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夢(mèng)想因堅(jiān)持而精彩的作文(通用25篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想因堅(jiān)持而精彩的作文(通用25篇),歡迎大家分享。
夢(mèng)想因堅(jiān)持而精彩的作文 1
這世上夢(mèng)想人人都有,但能能夠成功的人卻不是所有人。有的人會(huì)說(shuō)成功的人是因?yàn)樗麄兊奶熨x,這是因?yàn)樗麄兺豢吹侥切┤顺晒r(shí)的輝煌而沒(méi)有看到他們?yōu)榇怂冻龅暮顾>腿缤瑦?ài)迪生所說(shuō)的,天才那就是1%的靈感加上99%的汗水。夢(mèng)想只有堅(jiān)持才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn),夢(mèng)想只因堅(jiān)持而精彩。
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主門羅,她只是一位家庭主婦,她到了中年才開(kāi)始寫字,但是她成功了,只因?yàn)樗膱?jiān)持。她說(shuō):我每天對(duì)自己的寫作頁(yè)數(shù)有個(gè)定量,強(qiáng)迫自己完成。配合寫作的是每天步行五公里。如果有哪一天我沒(méi)有辦法走那么多,我必須在其他時(shí)間把它補(bǔ)回來(lái)。門羅她有夢(mèng)想,但是要是沒(méi)有她那日復(fù)一日年復(fù)一年的堅(jiān)持,又怎么可能會(huì)有獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?只因堅(jiān)持,夢(mèng)想因堅(jiān)持而精彩。
堅(jiān)持是什么?堅(jiān)持就是河流為了遠(yuǎn)方那一抹蔚藍(lán),即使前方是高山,是峭壁,但一直充滿希望,不放棄。堅(jiān)持是什么?堅(jiān)持就是雛鷹為了學(xué)會(huì)翱翔,即使無(wú)數(shù)次從懸崖上摔落,也不后悔?v然失敗千百次,依然努力。為了能在藍(lán)天展翅翱翔,從不氣餒,只為夢(mèng)想插上一對(duì)羽翼。堅(jiān)持是什么?堅(jiān)持就是孔夫子于“仁”的.傳播,即使不被君王賞識(shí),周游列國(guó),卻依然堅(jiān)持從不放棄,窮盡畢生。堅(jiān)持是什么?堅(jiān)持就是無(wú)數(shù)中華兒女為了那東方的神龍?jiān)俅吾绕,即使前方布滿荊棘,卻依然堅(jiān)持。夢(mèng)想因堅(jiān)持而精彩。
肌肉是有記憶的,而舞臺(tái)上那優(yōu)雅動(dòng)人的舞蹈正是這些記憶的完美結(jié)合,那些舞蹈演員日復(fù)一日年復(fù)一年的做著已經(jīng)做過(guò)無(wú)數(shù)次的動(dòng)作,只因自己一旦停下來(lái)這種記憶就會(huì)減弱;@球場(chǎng)上那激動(dòng)人心的扣籃,充滿激情的過(guò)人,只因?yàn)閳?chǎng)下那無(wú)數(shù)次的練習(xí)。足球場(chǎng)上那華麗的弧線,精彩的射門,只因那場(chǎng)下那無(wú)數(shù)次的練習(xí)。戰(zhàn)場(chǎng)上士兵們一次次的勝利,只因那戰(zhàn)場(chǎng)外的無(wú)數(shù)次練習(xí)。這就是堅(jiān)持,夢(mèng)想因堅(jiān)持而精彩。
我們?cè)?jīng)失敗過(guò),但是我們夢(mèng)想仍在,重新回到學(xué)校,只因?yàn)槲覀儾⒎且恢睍?huì)失敗。當(dāng)我們下定決心去堅(jiān)持去努力時(shí),我們離夢(mèng)想已經(jīng)不遠(yuǎn)。記得一位名人說(shuō)過(guò)“事實(shí)上,哪個(gè)男孩女孩沒(méi)有做過(guò)上天入地,移山填海的夢(mèng)啊,只不過(guò)在生活面前,很多人慢慢放棄了自己童年的夢(mèng)想,所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人;而有些人,無(wú)論生活多么艱難,從來(lái)沒(méi)有放棄夢(mèng)想,于是,他們成為永葆青春,永葆激情的人,能夠改變世界,創(chuàng)造未來(lái)的人!倍遥鸵瞿莻(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想,改變世界的追夢(mèng)者。只要堅(jiān)持,夢(mèng)想因堅(jiān)持而精彩。
新的一年讓我們選擇一個(gè)目的地,整理好行囊,調(diào)整好心態(tài)。就如同渴望陽(yáng)光的種子,去尋找那個(gè)充滿花香的春天。新的一年讓我們放下顧慮,丟掉包袱,選擇一份信心,揀起一份勇氣,就如同海浪間搏風(fēng)擊浪的精靈,去收獲彩虹般的美麗。新的一年,讓我們?cè)谶@成就夢(mèng)想的征途上繼續(xù)堅(jiān)持。夢(mèng)想因堅(jiān)持而精彩。
也許將來(lái)理想會(huì)破碎,也許僅僅停留在幻想,也許是一種青春的無(wú)知,也許是一種精神上的寄托。但是我們選擇堅(jiān)持。夢(mèng)想總在有陽(yáng)光的地方升起;夢(mèng)想總在有月亮的地方發(fā)光;夢(mèng)想總在有堅(jiān)持的地方燃燒!讓我們堅(jiān)持夢(mèng)想,改變自己,讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!夢(mèng)想因堅(jiān)持精彩。
夢(mèng)想因堅(jiān)持而精彩的作文 2
兒時(shí)有夢(mèng),年少有夢(mèng),夢(mèng)想是我們非常現(xiàn)實(shí)美好生活的翅膀,我們的夢(mèng)想使我們更加努力的拼搏。
我的夢(mèng)想不是不切實(shí)際的,不是想要做一座中的皇帝,也不是想要永遠(yuǎn)生活在天真浪漫的童年時(shí)光,更不是長(zhǎng)大后想環(huán)游世界,做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人,我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是希望有一天我可以考上我理想中的大學(xué),有一份薪水不低的工作。享受更好的'生活,不安于現(xiàn)狀,不為生活中的煩惱傷心。
現(xiàn)在作為一個(gè)學(xué)生的我任務(wù),就是向我的夢(mèng)想努力拼搏,沒(méi)有什么煩惱憂傷,如果是作為一個(gè)大人看,這是再清閑不過(guò)的事了,而我卻羨慕大人們的自由。
多少次在我的夢(mèng)想中,她已經(jīng)考取功名,朋友們,家人們?yōu)槲腋吲d人生中的一大喜事,將預(yù)示著我走向人生巔峰,這是每一個(gè)人生活在地球中所盼望的嗎?牽著一份如同閑云野笛的閑職。
可是我的父母告訴我,這樣的人十分少,我只有比平常人更努力,才有可能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
不光是為了我自己而生活,也是為了家人,甚至為了這個(gè)社會(huì),為中國(guó)為世界考慮,因?yàn)槲沂瞧渲械囊环葑印?/p>
當(dāng)我可以用我的錢去幫助那些癱瘓的家庭時(shí),我想就會(huì)比我自己花這些錢要高興得多。
當(dāng)我有錢了,我會(huì)回報(bào)我的親人們,最重要的我要報(bào)答我的父母,我會(huì)給予他們最好的一切,因?yàn)樵谖倚r(shí)候他們所給我的是他們自己最好的一切。
我成功完成我的理想,我會(huì)倡導(dǎo)更多像我一樣的有目標(biāo)、有理想的人努力學(xué)習(xí),努力拼搏,因?yàn)樗麄兛梢韵裎乙粯踊貓?bào)社會(huì)。
我的理想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程是現(xiàn)在,我會(huì)努力計(jì)劃手中的船槳,滑到我成功的彼岸。
夢(mèng)想因堅(jiān)持而精彩的作文 3
每一個(gè)人從小就有自己的夢(mèng)想,有的想當(dāng)一名醫(yī)生,有的想當(dāng)一名教師,還有的想當(dāng)一名警察,總之,無(wú)所不有。一個(gè)人如果連一個(gè)夢(mèng)想都沒(méi)有的人,那她就是一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人,就像海輪沒(méi)有航標(biāo),那么前方將是一頭的迷霧,讓你無(wú)法前進(jìn),所以每一個(gè)人一定要在心中埋下一顆夢(mèng)想的種子。
可是,你有了夢(mèng)想,這也不代表你就會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人固然多,但是能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人又有多少人呢?只是那么的寥寥無(wú)幾。想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就必須要有信心與行動(dòng)。
追求夢(mèng)想需要有信心。一個(gè)連信心都沒(méi)有的人怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?所以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)信心是很重要的一部分。一個(gè)人如果連信心都沒(méi)有,只是一再的說(shuō),我實(shí)現(xiàn)不了我的夢(mèng)想,我比她們笨,我沒(méi)她們聰明,一再的埋怨自己,自己的能力比他們差,一再的錯(cuò)過(guò)從身邊經(jīng)過(guò)的機(jī)會(huì),墮落下去,覺(jué)得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想比登天還難,這樣的人還會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎?相反,有的人信心滿滿,對(duì)自己說(shuō)我能行我可以等一些話,遇到困難就迎面而上,這樣的人離夢(mèng)想就會(huì)越來(lái)越近。
追求夢(mèng)想還需要行動(dòng)。一個(gè)連行動(dòng)都沒(méi)有的人怎么還會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?所以說(shuō)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是行動(dòng)也是很重要的'一部分。一個(gè)人連嘗試的念頭都沒(méi)有的怎么能去追求夢(mèng)想呢??jī)H僅是把夢(mèng)想放到腦子里的只是空想而已,空想不如實(shí)干,行動(dòng)就是最好的證明。一個(gè)人整天在想自己的夢(mèng)想?yún)s不行動(dòng),那她將白白浪費(fèi)時(shí)間,最終一事無(wú)成。一個(gè)人如果會(huì)用行動(dòng)來(lái)追求夢(mèng)想的人,即使不成功,也會(huì)從中磨練自己的意志,學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),受益匪淺。由此可見(jiàn)之間的差距。
你呢?你有夢(mèng)想嗎?你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了嗎?
