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      2. 人物故事作文

        時(shí)間:2022-02-20 09:14:11 [第七單元]講人物故事 我要投稿

        人物故事作文匯總十篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的人物故事作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        人物故事作文匯總十篇

        人物故事作文 篇1

          J.K.羅琳本名喬安妮·凱瑟琳·羅琳,1966年7月31日生于英國(guó)的格溫特郡。她熱愛英國(guó)文學(xué),大學(xué)主修的是法語(yǔ)。畢業(yè)后,她只身前往葡萄牙發(fā)展,隨即和當(dāng)?shù)氐囊晃挥浾邏嬋肭榫W(wǎng)。無(wú)奈的是,這段婚姻來(lái)得快也去得快。不久,她便帶著3個(gè)月大的女兒潔西卡回到了英國(guó),棲身于愛丁堡一間沒有暖氣的小公寓里。找不到工作的她,只好靠著微薄的失業(yè)救擠金養(yǎng)活自己和女兒。

          24歲那年,羅琳在曼徹斯特前往倫敦的火車旅途中,她萌生了創(chuàng)作哈利·波特的念頭。雖然當(dāng)時(shí)她的手邊沒有紙和筆,但她開始天馬行空地想象,終于把這個(gè)哈利·波特的男孩故事推向了世界。于是,一個(gè)10歲小男孩,瘦小的個(gè)子,黑色亂蓬蓬的頭發(fā),明亮的綠色眼睛,戴著圓形眼鏡,前額上有一道細(xì)長(zhǎng)、閃電狀的傷疤……哈利·波特誕生了。

          《哈利·波特與魔法石》這本書,羅琳前后共寫了5年,這段時(shí)間她們母女的生活極其艱辛。羅琳因?yàn)樽约业奈葑佑中∮掷,時(shí)常到她家附近的一家咖啡館里,將女兒放在桌邊的嬰兒車上,就在女兒的吵鬧聲里把哈利·波特的故事寫在小紙片上。為了省錢,她幾個(gè)小時(shí)只喝一杯咖啡。但付出的努力不會(huì)付諸東流,出版社于1997年6月推出哈利·波特系列第一本《哈利·波特與魔法石》之后好評(píng)如潮,獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)。其中包括英國(guó)國(guó)家圖書獎(jiǎng)兒童小說獎(jiǎng),以及斯馬蒂圖書金獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)。20xx年6月,她再創(chuàng)作出第五部作品《哈利·波特與鳳凰社》,這時(shí)候世界范圍的哈利·波特?zé)嵋呀?jīng)升溫到沸點(diǎn),在第六部《哈利·波特與混血王子》上架后的24小時(shí)里,即在美國(guó)境內(nèi)賣掉了690萬(wàn)冊(cè),再度刷新美國(guó)出版業(yè)紀(jì)錄。她創(chuàng)造了出版史上的神話。迄今,其作品已被譯成60多種語(yǔ)言,在200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)累計(jì)銷售達(dá)2億多冊(cè)。

          羅琳自己說她小時(shí)候是個(gè)戴眼鏡的相貌平平的女孩,非常愛學(xué)習(xí),有點(diǎn)害羞、流著鼻涕、還比較野。在當(dāng)年,這樣標(biāo)準(zhǔn)Geek相貌的人是會(huì)受到歧視的,這影響了J.K. 羅琳的整個(gè)童年。但等到她1990年構(gòu)思哈利波特的時(shí)候,比爾·蓋茨創(chuàng)建的Microsoft公司已經(jīng)運(yùn)營(yíng)了10年,而且越來(lái)越影響到每一個(gè)人的生活。那些在原來(lái)學(xué)校里受到歧視的架著厚厚圈圈眼鏡、頭發(fā)凌亂的男孩或女孩成了影響世界進(jìn)程的成功人士。“這太棒了,我要為Geek們寫書!庇谑牵兄鴺(biāo)準(zhǔn)Geek相貌,架著厚厚圈圈眼鏡、頭發(fā)凌亂的哈里·波特誕生了,他從小被阿姨一家人當(dāng)成怪胎,天天被關(guān)在櫥柜中,他一直以為自己只是個(gè)平凡的小男孩——這一切都是Geek們也是羅琳和蓋茨小時(shí)候的體驗(yàn)。但最終他們將用魔法改變世界。

