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        時(shí)間:2022-02-26 10:56:34 堅(jiān)持 我要投稿

        【精品】堅(jiān)持作文合集7篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精品】堅(jiān)持作文合集7篇

        堅(jiān)持作文 篇1

          古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“只要功夫深,鐵杵磨成針!币恢币詠(lái),我都把它作為自己的座右銘。這句話時(shí)刻鞭策著我,激勵(lì)著我奮進(jìn),激勵(lì)我戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝失敗。

          有一天,課后作業(yè)意外地少,我放學(xué)回到家里,飛快地做完作業(yè)后,就纏著爸爸說(shuō):“爸爸,我羽毛球打得不好,你的技術(shù)那么高,不如你來(lái)教我吧!”爸爸聽了,爽快地答應(yīng)了。

          我們來(lái)到樓下,一切準(zhǔn)備就緒,爸爸對(duì)我說(shuō):“我們先來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)球。其實(shí)發(fā)球非常簡(jiǎn)單,你先把球往上拋,當(dāng)球落下來(lái)的時(shí)候,你看準(zhǔn)時(shí)機(jī),再舉起拍子往前用力一揮,發(fā)球就成功了!蔽衣犃,心想:我還以為有什么很難的方法呢!原來(lái)也不過(guò)如此呀,真是小菜一碟!我按照爸爸的方法,把球往上一拋,可是,我耐不住性子,還沒(méi)等球落下來(lái),我就揮動(dòng)球拍,不僅撲了空,羽毛球掉下來(lái)還砸到了我的頭。摸了摸被砸疼的腦袋,我又一次把球往上拋,結(jié)果就在最關(guān)鍵的一刻,我的腳一邁,踩到了另一只腳的鞋帶,結(jié)果摔了個(gè)狗啃泥。頓時(shí),我的膝蓋就像被刀割一樣痛,我一看,原來(lái)是皮擦破了,還流了一點(diǎn)血。淚水濕潤(rùn)了我的眼眶,我一扔球拍,打算放棄。這時(shí),爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“兒子,失敗是成功之母,不要放棄,我相信你,只要你堅(jiān)持努力,勝利仍然是屬于你的。一個(gè)人只要堅(jiān)持,‘不可能’也會(huì)變成‘可能’。”是啊,“只要功夫深,鐵杵磨成針!蔽倚南耄喊职终f(shuō)得對(duì),我怎么能因?yàn)橐粌纱尾怀晒Χ艞壞?只要我肯?jiān)持,勝利就一定是我的。

          想到這里,我擦干眼淚,又繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。有時(shí),我打著打著,球拍會(huì)打到自己的腦袋,但我再也不叫疼,只是揉了幾下,又開始繼續(xù)練習(xí)。有時(shí),我的手臂會(huì)打得又酸又痛,但我并沒(méi)有休息,而是咬牙堅(jiān)持著。終于,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí),終于成功了。

          爸爸見我練得差不多了,就把接球、扣球的方法告訴了我,我又按照方法進(jìn)行了刻苦的練習(xí),最后終于掌握了技巧。爸爸見了,露出了欣慰的笑容。

          “只要功夫深,鐵杵磨成針”。學(xué)打羽毛球,讓我懂得了堅(jiān)持,更讓我懂得了只要有恒心,有毅力,就可以叩開成功的大門。

        堅(jiān)持作文 篇2

          第一天來(lái)到師達(dá)中學(xué)新初一報(bào)到,一眼就看到黑板上醒目的“歡迎來(lái)到四班——堅(jiān)持,不放棄!”這是中國(guó)奧運(yùn)的女排精神。同樣又使我想到《士兵突擊》里面“不拋棄,不放棄!”的團(tuán)隊(duì)精神。“不拋棄”是指對(duì)他人,而“不放棄”是指對(duì)自己。從小學(xué)琴的我,對(duì)堅(jiān)持二字有著深刻的認(rèn)識(shí),因?yàn)槟軌驁?jiān)持的人是不會(huì)失敗的。我相信我不會(huì)失敗,滿滿的期待等待軍訓(xùn)開營(yíng)儀式的到來(lái)……

          第一天來(lái)的匆忙,去的也匆忙,我的心里有一種說(shuō)不出的味道——也許這才是師達(dá)!我曾無(wú)數(shù)次想象出不同的師達(dá),但我今天所經(jīng)歷的不是其中任何一種。軍訓(xùn)已經(jīng)完全撲滅了我對(duì)師達(dá)的向往,而取而代之的是一種認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。我再也不需要想象師達(dá)的樣子了,因?yàn)樗驮谖业难矍。我所度過(guò)的每一個(gè)日子,都是師達(dá)的人應(yīng)該度過(guò)的日子;我每多在這里度過(guò)一日,就會(huì)多一份師達(dá)的人應(yīng)有的性情與品質(zhì)。師達(dá)是為能夠吃苦的年輕人設(shè)定的!只有完成了軍訓(xùn)的孩子,才能在師達(dá)幸福的成長(zhǎng)!