夢(mèng)想因堅(jiān)持而精彩的作文 4
那個(gè)蒲公英盛放的季節(jié)中,我最后有了自我的夢(mèng)想。那時(shí)的我想將夢(mèng)想一向堅(jiān)持下去,可小小年紀(jì)的我,總就是好奇新事物,于就是。
八歲的時(shí)候,我夢(mèng)想做一名優(yōu)秀的教師。想用粉筆寫下青春的樂(lè)章;用書本奏響青春的勝歌;用樸實(shí)的語(yǔ)言托起明天的期望!那時(shí)候小小的我,總就是在模仿老師的一板一眼,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)神態(tài)。明白老師的教鞭打碎的我的夢(mèng)想。
十歲的時(shí)候,我想當(dāng)一名中外聞名的科學(xué)家。想發(fā)明一顆太陽(yáng)掛在夜空,那樣就不會(huì)害怕走夜路了;想發(fā)明一盒永不退色的水筆,那樣不管我畫多少?gòu)埉嫸加凶罱k麗的顏色;想制作一張世界上最舒服的.床,讓累了一天的爸爸媽媽能夠好好放松一下!那時(shí)候小小的我,總就是夢(mèng)想著真的有那么一天。
十二歲的時(shí)候,我過(guò)了從出生到那時(shí)候最華麗的生日會(huì)!從那時(shí)起,我夢(mèng)想著當(dāng)一個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫的企業(yè)家!給爸爸媽媽最富裕的生活,帶著爸爸媽媽到我的理想天堂——法國(guó)巴黎游玩,讓我成為頂天立地的女強(qiáng)人,每一天都上演一場(chǎng)華麗的生日會(huì)!那時(shí)候的我,像一只自由的小鳥(niǎo),無(wú)憂無(wú)慮的翱翔在夢(mèng)想的宇宙中!
十五歲的我,想當(dāng)一名軍人!一名合格的軍人,一名能夠保家衛(wèi)國(guó)的軍人!沒(méi)有了兒時(shí)的天真,反而多了一份自信;沒(méi)有了不切實(shí)際的夢(mèng),反而多了為夢(mèng)想而拼搏的動(dòng)力;沒(méi)有了搖曳不定的思緒,反而多了堅(jiān)定不移的信念!就就是想當(dāng)軍人,夢(mèng)想從此不再改變!
在這個(gè)蒲公英盛放了的季節(jié)中,我最后確定了自我的夢(mèng)想。我的一路有夢(mèng)想同行,至此,放飛夢(mèng)想,青春綻放!
夢(mèng)想因堅(jiān)持而精彩的作文 5
夢(mèng)想猶如一雙翅膀,讓你翱翔九天;夢(mèng)想仿佛一盞明燈,帶你到達(dá)夢(mèng)想的彼岸……9月1日晚上,我看了《開(kāi)學(xué)第一課》,讓我對(duì)夢(mèng)想有了更深刻的領(lǐng)悟:有夢(mèng)就有動(dòng)力;有夢(mèng)就要堅(jiān)持;有夢(mèng)就能出彩!主講老師女航天員王亞平,最美舞者廖智,國(guó)際影星章子怡,鋼琴家郎朗,加油媽媽鄭亞波他們都講述了自己追夢(mèng)的經(jīng)歷。令我印象最深的是廖智老師。她失去雙腿仍堅(jiān)持“舞蹈夢(mèng)”,她曾經(jīng)是一名舞蹈老師,在2008年的汶川地震中失去了雙腿和她唯一的孩子,但她沒(méi)有放棄,仍堅(jiān)持“舞蹈夢(mèng)”,通過(guò)她不斷努力地練習(xí),學(xué)會(huì)了輪椅舞,登上了舞臺(tái),實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,廖智老師的事跡告訴我們一個(gè)道理:有夢(mèng)就要堅(jiān)持,唯有堅(jiān)持才能通向成功。這時(shí)我不禁想起了自己,小時(shí)候我一直有個(gè)夢(mèng)想,成為一名書法家。
今年暑假,媽媽幫我報(bào)了書法班。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我很有耐心,可過(guò)了一段時(shí)間,我覺(jué)得寫字很枯燥,一個(gè)小小的漢字就要寫上幾十遍,而且不斷的改進(jìn),有些字甚至要寫上百遍。因?yàn)閷W(xué)毛筆字是站著寫的',所以,幾個(gè)小時(shí)寫下來(lái),覺(jué)得自己累得腰酸背痛,筋疲力盡,回到家里還要對(duì)媽媽發(fā)牢騷,說(shuō):“學(xué)毛筆字太累了,不想學(xué)了。”與廖智老師相比真是羞愧呀!她雖然是個(gè)殘疾人,但為了自己的夢(mèng)想克服了一切困難,憑著堅(jiān)韌不拔的意志成就了自己的夢(mèng)想。而我呢,遇到一些小小的困難就想放棄。今后我一定以廖智老師為榜樣,認(rèn)真練習(xí)書法,遇到困難永不放棄,堅(jiān)持夢(mèng)想。我會(huì)為了自己的夢(mèng)想而努力。我相信,只要我堅(jiān)持夢(mèng)想,就一定會(huì)步入成功殿堂的。
夢(mèng)想因堅(jiān)持而精彩的作文 6
教師,是一個(gè)多么神圣的職業(yè)。盡管人們蔑視當(dāng)教師這個(gè)職業(yè),但我還是要挺起胸膛大聲說(shuō):“我要當(dāng)一為教師。”假如我是一名教師,我要致力于教學(xué)改革,把以前的老一套教學(xué)方法拋開(kāi)。我要開(kāi)設(shè)朗讀課﹑演講課……開(kāi)通信息傳遞討論會(huì)﹑知識(shí)討論會(huì)……我要在課上讓孩子們暢所欲言,訓(xùn)練他們的思維,開(kāi)發(fā)他們的智力,讓他們用智慧的鑰匙去打開(kāi)科學(xué)寶庫(kù)的大門,讓他們邁開(kāi)矯健的步伐,攀登科學(xué)知識(shí)的高峰。假如我是一名教師,我就不會(huì)讓學(xué)生整天鉆在書堆里。我要帶他們投入大自然的擁抱里,盡情理會(huì)大自然的美景。春天,我們漫步在百花叢中,觀賞姹紫嫣紅的牡丹,芳香迷人的芍藥。夏天,我們流連在浩瀚的大海邊,踏著海浪,拾這貝殼。
秋天,我們要去觀賞那紅葉似火的香山,到山坡上采集標(biāo)本。冬天,我們要去看看那郁郁蔥蔥的青松,傲霜斗雪的臘梅……!這一切充滿著詩(shī)情畫意。神奇的大自然,到處撒下孩子們銀鈴般的笑聲,到處投下孩子們小小的'身影到處留這孩子們小小的足跡,我要讓他們?cè)谟螒蛑惺艿絾⑹,在歡樂(lè)中受到教育。假如我是一名教師,我會(huì)想慈母一樣照顧他們。喲!那小調(diào)皮鬼不小心摔了一跤,血流不住。我的心像塞了一團(tuán)亂麻一樣,急忙把她帶到醫(yī)務(wù)室:在他那生生的叫聲中,我知道她的痛苦。等包扎好了以后,我心里的一塊石頭才平平落地,舒了一口長(zhǎng)氣。我輕輕擦掉她臉上痛苦的淚水,用火一般的熱情,用親切的笑語(yǔ),來(lái)?yè)崦齼?nèi)心的創(chuàng)傷,讓她臉上重新綻放出甜甜的微笑。但是,這些 “假如”畢竟是今天的遐想,明天在向我招手歡呼。為了實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想,我愿披荊斬棘,去追求﹑奮斗……
夢(mèng)想因堅(jiān)持而精彩的作文 7
夢(mèng)想,永遠(yuǎn)不是因?yàn)橛邢M艌?jiān)持,而是因?yàn)閳?jiān)持了才有希望。很多時(shí)候,我們之所以沒(méi)有成績(jī),就是因?yàn)椴粔蚺蜎](méi)有恒心。
還記得一年前初學(xué)寫作的我,連“的得地”都不會(huì)用。那時(shí)候的我,心里雖然有一個(gè)作家夢(mèng),但是面對(duì)現(xiàn)實(shí)卻屢屢受挫。投出去的'稿件,要么就是石沉大海,要么就是收到退稿通知。我很迷茫,不知該如何是好,更不知道這條寫作的道路該怎樣走下去。
之后,我連續(xù)好幾天看見(jiàn)文友們?cè)谌豪飼褡约旱母遒M(fèi)單。產(chǎn)生巨大落差感的我開(kāi)始反思自己,反思自己是否真的夠努力了,是否真的把寫作當(dāng)成了一輩子的愛(ài)好。而后我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,那就是懶惰,對(duì)于寫作三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),可以用來(lái)寫文章的時(shí)間都放到了看電視聽(tīng)音樂(lè)上。認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題后,我決定從此以后好好努力,為了夢(mèng)想堅(jiān)持下去。
