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堅強(qiáng)的人作文精選15篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的堅強(qiáng)的人作文，歡迎閱讀與收藏。
堅強(qiáng)的人作文1
《簡·愛》是英國作家夏洛蒂·勃朗特的一本代表作，這本書不但插圖精美，而且情節(jié)曲折生動，誰捧起它都會愛不釋手，被簡·愛的精神所感動，讀上一遍又一遍。
書中寫了一個灰姑娘——簡·愛的人生經(jīng)歷。她出身卑微，家境貧寒，生存在一個寄人籬下的環(huán)境，遭受著同齡人無法承受的痛苦：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……但是，也是因為這一切，造就了簡·愛堅強(qiáng)不屈的性格，并最終靠自己堅強(qiáng)的意志得到了幸福，過上了快樂的日子。
讀完這本書，我早已被主人公簡·愛那堅強(qiáng)不屈的精神所感動。想想自己真是相差得很遠(yuǎn)。家里人常常會叫我“小公主”，想必是因為我平時比較嬌氣吧。
記得那一次體育課上，400米賽跑時，我摔了一跤，只是破了點皮，就哭得淚流滿面�；氐郊疫�哭喪著臉。媽媽知道后，就批評我：“不就是破了點皮嗎？有什么好哭的！”我聽了，心想，是啊，比起簡·愛，我這點傷算什么。我以后要做個堅強(qiáng)的人！
簡·愛那種決不向命運(yùn)低頭的個性值得我學(xué)習(xí)。遇到一點困難和挫折就哭鼻子不是解決實際問題的好方法。以后，我要改變我在別人眼中嬌弱女孩的形象，做個意志堅強(qiáng)的人。
堅強(qiáng)的人作文2
以前的時候我經(jīng)常會做很多細(xì)小的又散亂的夢。
也許在那些夢中，我自己都看不清楚真相，也看不清楚自己身處何方，又在做著什么樣的事情，只是感覺自己的身份好像都變成了別人。
也許是那樣的感受深刻，讓我把自己的靈魂帶入到了別人的身體里面，所以才感受著別人的人生，感受著他們的心情。
在這人世間所有的悲歡離合似乎都不是特別的值得牽扯。
但是每一件事情都特別揪心。
也許你曾經(jīng)看過那些背井離鄉(xiāng)的游子，他們想要回家卻在外面熱淚盈眶，他們有生活的難處，他們知道原來這一切都是需要有辦法去應(yīng)對的。
當(dāng)然你也在自己的路上發(fā)展的越來越好，你找到了適合自己的發(fā)展途徑也找到了自己的風(fēng)格，也許他們說起來所有的人格魅力似乎都和你無關(guān)，但是又和你有著千絲萬縷的關(guān)系。
當(dāng)你再次聽起那些歌曲的時候，內(nèi)心也忍不住搖搖欲墜。
可是你表面上看起來卻是云淡風(fēng)輕，那么多年的經(jīng)歷讓你早就學(xué)會了，什么事情都不必逢人說起什么事情都學(xué)壞，一個人默默的承擔(dān)和忍受變成一個堅強(qiáng)而又獨立的人。
也許這樣的變化未嘗不是一件好事情。
堅強(qiáng)的人作文3
在人來人往的大街上，一位街頭賣藝的無臂人吸引了我的注意。
我慢慢地向他走去，看不清他的臉，只見他嘴里含著毛筆，兩只空蕩蕩的衣袖隨風(fēng)擺動著。映入眼簾的是幾幅柔中帶剛的毛筆書法，皆是些“奮發(fā)圖強(qiáng)”“寧靜致遠(yuǎn)”這些催人奮進(jìn)的成語。作為一個無臂人，有這樣的筆道著實令人震撼。
看了他的介紹，我知道他叫張宏安，來自山東棗莊，十年前因觸電不幸失去雙臂。他曾經(jīng)悲觀失望過，曾經(jīng)服過毒，跳過河，可都被人救起來了。后來，他才想到要珍惜生命。由于條件很艱苦，他只能借錢供兒女讀書�？伤l(fā)誓一定要勇敢面對現(xiàn)實，與命運(yùn)作斗爭。經(jīng)過八年的書法練習(xí)，有了一技之長，并輾轉(zhuǎn)來到了永康。