          20xx年,羅琳榮登《福布斯》富人排行榜,她的身價(jià)達(dá)到10 億美元,財(cái)產(chǎn)數(shù)量超過英國(guó)女王的6.6億美元。根據(jù)資料,羅琳有3 處房產(chǎn),兩處在蘇格蘭的愛丁堡和佩斯郡,另外一處在倫敦。

        人物故事作文 篇2

          一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下,有一張紅潤(rùn)的小臉蛋;在小臉蛋中,嵌著兩顆閃閃發(fā)亮的黑色的寶石,還有一張櫻桃小嘴,真是太卡哇伊了。這是我的妹妹的自畫像,她今年兩歲多了,但是她說話和走路都很老練,做事情活像個(gè)小師傅一樣,并且還要求要自主。

          如果你還不信的話,那么,就讓我說幾件事,讓你證明一下:

          有一次星期天,風(fēng)和日麗,太陽(yáng)公公正在對(duì)著我們呵呵地笑。由于我作業(yè)早已做完的關(guān)系,爸爸決定帶我們?nèi)ヒ巴鉄。我們先在家里拿好燒烤需要用到的工具以及雞翅、韭菜、金針菇、雞腿,便整裝待發(fā)了。

          “若是要野外燒烤,那么就要選一個(gè)好的位置,最好是靠近河邊的!卑职指嬖V我們。

          找了很久,最后我們發(fā)現(xiàn)前方有一大片草地,于是,那里就作為我們燒烤的地方。

          我們坐了下來(lái),爸爸弄好燒烤用具,放上火炭,一切準(zhǔn)備就緒。

          過了一會(huì)兒,火炭開始冒出了火星,爸爸急忙把雞翅放上去,開始了他燒烤的工作。我和妹妹就在一邊看《多啦A夢(mèng)》(用我的蘋果5);那個(gè)妹妹呀,一邊看一邊笑。

          過了一會(huì)兒,雞翅熟了,我想給妹妹拿,沒想到她卻對(duì)我說:“自己的事情自己干,才是一個(gè)乖孩子!闭f完,就拿了一根,興高采烈地邊走邊吃。我和爸爸都驚訝不已。

          她雖然在口中說她是乖孩子,但是她還是一個(gè)“過街老鼠,人人喊打”的壞孩子。

          有一次,媽媽買來(lái)了一個(gè)像大鐵球似的大西瓜,她把西瓜洗干凈后發(fā)在桌上,不用幾分鐘,就把大西瓜切成了小方塊,我們?nèi)胰吮汩_始吃西瓜了。我那個(gè)妹妹,為了能吃的更多,便把那個(gè)裝西瓜碟子的拿走,躲在房間里,一個(gè)人偷偷地吃;我才吃了一塊呢,還沒有過癮,便跑去向她要,她不但不給我,反而還被她咬了一口,使我迫不得已地打了他一掌;事后,她“哇哇哇”地哭了起來(lái),使得媽媽跑了過來(lái),問妹妹:“怎么啦?”

          “哥哥打我!睕]想到妹妹這個(gè)惡人先告狀了。

          “她獨(dú)吞西瓜,不給我吃,反而被她咬了一口。”我也想媽媽說。

          媽媽聽了我們兩個(gè)的對(duì)話后,一下子把西瓜拿走了,這個(gè)妹妹受到了應(yīng)有的懲罰。

          我非常喜歡這個(gè)卡哇伊妹妹!

