由此，俊兒和那個修車師傅認識了，他知道修車師傅姓趙，趙師傅知道俊兒十分喜歡收集三國人物圖標(biāo)，便送了他一枚張飛的圖標(biāo)，俊兒十分開心，越來越信任他了，便把媽媽對他的態(tài)度告訴了趙師傅，并尋求他的幫助，趙師傅卻告訴俊兒，要用自已的實際行動慢慢來感化媽媽。于是俊兒就開始用自已一點一滴的行動來感化媽媽。終于，經(jīng)過俊兒堅持不懈的努力，用實際行動溫暖了媽媽的心，使她冰冷的心融化了。
真沒想到，故事的結(jié)局竟會是這樣的，俊兒用他的行動換來了媽媽的敞開心扉。讀到這我的心里也是暖暖的。由此我想到了這樣一句話：“有志者，事竟成”。
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