從那天開(kāi)始,我再?zèng)]有放過(guò)自己的空余時(shí)間,一有時(shí)間就練習(xí)寫作和看書,對(duì)于不會(huì)的問(wèn)題就虛心請(qǐng)教別人。而我性格比較馬虎,經(jīng)常把字或標(biāo)點(diǎn)符號(hào)打錯(cuò),所以每次投稿之前,我都要檢查稿子四五遍,待十分滿意之后,才“敢”投出去。
每天上班下班,有時(shí)間就學(xué)習(xí)。重復(fù)這樣的生活,我非但不感覺(jué)累,反而覺(jué)得異常充實(shí)。終于,皇天不負(fù)有心人,在差不多經(jīng)歷幾十次退稿之后,我發(fā)表了人生中的第一篇文章,突破了寫作的瓶頸。稿費(fèi)雖少,但夢(mèng)想的力量在我心里卻是無(wú)比沉重。
感謝夢(mèng)想,是它讓我有了力量,感謝夢(mèng)想,是它讓我懂得:只有堅(jiān)持下去,才會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。如今我依舊每天堅(jiān)持寫作,我要不停朝夢(mèng)想走去,我相信只有不忘初衷,才能方得始終!
夢(mèng)想因堅(jiān)持而精彩的作文 8
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想是美好的,但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的,無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)盡的苦,就算如此,他們依舊大步向前;其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo),必須認(rèn)真的面對(duì)它,堅(jiān)持了,熬過(guò)了,夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)了;一個(gè)能堅(jiān)持夢(mèng)想并非努力之人,就是一個(gè)失敗的人。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想是美好的,但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的,無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)盡的苦,盡管如此,他們依舊大步向前;其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo),必須認(rèn)真的面對(duì)它,堅(jiān)持了,熬過(guò)了,夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了;一個(gè)能堅(jiān)持夢(mèng)想并為之努力的人,就是一個(gè)成功的人。
春姑娘有了夢(mèng)想,使大地充滿了生機(jī);夏弟弟有了夢(mèng)想,使大地充滿了陽(yáng)光;秋爺爺有了夢(mèng)想,使大地充滿了金黃;冬婆婆有了夢(mèng)想,使大地充滿了瑩白。放飛夢(mèng)想,青春綻放,我們依然相信,夢(mèng)想就在前方。
每天過(guò)著同樣單調(diào)的日子,同樣的兵荒馬亂,戰(zhàn)場(chǎng)廝殺;每天疲憊不堪的趴在書桌上睡覺(jué),醒來(lái)后卻又自責(zé)地捧起書本;卻絲毫沒(méi)有疲憊的感覺(jué)。因?yàn)槲迥昙?jí)的腳步來(lái)也匆匆,去的也匆匆。追夢(mèng),追一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。只有立足于現(xiàn)實(shí),然后每天堅(jiān)持去做好,這樣一步步的,我們就會(huì)漸漸向夢(mèng)想靠近了。追夢(mèng),追一個(gè)未來(lái)的`夢(mèng)。我們對(duì)未來(lái)是向往的,是好奇的,我想要的未來(lái)是所有孩子都能過(guò)著幸福,快樂(lè)的生活。把握現(xiàn)在才可贏得未來(lái),不懈努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
我們是一匹奔騰在遼闊草原上的駿馬,泥土中塑造出我們的雛形,原野里映現(xiàn)出我們的背影,跳躍著,張開(kāi)我們的翅膀,時(shí)刻準(zhǔn)備放飛我們的夢(mèng)想,讓夢(mèng)想帶領(lǐng)著我們隨風(fēng)出發(fā)!
夢(mèng)想因堅(jiān)持而精彩的作文 9
如果沒(méi)有遇見(jiàn)你,我也許就已經(jīng)埋沒(méi)在這人群之中了……
第一次遇見(jiàn)你,你只是怯怯的坐在教室的最后一排,而你的同桌,是我,一個(gè)不愿與別人交談的小女孩。
雖然我與你是同桌,但我們倆都未曾說(shuō)過(guò)一句話。就這樣,你在我的世界里成了一個(gè)沒(méi)有形狀的隱形人。
或許時(shí)間能夠改變一切——周五的傍晚,只有你與我兩個(gè)人在教室里默默地打掃衛(wèi)生。教室里很靜,我們都沉默不語(yǔ),只有教室里的大鐘在“滴答、滴答”地響著……
“你的夢(mèng)想是什么?”忽然,一直沉默不語(yǔ)的你張口問(wèn)了我這樣一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)時(shí),也許是我嚇到了吧,支支吾吾地說(shuō)著我想當(dāng)畫家啦,飛行家也可以,司機(jī)啦之類的職業(yè)。
“我想做一名人民教師,你的夢(mèng)想到底是什么?”你的話語(yǔ)打斷了我,又再次重復(fù)了這個(gè)問(wèn)題。“如果真要我好好回答的話,我還真想不出我有什么夢(mèng)想,但如果切實(shí)地講,我的夢(mèng)想就是賺很多的錢。”我回頭看你。
“錢!?”突然你的眉毛皺了起來(lái),“難道你們城里人都只希望擁有錢?”當(dāng)時(shí),我真的被你的話堵塞了喉嚨,我真的不知道我該做什么,也不知道原來(lái)夢(mèng)想這個(gè)詞對(duì)你來(lái)說(shuō)是多么的重要!芭,不!我將來(lái)賺很多的錢是為了捐給困難的兒童的。”當(dāng)時(shí)我也只好用這句話來(lái)搪塞自己。但是沒(méi)想到你聽(tīng)了這句話后很開(kāi)心。“嗯,我也和你想的一樣,我要讓那些連上學(xué)機(jī)會(huì)也沒(méi)有的兒童過(guò)上好的生活!”原來(lái)你的夢(mèng)想——當(dāng)一名人民教師,是為了那些困難兒童所產(chǎn)生的。
在新年的聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備前,你選了一首歌作為我們的.節(jié)目,可在聯(lián)歡會(huì)上,卻傳來(lái)你轉(zhuǎn)學(xué)的消息……歌還是要唱的,歌名是你喜歡的《夢(mèng)想巴士》:讓夢(mèng)想發(fā)光,追逐我們的力量……我覺(jué)得這首歌不是唱給新年,更多是唱給你和你所要幫助的人們的……
夢(mèng)想因堅(jiān)持而精彩的作文 10
“哈哈,真開(kāi)心!”A城的第328號(hào)電線桿在夢(mèng)中開(kāi)心地笑了,他一直有一個(gè)夢(mèng)想,卻只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)。他無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中開(kāi)心,又無(wú)數(shù)次在現(xiàn)實(shí)中失望。
最近,他很苦惱,他居住的地方變了樣,他的兩邊變成了寬闊的馬路,一輛輛的車從他的身邊經(jīng)過(guò),他身上的電線也不見(jiàn)了。不知為什么,經(jīng)過(guò)的`司機(jī)罵他,走過(guò)的行人怨他,這正是他的苦惱之處。前天有個(gè)小女孩曾為他辯護(hù),卻遭到了眾人的白眼。
一天晚上,一個(gè)科學(xué)家來(lái)到了A城。他是D城太空局的科學(xué)家,D城要造一艘太空船,還缺
一種名叫AFE的材料,D城的太空局苦苦尋找了兩年,卻一無(wú)所獲。
結(jié)果,他尋到這兒,終于用儀器測(cè)出了這根電線桿中含有AFE。他手舞足蹈,拿出縮小燈,把電線桿縮小了,裝進(jìn)口袋里。走到了一個(gè)黑暗的角落。
“喂,是D城太空局局長(zhǎng)嗎?喂,你說(shuō)什么?我沒(méi)聽(tīng)清!”