        人物故事作文 篇3

          “唉!她們已經(jīng)有一個(gè)月不理我了,怎么回事?!我已經(jīng)讓‘賢’了,為什么她們不理我呢?難道是我做錯(cuò)了什么嗎?沒有吧!我好孤獨(dú)呀!嗚嗚!為什么?為什么我連一個(gè)朋友也找不到啊?嗚嗚......早知道,我就不來(lái)這里上學(xué)了,媽媽,你在哪呀?大頭,小嵐、羅子......好想回到你們身邊呀!嗚嗚......”這個(gè)月里,小人物不知道多少次這樣想了,越想越難過,眼前的一切,讓她感到那樣陌生。原以為自己會(huì)生活得很好很好,可是這個(gè)月卻讓她嘗到了從未有過的苦味——孤獨(dú),讓她的世界蒙上了灰暗的陰影,F(xiàn)在的小人物,來(lái)是一人,去是一人,教室、食堂、操場(chǎng)都留下她孤單的背影。每每看見其他同學(xué)三兩結(jié)伴,手牽手時(shí),小人物就像掉進(jìn)了冰窟窿里一樣,全身冷冰冰的,小人物好寂寞,好孤獨(dú),好想找個(gè)伙伴來(lái)陪陪自己,可是人海茫茫,到哪里才能尋得一個(gè)知心朋友呢?相處時(shí)間最多的宿舍都沒有,何況班級(jí)、校園!算了吧!就這樣過吧!或許明天會(huì)好的!拭去眼淚,拉拉被子,又滿懷希望的閉上眼睛。

          樂

          或許,連老天也憐惜小人物吧!學(xué)校在這一學(xué)期重新分班,這給寂寞無(wú)助的小人物帶來(lái)了一線曙光。“或許分班以后,我會(huì)遇到一個(gè)知心朋友的!毙∪宋镞@樣想著,老天爺也這樣實(shí)現(xiàn)了她的愿望,踏進(jìn)新班級(jí)的那一天,她就遇到了一個(gè)跟她性格相似的同學(xué),兩人一見如故,談天說地。巧得是她們又分到了一個(gè)宿舍。每天,手牽手一起來(lái),一起去,在路上追追打打,蹦蹦跳跳,小人物又嘗到了友誼的香甜。小人物的心里樂開了花,友誼真的很甜,很甜,“我終于找到朋友了!”小人物樂了,連做夢(mèng)也樂。

          我是一個(gè)小人物,是人生舞臺(tái)上一個(gè)微不起眼的小角色。小人物愛表演,演著自己的喜、怒、哀、樂。

        人物故事作文 篇4

          董存瑞是一個(gè)戰(zhàn)斗英雄,他舍身炸毀敵人碉堡,用自己的生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路。

          看完董存瑞的愛國(guó)故事,我想到了許多,我們這一代人大部分都是獨(dú)生子女,平時(shí)養(yǎng)成了不良行為,如不聽父母的話,不認(rèn)真學(xué)習(xí),懶惰等。如果先烈們知道,他們一定不會(huì)原諒我們的。我們只有努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),練好本領(lǐng),將來(lái)才能更好的報(bào)效中華。

          我還明白了另一個(gè)道理:那就是,我們祖國(guó)能有今天如此繁榮昌盛的景象,是先輩們拋頭顱灑熱血換來(lái)的,我們一定要珍惜今天的大好時(shí)光,刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)為建設(shè)偉大祖國(guó)保衛(wèi)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

        人物故事作文 篇5

          我最熟悉的一個(gè)人是我的表妹小紅,她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,大大的眼睛和一張白里透紅的臉蛋兒。小紅最喜歡穿裙子了,她的衣柜里裝滿了各式各樣美麗的裙子,只要一到夏天,她就把自己最喜歡的裙子拿出來(lái)穿。

