歷史人物故事四年級(jí)作文（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的歷史人物故事作文四年級(jí)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
歷史人物故事四年級(jí)作文 篇1
那次朋友請(qǐng)王安石吃飯，佳肴滿桌，但王安石獨(dú)對(duì)那盤鹿肉感興趣，頻頻伸箸，幾乎是一個(gè)人把它消滅干凈了。朋友后來(lái)到王安石家做客，與王安石夫人聊起，說(shuō)王公太偏食，只喜歡吃鹿肉。王夫人問(wèn)：這盤鹿肉擺在哪一邊？那朋友說(shuō)擺在王公那頭，王夫人說(shuō)：那就是了，下次，你請(qǐng)客，你把一盤芥菜放他面前，看他吃什么。
王安石其實(shí)沒(méi)任何偏食，只不過(guò)是哪一盤菜靠他最近，他就向這一盤菜伸筷子。如果以一次偏食，去判斷王安石之愛(ài)好，準(zhǔn)嗎？宋仁宗也曾經(jīng)這么判斷過(guò)王安石，也錯(cuò)了。
一天，宋仁宗突然說(shuō)要請(qǐng)大家去釣魚(yú)，滿朝文武自然展顏開(kāi)懷。
王安石也隨大流，跟大家來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，只是他似乎對(duì)宋仁宗特地安排的這次娛樂(lè)活動(dòng)沒(méi)一點(diǎn)興趣，獨(dú)自悶坐在那里，斂眉默神。
王安石可能有嗑瓜子的習(xí)慣吧，他一手支頤，一手抓碟，把擺在碟子里的皇家玉豆一顆接一顆地往口里送，送豆進(jìn)一顆，嘣脆咬一顆，心不在焉，把滿碟豆子吃完了。遠(yuǎn)處，有一雙眼睛在瞄著，那是宋仁宗。群臣都夸王安石是能臣，宋仁宗聽(tīng)多了，他想起用王安石，于是將王安石從地方調(diào)來(lái)中央，安排在自己身邊，察其言，觀其行。也許在宋仁宗看來(lái)，工作時(shí)間往往難以看出大臣的性情，而在活動(dòng)中看人，比在工作中看人更靠譜，所以他組織了這次垂釣活動(dòng)。
而這次，宋仁宗沒(méi)有看上王安石。不是因?yàn)橥醢彩贸了疾缓先海悄堑永锏亩棺用勺×怂稳首诘难劬�。宋仁宗看著王安石吃完這一碟豆子后，作出了一個(gè)幾乎可以斷絕其前程的判斷：王安石是百分百的奸臣。
碟子里的豆子，其實(shí)只是魚(yú)餌。宋仁宗覺(jué)得，一個(gè)人沉浸在自己的心事里，誤吃一粒，可以理解；錯(cuò)嚼兩粒三粒，也情有可原，但這么一碟魚(yú)餌都被吃完了，這不是作秀嗎？這不是故意裝深沉嗎？這次垂釣活動(dòng)之后，宋仁宗把王安石晾起來(lái)了。王安石從地方帶來(lái)的萬(wàn)言改革書(shū)，被宋仁宗高高掛起。
宋仁宗看人的方式不對(duì)嗎？我們都是這么看人的，三歲看老，一錢落職，相人一面定人生死，從一滴水里看太陽(yáng)光輝……我們都自詡是識(shí)人大師，可以從一個(gè)細(xì)節(jié)識(shí)別他人之好壞、之忠奸。然則，世界上最復(fù)雜的，可能就是人了。指望一眼把人看準(zhǔn)，哪那么容易？多半會(huì)把人的品質(zhì)看扁了，把人的性情看反了。人生到了蓋棺都難以論定，哪能一時(shí)可以論定？
歷史人物故事四年級(jí)作文 篇2
如果有人問(wèn)我喜歡哪個(gè)歷史人物，我一定會(huì)說(shuō)：我最喜歡三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)杰出的政治家、思想家、軍事家，智慧的化身——諸葛亮。
千古以來(lái)，諸葛亮深受人們的愛(ài)戴，身上有著無(wú)數(shù)美麗的光環(huán)。
“未出茅廬，已知天下三分�！焙翢o(wú)疑問(wèn)，這是對(duì)諸葛亮才華的側(cè)面概括。集超人智慧與謀略于一身的諸葛亮，被善于招攬人才的劉備重用，蜀國(guó)在諸葛亮的全力以赴下，終成就了大業(yè)。
我喜歡諸葛亮遇事鎮(zhèn)定自若，深謀遠(yuǎn)慮。在“空城計(jì)”中，智慧的他毫不畏懼司馬懿的逼迫，從容布置，從而使對(duì)方退兵，西城得以轉(zhuǎn)危為安。我喜歡諸葛亮的神機(jī)妙算，料事如神。在“草船借箭”中，妒賢嫉能的周瑜設(shè)計(jì)陷害諸葛亮，而諸葛亮將計(jì)就計(jì)，趁大霧天扎草人攻打曹營(yíng)，從而借來(lái)十萬(wàn)支箭，為赤壁之戰(zhàn)準(zhǔn)備了足夠的箭支，也保全了自己。我還喜歡諸葛亮的智勇超群與忠貞不渝。諸葛亮為了求得南方的長(zhǎng)治久安，聽(tīng)從馬謖的建議，采用“攻心為上”的計(jì)謀，在與孟獲的戰(zhàn)斗中七擒七縱，最后使孟獲心悅誠(chéng)服地歸順了劉備，成為蜀漢南方的屏障這些世人耳熟能詳?shù)墓适聼o(wú)不閃耀著諸葛亮知識(shí)與智慧的光芒。
我喜歡諸葛亮一生淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的品質(zhì)。他是一個(gè)“滴水之恩，必將涌泉相報(bào)”的人。他的一片丹心以求報(bào)答劉備的知遇之恩。因?yàn)槭艿絼淙櫭⿵]之恩，諸葛亮只求安心生活，“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯�！币�?yàn)槭艿絼淙櫭⿵]之恩，白帝城托孤之重任，為了漢室之興竭忠盡智，至死不渝，他是真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。他為了江山社稷，忠貞不二，嘔心瀝血，直到臨死之前，還念念不忘江山社稷大業(yè)，為的就是報(bào)先帝的知遇之恩，實(shí)在可歌可泣！
“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心�！边@是后人對(duì)諸葛亮的評(píng)價(jià)，可以看出諸葛亮的鞠躬盡瘁。諸葛亮的性格品質(zhì)至今還廣為后人流傳�！度龂�(guó)演義》同時(shí)也塑造了很多不同性格的英雄人物，它現(xiàn)在已經(jīng)成了家喻戶曉、婦孺皆知的讀物了。
訪先人之遺跡，發(fā)圣賢之古情。千百年來(lái)，諸葛亮成為東方智慧的化身，也是忠誠(chéng)、廉潔、正直的榜樣，很多歷史典故都出自諸葛亮，“三顧茅廬”，“舌戰(zhàn)群儒”，“火燒赤壁”，“三氣周瑜”、“六出祁山”，“白帝托孤”，“嘔心瀝血”、“七縱七擒”，“空城退雄兵，死諸葛嚇走活仲達(dá)”等等。不僅如此，后世留下了許多與諸葛亮有關(guān)的諺語(yǔ)、俗語(yǔ)或歇后語(yǔ)。如“三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮�！薄叭f(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！薄凹壬ぃ紊�！”“諸葛亮借箭——有去無(wú)還�！钡鹊鹊倪@些諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)不計(jì)其數(shù)。其傳奇般故事為世人千古傳誦，數(shù)不勝數(shù)。
