堅(jiān)強(qiáng)敘事初中作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)敘事初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)強(qiáng)敘事初中作文1
屋后那一片那密密的竹林被陽(yáng)光一照，投下細(xì)細(xì)碎碎的光斑撒在布滿青苔的小路上，撒進(jìn)我的心里，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
蝴蝶的努力
一個(gè)蛹毫不起眼的蛹�？荚囀Ю奈以谥裰邪l(fā)現(xiàn)了它。蛹上已裂開(kāi)了一條小縫。哦！碟要破蛹了！兩根觸角以探了出來(lái)，緊挨著是腦袋。然而———它美麗的翅膀卻卡在了里面，我能聽(tīng)見(jiàn)它努力地?fù)潋v著雙翼，想要飛向自由。無(wú)濟(jì)于事的努力。它似乎累了，放棄了，不再掙扎。我失落地低下頭，卻聽(tīng)見(jiàn)一陣更響亮的聲音———它更加努力地煽動(dòng)翅膀。我看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地煽動(dòng)翅膀。我看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地從蛹里掙脫出來(lái)，翅膀終于在陽(yáng)光下豎起，翩飛著。我突然明白了：蝴蝶之所以有美麗的外表，是因?yàn)樗忻利惖撵`魂。我轉(zhuǎn)身走出竹林，因?yàn)槲颐靼琢艘恢缓男摹?/p>
野草的生機(jī)
毫無(wú)預(yù)兆，一場(chǎng)大雨劈頭蓋臉地打下來(lái)。我望著這巨大的雨簾，不知為何竟擔(dān)心了起了屋后的`野草�；蛟S因?yàn)樗目蓯?ài)。我們第一次見(jiàn)面，它才剛剛冒間兒，嫩黃的身軀連成一片，依偎在竹子邊，在陽(yáng)光下撒嬌。這么大的雨，它怎么辦？
天晴了。我快步走到竹林。感嘆、激動(dòng)、興奮，無(wú)法用言語(yǔ)形容的心情。不起眼的草兒啊。竟是如此地頑強(qiáng)啊，被雨水洗滌后，呈現(xiàn)出柔柔的綠，頭頂著幾顆晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下愈顯得清純。有的竟在風(fēng)雨中頂出了細(xì)小的花朵兒。它不會(huì)因風(fēng)雨而畏縮，風(fēng)雨的洗滌，是對(duì)它的考驗(yàn)。是的，卑微的草不起眼，甚至，很卑微。但是，卑微的草卻有不卑微的心！
堅(jiān)強(qiáng)的竹林
一次次失落，一次次堅(jiān)強(qiáng)。有誰(shuí)知道，看似柔弱的小生靈們，卻有著堅(jiān)強(qiáng)的精神！是它們，一次次用行動(dòng)給了我希望，給了我自信，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
感謝你，破蛹的蝶，；感謝你，頑強(qiáng)的草；感謝你，堅(jiān)強(qiáng)的竹林！多少次的風(fēng)雨洗禮，多少回的電閃雷鳴！感謝你，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)敘事初中作文2
——讀《假如給我三天光明》有感
有一本書，它記錄了一個(gè)人的悲慘身世，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng);有一本書，它記錄了一個(gè)人的樂(lè)觀生活，讓我們想到自己的可笑。這就是《假如給我三天光明》。
這本書的主人公也是作者，她叫海倫·凱勒。她出生在一個(gè)叫塔斯甘比亞的小鎮(zhèn)，她聰明伶俐，在僅僅六個(gè)月時(shí)就已經(jīng)會(huì)說(shuō)茶(tea)，卻在19個(gè)月時(shí)被“猩紅熱”奪去了視力和聽(tīng)力。不久，她又失去了語(yǔ)言表達(dá)能力。幸運(yùn)的是，她碰到了一位愛(ài)她的導(dǎo)師安妮·沙莉文，這使她沒(méi)有放棄，勇敢地和自己的命運(yùn)做著斗爭(zhēng)。沙莉文耐心地教它認(rèn)字，雖然有時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣，但海倫·凱勒仍然尊敬自己的導(dǎo)師。
