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      2. 堅(jiān)持不懈作文「優(yōu)秀篇」

        時(shí)間:2022-01-27 17:41:11 堅(jiān)持 我要投稿

        堅(jiān)持不懈作文「優(yōu)秀篇」

          堅(jiān)持的味道是苦澀的,在踏向成功的基石中,總會(huì)經(jīng)歷磨難困苦,小編收集了堅(jiān)持不懈作文,歡迎閱讀。
         

        堅(jiān)持不懈作文「優(yōu)秀篇」

          第一篇:堅(jiān)持不懈

          阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù)

          阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽

          蝸牛背著那重重的殼

          一步一步的往上爬

          阿樹(shù)阿上兩只黃鸝鳥(niǎo)

          阿嘻阿嘻哈哈在笑它

          葡萄成熟還早的很吶

          現(xiàn)在上來(lái)干什么

          阿黃阿黃鸝兒不要笑

          等我爬上它就成熟了

          聽(tīng)著這首稚嫩的兒歌,不禁對(duì)蝸牛那種執(zhí)著的、不屈不撓的精神感動(dòng)著。也是因?yàn)槲伵E佬械乃俣群苈苈,但蝸牛有笨鳥(niǎo)先飛的精神意志,才使得蝸牛比別人提前起步,對(duì)別人對(duì)它的嘲笑,是一笑而過(guò),依舊拖著它沉重的房子,一步一步向上挪動(dòng),勝利的果實(shí)已經(jīng)在向它招收了!

          蝸牛,我們對(duì)它的評(píng)價(jià)就是慢,蝸牛已經(jīng)是慢的象征。令我們驚奇的是,常常在高高的樹(shù)干上看到蝸牛的身影,它是怎么爬上的?怎么平時(shí)沒(méi)有注意到蝸牛爬樹(shù)的情景呢?這也是蝸牛的意志所在,不屈不撓,堅(jiān)持不懈。太陽(yáng)落山,蝸牛并沒(méi)有日落而息,而是在夜深人靜的時(shí)候,背著自己沉重的殼子艱難的攀爬,唯一能證明蝸牛走過(guò)的路就是留在身后的一條閃著白色光華的印跡,這條印跡里包含了更多的汗水,更多的辛酸苦辣。

          學(xué)習(xí)也是一樣的,不能少了蝸牛的精神。

          我沒(méi)有天才一樣的頭腦,沒(méi)有過(guò)目不忘的本領(lǐng),可是我的意志確實(shí)堅(jiān)定的,早上比別人起得早,預(yù)習(xí)新的課程,讀要求背誦的課文。在別人在玩的時(shí)候,我就少玩一會(huì)兒,鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí),讓知識(shí)在腦中記得更牢固,別說(shuō)我傻,為了不落后學(xué)習(xí)好的同學(xué),還要趕上學(xué)習(xí)好的同學(xué),我就得下更大的功夫,流更多的汗。

          笨鳥(niǎo)先飛 堅(jiān)持不懈,是在學(xué)習(xí)中不可缺少的動(dòng)力源泉,蝸牛能站在高高的樹(shù)梢,沒(méi)有這頑強(qiáng)的精神是不能實(shí)現(xiàn)的。笨笨的我,也要做一只蝸牛,一只堅(jiān)持不懈的蝸牛,一只笨鳥(niǎo)先飛的蝸牛,雖然付出了多于別人的汗水,多于別人的苦,回首身后閃閃發(fā)光的印跡,心里多的是欣慰,更多的激勵(lì),還有奮發(fā)向上的動(dòng)力。

          第二篇:堅(jiān)持不懈

          海倫·凱勒,一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人,天天面對(duì)的是無(wú)邊的黑暗,可她對(duì)命運(yùn)給她的不公平都做出了堅(jiān)強(qiáng)不屈、不屈不饒的抗?fàn),海?middot;凱勒是一個(gè)在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中找到人生的光明

          1880年,海倫·凱勒出生在美國(guó)亞拉巴馬州北部的土斯坎比亞小城。不幸的海倫·凱勒在19個(gè)月時(shí),在生了一場(chǎng)重病之后,雙目失明、雙耳失聰。噢!老天!誰(shuí)能想到,當(dāng)時(shí),海倫·凱勒她才是一個(gè)一歲半的娃娃呀!從此,海倫·凱勒與有聲有色的世界隔絕了。海倫·凱勒面對(duì)的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”也不能傾訴心中的希望和要求,但沙利文老師改變了海倫·凱勒的一生的命運(yùn),在沙利文老師的精心指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了很多東西,知識(shí)打開(kāi)了海倫·凱勒的眼界,增強(qiáng)了海倫·凱勒生活的勇氣和信心。功夫不負(fù)有心人!1990年,海倫·凱勒終于踏進(jìn)了世界名牌大學(xué)“哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院”