“你是誰(shuí)呀,好大膽,敢半夜給我D城太空局局長(zhǎng)打電話!”
“我是您的科學(xué)家!我找到了AFE了!
“什么?AFE?啊,你找到了!真了不起呀!快回來(lái)!
“那……獎(jiǎng)金。”
“哦,自然少不了你的。”
電線桿一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)陌生的地方,那些平常不正眼瞧他的人們像看寶貝似的看他。這時(shí),他又發(fā)現(xiàn)自己變了,變得小了,成了金色的,圓錐形的,他不明白這些人要干什么。突然,他被一個(gè)瘦瘦的人放到了一個(gè)黑洞洞的地方,他側(cè)過(guò)身看著那個(gè)人,那個(gè)人也看著他,還說(shuō)著些什么……
幾天后,沉睡了幾天的他感到了一種震動(dòng),是一股來(lái)自內(nèi)心的震動(dòng),然后,他舒服極了,他不知道,他的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)——他終于飛起來(lái)了!
夢(mèng)想因堅(jiān)持而精彩的作文 11
因?yàn)樗庞辛似瘘c(diǎn),因?yàn)樗f(wàn)物才能善始善終。
——題記
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼這一年將要結(jié)束,我們又要走進(jìn)一個(gè)新的時(shí)間,在這即將到來(lái)的一年中,一切都將從零開(kāi)始,一步一步踏踏實(shí)實(shí)的去追求,實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
雖然這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有馬丁?路德?金那樣的宏偉,令人為之震撼。但無(wú)論它是多么的簡(jiǎn)單,多么的渺小這也是我們前進(jìn)的方向,持之以恒的目標(biāo)。
我們夢(mèng)想,在以后的日子里,自己能夠更加堅(jiān)定,更加勇敢的去面對(duì)學(xué)業(yè)里的高山,生活中的難題。
我們夢(mèng)想,在狂風(fēng)暴雨,雷電交加的洗禮后,依然能夠朝著自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā),不畏前方道路的艱險(xiǎn)。
我們夢(mèng)想,即使越過(guò)萬(wàn)水千山,即使踏破鐵鞋,即使飽受挫折,也能掙脫命運(yùn)的束縛,創(chuàng)造屬于自己的光明。
為了這個(gè)夢(mèng)想,我們不能再隨意的放縱自己,任其自生自滅,即使受到一時(shí)的管制與責(zé)備,我們也會(huì)理解。因?yàn)榻K有一天,我們會(huì)明白這是愛(ài)的表現(xiàn),這也是前進(jìn)的動(dòng)力。
為了這個(gè)夢(mèng)想,我們將要奮起,即使我們傾注了太多的的情感,或歡快明朗,或悲傷凝重,但我們不會(huì)遺憾,因?yàn)樗鼤?huì)賦予我們拼搏進(jìn)取的精神力量。
為了這個(gè)夢(mèng)想,我們將要全力以赴,在學(xué)習(xí)的道路上留下一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,即使這再苦再累,也很值得,因?yàn)榭傆幸惶,我們能體會(huì)到成功的`愉悅。
讓夢(mèng)想在寬闊的海岸邊起航,讓夢(mèng)想在青春的歲月里飛揚(yáng),讓夢(mèng)想在青春的花季里燃燒,夢(mèng)想使彷徨的人不再迷茫,使憂郁的人不在憂傷,使平凡的人不在沉淪。因?yàn)樗巧钠瘘c(diǎn),讓我們學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)……
夢(mèng)想因堅(jiān)持而精彩的作文 12
在我看來(lái),我的夢(mèng)想平凡而又高尚,這個(gè)職業(yè)一直是我最敬佩的、最夢(mèng)寐以求的,我的夢(mèng)想就是——當(dāng)一名親切的、優(yōu)秀的、合格的、讓大家認(rèn)可的好老師。
首先,我們先來(lái)談一談我為什么有這個(gè)夢(mèng)想吧——在我看來(lái),當(dāng)個(gè)老師可以很快樂(lè),不需要很嚴(yán)厲,只要你真心把你的`學(xué)生當(dāng)成你的朋友一樣對(duì)待就行了,這樣的話,你的學(xué)生也愿意和你交朋友。從而可以和他們開(kāi)開(kāi)玩笑,鬧著玩玩,你會(huì)從中找到快樂(lè)的還能讓你的學(xué)生敢在你的課堂上無(wú)論是對(duì)或錯(cuò),都敢于積極舉手發(fā)表他們對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法。從而成為更好的師生、更好的朋友。
其實(shí)我也知道,當(dāng)老師很辛苦、很累,每天都要和學(xué)生一樣完成自己的作業(yè),如:批改作業(yè)、查找資料、備課、寫教案……但是,只要有學(xué)生那像花朵一樣綻開(kāi)笑容的臉龐陪伴在你的身旁,你就不會(huì)感覺(jué)到累。你還會(huì)這樣想:孩子們是真心喜歡上我的課,為了那些可愛(ài)的孩子們,我一定會(huì)努力做好我的功課。讓他們擁有無(wú)盡的知識(shí),去換取財(cái)富。
老師,雖平常、雖平凡但又是一個(gè)高尚的人,老師像春蠶、像黃牛、像蠟燭……這一切的一切都是老師。老師是人類靈魂的工程師;是辛勤的園丁,培育祖國(guó)的花朵;是一把金鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的大門……世界上所有的好詞都形容不完老師。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@就是老師的真實(shí)寫照。
為了當(dāng)上一個(gè)令人敬佩的好老師。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要好好學(xué)習(xí),天天向上。努力完成老師布置的所有作業(yè),我爭(zhēng)取每次考試都要令自己滿意、家長(zhǎng)滿意、老師滿意。
老師我佩服您的耐心、您那孜孜不倦的教誨、您辛勤的付出,您的一切。
老師謝謝您的教誨之恩、我終身難忘,您對(duì)我的寬容與耐心。您辛苦了!