          我的表妹很膽小,有一年秋天,我們一起到鄉(xiāng)下奶奶家去玩,我看見樹上長(zhǎng)滿了紅通通的柿子,高興極了,連忙叫爸爸把我抱上樹摘柿子,爸爸同意了。我上了樹,可我的表妹還在樹下,她想跟我一起玩,于是便急切地對(duì)三叔說:“三叔,快把我也抱上去吧。”三叔走了過去,把小紅抱上了樹。只見我的表妹上了樹后不敢往樹下看,還沒等在樹上采幾個(gè)柿子就已經(jīng)嚇得滿臉通紅,四肢發(fā)抖,我見此情形,只好讓三叔把她抱下來(lái),而我也只好下了樹。下來(lái)后,我對(duì)表妹說:“小紅啊,你的膽子太小了!”此時(shí)的小紅臉蛋兒害羞得像個(gè)紅蘋果。

          過了幾年,我和小紅到舅媽家玩,讓我失望的是,她的膽子越來(lái)越小了。為了訓(xùn)練一下她的膽量,我?guī)е郎峡ㄜ,她嚇得“魂飛魄散”,后來(lái)我從一米高的卡車往下跳,她卻從卡車的'梯子上小心翼翼地走了下來(lái)。我又說了她:“你真應(yīng)該好好練練膽子了!”

          這就是我膽小的表妹,我希望她的膽子能變大,成為一個(gè)勇敢的女孩!

        人物故事作文 篇6

          “狼牙山五壯士”是指在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在河北省易縣狼牙山戰(zhàn)斗中英勇抗擊日軍和偽滿洲國(guó)軍的八路軍5位英雄,他們是馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才,他們用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩(shī)篇。在戰(zhàn)斗中他們臨危不懼,英勇阻擊,子彈打光后,用石塊還擊,面對(duì)步步逼近的敵人,他們寧死不屈,毀掉**,義無(wú)反顧地縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖,馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國(guó);葛振林、宋學(xué)義被山腰的樹枝掛住,幸免于難;5位戰(zhàn)士的壯舉,表現(xiàn)了崇高的愛國(guó)主義、革命英雄主義精神和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié),被人民群眾譽(yù)為“狼牙山五壯士”。

          五.一九三八年十月的一天,東北抗日聯(lián)軍第五軍第一師一支百余人的隊(duì)伍被烏斯渾河擋住了去路,隊(duì)伍中有第五軍婦女團(tuán)的八名女戰(zhàn)士,她們是:冷云(原名鄭志民)、胡秀蘭、楊貴珍、郭桂琴、黃貴清、李鳳善、王惠民、安順福。經(jīng)過連日奔襲,抗聯(lián)戰(zhàn)士們又餓又累,師長(zhǎng)決定在岸邊休息一夜翌日早晨過河。十月的北方天氣已經(jīng)非常寒冷,露營(yíng)河畔的部隊(duì)燃起幾堆篝火取暖,卻被日偽特務(wù)發(fā)現(xiàn)。后半夜,日軍熊本大佐集合了一千多日偽軍將露營(yíng)的抗聯(lián)戰(zhàn)士包圍。 拂曉時(shí),抗聯(lián)戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)了日軍,急忙向外沖。冷云比較冷靜,命令七名女戰(zhàn)士臥倒,日軍沒有發(fā)現(xiàn)她們,向大部隊(duì)逼近。在此危急時(shí)刻,冷云果斷組織女戰(zhàn)士從背后襲擊敵人,吸引日**力,掩護(hù)大部隊(duì)突圍。日軍在得知她們只有八名女兵時(shí),變得更加猖狂:“投降吧!皇軍不會(huì)虧待婦女!”沖出日軍包圍圈的抗聯(lián)大部隊(duì)發(fā)現(xiàn)還有八名女戰(zhàn)士沒有突圍出來(lái),多次組織營(yíng)救,終因日**力強(qiáng)大未能成功。

          被包圍的八名女戰(zhàn)士投出了最后一顆手榴彈,趁敵人臥倒的機(jī)會(huì),毀掉**,挽臂涉入了冰冷的烏斯渾河中為中華民族的解放獻(xiàn)出了她們年輕的生命,她們中最大的二十五歲,最小只有十三歲。