諸葛亮，靈與肉雖然已經(jīng)化作清風(fēng)明月，但他的精神品質(zhì)卻在歷史的天幕上鑲嵌起耀眼的恒星，為世人永遠(yuǎn)展現(xiàn)出他那圣潔的光輝！
歷史人物故事四年級(jí)作文 篇3
古代有許許多多的詩(shī)人很有名氣，其中最令我欣賞的是文天祥。他的詩(shī)寫(xiě)得很有氣勢(shì)，讓人看了后就有一種想要報(bào)國(guó)的感覺(jué)。他寫(xiě)的詩(shī)句氣勢(shì)磅礴，蘊(yùn)意深?yuàn)W。
文天祥，字履善，又字宋瑞，自號(hào)文山，浮休道人。他20歲時(shí)考中進(jìn)士第一名，官至右丞相。元兵南下時(shí)，他代表宋朝與元人談判時(shí)被扣留，逃脫時(shí)起兵抵抗元兵。宋兵被俘，文天祥拒絕元人的威逼利誘，大義凜然，終以不屈被害。他的詩(shī)詞和散文激昂悲壯，富有氣勢(shì)，表現(xiàn)了他堅(jiān)貞的民族氣節(jié)和頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神。風(fēng)格慷慨激昂，蒼涼悲壯，具有強(qiáng)烈的感染力。
我最喜歡他的英雄氣概，不顧自己安危，也要保持名族，從小孤苦無(wú)依長(zhǎng)期生活在戰(zhàn)場(chǎng)中，對(duì)朝廷是沒(méi)有二心，在國(guó)家危機(jī)的關(guān)頭不顧自己的安危挺身而出。他寫(xiě)的詩(shī)《過(guò)零丁洋》表達(dá)了他的志向，"人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青"。這是他追憶自己抗元的艱辛經(jīng)歷，表現(xiàn)了他憂國(guó)之痛和愿意以死明志為國(guó)捐軀的好豪情壯志。他的真句話一直激勵(lì)著多少仁人志士，激勵(lì)他們?yōu)閲?guó)捐軀。
歷史的道路上沒(méi)有遠(yuǎn)近，有的是那些文人墨客的思想與精神。
歷史人物故事四年級(jí)作文 篇4
“李白斗酒詩(shī)百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠，天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”這首詩(shī)是唐代詩(shī)人杜甫對(duì)李白才華，性格和愛(ài)好的描繪。
李白生性浪漫，不習(xí)慣宮廷生活，更不肯”摧眉折腰事權(quán)貴”，不久便離開(kāi)長(zhǎng)安，重新浪跡江湖。李白的詩(shī)性格豪放，熱愛(ài)祖國(guó)山河，游蹤遍及南北各地，寫(xiě)出大量贊美名山大川的壯麗詩(shī)篇。我喜歡李白，因?yàn)樗脑?shī)豪邁奔放，清新飄逸，我喜歡李白，因?yàn)樗南胂筘S富，語(yǔ)言輕快。
李白的代表作有《早發(fā)白帝城》《蜀道難》等，這些詩(shī)都是無(wú)與倫比的絕唱。李白有堅(jiān)韌不拔的決心，他從小學(xué)習(xí)刻苦，青年時(shí)就立志做一番事業(yè)，他離家漫游，接觸到各種人物，遍覽各地名山大川，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)李白那種勇往直前的決心，他的志向遠(yuǎn)大，我們必須有遠(yuǎn)大的志向，并向目標(biāo)不繼努力，那樣我們一定會(huì)成功，俗話說(shuō)的好“天才出于勤奮”，我們應(yīng)該有不怕吃苦的精神，無(wú)論前方會(huì)有多少困難，只要我們有決心。信心。耐心就會(huì)走向成功的道路。
我敬佩李白，盡管他已經(jīng)不在人間，但是他的才華，品質(zhì)永存在人們的心中。
歷史人物故事四年級(jí)作文 篇5
我喜歡的歷史人物楚國(guó)的烽煙彌漫在汨羅江的周圍，不能為國(guó)效勞的憂傷緊鎖在你的眉頭。你那赤子之心被掩埋在汨羅江滾滾波浪禮，你的靈魂在水面上，漂游著。你叫屈原，我喜歡你的剛直。
月光下，你乘一葉扁舟，夜游小河，你舉杯邀明月，睜著天真的眼睛遙望著你的月亮，此時(shí)，你想起了美麗的故鄉(xiāng)與親愛(ài)的家人，心中不免有些思念之情。于是，你詩(shī)興大發(fā)，高吟：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蹦憬欣畎祝蚁矚g你的詩(shī)意。
你忍辱負(fù)重，在敵人的游船上，，你堅(jiān)定地說(shuō)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”你為報(bào)祖國(guó)，投筆從戒，本想以身殉國(guó)，卻被金人俘虜，你在零丁洋里，與海進(jìn)行最后一次燦爛的邂逅。你叫文天祥，我喜歡你的堅(jiān)定。
你溫文爾雅，在你的門下，你培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的弟子，仁愛(ài)是你的專有名詞，你打造出了“齊家、治國(guó)、平天下”的儒家學(xué)說(shuō)�！坝信笞赃h(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”是你獨(dú)特的交友方式；“溫故而知新”是你良好的學(xué)習(xí)方式；“三人行，必有我?guī)熝伞笔悄阒t虛的品德。你叫孔子，我喜歡你的學(xué)問(wèn)
。古人其實(shí)不遠(yuǎn)，只需你去品讀歷史，就能與古人相識(shí)，邂逅古人。
歷史人物故事四年級(jí)作文 篇6
展望歷史，有多少英雄人物和往事。打開(kāi)我的歷史人物手冊(cè)，我又看到了我最喜歡的那一位歷史人物……
時(shí)光倒流幾千年，話說(shuō)在三國(guó)鼎立時(shí)期，各國(guó)紛紛招兵買馬，擴(kuò)展領(lǐng)工。它們分別是魏、蜀、吳。
其中以曹操建立的魏國(guó)最為強(qiáng)大，吳國(guó)居中；以劉備建立的蜀國(guó)最弱。
由此引發(fā)出了一個(gè)廣為流傳的三顧茅廬的故事……
這一天，劉備走在街上，忽見(jiàn)一人外表斯文，正在與人對(duì)對(duì)子，在幾個(gè)回合中，這個(gè)人一直占上風(fēng)，于是劉備便很想與此人交為好友。而那個(gè)人卻說(shuō)要到他的房舍去，他才肯與劉備結(jié)為好友，并愿意憑己之學(xué)輔助劉備。劉備一聽(tīng)很是高興，于是第二天便與關(guān)羽、張飛來(lái)到茅廬前，可來(lái)看了二次卻得到了同樣的回答：“先生不在家中�！敝钡降谌欤瑒洳诺弥壬谖缢�，于是他們便在外面等候，等了好長(zhǎng)時(shí)間可還不見(jiàn)先生起床，張飛有點(diǎn)不耐煩了，準(zhǔn)備一把火燒了這房子讓先生起來(lái)，正在這時(shí)，先生起來(lái)了，問(wèn)清一切后，他以后便在劉備身邊進(jìn)行輔助。
而這次聰明的先生就是諸葛亮，他字孔明，從小飽讀詩(shī)書(shū)，兵書(shū)，富于謀略、善斷大事，是劉備成功的奠基者，為君主輔助直到一生終了，真可謂“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”而他就是我最喜歡的歷史人物。
歷史人物故事四年級(jí)作文 篇7