我當(dāng)即掏錢買下了“自強(qiáng)不息”這幅作品，希望能幫助他。
堅強(qiáng)的人作文4
堅強(qiáng)這兩個字說起來很容易，但是做起來呢，就不會是那么簡單了。
我的同桌唐宇星總是說我不夠堅強(qiáng)，受點兒委屈和疼痛就哭，如果世界上的人都是這樣弱軟，那怎么行？
有一天早上，我7：30才起床，洗漱用了15分鐘，我來到學(xué)校就已經(jīng)的相課鈴了。我剛到教室，老師手中就拿著粗壯的木棍，黃老師嚴(yán)肅地說：“怎么又來遲了，打手板！”我把害怕地手伸出來，老師打了2板，我就哭了起來雖然我沒哭出聲，但我的眼淚已經(jīng)流了出來。
還有一次，我讀書不認(rèn)真，老師發(fā)現(xiàn)了，老師走到我的身旁對我說：“怎么又沒認(rèn)真讀書！”黃老師的手就在我的腦袋上打了一下，我的不禁流了出來。我用手絹擦也擦不完。同桌唐宇星安慰我說：“要做一個堅強(qiáng)的人，犯了錯誤要及時改正，不要動不動就哭�！甭犃怂脑�，我決心做一個堅強(qiáng)的人，要勇敢地面對老師的批評教訓(xùn)。
從那以后，我牢牢記住同學(xué)的話，無論遇到什么事，都不輕易地掉眼淚。我相信，只有堅強(qiáng)的人才能取得成功。
堅強(qiáng)的人作文5
生活，并不是每天都晴朗，都充滿陽光，有時它也會刮風(fēng)下雨，讓你失魂落魄。因此，一個人需要堅強(qiáng)，只有堅強(qiáng)，才能在生活中克服種種困難．
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，記述了保爾·柯察金成為一名老布爾什維克的艱苦歷程。我看過這本書后，印在我腦海里就是兩個字：堅強(qiáng)！
“堅”即是牢固，難以入侵。在雨地修路時，生命，泥濘，禿樹，原野都籠罩在陰冷的氣氛中，而保爾則奮斗在生命的最前線，用他堅不可摧的毅力頂住病魔的折磨，這就是“堅”。
“強(qiáng)”是自強(qiáng)不息。保爾就是憑著他的自強(qiáng)，在他病重期間，難以行動時還堅持文學(xué)創(chuàng)作，完成了小說《暴風(fēng)雨所誕生的》！這就是自強(qiáng)的力量，這就是自我價值的實現(xiàn)！
我們中華民族，出了許許多多堅強(qiáng)的人，張海迪就是其中一位。張海迪雙腿不能行動，只能在輪椅上生活。但是，她并沒有向病魔屈服，而是更加努力地學(xué)習(xí)，博覽群書，最終憑著她堅強(qiáng)的意志，成為了一位飽學(xué)之士。
我要向保爾·柯察金學(xué)習(xí)，向張海迪學(xué)習(xí)，在困難中磨練自己的意志，在逆境中鍛煉自己的能力，真正做一個堅強(qiáng)的人！
堅強(qiáng)的人作文6
在上個星期六，我去新華書店買了這本書，買來后心里只想讀這本書，我每天都會抽出時間來讀。因為這本書能讓我們鍛煉自己的生活能力，增長一些知識。
魯濱孫就是憑著這種堅強(qiáng)的毅力和這種精神活了下去。這種精神和堅定的信念使他在島上生活了28年，就像書上寫魯濱孫把好處和壞處對比起來，知道自己是很不幸的。同時他還制造了日歷和各種東西，說明他很聰明。如果在島上不掌握一切生存的東西，那么要是別人很可能被凍死，餓死。
我還覺得魯濱孫有很大的勇氣，他從野人那里把星期五救了出來，回想到有野人會來攻擊他，但他還是選擇了救他，他的勇氣使我佩服。
讀了這本書后，我們都要學(xué)習(xí)魯濱孫野外生存的能力，而且這本書對我有極大的幫助，這就是我買書的原因。