          當(dāng)年投江的八名抗聯(lián)女戰(zhàn)士和那個(gè)廣場(chǎng)上晨練的女孩年齡相仿,但因?yàn)樯硖巼?guó)難當(dāng)頭的時(shí)代,她們毅然決然地舉起鋼槍反抗外來(lái)侵略者,并在最后時(shí)刻選擇了舍生取義。

        人物故事作文 篇7

          每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn),因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘,而是一顆裝滿愛的心。

          我要說的是我的同學(xué)——符吉慶的樂于助人。

          記得在四年級(jí)的一天,有一次上美術(shù)課,我忘記了帶鉛筆,向周圍的同學(xué)借了一圈,可是就是沒有一個(gè)人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時(shí),一雙充滿愛的手伸了過來(lái)。原來(lái)是我的同學(xué)符吉慶對(duì)我說:“借給你。”

          我感動(dòng)不已,不知應(yīng)該說一些什么才好。這時(shí),老師走進(jìn)了教室,我坐得端端正正。那節(jié)課,我聽得特別的認(rèn)真,畫也畫得特別的好。下課了,我激動(dòng)地對(duì)他說:“謝謝!”“不用謝。”他接著說,“既然是同學(xué),有困難就應(yīng)該互相幫助。”

          符吉慶對(duì)我是如此,哪對(duì)別人又如何?

          記得有一回,下課了,他在散步。突然,他看見三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾,符吉慶連忙跑過去,制止了一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的不良的行為。他開導(dǎo)三年級(jí)的話既語(yǔ)重心長(zhǎng)又很動(dòng)聽:“小弟弟,你是幾年級(jí)的呀?”“三年級(jí)的!薄鞍牙鴣G在花壇里,好嗎?”

          “不好!薄澳憧梢园牙鴵炱饋(lái)嗎?”“可以。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣,垃圾是絕對(duì)不能亂丟的!薄爸懒耍x謝大哥哥!笨粗〉艿苓h(yuǎn)去的背影,他臉上露出了幸福的微笑。

          我的好同學(xué)!今后不論時(shí)光的流逝,還是你走向何方,我的心里都永遠(yuǎn)記得你,我的同學(xué)——符吉慶。

        人物故事作文 篇8

          說起我喜歡的少兒節(jié)目,就好比天上的星星,海里的魚 數(shù)都數(shù)不清。我愛《走進(jìn)科學(xué)》里豐富多彩的知識(shí),我愛《銀河劇場(chǎng)》中真實(shí)樸素的故事,也愛《陽(yáng)光伙伴》上團(tuán)結(jié)互助、頑強(qiáng)不息的同學(xué)們……但我最愛的就屬《動(dòng)漫世界》中精彩好看的動(dòng)畫片了。

          我喜歡《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴防锔鞣N各樣的課外知識(shí),它給了我一個(gè)知識(shí)的指南針,讓我在知識(shí)的高峰上盡情攀登;我喜歡《大英雄狄青》中重情重義的英雄豪杰,它給了我一個(gè)做人的指南針,使我不再迷失人生道路的方向;我也喜歡《海綿寶寶》上憨厚可愛的派大星,

          幽默風(fēng)趣的海綿寶寶,它給了我一個(gè)性格的指南針,令我變得樂觀開朗,愛說愛笑;我更喜歡《多拉A夢(mèng)》中有著神氣功能的道具,它給了我一個(gè)想象的指南針,使我的想象力越來(lái)越豐富……

          我喜歡《動(dòng)漫世界》里的動(dòng)畫片不僅是因?yàn)閯?dòng)畫片能給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂,而且動(dòng)畫片里含有豐富的維他命:

          維他命A:開發(fā)想象力。

          維他命B:培養(yǎng)幽默感。

          維他命C:帶來(lái)快樂。

          維他命D:滿足求知欲。

          維他命E:凈化心靈。

          聽了我的介紹,你一定蠢蠢欲動(dòng)地想去開電視機(jī)看《動(dòng)漫世界》了吧?先別急,動(dòng)畫片還沒開始呢。再耐心地聽我嘮嗑幾句。

          《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴房烧媸翘袅耍 翱此{(lán)貓,愛藍(lán)貓,我有知識(shí),我自豪!”說得一點(diǎn)也不為過。它使我學(xué)到了不少課外知識(shí):為什么會(huì)出現(xiàn)流星雨?百慕大三角為什么稱死亡三角?世界上最聰明的龍是什么龍?……這些豐富的課外知識(shí)讓我成了班里“無(wú)人不知,無(wú)人不曉”的“小博士”。

          動(dòng)畫片的獨(dú)特魅力像強(qiáng)烈的磁場(chǎng)一樣深深地吸引著我,帶給我動(dòng)感十足的視聽享受,使我開闊眼界,增長(zhǎng)見識(shí),動(dòng)畫片還是促進(jìn)感知能力發(fā)展的良藥,是我們少年兒童人生起點(diǎn)最重要的指南針之一。

          同學(xué)們,讓我們一起高呼那句熟悉的口號(hào):“動(dòng)漫世界,我的世界,一起來(lái)看動(dòng)畫片!”

        人物故事作文 篇9

          在20xx年10月1日這天夜晚,卡通人物在小紅家里搞了個(gè)聚會(huì),有:勇敢的葫蘆娃、勇敢而又帥氣的名偵探柯南、美麗活潑的小蘭、機(jī)靈的米老鼠、齊天大圣孫悟空……

          花仙子露出她美麗的翅膀,在空中飛來(lái)飛去,不小心碰到了一本故事書,摔了下來(lái),花王子立刻飛上去,把花仙子救了下來(lái)。花仙子對(duì)花王子十分感謝。 花仙子與花王子在空中飛來(lái)飛去。米奇與米妮跳起了芭蕾舞,小蘭與柯南在旁邊談起了破案,孫悟空不會(huì)跳舞,干脆就與哪吒比武,葫蘆娃在一旁觀戰(zhàn)。

          柯南對(duì)小蘭說:“走,我們?nèi)タ纯垂适聲,怎么?”小蘭爽快地說:“OK let’s go!”

          柯南打開書,第一頁(yè)就是柯南的照片,一看書殼,原來(lái)是《名偵探柯南》全集。大家也都圍了過來(lái)。

          大家一頁(yè)一頁(yè)地看著,看完了之后一個(gè)勁地夸柯南。步聯(lián)上來(lái)給柯南獻(xiàn)花,柯南臉都紅了。 番茄小子沉不住氣了,它高聲喊到:“你們什么意思,是不是看不起我番茄小子,為什么不理我?”“不是的,”大家異口同聲地說。原來(lái),番茄小子是番茄國(guó)的王子,它的番茄飛鏢非常厲害,平時(shí)總是欺負(fù)大家,今天還帶來(lái)了許多士兵,大家更加懼怕它了。只見番茄小子一聲令下,士兵們一擁而上,孫悟空見了,高興地說:“正好給俺老孫練練手! 孫悟空與哪吒一同上前,番茄小子如臨大敵。哪吒使出烽火輪,把許多番茄兵燒得哇哇大叫,可是番茄兵太多了,孫悟空拔出毫毛一吹,變出了成千上萬(wàn)個(gè)小猴子,這些小猴子有的保護(hù)大家,還有的就對(duì)付番茄兵,不一會(huì)兒,番茄兵就被打敗了。

          不知不覺中,天就要亮了,大家也要走了。大家約好,明年的今天還要來(lái)。咦!那個(gè)番茄小子呢?原來(lái),它被五花大綁帶走了。

        人物故事作文 篇10

          今天,我給大家介紹一些喜歡的人物,如果你是一個(gè)小男孩,我相信你也一定喜歡。 我喜歡刑天,因?yàn)閼?zhàn)斗中幾乎百戰(zhàn)百勝。他是鎧甲勇士之一,他還是隊(duì)長(zhǎng)鎧甲呢!我也喜歡他的升級(jí),他就是戰(zhàn)神刑天。他的外表是紅色的鎧甲,胸口有個(gè)T字?谠E是后人發(fā),先人至,謀長(zhǎng)節(jié)短,百戰(zhàn)百勝。