          也許現(xiàn)在我還不能理解所謂的“幸福”,因?yàn)槲疫不是一個(gè)真正的師達(dá)的人。我會(huì)通過(guò)這次軍訓(xùn)努力去理解師達(dá),使自己成為一個(gè)真正的師達(dá)人。

          軍訓(xùn)固然艱苦,但若不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見到彩虹?況且軍訓(xùn)再苦,也是師達(dá)的一部分,是我自己選在的未來(lái)。我從不后悔自己選擇的路,因?yàn)槿松杏肋h(yuǎn)沒(méi)有正確的路,只有走過(guò)的和將要走的路。作為人生中的行者,我們只能在自己選擇的路上創(chuàng)造風(fēng)景,使它們因?yàn)槲覀兊拇嬖谧兊谜_,變得精彩!

        堅(jiān)持作文 篇3

          任何“堅(jiān)持”做成的事情,都不是堅(jiān)持而來(lái)的。

          否則,每天吃飯睡覺(jué),怎么沒(méi)聽你說(shuō)要堅(jiān)持?每晚打游戲,怎么沒(méi)聽你過(guò)堅(jiān)持?認(rèn)真看完一部熱門電視劇,怎么沒(méi)聽你說(shuō)過(guò)堅(jiān)持?談戀愛(ài),怎么沒(méi)聽你說(shuō)過(guò)堅(jiān)持?

          用李笑來(lái)老師的話說(shuō),因?yàn)檫@是你的剛需。

          不吃飯睡覺(jué),人就會(huì)死啊。打游戲,看韓劇,我得到放松啊。談戀愛(ài),我感到幸福啊。

          這些事不但不需要堅(jiān)持,而且不做,還會(huì)讓你感到難受。因?yàn)檫@些事,都是你的剛需。而學(xué)英語(yǔ)、健身、演講這些事,不是你的剛需,少了他們,你的生活并不會(huì)受到大的影響。既然不會(huì)受到影響,那么不去做,也就沒(méi)有很大關(guān)系。

          那么,辦法來(lái)了。如何堅(jiān)持呢?

          培養(yǎng)你的剛需。

        堅(jiān)持作文 篇4

          每天一天,我已經(jīng)堅(jiān)持三個(gè)月了,看似很容易,可別人在玩的時(shí)候,我卻在寫。

          暑假前,媽媽讓我暑假堅(jiān)持每天寫一篇,那就已經(jīng)很好了?涩F(xiàn)在,開學(xué)了,她卻反悔了,我只好每天放學(xué)還寫一篇。

          放學(xué)回家吃完飯已經(jīng)七點(diǎn)多鐘了,還要復(fù)習(xí)一下,把一起學(xué)網(wǎng)校的作業(yè)做完,基本上就沒(méi)有時(shí)間再擠出來(lái)寫了。有的話,也是晚上九點(diǎn)以后。所以,當(dāng)別人寫完作業(yè),放松愉快地看課外書時(shí),我只能拿著作業(yè)本寫。我以為提前寫完,媽媽能表?yè)P(yáng)我,可我滿懷期待地把我在學(xué)校就寫完的事告訴媽媽后,媽媽只是平淡地回答了一句:“知道了!