堅強(qiáng)的人作文7
太好了！媽媽又為我買了好多獲得紐伯瑞兒童文學(xué)金獎和國際安徒生獎的書，我急忙挑選了一本《藍(lán)色海豚島》讀了起來。
在寬廣的太平洋里，有一個像一條側(cè)躺海豚的島嶼。在島的周圍，有海豚在游泳，有海獺在自由地嬉戲，有海象在打打鬧鬧，有野狗在爭搶……海豚島上住著印第安人的部落。一天，阿留申人乘船來了，殺害了島上的許多人，為了不被殺害大家坐船離開了海豚島。可是，一個叫卡拉娜的十二歲小女孩為了她弟弟留了下來。弟弟不幸被野狗咬死，勇敢的卡拉娜在四處無援的絕境中，靠著堅強(qiáng)的信念，克服了重重困難，一個人在海豚島上生活了很多年。讀完《藍(lán)色海豚島》我告訴自己要和卡拉娜一樣做一個擁有堅強(qiáng)的信念、勇敢樂觀的人，在學(xué)習(xí)中遇到困難要不放棄、在上課時要積極舉手大膽發(fā)言、在遇到挫折時要勇敢樂觀的面對。堅強(qiáng)的信念是人的大腦，勇敢樂觀是人的脊梁，有他們的存在我們的人生充滿光明，有他們的存在促使我們乘風(fēng)破浪，踏上彩虹之路。
堅強(qiáng)的人作文8
從小到大，我看過許多書，小到格林童話，大到四大名著。我愛看的書還有很多，有作文書、旅行記、漫畫書……有些看過的書常常又被我翻出來繼續(xù)看。我總是如饑似渴的閱讀，媽媽說我是個十足的書迷。她當(dāng)然不知道，書是我的好伙伴，我不僅可以從書中摘錄一些好詞好句，還可以感悟到許多道理。
《假如給我三天光明》是我最愛看的一本書了，它講述了一個女孩怎樣從一個自暴自棄的孩子變成一位偉大的人物的，這個女孩就是海倫·凱勒。馬克·吐溫曾說過：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒�！彼且粋�又盲又聾又啞的女孩，可她不怕艱難，堅持學(xué)習(xí)，終于成為了一位偉大的作家。她勇敢的接受了上天給她的考驗，并用一場完美的人生，通過了這個幾乎不可能通過的考驗。
我閱讀這本書的時候，為她的堅強(qiáng)而感到震撼，她只有19個月的光明和聲音，卻給全世界人民帶來了無窮的光明和希望，她的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我要向她那樣，克服學(xué)習(xí)上的各種困難，勇敢的接受各種難題的考驗。如果你也想讓自己成為一個像海倫·凱勒那樣堅強(qiáng)的人的話，那就努力再努力，最終你一定會成功的！
堅強(qiáng)的人作文9
我在小學(xué)的時候有一個朋友，我叫她“小蕓蕓”。小蕓蕓個子挺高，兩只黑黑的、靈動的眼睛，就像他熱情的性格一樣討人喜歡。
如果不是那天下午，我永遠(yuǎn)也不知道小蕓蕓有那么堅強(qiáng)……
那是一個暗淡的下午，我和小蕓蕓正在房間里看電視樓底下傳來了很大的嘈雜聲，我們就出去看了下。樓梯下有很多很多的人，都在朝大廳里看。我們也跑下去，往大廳里一看，這一看就徹底地傻了眼……
小蕓蕓的奶奶離開了……
我眼睜睜地看著她躲進(jìn)房里，鎖上門。可我卻不知道怎么安慰她——畢竟是自己最親的奶奶去世了，這樣的痛苦怎么安慰都是沒有用的。
這件事距今已經(jīng)兩年多了，可我還是依然記得。前幾天我打電話向我奶奶問了小蕓蕓現(xiàn)在的情況。我奶奶說，她現(xiàn)在過得很辛苦，自從她奶奶去世后，沒有人幫她做飯、洗衣，這些活都是由她自己做的。她的父母都在外地，一年只回來一次，而且是過幾天就走了。她爺爺開了一家小店，平時都在店里忙活，很少有時間陪她。
但即使過得很辛苦，她也從不放棄自己，生活上大理地井井有條，學(xué)習(xí)也是名列前茅……我真的打心底地佩服她，我覺得，這樣一個在逆境中生存的人，是最堅強(qiáng)的！