這本書中最扣人心弦的是第五章——假如給我三天光明。
她說(shuō)過(guò)，假如能有三天光明。第一天，她要看人，他們的善良、溫厚與友誼讓她值得用如此寶貴的時(shí)間來(lái)干這件事，這些為她指出人生與心靈的航道。是呀，我們的眼睛是用來(lái)發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的，美要讓別人來(lái)發(fā)現(xiàn)，但它往往能讓雙方甚至更多人感到快樂(lè)。
第二天，她要在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)心奇跡，她將向過(guò)去和現(xiàn)在的世界瞥一眼。她不能評(píng)論這個(gè)偉大的藝術(shù)世界，因?yàn)樗龥](méi)有視覺(jué)�，F(xiàn)在她擁有了光明，此時(shí)此刻，呈現(xiàn)在她眼中的美容許大家來(lái)評(píng)論、修改。從而得以更美，這種美是大家共有的。海倫·凱勒也擁有，她用筆激勵(lì)我們更努力地雕刻屬于自己的這一份美。
第三天，她要在當(dāng)前的日常生活中度過(guò)。她從小而安靜的郊區(qū)出發(fā)，跨越伊斯特河上的鋼橋，來(lái)到帝國(guó)大廈、第五大街……，她看著櫥窗里的陳列品，一定覺(jué)得這也是一種眼福。三天快要過(guò)去了，海倫·凱勒沒(méi)有惋惜，她拿起筆，向紙?jiān)V說(shuō)自己的經(jīng)歷，同時(shí)，也在雕啄自己心靈深處的這份美。
時(shí)間由我們自己把握，命運(yùn)也不能例外，刻刀在我們手中，只有用心地去點(diǎn)綴生活、盡全力地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，才能把這份美雕琢得更加絢麗多彩，也讓生活更加絢麗多彩。
堅(jiān)強(qiáng)敘事初中作文3
回想起媽媽的經(jīng)歷，仍覺(jué)得心有余悸。可是媽媽卻用那堅(jiān)強(qiáng)的微笑，渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
那是一個(gè)除夕，一個(gè)本應(yīng)合家團(tuán)聚的日子，媽媽卻在那一天上午出了車禍。也許是上天看我們一家太過(guò)幸福吧，要用如此殘酷的方式來(lái)考驗(yàn)我們。當(dāng)我得知消息的那一刻，只覺(jué)得天都要塌下，悲到極致便沒(méi)有了淚水。一步一挪地走到房間，無(wú)力地?cái)傋诘厣希赡鄣碾p肩承受不住如此巨大的打擊。緩過(guò)神來(lái)之后，淚水就像決了堤似的，再也控制不住。我把媽媽的一件大衣抱在懷里，緊緊地抱著，生怕下一秒鐘媽媽就不在了。
下午，和嬸嬸去醫(yī)院。進(jìn)了醫(yī)院的電梯，我突然害怕得發(fā)抖，不知道要面對(duì)的媽媽是什么樣子。進(jìn)到病房，病床上的媽媽還在昏睡。我看著，又流下心疼的淚水。短短的半天，媽媽就變得如此憔悴!頭上裹著的紗布隱隱透出血色，面容因失血過(guò)多而顯得蒼白無(wú)比，眉頭不時(shí)因疼痛而緊皺，嘴唇干裂。若不是親眼所見(jiàn)，我真的不信那是媽媽!
臨近傍晚，媽媽終于醒了。媽媽看著病床前哭得像個(gè)淚人似的我，不多言語(yǔ)，只是用那只不在輸液的手慢慢地抓住我的手，輕言道：“別哭別哭，媽媽不是在這兒嘛!”我透過(guò)朦朧的淚眼看到，媽媽正沖我微笑著。窗外橘紅色的街燈柔柔地打在媽媽臉上，讓她那原本蒼白的臉也顯得有生氣了。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，耳畔是媽媽虛弱而又堅(jiān)強(qiáng)的聲音：“一切都會(huì)好起來(lái)的!”
事情過(guò)去了這么久，媽媽已經(jīng)恢復(fù)得很好。每當(dāng)憶及此事，媽媽總會(huì)給我一個(gè)大大的堅(jiān)強(qiáng)的微笑。看著媽媽的笑容，我便明白——所有的難關(guān)都可以渡過(guò)!