          一個(gè)星期六,媽媽公司組織去玩了,下午五點(diǎn)多才回來(lái)。那一天,我只顧玩了,沒(méi)寫。晚上在爺爺家吃飯,當(dāng)表妹他們吃完飯,開開心心地看電視時(shí),我卻只能關(guān)在房里寫,時(shí)不時(shí)還要聽媽媽吼:“快點(diǎn)寫,我要回去了,你快點(diǎn)寫,白天不知道抽空寫了!蔽以诜坷锖芪,我也想出去看電視,憑什么,我的同齡人都沒(méi)有每天寫一篇,為什么就我要寫?憑什么我不能看電視,就要寫。我很委屈,掉下了淚水。可我越著急,就越寫不出。媽媽只好罵罵咧咧的帶著我回去。我在車上很委屈,我本來(lái)不要每天寫一篇,現(xiàn)在寫了,偶爾晚了,沒(méi)有媽媽一句溫柔的:“沒(méi)事,不著急,慢慢寫!敝挥胸(zé)罵和吼聲,早知道,我就把當(dāng)初媽媽只要我暑假里每天寫一篇,只堅(jiān)持一個(gè)暑假的話錄下來(lái),F(xiàn)在,每天堅(jiān)持了,不但沒(méi)有好果子吃,還天天被罵。

          在別人看來(lái),我是天生就會(huì)寫,是第一個(gè)發(fā)表的,也是發(fā)表最多文章的'?晌也皇翘焐蜁(huì)寫,反而,一二年級(jí)的簡(jiǎn)直就是記流水賬,記流水賬還記得不通,三年級(jí),是媽媽手把手給我修改,至少修改了30%,是我努力,才取得了現(xiàn)在的成績(jī),但是我恨寫,我不想寫,更不喜歡寫。

          我不是完全拒絕寫,只是希望,媽媽知道我的心情后,能理解我一點(diǎn),我每天寫一篇,沒(méi)有她想象中的那么好玩,那么簡(jiǎn)單。

        堅(jiān)持作文 篇5

          翻開童年生活斑斕的畫卷,我找到了這樣的一頁(yè)——

          前年初春,爸爸和他的幾位朋友去爬山,順便把我也帶了去。剛開始,我們精神抖擻地拾級(jí)而上,可爬到半山腰,我們就感覺(jué)有些力不從心了,但騎虎難下,只得繼續(xù)跟隨大隊(duì)向前走。

          大約過(guò)了十幾分鐘,我們的步子更慢了,就像蝸牛似的。一位叔叔不停地擦著汗水,叫苦不迭,連說(shuō)要下山。我也想退縮了,畢竟我是小孩,連大人都退縮了,我干嘛還要做無(wú)謂的掙扎呢?就在這時(shí),我看到了爸爸火辣辣的眼神在注視著我,使我不敢正視,只好埋頭向山頂走去。

          我的體力消耗得愈來(lái)愈大,覺(jué)得背包愈來(lái)愈重,像一座“小山”。我對(duì)爸爸說(shuō):“放棄吧,我們爬不上山頂?shù)摹!卑职终f(shuō):“我來(lái)講一個(gè)故事吧。從前有三個(gè)旅行者一起來(lái)到了一座大山底下。第一個(gè)旅行者見山又高又陡,立即放棄了;隨后的一個(gè)旅行者爬上了半山腰,見自己體力不支,便說(shuō)要向第一個(gè)旅行者一樣知難而退:還有一位憑著堅(jiān)強(qiáng)的精神爬上了山頂,看到了美麗的景象……”

          “或許這是一座荒山呢?”

          爸爸沒(méi)做聲,只是笑笑。無(wú)奈的跟著爸爸,拼盡全力,我們終于爬上了山頂,我四處瞭望,啊,風(fēng)景美麗極了,我這才了解爸爸的用意——無(wú)限風(fēng)光在峰頂。

          有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著,爸爸,謝謝您讓我明白了這句話的含義。

        堅(jiān)持作文 篇6

          當(dāng)太陽(yáng)爬上東山,普照大地的時(shí)侯,朗朗的書聲就開始了我一天的活動(dòng)。每天打卡朗讀,已變成我的晨起必修課。堅(jiān)持讀經(jīng)典《老子》、《孟子》、《中庸》、《大學(xué)》等讓我受益匪淺,讓我懂得如何交朋友,如何與他人來(lái)往,如何與別人說(shuō)話。還記住了很多有用的名言警句。而更重要的,更是培養(yǎng)了我的專注力。

          記得一開始,我不愛(ài)讀,總想偷賴,幾次鬧著要放棄,鬧得兇的時(shí)候甚至聲嘶力竭,哭聲震天?傻诙,媽媽依然把我從溫暖的被窩里揪起來(lái),按到冰冷的板凳上。還站在旁邊監(jiān)督,高聲說(shuō):身直,頭仰,捧起書來(lái),不許走神!唉,無(wú)可奈何之下,我只好聽命了。