夢(mèng)想因堅(jiān)持而精彩的作文 13
我有個(gè)夢(mèng)想——成為作家。這個(gè)夢(mèng)想很大,很遠(yuǎn),卻真真切切像一顆種子,深深地埋在我的心底,正在一點(diǎn)一點(diǎn)地生出嫩芽……
兒時(shí)背詩(shī)詞,有點(diǎn)兒“小和尚念經(jīng),有口無(wú)心”,懵懵懂懂,只覺(jué)得很有節(jié)奏感,不難背。媽媽很是耐心,會(huì)給我做點(diǎn)兒講解或者插入些小故事,漸漸地,古詩(shī)里有了畫面:“床前明月光,疑是地上霜”——仿佛回到過(guò)去的揚(yáng)州,坐在李白身旁,聽(tīng)到他的那陣陣嘆息,看到他那黯然傷神的眼神,不由心生感觸;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”——猶如置身元宵節(jié)的街上看到那四周都燈火通明,而他——辛棄疾卻因自己不受重用而又無(wú)比惆悵,只能孤芳自賞……詩(shī)詞中,我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)文字是那般的奇妙,在那字里行間之中流露著無(wú)窮的故事,太濃的`情感……
成長(zhǎng)的日子里,不斷地閱讀,在一篇篇的文章里體會(huì)到了更多的感慨。朱自清的《匆匆》看似簡(jiǎn)單,實(shí)際蘊(yùn)含著著作者那太多太多的后悔,那一句“你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”便是作者對(duì)他那二十多年的質(zhì)問(wèn);魯迅的《少年閏土》看似在寫兒時(shí)的記憶,卻是一種懷念和對(duì)閏土自由生活的向往。這些文字,看著普通,卻又耐人尋味。
當(dāng)我第一次學(xué)著作家的模樣寫作,將成稿滿懷信心地交給老師,老師在上面留下了這樣八個(gè)字——東拼西湊,糟糕透了!那紅色的八個(gè)字如一塊巨幕遮蓋著我的雙眼,那一次,我夢(mèng)想的天空恍惚間塌了,我強(qiáng)忍著淚水溜出了教室!
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹?”在淚水的沖刷洗滌后,我的心也越來(lái)越堅(jiān)定,再一次拿起了筆,默默地寫著……
文章寫寫停停,心中的種子一直在成長(zhǎng),不久的將來(lái)一定會(huì)長(zhǎng)出嫩芽,冒出綠葉……
夢(mèng)想因堅(jiān)持而精彩的作文 14
在生活中每個(gè)人都看過(guò)或讀過(guò)某些故事,而人一般都會(huì)在看或讀中體會(huì)或感受到什么。
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想,比如有的人想成為科學(xué)家、醫(yī)生、教師或籃球運(yùn)動(dòng)員等。然而今天老師給我們看的視頻的主人公的理想是摘星星。當(dāng)時(shí)不僅是他的同學(xué)嘲笑他、不尊重他,就連他的老師也嘲笑他、取笑他,他的父親也不理解他。從此他就放棄了自己多年的夢(mèng)想,當(dāng)了一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家?伤诒贝髸r(shí),對(duì)一位天文教師說(shuō)了自己小時(shí)候的夢(mèng)想,那時(shí)教師對(duì)他說(shuō):“夢(mèng),才是最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)!”這句話讓他重新回想起自己的理想,但他依然還不覺(jué)得自己適合天文。直到他聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小女孩在唱“小星星”這首歌時(shí),他便把工作的單子撕了,加入了天文。在畢業(yè)那天,他展示了自己的發(fā)明,讓人十分的震驚。這讓我情不自禁地想到那些曾經(jīng)被嘲笑過(guò)的人,蔡元培、胡適等人。
看完這篇文章,讓我想起生活中有多少人,像她這樣被嘲笑過(guò),卻依然在堅(jiān)持,最后還成功的人,已經(jīng)不多了。不過(guò)我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。在一年級(jí)時(shí),我經(jīng)常在回家的.路上,看見(jiàn)幾個(gè)六年級(jí)的哥哥在打籃球,我也十分地想打可卻不行。于是我每天都在那里拼命地練習(xí),在練習(xí)時(shí)經(jīng)常會(huì)摔倒、擦傷。那些人都看著我在笑。說(shuō)我連基本的運(yùn)球都運(yùn)不好還想打比賽?白日做夢(mèng)!不過(guò)我都當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)到,沒(méi)有理他們,依然自己在拼命地練習(xí)。從一年級(jí)到二年級(jí),三年級(jí)到四年級(jí),我都在拼命地練習(xí),還要求媽媽給我報(bào)名籃球班。媽媽剛開(kāi)始不同意,說(shuō)先把成績(jī)考好,但沒(méi)過(guò)多久又給我報(bào)了。因?yàn)槲夷嵌螘r(shí)間成績(jī)還可以。所以直到今天,我已經(jīng)成為了學(xué);@球隊(duì)的一員了。
只有從小就朝一個(gè)目標(biāo)沖過(guò)去,你才能成功完成目標(biāo),實(shí)現(xiàn)愿望。就是這句話,讓我一直堅(jiān)持下去。
夢(mèng)想因堅(jiān)持而精彩的作文 15
夢(mèng)想是帆,行動(dòng)是舵,揚(yáng)帆掌舵,才會(huì)破浪乘風(fēng)。
——題記
雜交水稻之父袁隆平曾說(shuō)過(guò),他夢(mèng)到他種的水稻像高粱那樣高,穗子像掃帚那樣長(zhǎng),顆粒像花生米那樣大。或許這在我們看來(lái)實(shí)在是荒謬可笑,但對(duì)于他來(lái)說(shuō),這或許是他一生的夢(mèng)想,大概也正是他多年來(lái)忙碌在田間地頭的原因吧!
花兒懷著對(duì)美麗的追求,在春天盡情綻放;鳥(niǎo)兒懷著對(duì)黎明的渴望,在清晨快樂(lè)歡唱。美麗是花兒的夢(mèng)想,光明是鳥(niǎo)兒的追求。同樣我們每個(gè)人也都有自己的夢(mèng)想,為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),我們每個(gè)人都在努力拼搏。
胸懷“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫,在面對(duì)被安史之亂拖入黑暗深淵的盛唐,心里依然懷著他兼濟(jì)天下的夢(mèng)想。面對(duì)險(xiǎn)惡如毒蟲(chóng)般的社會(huì),他依然把持自己,揚(yáng)帆掌舵,在暗礁滿布的大江上破浪乘風(fēng)。一個(gè)博愛(ài)的夢(mèng)想,一次倔強(qiáng)的航行,給我們展現(xiàn)了一位高大的杜甫。
“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。偉大領(lǐng)袖毛澤東揮筆寫下華章,他懷有為國(guó)為民的夢(mèng)想,在中華民族漫長(zhǎng)的抗戰(zhàn)史上留下光輝的篇章。井岡山會(huì)師盡顯英雄豪情,遵義會(huì)議彰顯英雄才能,在一次次的戰(zhàn)役中狠狠的教訓(xùn)敵人,展現(xiàn)中華風(fēng)采。夢(mèng)想使他明確了航行的方向,鼓足了航行的`勇氣,行動(dòng)讓他向著夢(mèng)想給定的方向大步向前。
“大人物”都大夢(mèng)想,同樣“小人物”也有大夢(mèng)想。
又是一年秋種時(shí),當(dāng)農(nóng)民在田間播下一顆顆希望的種子,夢(mèng)想來(lái)年有一個(gè)好收成。于是,在田地里會(huì)看到一個(gè)個(gè)面朝黃土背朝天的農(nóng)民正在辛勤勞動(dòng)。夢(mèng)想無(wú)界限,只要懷有追夢(mèng)的心,終會(huì)有收獲。
作為一名有著平凡夢(mèng)想的學(xué)子,我深知夢(mèng)想不是空口白話,夢(mèng)想需要我們付之以行動(dòng)。
夢(mèng)想是帆,行動(dòng)是舵,揚(yáng)帆掌舵,做一個(gè)逐夢(mèng)人,最終會(huì)抵達(dá)彼岸!