“溫侯神社世間稀，曽向轅門獨(dú)解危。落日果然欺后羿，號(hào)猿直欲勝由基�；⒔钕翼懝_(kāi)處，雕習(xí)翎飛劍到時(shí)。豹于尾搖穿畫(huà)戟，雄兵百萬(wàn)脫征衣�！倍嗝窗詺獾囊晃伙w將軍——呂布。提到《三國(guó)》，人們一定會(huì)想到那為救后主而在曹軍中殺個(gè)七進(jìn)七出的趙云，足智多謀、決勝千里之外的諸葛孔明，深謀遠(yuǎn)慮的一世梟雄曹操，而對(duì)這勇猛世人呂奉先，因其“三姓家奴，”留下了不忠不義的千古罵名。
其實(shí)呂布只是少計(jì)謀，缺少像曹操、劉備等人的深謀遠(yuǎn)慮，才被誤會(huì)不忠不義，當(dāng)初若不是呂布為劉備解圍，轅門射戟，劉備那會(huì)有實(shí)力割劇蜀國(guó)，三分天下！而劉備不但不知感恩，還和曹家聯(lián)盟，一起攻打呂布，恩將仇報(bào)，試問(wèn)，這不義之名究竟是誰(shuí)背？我喜歡呂布，因?yàn)樗挠旅瓦^(guò)人，臨危不亂。呂布從小就聰慧好學(xué)，任何事物一點(diǎn)就通。其實(shí)他懂得的知識(shí)并不比那些謀士們少，只是缺少心計(jì)，呂布自小就力大過(guò)人，七歲時(shí)便能將重于自己幾倍的小馬駒舉過(guò)頭頂玩耍，呂布曾經(jīng)在虎牢關(guān)獨(dú)自面對(duì)十八路諸侯挑戰(zhàn)而末被戰(zhàn)倒。曾獨(dú)戰(zhàn)營(yíng)六將而毫發(fā)無(wú)傷。
我敬佩呂布，呂布是歷史長(zhǎng)河中閃亮的一顆星于，是一個(gè)放蕩不羈的勇將，是一個(gè)不愧于天地的真好漢！
歷史人物故事四年級(jí)作文 篇8
在中國(guó)的歷史上有許多叱咤風(fēng)云的人物，他們都很厲害，都具有令人敬佩的精神。但是，在他們之中，最令我感動(dòng)的還是——藺相如，他值得讓我們學(xué)習(xí)。為什么藺相如令我感動(dòng)呢？那是因?yàn)椤w王得到了一件無(wú)價(jià)之寶：和氏璧。
仗勢(shì)欺人的秦王想得到這塊璧，趙王只好派聰明機(jī)智的藺相如來(lái)解決這個(gè)難題，藺相如面對(duì)秦王臨危不懼，沉著冷靜地靠自己的機(jī)智勇敢成功地拿回了和氏璧。還有，在澠池之會(huì)上，藺相如見(jiàn)秦王侮辱趙王，再次用自己的智慧維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)，這個(gè)故事也突出了藺相如忠于祖國(guó)的精神。藺相如不止他的機(jī)智勇敢，忠于祖國(guó)，臨危不懼令我感動(dòng)。
而且，藺相如還有最重要的一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)樘A相如的職位比廉頗高，所以廉頗很不服氣，他背地里說(shuō)藺相如的壞話。但是，藺相如并不跟他計(jì)較這些，他為了自己的祖國(guó)，避免與廉頗見(jiàn)面，知錯(cuò)就改的廉頗仔細(xì)想想，上門去負(fù)荊請(qǐng)罪。后來(lái)，心胸寬廣的藺相如與廉頗一起保衛(wèi)趙國(guó)。他寬宏大量的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。
我以后要多向他學(xué)習(xí)他機(jī)智勇敢，忠于祖國(guó)，臨危不懼，心胸寬廣的品質(zhì)。
歷史人物故事四年級(jí)作文 篇9
讓我感動(dòng)的歷史人物在這個(gè)世界上，有許許多多的讓人感動(dòng)的人，有許許多多讓人感動(dòng)的事。她們好像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。
有一件小事就像星星一樣，照在我的心頭，讓我永遠(yuǎn)不能忘記。英雄，這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)十分入耳，歷史現(xiàn)代有多少能稱得上是英雄？來(lái)，看一看吧！張飛，諸葛亮，董存瑞，楊利偉等無(wú)數(shù)個(gè)，但是，在我心目中，有一位英雄讓我十分崇拜他，他就是勇敢無(wú)畏，歷盡艱險(xiǎn)，不怕?tīng)奚那裆僭�。好一個(gè)響亮的名字，他那種頑強(qiáng)不屈，不怕?tīng)奚木耠y道稱不上英雄嗎？邱少云不顧自己的生命安危，匍匐前進(jìn)，他沒(méi)有絲毫的后悔，他不怕敵人的槍彈。就這樣，他倒在血泊中，和他一起的戰(zhàn)友們驚呆了，他們想大聲喊出來(lái)，可是，有敵人的圍攻。他，再也見(jiàn)不到他的戰(zhàn)友，再也見(jiàn)不到他的家人，他，就這樣英勇無(wú)畏地走了，他走的太匆忙，連一句話也沒(méi)有留下。
直到現(xiàn)在，邱少云在我心目中，一直是一個(gè)真真正正值得贊揚(yáng)的英雄。相信，不會(huì)只有我一個(gè)人說(shuō)他是頂天立地的大英雄，對(duì)吧！邱少云，一個(gè)樸實(shí)的名字，永遠(yuǎn)在我心中激蕩，英雄啊英雄！你是如此的偉大�。�
歷史人物故事四年級(jí)作文 篇10
1928年4月毛澤東和朱德在井岡山勝利會(huì)師，這次會(huì)師使敵人十分恐慌，蔣介石調(diào)動(dòng)了大批部隊(duì)把井岡山圍了個(gè)水泄不通，山上的條件十分艱苦，部隊(duì)常常吃不飽飯有時(shí)還得靠挖野菜才能充饑。
井岡山的同志們常常得下山去挑糧食，這一來(lái)一回起碼得走四五十里山路非常辛苦，在這人群當(dāng)中有一位平易近人的“老戰(zhàn)士”。這位戰(zhàn)士不是別人，正是我們敬愛(ài)的朱老總。朱德當(dāng)時(shí)已經(jīng)年近四十了，白天要走50多里山路去挑糧食，晚上還得處理公務(wù)。十分辛苦這可怎么辦呢？忽然間有位小戰(zhàn)士靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法，只要咱們把朱總司令的扁擔(dān)藏起來(lái)，那么他就不能去挑糧食了，同志們都十分高興地說(shuō):這個(gè)辦法可真是太妙了。當(dāng)天晚上，朱老總要找他的扁擔(dān)，可怎么也找不著了。晚上朱總司令趁著月色又重新做了一根新的扁擔(dān)。第二天朱總司令又和同志們一起去挑糧了。
傍晚朱總司令又一次發(fā)現(xiàn)扁擔(dān)不見(jiàn)了，又做了一根新的扁擔(dān)并刻上“朱德記”三個(gè)大字。又和同志們一起去挑糧了。見(jiàn)了同志們朱德說(shuō)：以后在藏我的扁擔(dān)我可生氣了。從此同志們?cè)僖膊缓靡馑疾亓恕?/p>
歷史人物故事四年級(jí)作文 篇11
歷史上有很多名人名家，但最讓我感動(dòng)的人是華羅庚，他是一位著名的數(shù)學(xué)家。在他身上有很多動(dòng)人的故事，下面我就給你講一個(gè)吧。華羅庚小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)，然而，華羅庚卻被叫去看店（賣棉花的鋪?zhàn)樱?/p>