          我一開始總讀得斷斷續(xù)續(xù),結(jié)結(jié)巴巴,無(wú)精打彩的?蓩寢寷](méi)有罵我,反而耐心地一次次示范,教我如何去讀出節(jié)奏,去感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力與精髓。

          就這樣,時(shí)間久了,我也就養(yǎng)成了習(xí)慣,很自然的把它視為生活的一部分。而且漸漸地,能感覺(jué)到,讀起來(lái)濁氣外泄,身體輕松,樂(lè)在其中。甚至一天不讀都難受得慌,好像丟了什么東西。

          在此,我也倡議大家多去朗讀。我的小妹妹雖然不識(shí)字,但在我的帶動(dòng)下也搖頭晃腦,讀得有板有眼,儼然成了又一個(gè)小學(xué)究。

        堅(jiān)持作文 篇7

          每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,你的夢(mèng)想有可能會(huì)很難實(shí)現(xiàn),但也許它也會(huì)很容易實(shí)現(xiàn),如果你有一個(gè)夢(mèng)想,那么請(qǐng)你堅(jiān)持,堅(jiān)持夢(mèng)想你的生活才會(huì)有目標(biāo),你才不會(huì)失去自我,那么我們?cè)撊绾蔚娜ブ腔鄣膱?jiān)持自己的夢(mèng)想,而不是嗎盲目的堅(jiān)持。

          我曾經(jīng)看過(guò)一本書,里面說(shuō)的是米開朗基羅,在1501年,26歲的米開朗琪羅被佛羅倫薩市政府選中,給大衛(wèi)雕刻塑像。米開朗琪羅用盡了自己的美學(xué)知識(shí)和雕刻技能,設(shè)計(jì)了一個(gè)完美的方案。但是主管官員認(rèn)為雕像的鼻子過(guò)大,不協(xié)調(diào),勒令其修改。

          米開朗琪羅十分矛盾:堅(jiān)持自己的主張,就意味著公然與政府官員作對(duì);放棄吧,又有悖于自己為人的準(zhǔn)則,也有悖于大衛(wèi)不畏強(qiáng)權(quán)的精神……他終于想出一個(gè)兩全其美的的計(jì)策——在檢查的時(shí)候,米開朗琪羅站在高高的手腳架上,將一塊余料不斷鑿磨,粉塵嘩嘩而下,官員們高興得直點(diǎn)頭,而雕像本身并無(wú)變化。

          米開朗琪羅的大衛(wèi)像獲得了巨大的成功。雕像的勃勃雄姿成了當(dāng)時(shí)佛羅倫薩市民心目中抵御外敵、保衛(wèi)祖國(guó)的英雄形象化身。它被西方美術(shù)史稱為最值得夸耀的男性人體雕像之一。

          這就告訴我們,我們?nèi)祟惐仨氈腔鄣膱?jiān)持自己的夢(mèng)想,而你如果沒(méi)有夢(mèng)想,那你也不用堅(jiān)持,也不用智慧,你只要每天完成作業(yè),不能說(shuō)是完成,應(yīng)該是應(yīng)付作業(yè),你只要這樣,你就能過(guò)上日子,而不需要什么夢(mèng)想,也許,你覺(jué)得這樣是好的,但是你有沒(méi)有想過(guò),你這樣平凡一輩子,生活不充實(shí),活著有意思嗎?不如死了算了。別人堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想,去追夢(mèng)了,生活多姿多彩,我們的人生就應(yīng)該這樣

          但是,追夢(mèng)可以,得找到方法,如果你的夢(mèng)想是遨游世界,可以,但是你家庭條件不支持你,這個(gè)時(shí)候你就不能一昧的在堅(jiān)持,因?yàn)槟菦](méi)用,你還不如換個(gè)夢(mèng)想,換個(gè)能夠智慧堅(jiān)持的夢(mèng)想,學(xué)學(xué)米開朗基羅,換個(gè)方式,照樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,所以,作為21世紀(jì)的青少年們,學(xué)會(huì)智慧堅(jiān)持夢(mèng)想,學(xué)會(huì)選夢(mèng)想,這是必須的。

          一個(gè)人平凡可以,但是不能沒(méi)有夢(mèng)想,成龍有一個(gè)25年的夢(mèng)想,終于在今年實(shí)現(xiàn)了,人家為這個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)持了25年,我們才多大,時(shí)間有太多,所以,我們應(yīng)該明智的堅(jiān)持夢(mèng)想,否則,后果會(huì)很嚴(yán)重。

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