          海倫·凱勒竟以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院!1904年以?xún)?yōu)異成績(jī)榮譽(yù)畢業(yè),成為世界第一個(gè)完成高等教育的盲聾人。海倫·凱勒對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)幍膱?zhí)著這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、 不屈不饒的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

          面對(duì)我們這些可以看的見(jiàn)陽(yáng)光的人,為何不珍惜我們眼前所擁有的這一片陽(yáng)光呢?你看海倫·凱勒既然看不見(jiàn)東西也聽(tīng)不到聲音,只有一張能說(shuō)的嘴,她是怎么樣子考進(jìn)最著名的哈佛大學(xué)?如果像一些同學(xué)的那樣懶惰,她可以考進(jìn)哈弗嗎?你想想她是一位聾啞人啊!她靠的是什么堅(jiān)持她學(xué)習(xí)?是毅力,是沙利文老師的教導(dǎo)!

          我們身邊也有個(gè)像海倫·凱勒的人,他就是我心目中的中國(guó)達(dá)人-----李煒.李煒小的時(shí)候過(guò)馬路時(shí)被車(chē)撞了,雖然保住了性命,可是上天卻無(wú)情的奪走了李煒的雙手,可是李煒從小就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是成為一名鋼琴家,可是李煒沒(méi)有了雙手,怎么彈啊?連吃飯都成問(wèn)題。李煒想:“我沒(méi)有手,可我還有腳,我的夢(mèng)想還有生機(jī)啊!”于是李煒每天都在家里練用腳來(lái)彈琴,剛開(kāi)始當(dāng)然有些不會(huì),于是李煒夜以繼日的練。有的時(shí)候練得腳都出血,李煒的母親心疼得為李煒包扎。記得有一次,冬天剛過(guò),春天又來(lái)了,李煒不幸得了大病,李煒還繼續(xù)彈,他為什么那么努力奮斗呢?因?yàn)樗幸粋(gè)夢(mèng)想,因?yàn)樗沁@樣的:“上天奪走了我的雙手,我還有腳,我也要對(duì)上天說(shuō)我不認(rèn)輸,我還有夢(mèng)想,我還有追逐夢(mèng)想的“腳”。

          當(dāng)我看見(jiàn)海倫·凱勒的那樣,我才知道我們這些看得見(jiàn)的,聽(tīng)得到人是多么的幸福,當(dāng)我看到李偉,我才知道人對(duì)夢(mèng)想的渴望,對(duì)夢(mèng)想的追求。夢(mèng)想的重要性,好好珍惜我們眼前的一切吧!

          第三篇:堅(jiān)持不懈

          從出生以來(lái),就連我不會(huì)說(shuō)話(huà)的時(shí)候,媽媽也在我身邊陪伴著我的成長(zhǎng)。把“做事要堅(jiān)持不懈,要有信心”這句話(huà)錄成磁帶,天天放給我聽(tīng)。慢慢地,我腦子里全是自信和堅(jiān)持。憑著這兩個(gè)優(yōu)點(diǎn),我事事很順利。

          今年我九歲了,現(xiàn)在大街小巷里都有玩滑板的人的身影,我很是羨慕。想讓媽媽也給我買(mǎi)一副滑板。終于,在我的百般央求之下,媽媽幫我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。

          自從我有了這副滑板,一回到家,寫(xiě)完作業(yè),我就迫不及待搬著我心愛(ài)的滑板下樓了。“噗哧”一聲,我摔倒在地上了?晌乙膊换倚,爬起來(lái)繼續(xù)滑。雖然經(jīng)歷了很多次的摔跤、跌倒,我依然堅(jiān)持不懈,尋找竅門(mén)。“哈哈”,我終于學(xué)會(huì)了!我感受到了一種成功的喜悅。

          我學(xué)會(huì)了滑滑板后,弟弟也來(lái)向我討教方法和訣竅。我像個(gè)老師一樣,對(duì)弟弟說(shuō):其實(shí)也沒(méi)什么,就是憑著堅(jiān)持和自信,跌倒后,不泄氣、不害怕,站起來(lái)重新滑。同時(shí)邊講解邊示范:左腳先踩著滑板的一端,右腳隨后踩上滑板的另一端,左右腳交叉搖晃,晃動(dòng)的幅度越大,滑板走得越平穩(wěn)。這樣就學(xué)會(huì)了。