有一次，有個(gè)婦女去買棉花，華羅庚正在算一個(gè)數(shù)學(xué)題，那個(gè)婦女說(shuō)要包棉花多少錢？然而勤學(xué)的華羅庚卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，就把算的答案答了一遍，那個(gè)婦女尖叫起來(lái)：“怎么這么貴？”，這時(shí)的華羅庚才知道有人來(lái)買棉花，就說(shuō)了價(jià)格，那婦女便買了一包棉花走了。華羅庚正想坐下來(lái)繼續(xù)算時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：剛才算題目的草紙被婦女帶走了。這下可急壞了華羅庚，于是不顧一切地去追，一個(gè)黃包師傅便讓他坐車追，終于追上了，華羅庚不好意思地說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)……請(qǐng)把草紙還給我”，那婦女生氣地說(shuō)：“這可是我花錢買的，可不是你送的”。華羅庚急壞了，于是他說(shuō)：“要不這樣吧！我花錢把它買下來(lái)”。正在華羅庚伸手掏錢之時(shí)，那婦女好像是被這孩子感動(dòng)了吧！不僅沒(méi)要錢還把草紙還給了華羅庚。
這時(shí)的華羅庚才微微舒了口氣，回家后，又計(jì)算起來(lái)……可見(jiàn)華羅庚對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)和執(zhí)著，也正是有這種孜孜以求的精神，成就了這位值得中國(guó)人驕傲的數(shù)學(xué)家。
歷史人物故事四年級(jí)作文 篇12
一夢(mèng)溯千載，我多想回到盛唐，展望玄宗風(fēng)采；我多想回到南宋，盡觀沙場(chǎng)點(diǎn)兵的氣勢(shì)；我多想回到近代，感受仁人志士的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。在這歷史長(zhǎng)河中，認(rèn)識(shí)歷史人物，太棒了！
回到玄宗年代，與李白為朋，感受青蓮居士的豪邁情懷，體會(huì)他“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁”的豪放，“巴陵無(wú)限酒，醉殺洞庭秋”的氣概，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的雅興。與杜甫為友，吟誦他詩(shī)史般的詩(shī)歌，體會(huì)他“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的憂國(guó)憂民之情。與他們相識(shí)，太棒了！
回到南宋年間，與辛棄疾、文天祥為伴，感受他們同國(guó)家生死與共亡的節(jié)操，體會(huì)他們那“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”、“年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休”、“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的報(bào)國(guó)之志、愛(ài)國(guó)之情。與他們相識(shí)，太棒了！
回到近代風(fēng)云激蕩的歲月里，與“戊戌六君子”為伴，感受他們改革的決心，強(qiáng)國(guó)的愿望，體會(huì)譚嗣同“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的慷慨正氣。與他們相識(shí)，太棒了！
悠悠千載，與歷史人物相識(shí)太棒了！在與他們相識(shí)、交往中獲得情操的陶冶，思想的啟迪，太棒了！與他們認(rèn)識(shí)，我定能乘風(fēng)破浪，直掛云帆，駛向成功的彼岸！
歷史人物故事四年級(jí)作文 篇13
從古至今，有多少文人志士，他們高貴的品質(zhì)值得我們贊頌，他們淵博的學(xué)識(shí)值得我們贊揚(yáng)。我讀懂了歷史人物即便是讀懂了他們的品質(zhì)與精神。
您胸懷大志，通曉軍事，還是一位才華橫溢的大詩(shī)人，您憑一己之力和劉備，孫權(quán)兩人抗衡。當(dāng)您失敗時(shí)，卻只想“勝敗乃兵家常事”，毫不氣餒，還重振旗鼓，準(zhǔn)備再與之一戰(zhàn)。得勝時(shí)，您也毫不驕傲，還作出《觀滄�！返群迷�(shī)，風(fēng)流一時(shí)。您的軍令十分嚴(yán)格，您帶著大軍走在田間小路時(shí)，嚴(yán)禁士兵踐踏糧食，違令者斬。當(dāng)您的馬一時(shí)受驚，踏入了田中時(shí)，您毫不猶豫的割發(fā)代頭，為士兵做榜樣。
曹操，我讀懂了您，讀懂了您的軍令嚴(yán)格，以身作則。
您忠厚老實(shí)，武功高強(qiáng)。為兄弟兩肋插刀，赴湯蹈火。路見(jiàn)不平就會(huì)拔刀相助，您拳打鎮(zhèn)關(guān)西，可后來(lái)鬧出了人命，您被官府抓捕，于是，您便去當(dāng)了和尚，身旁有一群不懷好意的強(qiáng)盜，您便倒拔垂楊柳，即是力量也是智慧。最后你當(dāng)上了梁山好漢，凡事都沖在前面，立下了許多大功。為后人所贊頌。
魯智深，我讀懂了你，讀懂了你對(duì)朋友的忠誠(chéng)義氣。
太多太多的英雄人物都是值得我們讀懂的，他們有著良好的品質(zhì)和高貴的精神值得我們學(xué)習(xí)，值得我們贊頌，也值得我們驕傲。
歷史人物故事四年級(jí)作文 篇14
我最佩服的人是諸葛亮。
曾有一次，他用驕兵之計(jì)把敵人引入燃燒范圍，最后一把火燒了曹操的十萬(wàn)大軍。想想看，能燒死十萬(wàn)大軍的火，溫度會(huì)有多少高，這個(gè)場(chǎng)面會(huì)有多少壯觀。
還有一次，當(dāng)另一群大軍殺到了空城下，他可曾慌張？他為何故裝悠閑？因?yàn)樗溃哼@座空城與五千士兵的命都掌握在他手中，如果他的緊張被敵方看出，那么敵方會(huì)殺進(jìn)來(lái)。為什么琴聲如此悠閑？因?yàn)樗荒茏寣?duì)方看出他的緊張，必須讓琴聲悠閑。敵方主帥為什么跑了？因?yàn)樗麖奈慈绱丝謶�，如果他�?tīng)出諸葛亮彈錯(cuò)了一個(gè)音符(沒(méi)彈錯(cuò))，那他會(huì)勇敢起來(lái)。但他沒(méi)聽(tīng)出(實(shí)際上也沒(méi)有)彈錯(cuò)音，認(rèn)為對(duì)方早有準(zhǔn)備，只好下令：“我們快撤！”
更有一次，他發(fā)明了木牛流馬。為什么他要制造木牛流馬？這是他的任務(wù)，他是無(wú)奈的。如果你這么回答，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)樗耆珱](méi)有接到過(guò)這種任務(wù)。這是因?yàn)樗?fù)責(zé)，他不忍心看見(jiàn)別人餓肚子，因?yàn)樗赂�，他寧可自己疲勞，也要讓大家吃得飽，所以他敢于挑�?zhàn)一切困難；他聰明，所以能制造出木牛流馬。
我為何佩服他？因?yàn)樗斆�，火燒十萬(wàn)大軍；因?yàn)樗林�，空城妙�?jì)退敵；因?yàn)樗赂�，敢于面�?duì)木牛流馬的難題。你說(shuō)，我還有什么可以挑剔的呢？
歷史人物故事四年級(jí)作文 篇15