夢(mèng)想因堅(jiān)持而精彩的作文 16
夢(mèng)不是斷了線的風(fēng)箏,夢(mèng)是實(shí)實(shí)在在地握在我的手心的,夢(mèng)想不是虛幻的,夢(mèng)是屬于我的。這些年我一直努力地編織著屬于我的那個(gè)夢(mèng),有過(guò)追求,有過(guò)欣喜,有過(guò)失落,始終無(wú)怨無(wú)悔。
對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),未來(lái)一片迷茫,我甚至不知道我熱衷于什么;蛟S,我會(huì)走父母安排好的路,可是我并不喜歡這么做,我想做我喜歡做的事情?杀氖,我一離開(kāi)父母,就什么都做不成。
我疊了架紙飛機(jī),它和別的紙飛機(jī)不同,它裝載著我的夢(mèng)想,我要讓它起航。我對(duì)著飛機(jī)頭哈了口氣,然后將它拋了出去,它乘著風(fēng)飛向了遠(yuǎn)方,突然又被一陣風(fēng)給刮了回來(lái),它正做著最后的掙扎,逆流而上。果然,它敵不過(guò)大自然的力量,被刮向了另一方。
人生就是這樣,總會(huì)有不順心的事、或阻擋我們前進(jìn)的步伐的障礙物,但是
我相信,只要堅(jiān)持不懈、勇往直前,我的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我明白,在人生的道路上,在追求夢(mèng)想的道路上,總會(huì)有陰霾。
我知道,那架裝載著我的夢(mèng)想的紙飛機(jī)還在飛……
看著自己的夢(mèng)想一個(gè)一個(gè)破滅也是一種體驗(yàn),成長(zhǎng)的體驗(yàn),因?yàn)槲沂冀K相信我還會(huì)有新的夢(mèng)想。我不要?dú)馀,盡管它也帶著我的夢(mèng)想在飛翔,但我要的是一對(duì)挺拔的翅膀,一對(duì)能帶著我的夢(mèng)盡情翱翔于無(wú)盡的天空的.翅膀,因?yàn)槲抑,只有一?duì)有力的翅膀才能讓我飛得更高更遠(yuǎn),才能讓我飛得更好。我曾經(jīng)奢望過(guò)夢(mèng)想可以在一瞬間實(shí)現(xiàn),但我漸漸明白了,夢(mèng)不是一瞬間可以“做”出來(lái)的,夢(mèng)是用自己的心去慢慢編織的,是用自己的汗水去澆灌的,是用自己的毅力去支撐的。
夢(mèng)想因堅(jiān)持而精彩的作文 17
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,人生前進(jìn)的每一步都是走近夢(mèng)想的臺(tái)階。心有多遠(yuǎn),夢(mèng)想就有多遠(yuǎn);心有多大,夢(mèng)想就有多大。只要心在更遠(yuǎn)處,我們成長(zhǎng)的道路就會(huì)越走越寬廣。
夢(mèng)想是什么?是對(duì)未來(lái)的追求;是樹(shù)立目標(biāo)激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力;是讓我們打開(kāi)天窗想象的境界
每個(gè)人都有夢(mèng)想,我也不例外,你們猜我的夢(mèng)想是什么呢?實(shí)不相瞞,我的夢(mèng)想便是成為一名老師。
在小學(xué)時(shí),我深受四年級(jí)那位英語(yǔ)老師的熏陶,便有了這個(gè)夢(mèng)想。那位英語(yǔ)老師上課風(fēng)趣幽默,讓我們英語(yǔ)互動(dòng),還為我們計(jì)劃啦一個(gè)背單詞的好妙招,只要我們每一單元的單詞一聽(tīng)寫完,全對(duì)的同學(xué),便可到老師那里去蓋個(gè)小印章,印章夠十個(gè)可免一次作業(yè),這可把我們高興壞了。也曾因此我愛(ài)上了老師這個(gè)職業(yè)。便有了這個(gè)夢(mèng)想。
夢(mèng)想會(huì)輕易實(shí)現(xiàn)嗎?
不會(huì),除非付出巨大的艱辛和努力,一步步向上爬,堅(jiān)持不放棄,向你的夢(mèng)想出發(fā),柳暗花明又一村你的'夢(mèng)想便會(huì)實(shí)現(xiàn)了。
為什么要有夢(mèng)想?
因?yàn)閴?mèng)想讓人不再自卑,對(duì)生活充滿了希望、美好和活力。
何為夢(mèng)想?
夢(mèng)想就是樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),向你熱愛(ài)的方向前進(jìn)。
愛(ài)因斯坦、史鐵生、老舍等著名的人物,他們有夢(mèng)想嗎?我猜他們有,也為夢(mèng)想努力過(guò)。
我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),為攀登上我的夢(mèng)想山峰而努力,我們只有努力學(xué)習(xí),才可一小步一小步攀登上去,加油吧!讓我們?yōu)閴?mèng)想而努力而吶喊,讓我們一起并肩作戰(zhàn)吧!
人人有夢(mèng)想,只有我們?yōu)槿松械膲?mèng)想而前進(jìn),而攀登,前方不遠(yuǎn)處便是我們成功的階梯。
牡丹都為之而努力,我們?nèi)烁绱。?mèng)想在前方迎接著我們,讓我們向前奔跑吧!我的夢(mèng)想都告知于你們,你們何時(shí)可曾告訴我呢?
夢(mèng)想因堅(jiān)持而精彩的作文 18
人生是一條崎嶇的山,有著太多的口,于是便有了一個(gè)又一個(gè)多姿多彩的夢(mèng)想。人生是一條廣闊的大海,有著太多的航向,于是便有了追求的目標(biāo)。不管風(fēng)景變換,不管世界的變換,永遠(yuǎn)不變的是我的夢(mèng)想。不管是困難有多大,不管對(duì)手有多強(qiáng),我永遠(yuǎn)會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是人生的最亮的燈塔,是一對(duì)的翅膀。擁有夢(mèng)想,我們才能在天空中翱翔。
每個(gè)人都應(yīng)擁有屬于自己的獨(dú)特夢(mèng)想。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生就是的、沒(méi)有任何意義的人生。夢(mèng)想異常美麗,綻放彩色的,像陽(yáng)光映襯下的泡泡,輕盈地飛舞,可望而不可即。有人說(shuō),夢(mèng)想都是假的,就像白日夢(mèng)一樣,沒(méi)有任何用處。錯(cuò)了!我認(rèn)為,夢(mèng)想不是夢(mèng),是可以實(shí)現(xiàn)的,雖然它很渺茫。但只要努力,夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
音樂(lè)巨人貝多芬,在失去聽(tīng)力的沉重打擊下,仍不懈,用辛勤的汗水,艱苦的繼續(xù)去實(shí)現(xiàn)他的音樂(lè)夢(mèng)。他的夢(mèng)想一直在散發(fā)著無(wú)比耀眼的,最終他創(chuàng)造了輝煌樂(lè)章《第九交響曲》,成為音樂(lè)史上永久的。
人的`生命只有一次,生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了夢(mèng)想的支撐,生命就可以變得頑強(qiáng)。我所走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道,曾讓我不屑一顧。我曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦,曾經(jīng)用堅(jiān)強(qiáng)的意志在崎嶇的道上鋪就了一條通往夢(mèng)想的平坦大道。但要鋪就這樣一條道,需要我們不懈地努力,不怕困難,勇往直前;需要我們用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,創(chuàng)造輝煌。
“顏色發(fā)生變換那一天,在大海天空透明的夢(mèng)想,向著更高地方散發(fā)出能量!笔前,夢(mèng)想就像我們心中的,我們前進(jìn)。
樹(shù)立,放飛夢(mèng)想,你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立,放飛夢(mèng)想,你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓開(kāi)花,讓夢(mèng)想飛翔!
夢(mèng)想因堅(jiān)持而精彩的作文 19
每個(gè)人都有自己執(zhí)著于去追求的事物,想成為的人,這就是夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想就是成為出色的律師。
一個(gè)小孩子怎么會(huì)想當(dāng)律師呢?這就要從我性格說(shuō)起,我是個(gè)很有正義感的人,每每見(jiàn)到不公平的事我都會(huì)想打抱不平,對(duì)就是對(duì),錯(cuò)就是錯(cuò),不會(huì)因?yàn)槿魏我蛩鼗蚴侨魏稳硕淖。例如有一次,我和媽媽去買東西,結(jié)帳的時(shí)候大排長(zhǎng)龍,突然有一位阿姨假裝若無(wú)其事的.插到我們的前面,我鼓起勇氣說(shuō):
“阿姨,大家都在排隊(duì),我們也排了很久了,你是不是也應(yīng)該守規(guī)矩排隊(duì)呢?”當(dāng)時(shí)人聲鼎沸,喧鬧的超市沒(méi)有人注意到我們。阿姨聽(tīng)完愣住了,驚訝的看著我,然后一語(yǔ)不發(fā)的走到后面去。媽媽后來(lái)問(wèn)我怎么會(huì)這樣跟阿姨說(shuō)?我說(shuō):
“如果那位阿姨有急事,或者是有特殊原因,跟我們打聲招呼,那可以諒解,但是她只是不守規(guī)矩的話,這種行為就是不對(duì)的,我們不應(yīng)該姑息!