          一陣風(fēng)過(guò)去了,又來(lái)了一陣風(fēng)。

          上三年級(jí)后,數(shù)學(xué)題越來(lái)越難,盡管我上課也認(rèn)真聽(tīng)講了,可還是有一點(diǎn)不理解。就說(shuō)這一段吧,我們正在學(xué):“年、月、日”類(lèi)型題的計(jì)算。我學(xué)得似懂非懂,于是,放學(xué)回到家趕忙請(qǐng)教媽媽。

          這天晚上,一寫(xiě)完作業(yè),媽媽就給我講解。反復(fù)地,一次一次地給我疏通我有點(diǎn)凌亂的思路?晌夷兀婚_(kāi)始還能聽(tīng)進(jìn)去一點(diǎn),后來(lái)越聽(tīng)越覺(jué)得枯燥無(wú)味,干脆把媽媽的話(huà)當(dāng)成了耳旁風(fēng),想聽(tīng)也聽(tīng)不進(jìn)去了,氣得我都想哭出來(lái)了。但在困難面前,我不能被嚇倒,我不是膽小鬼,我要知難而進(jìn)————沉思了很久的我這樣想著。

          說(shuō)干就干,我的那股子自信勁又回來(lái)了。提起精神,繼續(xù)努力吧!我理了理思路,從頭算起……有著這樣的精神,我終于又一次克服了困難,這個(gè)類(lèi)型的題目在我的持之以恒的思索中,被我徹底搞清楚了。

          滑板給了我無(wú)窮的歡樂(lè),還讓我懂得了自信和堅(jiān)持不懈是成功的關(guān)鍵;學(xué)習(xí)上的困難只要相信自己、潛心鉆研,任何困難都會(huì)迎刃而解。“自信”和“堅(jiān)持”讓我快樂(lè)地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地成長(zhǎng)!

          第四篇:堅(jiān)持不懈

          堅(jiān)持的味道是苦澀的,在踏向成功的基石中,總會(huì)經(jīng)歷磨難困苦,堅(jiān)持的味道是酸酸的,在經(jīng)歷風(fēng)雨的過(guò)程中,總會(huì)嘗到話(huà)梅糖酸酸的味道,往往有說(shuō)不盡的心酸故事,但堅(jiān)持不懈的味道是甜甜的,只有堅(jiān)持不懈才能?chē)L到甜甜的果實(shí)。

          從小我在體育方面的成績(jī)就幾乎為零,體育測(cè)試也更是“亮紅燈”,用姐姐的話(huà)來(lái),我簡(jiǎn)直就是一個(gè)“體育白癡”,每次的測(cè)試又總是半途而廢?蛇@一次,我卻出乎意料的堅(jiān)持了下來(lái)。

          那天下午,太陽(yáng)炙烤著大地,蟬兒在樹(shù)上不停地叫著,我們剛剛跑完800米,老師就下了一個(gè)命令:做100個(gè)仰臥起坐。“什么?”聽(tīng)到這個(gè)消息,我立馬就崩潰了,跑完800米就已經(jīng)累得筋疲力盡了,胳膊軟塌塌的,腿也軟綿綿的,我們個(gè)個(gè)都累的像小老頭一樣,我本想對(duì)老師說(shuō)我堅(jiān)持不下來(lái),可腦海中卻突然浮現(xiàn)出一個(gè)小天使,它對(duì)我說(shuō):“你要堅(jiān)持,張弛!”我猶豫了片刻,但還是決定堅(jiān)持下來(lái)。

          我歪歪扭扭地躺了下來(lái),用手抱著頭,咬著牙,坐了起來(lái)。“一個(gè)、兩個(gè).......十個(gè)”只做到十個(gè)我便“呼哧,呼哧”的喘了起來(lái),此時(shí)的太陽(yáng)好像更毒了,汗水順著我的臉頰流淌下來(lái),這時(shí)的我,似乎感覺(jué)一秒就等于一年吶,唉,時(shí)間可過(guò)得真慢。

          “八十、八十一.......八十五”我緊閉著雙眼,死死地咬著牙,最終卻真慢都抬不起來(lái)我那沉甸甸的身體,我“咣”地一聲躺在了墊子上,此時(shí)心中的小天使有出現(xiàn)了對(duì)我說(shuō);“你真棒,加油還有一個(gè)就完成了。”似乎有了小天使的鼓勵(lì),我又重拾了動(dòng)力,天空依舊這么湛藍(lán),他也沒(méi)有被風(fēng)雨打敗,而我這點(diǎn)事情難道都堅(jiān)持不下來(lái)嗎?

          在最后一絲掙扎中,在最后一絲希望中,我用最后一絲力氣做完了100個(gè)仰臥起坐。做完后我便直接躺在了地上,再也起不來(lái)了。

          雖然很累,但是我卻收獲了此時(shí)的成功與幸福,雖然過(guò)程很心酸,但最終卻品味到了甜甜的味道!

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