三國(guó)時(shí)期，正值亂世，亂世出英雄，也出政治家、軍事家。亂世中若想稱霸一方，不僅僅靠武藝，還要會(huì)帶兵。這就要讓軍事家出馬了。江浙一帶三國(guó)時(shí)屬吳，吳王孫權(quán)手下出過(guò)好幾位有名的軍事家：張昭、周瑜、魯肅、呂蒙、陸遜等，撇開(kāi)前幾位不論，光來(lái)看陸遜，他又是怎么用兵，大敗蜀軍的？
陸伯言這個(gè)人，前半輩子用關(guān)羽的話來(lái)說(shuō)就是個(gè)書(shū)呆子，而后半輩子能成為史書(shū)中這樣有名的一位軍事家，大部分原因此他打贏了夷陵之戰(zhàn)。
夷陵之戰(zhàn)，火燒七百里聯(lián)營(yíng)，陸遜可謂用兵如神。他看得清局勢(shì)，沉的住氣，能忍。面對(duì)蜀軍的步步緊逼，吳軍也摩拳擦掌，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)時(shí)，陸遜卻破天荒地下了一個(gè)命令：撤退。陸遜此時(shí)還未聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，要說(shuō)什么大功績(jī)也只能是配合呂蒙大敗關(guān)羽，在軍中的威信也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及那些大將。那些將領(lǐng)一聽(tīng)撤退兩字哪能服氣，還不得直跳腳？打都沒(méi)打就撤退，一撤退就完了，軍心動(dòng)搖，士兵都不想打了，這仗還會(huì)勝嗎？陸遜卻說(shuō)無(wú)妨，我有辦法讓蜀軍想打也打不動(dòng)。將領(lǐng)還是不服，你一個(gè)書(shū)呆子能想出什么妙計(jì)。然而陸遜還真有辦法，吳軍一退，蜀軍自然要追，你蜀軍銳氣正旺，我干嘛要撞這個(gè)槍口上？追個(gè)幾百里山路，磨光你的銳氣，蜀軍疲于奔波，哪里還有力氣打仗？
歷史人物故事四年級(jí)作文 篇16
歷史中有千萬(wàn)個(gè)人物，各有各的長(zhǎng)處。而我，最喜歡的歷史人物莫過(guò)于漢昭武帝劉秀了。
劉秀是漢高祖劉邦的后代。只是一個(gè)假后代，因?yàn)楫?dāng)時(shí)劉秀只是一個(gè)很普通的農(nóng)民。一般來(lái)說(shuō)，農(nóng)民當(dāng)皇帝只不過(guò)是異想天開(kāi)，然而，奇跡發(fā)生了——?jiǎng)⑿憔褂采膹霓r(nóng)民打成了皇帝！
不僅如此，劉秀當(dāng)了皇帝后，把匈奴、蒙古等周圍的賊收拾了個(gè)一干二凈。讓匈奴人一聽(tīng)見(jiàn)漢光武帝劉秀的大名時(shí)就渾身發(fā)抖。也正因?yàn)閯⑿銗?ài)打仗，暴打匈奴，才把自己給封為武帝。讓我覺(jué)得哪怕漢高祖劉邦和第一位皇帝秦始皇和劉秀相比也不過(guò)如此。
劉秀除了自身本領(lǐng)之外，劉秀用人也很厲害。正因?yàn)槭窒聟柡Γ职l(fā)揮在該發(fā)揮的地方，這才讓劉秀能把匈奴給暴打。
劉秀的事業(yè)正如他的名字“秀”，一生中極少出現(xiàn)失誤，但是美中不足的是：劉秀太愛(ài)作戰(zhàn)了，經(jīng)常親自帶兵與匈奴作戰(zhàn)，這讓很多劉氏皇族對(duì)皇位虎視眈眈。如果沒(méi)有厲害的武將的話，恐怕劉秀會(huì)繼續(xù)自己作戰(zhàn)，自己作戰(zhàn)的話，朝廷中必然有劉氏皇族偷偷爭(zhēng)王位，那么劉秀辛苦建立起來(lái)的王朝就被毀滅。所以，君王厲害還不夠，武將、文官也要厲害。
劉秀，這個(gè)憑著武力打出奇跡的皇帝；這個(gè)神一樣的皇帝，就是我心中最強(qiáng)的皇帝。
歷史人物故事四年級(jí)作文 篇17
大家都還知道關(guān)羽、張飛和劉備吧！他們可是三國(guó)演義中不可缺少的人物。
這三個(gè)人是兄弟，他們拜兄弟時(shí)，你們可能還不知道為什么劉備是兄長(zhǎng)吧！我這就來(lái)告訴你們！他們?nèi)苏秊檎l(shuí)是兄長(zhǎng)在犯愁呢！劉備想出了一個(gè)對(duì)自己有利的辦法，對(duì)關(guān)羽、張飛說(shuō)：“我們比哪一個(gè)先爬上樹(shù)�！庇杏聼o(wú)謀的張飛第一個(gè)爬上樹(shù)，關(guān)羽只爬了一半，而劉備卻沒(méi)有爬，張飛大笑：“哈哈哈，我是大哥，哈哈哈！”這時(shí)，劉備笑著問(wèn)張飛：“樹(shù)是從哪里長(zhǎng)出來(lái)的？”張飛回答：“樹(shù)是從根長(zhǎng)出來(lái)的�。 眲湔f(shuō)：“那我就是兄長(zhǎng)！”張飛啞口無(wú)言，然后，他們?nèi)藖?lái)到桃花源，開(kāi)始結(jié)拜兄弟。劉備為兄長(zhǎng)，關(guān)羽為二弟，三弟就非張飛莫屬。
有一次，關(guān)羽被曹操抓住了，曹操為了想留住關(guān)羽，就把他心愛(ài)的、能日行千里的赤兔馬送給了關(guān)羽，關(guān)羽說(shuō)：“那我必須騎著它去找我大哥！”曹操聽(tīng)了，很失望，心想：我把心愛(ài)的赤兔馬都給你了，都留不住你的心，你們兄弟三人真是手足情深��！現(xiàn)在有許多兄弟為了分房產(chǎn)，開(kāi)始打官司，劉、關(guān)、張三人希望每天都在一起，現(xiàn)在的兄弟有時(shí)還動(dòng)刀，劉、關(guān)、張?zhí)焯旌湍嗵帲F(xiàn)在的人都比不過(guò)故人，真是不好意思說(shuō)。
我們應(yīng)該像古人學(xué)習(xí)，不然就丟臉了。
歷史人物故事四年級(jí)作文 篇18
張遼是三國(guó)時(shí)曹操的大將軍，也是我最喜歡的三國(guó)人物。
曹操一般只給他很少的兵馬，因?yàn)閺堖|經(jīng)常以少勝多。張遼最有名的一次以少勝多的戰(zhàn)事，是孫權(quán)十萬(wàn)大軍來(lái)攻合肥的時(shí)候。那時(shí)張遼只有八千兵馬，孫權(quán)卻有十萬(wàn)。晚上張遼讓士兵放火，自己又帶了八百兵士在孫權(quán)營(yíng)外埋伏好。忽然，孫權(quán)營(yíng)里火光沖天，許多兵逃出來(lái)了。這時(shí)張遼帶兵沖向殘兵，孫權(quán)大敗。后來(lái)，孫權(quán)退兵，走到一個(gè)蘆葦很多的地方。張遼再次火攻，孫權(quán)的士兵全被燒死了。只有孫權(quán)自己逃出了大火。
張遼還有一次比較有名的戰(zhàn)役。不是以少勝多，是用計(jì)殺了孫權(quán)愛(ài)將太史慈。那時(shí)太史慈發(fā)兵三萬(wàn)來(lái)攻合肥。張遼和太史慈前面幾仗打成平手，雙方都折了兵馬。有一天太史慈派一個(gè)人進(jìn)合肥，夜晚打開(kāi)城門，讓他攻進(jìn)去。張遼早猜到他要用這招，讓人把太史慈派來(lái)的人殺了，夜晚打開(kāi)了城門。太史慈見(jiàn)城門大開(kāi)，心中歡喜，第一個(gè)進(jìn)了城。忽然城內(nèi)萬(wàn)箭齊發(fā)，太史慈被亂箭射死。孫權(quán)悲痛不已。
幾十年后，東吳士兵提起張遼，仍然個(gè)個(gè)嚇得心驚膽戰(zhàn)。孫權(quán)有一句稱贊張遼的話，是這樣的：“有勇有謀有義，真不愧為大將!”