而且我還很能說(shuō)服別人,有時(shí)候我想做的事情或是我想要的東西,爸爸不答應(yīng)的時(shí)候,我總能有條有理的說(shuō)出很多理由,而且不是似是而非的,在我的三寸不爛之舌下,爸爸最后都能同意我的觀點(diǎn)而答應(yīng)我的要求。
同學(xué)之間鬧小矛盾的時(shí)候,我也會(huì)當(dāng)仲裁者,幫助他們排解糾紛。記得我三年級(jí)的時(shí)候,聽(tīng)說(shuō)當(dāng)律師要背《六法全書》,我心急火燎的跑去跟媽媽說(shuō):趕緊幫我買《六法全書》,我現(xiàn)在就要開(kāi)始先背了!惹得他們哈哈大笑!
一直到現(xiàn)在,成為律師仍然是我的夢(mèng)想,“人生有夢(mèng),筑夢(mèng)踏實(shí)!蔽視(huì)以更堅(jiān)定的信念,不斷學(xué)習(xí),不斷努力,相信我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
夢(mèng)想因堅(jiān)持而精彩的作文 20
我的童年是一個(gè)豐富多彩的時(shí)間,里面充滿無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。但是童年也充滿了悲傷,也擁有不快。
在我九歲到那年,我常夢(mèng)想著自己能成為一名學(xué)習(xí)上優(yōu)秀的學(xué)生,其實(shí)這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)起來(lái)并不困難,但也充滿了坎坷。
有一次,我在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí),那時(shí)的我成績(jī)還不是個(gè)性好。有一位同學(xué)看我那么認(rèn)真讀書就諷刺我說(shuō):“你別癡心妄想成為一位好學(xué)生了!甭(tīng)到他的話,我也想放棄過(guò),但是看到家人渴望的眼神,于是我又拾起信心,告訴自己要?jiǎng)?chuàng)出一個(gè)好成績(jī),給諷刺和不看好我的他們瞧一瞧。無(wú)論遇到多大的困難,我也咬牙堅(jiān)持著,因?yàn)槲蚁嘈胖灰行判,就必須?huì)。
但是在學(xué)習(xí)上我最大的困難就是如何提升成績(jī),就自在我一盞莫愁時(shí),一位熱心的同學(xué)說(shuō):“我來(lái)指導(dǎo)你吧!”這一刻我心里感到了一股溫暖。在他的指導(dǎo)下,我在學(xué)習(xí)上漸漸步入正軌,成績(jī)正在不斷提升。在一次偶然的機(jī)會(huì),校園舉辦了作文競(jìng)賽,我心里想,最后到我大展拳腳的時(shí)候了。在頒獎(jiǎng)的時(shí)候我居然獲得了三等獎(jiǎng),我在心里大聲呼喊:“我最后成功了!卑嗌系'同學(xué)明白我獲獎(jiǎng)后也佩服得五體投地。
這一次比賽中我收獲了成功,也收獲了一份純真的友誼。他讓我明白:“只要有信心就會(huì)取得成功。雖然此刻我成績(jī)還算穩(wěn)定,但我明白人外有人,天外有天的道理,我不會(huì)放松學(xué)習(xí),我還會(huì)向著我最初的夢(mèng)想,繼續(xù)大踏步向前。
童年是一本寫不玩的記事本,里面裝滿了喜怒哀樂(lè),童年是一首未編完的歌曲,我愿用我的一生不斷去譜曲。童年,是永不退縮的信念,童年承載著我對(duì)未來(lái)的夢(mèng),阿!我的童年,我的夢(mèng)。
夢(mèng)想因堅(jiān)持而精彩的作文 21
當(dāng)眼睛睜開(kāi)的時(shí)候天已亮了,背著書包往學(xué)校路上走,把看到的,聽(tīng)到的,見(jiàn)到的,有趣的,真實(shí)感人的事情記在本子上,作為寫作素材,我深深體會(huì)到,生活中的每一件小事,都能反映出作為一名作家的不容易。
晚飯后,看30分鐘動(dòng)畫片,之后又不停著提起筆,做完老師布置的作業(yè),開(kāi)始我的夢(mèng)想寫作之旅,今天捕捉一件小事。
我搭訕小麗,老師給我們布置的“我的夢(mèng)想”寫作,你的`夢(mèng)想是什么呢,她說(shuō)出來(lái)讓我很驚訝,競(jìng)?cè)缓臀蚁敕ㄒ粯,作一名“寫作家”為什么要做寫作家,她的臉色如天氣一樣沉的下?lái),仿佛白云兒消失無(wú)影無(wú)蹤,被黑壓壓的塵霧朧罩著,時(shí)不時(shí)滴了滴小雨,她唔著嘴道:為了我的父親。我腦里無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào),這與他父親有什么特大秘密,一路安慰著她別傷心,她忍不住的說(shuō):“我爸爸是一名寫作家”收入微小,被媽媽趕出家門,再也沒(méi)回家,所以我勵(lì)志將來(lái)長(zhǎng)大,要做一名偉大的作家把爸爸找回來(lái),作為他的女兒替他完成寫作的夢(mèng)。
頓時(shí)我沉默不語(yǔ),我的夢(mèng)想是“寫作家”但每個(gè)人出發(fā)點(diǎn)不同,我不為誰(shuí)而夢(mèng)想,只為自己的喜好而夢(mèng)想。
沒(méi)錯(cuò)我的夢(mèng)想并沒(méi)有,別人的偉大或崇高理想,當(dāng)手指在手機(jī)面板上不斷飛舞,隨著自己想法寫下的文章,我不是為了出名,不是為了錢,不是為了表現(xiàn)自已,只是為了記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記得電視里的焦點(diǎn)訪談。如何成為一名作家……后我開(kāi)始模仿,每天堅(jiān)持的寫一篇又一篇作文,起初時(shí),寫著寫著不知寫什么,心情一團(tuán)糟,真的想開(kāi)口罵人,慢慢的寫開(kāi)頭又連想到生活的小事寫的下來(lái),日復(fù)一日,變小小寫作小能手,特別開(kāi)心。
我的夢(mèng)想只為自己開(kāi)心而寫,當(dāng)然我的夢(mèng)想是寫作家。
夢(mèng)想因堅(jiān)持而精彩的作文 22
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人夢(mèng)想當(dāng)一名畫家,用畫筆描繪大千世界的綺麗風(fēng)光;有的人夢(mèng)想成為科學(xué)家,用廣博的知識(shí)去造福人類;有的人夢(mèng)想當(dāng)宇航員,駕駛飛船遨游在浩渺的太空……而我的.夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的火箭設(shè)計(jì)家,為中國(guó)的航天事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
假日,我就在家里玩了一個(gè)有趣的活動(dòng)——折紙火箭,在巧手中放飛心中的夢(mèng)想。
我們準(zhǔn)備好了折火箭的材料:廣告紙、橡皮筋、原珠筆和小刀等。
首先,我選擇了幾張厚度不一樣的廣告紙就折了起了火箭。我們一邊設(shè)計(jì),一邊制造。一會(huì)兒后,火箭的形狀就現(xiàn)出來(lái)了。我把火箭的頸部剪一個(gè)小口,這就是火箭的“動(dòng)力系統(tǒng)”了。我就給火箭取名為“夢(mèng)幻天使號(hào)”,并寫上“一代·雙木設(shè)計(jì)”。
接著,我又開(kāi)發(fā)第二代和第三代火箭,分別命名為“ 超級(jí)戰(zhàn)神號(hào)”和“ 神州衛(wèi)士號(hào)”。在箭體上銘刻“二代·水每設(shè)計(jì)”、“三代·王冊(cè)設(shè)計(jì)”。這樣一來(lái),三代火箭的設(shè)計(jì)者隱含為:林海珊設(shè)計(jì)。
我一口氣開(kāi)發(fā)、研制、制造出了三代火箭之后,就帶著火箭來(lái)到了“火箭發(fā)射場(chǎng)”——院子的空地上。我用右手捏著火箭尾翼,左手用橡皮筋套在火箭發(fā)射口上,用里一拉,火箭就升空了。我高興地叫了起來(lái):“火箭升空啦!未來(lái)航天英雄林海珊飛上太空啦!”院子里回蕩著我一次又一次歡樂(lè)的笑聲。
我想,今天只是用廣告紙折火箭,但是長(zhǎng)大后,一定會(huì)用自己的知識(shí)設(shè)計(jì)出世界上最先進(jìn)的火箭,去遨游太空,探索宇宙,為中華民族的偉大復(fù)興實(shí)現(xiàn)最給力的飛天夢(mèng)想!