          我也喜歡飛影,因?yàn)樗烊缂搽姟K彩擎z甲勇士之一,他的升級(jí)我也很喜歡,是疾電飛影。如果我和他打,肯定讓他踹上天?谠E是晴如火,徐如陰,難知如火,難知如陰。 我還喜歡金剛,因?yàn)樗ト缋做W電,守如高山明月。他的自身保護(hù)極高。他的升級(jí)是暴烈金剛,如果他一拳打向我,如果不閃,可能會(huì)打出太陽(yáng)系。口訣是不動(dòng)如山,動(dòng)如雷霆,天地巨力。

          我喜歡的動(dòng)畫人物還有很多,比如虹貓、修羅……對(duì)了還有小心超人呢!你也喜歡吧!

          在我很小的時(shí)候,我就結(jié)實(shí)我的第一個(gè)伙伴——?jiǎng)勇。這也是因?yàn)楝F(xiàn)在的我為什么會(huì)那么喜歡動(dòng)漫的原因。

          15歲的人,還天天抱著電腦看動(dòng)漫。有時(shí)候,要是電視上也有什么好看的動(dòng)畫片,也去摻一腳。大人們見了,必定會(huì)說,這么大的人了,一天到晚還在看動(dòng)畫片,你幼不幼稚啊。有時(shí)爺爺奶奶看到了,都會(huì)說,3歲拉,還看動(dòng)畫片!我聽了,當(dāng)然很生氣,我當(dāng)然會(huì)說,對(duì),我就是3歲。對(duì),我就是喜歡看動(dòng)畫片,就是幼稚!

          15歲的人,還看動(dòng)漫,這說明這個(gè)孩子有童心。這足以能說明幼稚和3歲。

          15歲的人,不喜歡網(wǎng)上的非主流,這很正常,因?yàn)榉侵髁髦皇蔷W(wǎng)上的,它是假的,它不在現(xiàn)實(shí)中。經(jīng)過我長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)查,喜歡非主流的女生長(zhǎng)的都比較漂亮,但是這類女生又是那種痞子的對(duì)象(喜歡非主流的可以無(wú)視)。喜歡動(dòng)漫的女生,都是長(zhǎng)的比較稚氣的,所以像我們這類喜歡動(dòng)漫的人又會(huì)被別人稱為:長(zhǎng)不大的小孩。

          15歲的人,不玩網(wǎng)絡(luò)游戲,這很正常。因?yàn)樗龥]有時(shí)間玩游戲,只是天天在看日本剛出來(lái)的新動(dòng)漫——機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士高達(dá)SEED和DESTINY,彩云國(guó)物語(yǔ),死后文,魔兵傳奇,雙子星公主,秋禪鳴之時(shí)解等。她曾傻傻的對(duì)著電腦屏幕說:“我要把所有日本動(dòng)漫看完!”

          15歲的人,再過幾個(gè)月,就沒有時(shí)間看動(dòng)漫了,就連電視上的動(dòng)畫短片,也沒了時(shí)間。即使是打開了電視,鎖定了那個(gè)臺(tái),可上動(dòng)畫片都不知道飛哪去了,所以,她又會(huì)呆呆的坐在那里,猜想——?jiǎng)勇鐣?huì)不會(huì)不要我了,難道老天也不想讓我看嗎?

          15歲的人……

          我現(xiàn)在15歲了,從小到大,還是那么喜歡動(dòng)漫。如果讓我離開它,我真的是舍不得它,但是我不得不離開它,等上了初3,我不能再看它了。因?yàn)槲覜]了時(shí)間。

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