怎么樣，張遼真是一位智勇雙全的大將軍吧?
歷史人物故事四年級(jí)作文 篇19
在三國(guó)演義中，有許多英雄好漢，像劉備，關(guān)羽，張飛，曹操……但我最敬佩的，還是足智多謀的諸葛亮。你們會(huì)問(wèn)：你為什么敬佩諸葛亮呢？別急，我一一道來(lái)。
首先，我最敬佩諸葛亮能把他頭腦里廣泛的知識(shí)于戰(zhàn)國(guó)情景結(jié)合起來(lái)。在草船借箭時(shí)，他準(zhǔn)確的算出江上會(huì)起大霧，料定多疑的曹操不敢貿(mào)然出戰(zhàn)，輕松的騙取了曹軍十萬(wàn)多之劍，連周瑜也自嘆不如。
其次，諸葛亮還是一名偉大的發(fā)明家。他發(fā)明的腳踏水車，為百姓減輕了挑水的負(fù)擔(dān)。木牛流水是諸葛亮臨死之前建造的，用來(lái)運(yùn)輸糧草。據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)蜀軍運(yùn)輸糧草不方便，才發(fā)明的。而且木牛流水的肚子里面都是糧草，轉(zhuǎn)動(dòng)鼻子上的木角，就可以讓木牛流馬行動(dòng)或停止。諸葛亮他一生的發(fā)明創(chuàng)造給我們帶來(lái)了寶貴的財(cái)富。
諸葛亮神機(jī)妙算，善于思考，善于在日常生活中去挖掘去思考者發(fā)明創(chuàng)造的精神，足以成為我們的榜樣。當(dāng)然，他身上還有很多閃光的精神。
他的心系天下，鞠躬盡瘁，廉潔奉公，謙虛謹(jǐn)慎，以身作則，這些品質(zhì)都看成千古楷模。
這就是我敬佩的歷史人物——諸葛亮
歷史人物故事四年級(jí)作文 篇20
我最喜歡的歷史人物就是春秋時(shí)期齊國(guó)的丞相——晏子，他是一個(gè)聰明絕頂，隨機(jī)應(yīng)變，能力很強(qiáng)的“天才”。
最讓我佩服的故事，就是晏子使楚。
有一次，晏子去采訪楚國(guó)，楚王知道他很矮小，就開(kāi)了一個(gè)狗洞讓他進(jìn)去，換作常人，一定惱羞成怒，可是晏子卻鎮(zhèn)定地讓士兵轉(zhuǎn)告楚王說(shuō)，這是狗洞，只有進(jìn)“狗國(guó)”才能走狗洞，楚王只好開(kāi)了大門。
在交談之時(shí)，楚王又想嘲笑晏子，就讓士兵，請(qǐng)上犯盜竊罪的齊國(guó)人，而晏子卻說(shuō)，這是因?yàn)樗敛环�，�?lái)楚國(guó)的人都去當(dāng)小偷了。而在齊國(guó)，人們都安居樂(lè)業(yè)。暗指楚國(guó)國(guó)風(fēng)不佳才會(huì)讓這位齊國(guó)人走投無(wú)路。
多么強(qiáng)的應(yīng)變能力啊！一邊捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)，又諷刺了楚王，太厲害了。別著急，他還有更厲害的呢！
楚王問(wèn)晏子：“齊國(guó)那么多人，為什么偏偏要派你來(lái)？”晏子回答：“在齊國(guó)，越差的人就要去差的國(guó)家。他最不中用，就只能來(lái)楚國(guó)�！背踔缓觅r不是。
這就是我最喜歡的歷史人物，怎么樣？厲害吧！這可是一位智力超群，隨機(jī)應(yīng)變的能人！
歷史人物故事四年級(jí)作文 篇21
楊靖宇是我國(guó)的抗日名將，曾經(jīng)令上萬(wàn)日軍聞風(fēng)喪膽，在他孤軍無(wú)力突圍的時(shí)候，第一個(gè)考慮到的不是自身安全，而是組織的存亡！當(dāng)楊將軍無(wú)力突圍的時(shí)候，他只要選擇投敵，就可以活命；出賣組織，就可以擁有榮華富貴。可是他沒(méi)有，他選擇了拼死一戰(zhàn)。當(dāng)他的溫飽已成問(wèn)題時(shí)，他仍然遵守黨的鐵紀(jì)——不拿百姓一針一線。他出錢向當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)親們買東西吃，而沒(méi)有索取。
想想我們，把別人的給予看成是理所應(yīng)當(dāng)，還是好好學(xué)習(xí)一下楊靖宇將軍吧！當(dāng)楊將軍終于無(wú)力反擊中槍倒下時(shí)，日本人都不敢相信，倒下的人就是大名鼎鼎的楊將軍，后經(jīng)叛徒的指認(rèn)，才確認(rèn)正是楊靖宇。當(dāng)時(shí)，在日本人臉上看不到一絲喜色，反而嚎啕大哭，可見(jiàn)連那些殺人惡魔也知道楊將軍的生前事跡。當(dāng)日本人很想知道沒(méi)有糧食的楊將軍是怎么堅(jiān)持這么久時(shí)，就對(duì)他的尸體進(jìn)行了解剖，這才發(fā)現(xiàn)他的胃里，盡是還未消化的皮帶，草根樹(shù)皮……當(dāng)時(shí)無(wú)人不為之悲傷。想想我們現(xiàn)在吃的是什么，恐怕山珍海味也早已吃膩了，卻并未做出什么真正偉大的事，還每天對(duì)父母提出很多無(wú)理要求，真該認(rèn)真反思一下。
楊將軍是我最敬佩的人，雖然他早已不在人世，但在我心中永垂不朽。
歷史人物故事四年級(jí)作文 篇22
在史詩(shī)般的歷史長(zhǎng)河中，有許多來(lái)匆匆，去也匆匆的身影，但他們卻組合人留下了難以磨滅的印象，讓我最感動(dòng)的人是著名詩(shī)人屈原。
《離騷》、《九歌》、《九章》、《天問(wèn)》等詩(shī)歌，哪一部不表現(xiàn)了屈原的愛(ài)國(guó)情懷，以及對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)昏暗的揭露。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，亦余心之所善兮。雖九死其猶未悔，吾將上下而求索�！泵慨�(dāng)我讀到這幾句詩(shī)時(shí)，我就心潮澎湃，因?yàn)檫@是屈原用極大的思想填充，“九死未悔”表達(dá)了屈原寧死九次也決不和輔佐楚王的奸臣同流合污的堅(jiān)定信念。正是這種信念給后人留下了深刻印象；但同時(shí)也正是這種信念使他不斷被奸人陷害。
公元前278年，秦兵起兵攻打楚國(guó)，楚國(guó)破，屈原的“美政”政治思想也破滅了。屈原對(duì)前途深感絕望，雖有心報(bào)國(guó)，但無(wú)力回天，只得已死明志。同年五月五日投汩羅江自殺。知道這個(gè)消息后，百姓們不約而同的來(lái)到江邊懷念屈原。百姓們還怕魚(yú)兒們吃掉屈原的尸身，便用粽子投進(jìn)江中。為了紀(jì)念屈原，大家還把五月五日定為中國(guó)較為重要的節(jié)日“端午節(jié)”，還舉行劃龍舟等活動(dòng)紀(jì)念屈原。