夢(mèng)想因堅(jiān)持而精彩的作文 23
我心中一直有個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)一位驕傲的升旗手,每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗高高地升起,我心中都無(wú)比激動(dòng),讓我仿佛看到強(qiáng)盛的祖國(guó)像一條巨龍屹立在東方,我們都生活在美麗、幸福的中國(guó)感到自豪。
我讀過(guò)一本叫《今天我是升旗手》的書,充滿陽(yáng)剛之氣的主人公肖曉出身軍人家庭,她心中有一個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)一回升旗手,每當(dāng)看到別人升起國(guó)旗時(shí),他都羨慕不已,可是總是得不到實(shí)現(xiàn),他沒(méi)有放棄。一直堅(jiān)持不懈努力著,他團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué),讓我知道與同學(xué)之間友愛(ài)是多么的美好。他和同學(xué)們斗智斗勇抓“偷猴賊”,讓我知道要用團(tuán)結(jié)的力量、正義的能量才能戰(zhàn)勝一切困難。他還積極參加各項(xiàng)有益活動(dòng),終于在“手拉手”活動(dòng)中親手升起了一面鮮艷的五星紅旗,他的.夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)他看到五星紅旗冉冉升起時(shí),我想主人公當(dāng)時(shí)是多么的驕傲,多么的自豪,因?yàn)槲液退粯有闹杏幸粋(gè)美麗、強(qiáng)盛的祖國(guó)。 讀了這本書,我心里好羨慕。雖然我是學(xué)校國(guó)旗班的護(hù)旗手,每周一早上我和國(guó)旗班同學(xué)們都要認(rèn)真的準(zhǔn)備,都很激動(dòng)、自豪地舉著鮮艷的五星紅旗,隨著進(jìn)行曲正步走向升旗區(qū),每次送交給一位位升旗手,隨著雄壯的國(guó)歌自豪地看著五星紅旗冉冉升起,心里也是羨慕不已。我也很想成為一位升旗手。我要向《今天我是升旗手》書中主人公學(xué)習(xí),努力去做升旗手,不停的努力,不放棄,讓自己也和他一樣,向著自己的夢(mèng)想和目標(biāo)努力奮斗!
成為升旗手是我的一個(gè)夢(mèng)想,也是每一位同學(xué)的夢(mèng)想。當(dāng)我看到每一次國(guó)際比賽場(chǎng)上五星紅旗升起時(shí),讓我感到自豪。五星紅旗代表我們祖國(guó),它在世界每一處升起、飄揚(yáng),讓我們感到美麗的祖國(guó)更加強(qiáng)盛。我們現(xiàn)在是祖國(guó)的小主人,我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí),為將來(lái)我們要建設(shè)好美麗的祖國(guó)做準(zhǔn)備。
夢(mèng)想因堅(jiān)持而精彩的作文 24
夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔;夢(mèng)想是人生奮斗的動(dòng)輪;夢(mèng)想是人生前進(jìn)的力量;夢(mèng)想是人生飛翔的翅膀;夢(mèng)想是人生起飛的地方。小時(shí)候,老師問(wèn):“小朋友們,你們的夢(mèng)想是什么呀?”語(yǔ)音剛落,大家便七嘴八舌的議論起來(lái):有人說(shuō)想當(dāng)宇航員,乘坐火箭,去探索宇宙的奧秘;有人說(shuō)想當(dāng)老師,站在三尺講臺(tái)上津津有味的給學(xué)生上課;有人說(shuō)想當(dāng)畫家,把人世間最美好的景象記錄在畫面上;有人說(shuō)想當(dāng)警察,為人民伸張正義……只有我不知道自己的夢(mèng)想是什么,現(xiàn)在,我終于想好了,長(zhǎng)大后,我要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),要為人民排憂解難,我要成為發(fā)明家。
我之所以想成為發(fā)明家,是因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境污染很嚴(yán)重,許多地方的天不再藍(lán)了,水不再清了,山不再綠了,大氣層上的窟窿越來(lái)越大,氣溫急劇上升。許多動(dòng)物瀕臨滅絕。地球只有一個(gè),保護(hù)地球就是保護(hù)我們的家園。
我知道要想成為發(fā)明家很難,要多看這類書籍,尋找這類資料,積累這類知識(shí),為著我的夢(mèng)想不斷前進(jìn)、不斷奮斗、不懈努力。
等我成了發(fā)明家,我要發(fā)明一臺(tái)機(jī)器,它能把垃圾轉(zhuǎn)化成清新的'空氣,把果皮轉(zhuǎn)化成土壤和植物的肥料,還能給垃圾分類……我還要發(fā)明一臺(tái)語(yǔ)音翻譯機(jī),佩戴在每一個(gè)人的身上,這種機(jī)器能使人和動(dòng)物進(jìn)行溝通,讓動(dòng)物和人平等相處,不再有什么貴賤之分。我還要發(fā)明一種專門侍候老人的機(jī)器,會(huì)一直跟著老人,并且?guī)椭麄,一直到老人死去。我還要發(fā)明……
雖然這些離我還很遙遠(yuǎn),但我一定會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)。成為發(fā)明家是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想,我堅(jiān)信,只要從現(xiàn)在開(kāi)始,努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈的去努力,我的夢(mèng)想在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓我從現(xiàn)在做起,從現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴做起,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的!
夢(mèng)想因堅(jiān)持而精彩的作文 25
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,而每個(gè)人的夢(mèng)想是截然不同的。有的人想當(dāng)一名宇航員;有的人想當(dāng)一名醫(yī)生;有的人想當(dāng)一名教師;有的人想當(dāng)一名警察;也有的人想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。誰(shuí)都有夢(mèng)想,誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。
大自然也有自己的`夢(mèng)想:小樹(shù)苗的夢(mèng)想是頂破泥土生根發(fā)芽。河水的夢(mèng)想是流遍大江南北,鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是讓沙漠從新變回綠洲,大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名成功的科學(xué)家,我要讓世界上所有的人們都不會(huì)得疾病,使人們都不會(huì)因?yàn)榈昧思膊《廊ァ?/p>
但是,我認(rèn)為有了夢(mèng)想還不行,不去努力的實(shí)現(xiàn)它,就不會(huì)成功!安蝗ジ牛蝗ゲシN,就沒(méi)有成功的果實(shí)。”這是我從一本書上看到的一句話!笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人。”有了夢(mèng)想,就要去“耕耘”、“播種”這樣夢(mèng)想就離我們不遠(yuǎn)了。
夢(mèng)想像一條長(zhǎng)城般的路,一路上,有龍卷風(fēng)和暴雨的襲擾,還有一棵棵絆腳石會(huì)把人絆倒,有的人摔倒了卻鼓起勇氣,忍著劇痛,挺身繼續(xù)向前走去,有的人絆倒了卻永遠(yuǎn)也爬不起來(lái)了。如果我也遇到了一顆絆腳石,把我絆倒了,我也要忍著疼痛,走完這條路。我也要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征時(shí)的那種勇往直前精神。小草會(huì)使出全身力氣頂破頭頂?shù)哪嗤,看到美麗的天空和大地,而我覺(jué)得我就是那顆小草。
夢(mèng)想可以讓地球變小,夢(mèng)想可以讓天空更藍(lán),夢(mèng)想可以讓高山變矮,夢(mèng)想可以讓沙漠消失,夢(mèng)想可以讓高樓拔地而起,夢(mèng)想可以讓人在天空遨游……夢(mèng)想可以改變一個(gè)人,夢(mèng)想可以成就一個(gè)人,夢(mèng)想也可以美麗一個(gè)人。
“世上無(wú)難事,只怕有心人!
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