至今，屈原的愛(ài)國(guó)精神還在被一代代人傳下去，只要這種精神還存在，屈原就沒(méi)死，他一直在人們心中活著。
歷史人物故事四年級(jí)作文 篇23
每個(gè)人都有自己欽佩的歷史人物，有人欽佩皇帝，有人欽佩將軍，而我心態(tài)的歷史人物卻是南唐后主—李煜。
春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中，雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流，這就是《虞美人》，作者是李煜(南唐后主）。
春花秋月本來(lái)很美好，但李煜卻很心煩，因?yàn)橄肫疬^(guò)去的事情。幽禁在小樓中又一年，想去故國(guó)那許多不堪回首的往事，雕花欄桿玉石砌筑的臺(tái)階還在吧，只是有情人容顏易老，問(wèn)我心中有多少愁苦，就像那滾滾的一江春水向東流去。
李煜，南唐后主，后被北宋滅國(guó)，李煜投降歸順北宋。
李玉歸宋后，常常思念故國(guó)，公元978年(7月7日）之夜（“七夕”），在寓所命故妓作樂(lè)，唱新作《虞美人》詞，聲聞?dòng)谕�。宋太宗聞之大怒，命人賜藥酒，將他毒死。
李煜因?yàn)樵?shī)寫(xiě)得很美，為中國(guó)文學(xué)的'詩(shī)詞的貢獻(xiàn)值得我欽佩。李煜的故事告訴我們的意義是：凡事要努力，不然就算皇帝也成不了才！
歷史人物故事四年級(jí)作文 篇24
汩羅江畔，清冷的月光灑在江面；江上，漣漪層層回蕩開(kāi)來(lái)；清冷的空氣中充斥著悲憤的余音漫延開(kāi)來(lái)......
在五月初五的那天，他投汩羅江自盡，以身殉國(guó)，他就是我最喜歡的歷史人物——屈原！
他生活在戰(zhàn)國(guó)末期的楚國(guó)他創(chuàng)作的詩(shī)《離騷》其中“長(zhǎng)嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱。”這句詩(shī)，便能深深的表達(dá)出對(duì)人民的熱愛(ài)。
他是一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，但他一定是充滿著對(duì)國(guó)家即將滅亡的悲痛和無(wú)奈吧？
“舉世混濁而濁情，眾人皆醉而我獨(dú)醒。”你甘愿跳入江山，葬于魚(yú)腹，也不愿與那些奸臣一起同污合流，但卻因此被奸臣所害與君主疏遠(yuǎn)。
你來(lái)了江畔，面容憔悴，身體枯槁，舉止早已沒(méi)有了昔日的風(fēng)采，也沒(méi)有了流放后的遲緩。
水一去不復(fù)返，發(fā)出最后的凄涼之音；冷日，溺在了你滿面的憂愁里......
我最喜歡的歷史人物——屈原。他的事跡感染著中華民族，而我們，為了紀(jì)念他，便在這一天定下端午節(jié)。他雖然是一個(gè)悲觀的政治家，但是他的愛(ài)國(guó)情意是值得我們學(xué)習(xí)的！
歷史人物故事四年級(jí)作文 篇25
我最喜歡歷史人物是岳飛。他英勇`神氣堅(jiān)貞不屈，被權(quán)臣害死。
南宋初年，金軍幾次南下，南宋抗戰(zhàn)派將領(lǐng)英勇抵抗。抗金名將岳飛金軍手中收復(fù)健康，后來(lái)金軍又大舉進(jìn)攻南宋，岳飛在堰城大敗金軍，收復(fù)許多失地，宋高宗和權(quán)臣秦繪害怕抗金軍力量壯大，威脅他們的統(tǒng)治，就向金求和，并令岳飛等人班師，解除他們的兵權(quán)。秦繪還以所謂謀反罪害了岳飛。
岳飛，出身于農(nóng)家，在抗金戰(zhàn)火中成為一名出色的將領(lǐng)，他的部隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，凍死不拆屋。餓死不攜掠。人稱岳家軍，岳家軍作戰(zhàn)勇敢，金軍懼怕他們。堰城大戰(zhàn)中，金大將率精銳騎兵15000人。各個(gè)身披重甲，來(lái)勢(shì)兇猛，岳飛手下的步兵，手持大刀。
岳飛墓坐落在杭州西湖畔的西霞嶺。1142年初，岳飛被殺害后，一名獄卒冒著生命危險(xiǎn)，偷偷的把遺體埋在杭州錢塘江門外九曲叢祀旁，宋高宗死后南宋統(tǒng)治者為岳飛昭雪，用一品禮儀將其遺骸改葬在西霞嶺下，追封他為鄂王。
岳飛上我們大家的英雄我們應(yīng)該深深的記住他
歷史人物故事四年級(jí)作文 篇26
出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟.出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間。
諸葛亮，千古奇才。就如蘇軾所言：“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！倍闹邑�，他的睿智，他的神機(jī)妙算，無(wú)一不吸引著我、引誘著我，去探討、去發(fā)現(xiàn)、去了解，那位千古奇才——諸葛亮
康熙帝曾說(shuō)過(guò)：“諸葛亮云：鞠躬盡瘁，死而后已。為人臣者，惟諸葛亮能如此耳�！庇纱丝梢�(jiàn)，諸葛亮的地位早已超過(guò)了史上任何的一位文人名士。即便他的事跡肯定會(huì)被人夸大，會(huì)被人炒作。但他卻是諸葛亮---一位千古奇才！一位使蜀漢崛起、強(qiáng)盛最不能讓人忽略的大功臣！
諸葛亮是中國(guó)赫赫有名的鬼谷子學(xué)派的傳人，智謀極高，該學(xué)派傳人如張良、范蠡等，既明白功成身退之理，也是功成身退的典范。諸葛亮26歲時(shí)就自比管仲、樂(lè)毅，而管仲、樂(lè)毅都是王佐之才，諸葛亮在未出山之前就為只有三千人馬的劉備作出了三國(guó)鼎立及一統(tǒng)天下的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)謀劃——《隆中對(duì)》，歷史驗(yàn)證了《隆中對(duì)》在此后數(shù)十年間驚人的準(zhǔn)確
諸葛亮他盡管早已消失在歷史的長(zhǎng)河中，但他卻一定會(huì)被人記住。因?yàn)?--他是諸葛亮.
歷史人物故事四年級(jí)作文 篇27
在暑假，我看了一些歷史書(shū)，里面的人物十分多，他們的性格互不相同：有野蠻的、善良的、貪婪的等等。在這些眾多的人物里，我最感興趣的是禹。
禹是鯀的兒子，那時(shí)黃河經(jīng)常發(fā)大水，老百姓生活得很苦。當(dāng)時(shí)的部落首領(lǐng)堯派鯀去治水，但鯀治了很久，都沒(méi)有治好。后來(lái)，舜當(dāng)上了部落首領(lǐng)，見(jiàn)鯀沒(méi)治好，就把他殺了，派禹去治水。禹三次經(jīng)過(guò)家，都沒(méi)有進(jìn)家門，因?yàn)樗X(jué)得自己的任務(wù)還沒(méi)辦好，不能休息。十多年后，他終于治好了水。舜死后，禹當(dāng)上了首領(lǐng)。
禹死后，他的兒子啟當(dāng)上了國(guó)王，建立了夏朝。對(duì)于這件事，有許多種說(shuō)法。一種是禹本來(lái)要把首領(lǐng)位子傳給伯益，但老百姓們都不支持伯益而支持啟，于是啟殺了伯益，當(dāng)上了國(guó)王。一種是啟當(dāng)上國(guó)王后后，覺(jué)得伯益是個(gè)絆腳石，于是把他殺了。一種是禹推薦伯益，但不是真正支持他，私下兒子啟當(dāng)上國(guó)王。不管哪一種說(shuō)法，最后的結(jié)果都是啟把伯益殺了，當(dāng)上了國(guó)王。
從此以后，禪讓制的做法就沒(méi)有了。我對(duì)禹的評(píng)價(jià)是：你雖然治水有功，但卻把禪讓制的做法取消了。如果你讓伯益當(dāng)首領(lǐng)的話，也許以后的人們就會(huì)少些自私，多些和平。
歷史人物故事四年級(jí)作文 篇28
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”多么響亮的詩(shī)句，在江東流傳至今。詩(shī)中的項(xiàng)羽是多么的“英雄”，活著是豪杰，死了做鬼雄。連勁敵劉邦都由衷稱贊嘆。項(xiàng)羽（前232－前202）中國(guó)古代杰出軍事家及著名政治人物。中國(guó)軍事思想“勇戰(zhàn)”派代表人物，秦末起義軍領(lǐng)袖。漢族。隨項(xiàng)梁發(fā)動(dòng)會(huì)稽起義，在前207年的決定性戰(zhàn)役巨鹿之戰(zhàn)中大破秦軍主力。秦亡后自立為西楚霸王，統(tǒng)治黃河及長(zhǎng)江下游的梁、楚九郡。后在楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中為漢王劉邦所敗，在烏江自刎而死。項(xiàng)羽的勇武古今無(wú)雙。大英雄項(xiàng)羽相比，（夏日絕句）詩(shī)人李清照卻生活在宋朝末年。當(dāng)時(shí)金人的軍隊(duì)攻破了北宋的首都汴京，而昏庸的的宋朝皇帝卻茍且偷生偷渡過(guò)了大江逃命，把北方大片土地送給金人。
項(xiàng)羽在秦王那個(gè)動(dòng)蕩時(shí)代稱王是很不容易的，充分表現(xiàn)出他超出凡人的勇猛。最令我感動(dòng)和賞識(shí)的不是他的勇猛，是他活著敢于拼殺，被劉邦打敗后不肯暫避回江東，覺(jué)得“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”而自殺的英雄氣魄。那首（夏日絕句）仍環(huán)繞在我耳畔，“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。
歷史人物故事四年級(jí)作文 篇29
歷史的長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)可歌可泣的歷史人物，他們就像浩瀚夜空里一顆顆閃亮的星星，發(fā)出耀眼的光芒。其中，最讓我感動(dòng)的就是諸葛亮了！他嚴(yán)于律己，一身清正使然。他嚴(yán)格要求子侄輩，不以自己位高權(quán)重而特殊對(duì)待。輔助劉備時(shí)，他料事如神，才華橫溢，南征北戰(zhàn)，屢建奇功，在蜀國(guó)受到所有人的尊敬和愛(ài)戴。劉備死后，他鞠躬盡瘁，死而后已，盡全力輔助劉禪完成父親的遺愿，可劉禪不聽(tīng)，最終回天無(wú)力。
諸葛亮的一生富有傳奇色彩，他身上的優(yōu)秀品質(zhì)感染了許多人。其中，最讓我感動(dòng)和難忘的一幕是：諸葛亮病危時(shí)，他把家人叫至床前，留下遺囑，要求把他的遺體安葬在漢中定軍山，喪葬力求簡(jiǎn)樸，依山造墳，墓穴切不可大，只要能容下一口棺木即可。入殮時(shí)，只要著平時(shí)便服，不可放任何陪葬品。這就是一代名相諸葛亮死后的最高要求，其高風(fēng)亮節(jié)實(shí)為可歌可泣。每當(dāng)想到這一幕，我心中的崇敬就油然而生。諸葛亮真是太偉大了，他身為一國(guó)之相，但喪葬卻和平民一樣簡(jiǎn)樸。
之后，我又了解了諸葛亮的許多故事，每一個(gè)都讓我深受啟發(fā)。我想對(duì)他說(shuō)：諸葛亮，你的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，但是，讓我最感動(dòng)的還是你那清廉使然的高貴品質(zhì)，你永遠(yuǎn)是歷史長(zhǎng)河中最大最亮的那顆星星！
歷史人物故事四年級(jí)作文 篇30
袁紹是東漢末年群雄之一，在200年的官渡之戰(zhàn)中敗于曹操，從此一蹶不振， 一直郁郁寡歡，后在平冀州判亂之戰(zhàn)獲勝后病死。袁紹字本初，漢族，汝南汝陽(yáng)人，出身名門望族，自曾祖父起四代有五人位居三公，自己也居三公之位，其家族也是因此有了四世三公。
提起袁紹，一般都認(rèn)為他是典型的無(wú)能者加野心家，演義中寫(xiě)他“色厲膽薄，好謀無(wú)斷”干大事而惜身，見(jiàn)小利忘命，而事實(shí)上袁紹也是個(gè)英雄，官渡之戰(zhàn)可以說(shuō)是袁紹輝煌人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)橐粓?chǎng)戰(zhàn)役改變了袁紹的人生。因?yàn)樵B的遇事遲、事過(guò)知、疑人、用人、看人上的不足失去贏機(jī)，袁紹不聽(tīng)謀士的勸告一意孤行，聽(tīng)小人言，害的自己手下謀士所剩無(wú)幾，輸了官渡之戰(zhàn)。
袁紹外表儒將風(fēng)度，內(nèi)在無(wú)能，戰(zhàn)事若勝利歸功于自己，若失敗歸功于他人，拿別人的性命開(kāi)玩笑撒氣，從此來(lái)滿足自己的私心。高貴的出身，家族的四世三公，使他在反軍時(shí)期位居高位，他的“自立”異想天開(kāi)，將自己推到眾矢之的，成為眾人的攻擊對(duì)象。有勇無(wú)謀，便確定他不會(huì)有什么成就，不過(guò)當(dāng)他位居高位時(shí)還勇于抗董，這樣的心性很不錯(cuò)。
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