堅強(qiáng)的人作文10
堅強(qiáng)是什么？堅強(qiáng)就是有打擊永不頹唐；有挫折永不服輸；有失敗永不妥協(xié)；有碰壁永不迂回；有傷痛永不呻吟……
我的伙伴文文就是一個堅強(qiáng)的人，她在任何的時候都會勇往直前。
在一個寒冷的冬天，老師叫文文寫一篇文章去發(fā)表，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地離開了，唯有文文還留在教室里。可都已經(jīng)寫了三遍了，老師還是說中心不突出。這不，又寫完了，文文看了又看，讀了又讀，滿懷信心地走進(jìn)辦公室，老師看了看，指出了一些錯誤，還要重新寫一遍。文文聽了，氣的把作文撕的粉碎，回到了教室，老師楞住了，認(rèn)為她會回到座位上用淚水洗臉。然而，老師完全想錯了，文文是個堅強(qiáng)的'人，這么點小困難，文文怎么會放棄呢？她又回到座位上，重新拿起筆，寫起第五篇作文，她重新構(gòu)思，列提綱，反復(fù)思考，終于寫完了，老師看了看，點點頭。文文，滿意的笑了。
文文的堅強(qiáng)，文文的堅持讓她的功夫沒有白費，她的文章得到了市一等獎，老師表揚(yáng)她，同學(xué)學(xué)習(xí)她，每一個人都欣賞她。
堅強(qiáng)，是梅的笑傲冰雪；是雪蓮的流芳巔峰；是仙人掌的駐守大漠；是白楊的守望戈壁……
堅強(qiáng)的人作文11
今天下午,爺爺和奶奶要蒸包子,于是讓我去看著火,火快滅了再放玉米棒。
我一看火要滅了,就趕緊添了三個玉米棒,由于中間的木棒燒不完,那三個玉米棒馬上就點著了。我還是覺得火太小了,又不能再放玉米棒,就用嘴去吹,我吹了一會兒,火越變越大,旁邊的甜甜都因為暖和而不再叫喚了。
近幾天里,村里經(jīng)常停電,家里的蠟燭就派上了用場。吃飯的時候,我向著碗吹一口氣,旁邊蠟燭上面的火就抖動一陣,好像是一個奄奄一息的老人,生命的蠟燭就要熄滅了一樣。
比起爐子里的火,蠟燭上的火好像更“嬌小”一些�？墒�,爐子里的火更大,就更應(yīng)該去不斷地添燒的東西,或者是不斷地吹�？墒窍灎T卻不能被吹,而且也不能加?xùn)|西。
所以,不管我們是爐子里的火,還是蠟燭上的火,都要做一個堅強(qiáng)的火,不能被一陣風(fēng)刮倒,而是要利用這陣風(fēng)來讓自己變地更強(qiáng)!
堅強(qiáng)的人作文12
當(dāng)我們愉快的享受著聽的樂趣時，沒有人注意到那角落里的身影；當(dāng)我們?yōu)橐粋�笑話捧腹大笑時，沒有人注意她的一臉茫然……
在這世界上，她失去了好多好多的美的事情，也經(jīng)歷了好多好多我們常人無法忍受的艱難，她一個人在孤獨的世界中艱難的跋涉著……
一次偶然，看到了她的日記，我無法相信，這會出自一個看起來很快樂的女孩的筆下，日記中充滿了無奈、失落和悲傷，甚至是疲倦，或許他已經(jīng)厭惡了偽裝，把所有的心事隱藏在平靜的外表下，她曾經(jīng)做過一次又一次的努力，希望我們能接納他，但因為我們的無知，甚至冷漠，已經(jīng)無情撕碎了那顆本來就傷痕累累的心，我不明白，不懂，她為什么會忍受如此的折磨，我問她，她說：“我還活著，我沒有理由去怨任何人，我會恨，但我不想把自己的不好情緒牽扯到別人身上，盡管有時身不由己�！�
我驚呆了，這是一個十五歲，只有十五歲的女生說的話嗎？她不是無病呻吟，也不是裝腔作勢，我們看到她的眼淚，正是她的無奈，她的委屈，她的無助，或許我們每個人都應(yīng)該學(xué)會尊重，去尊重他，尊重所有沒有一個完整世界的人，他們的堅強(qiáng)都是偽裝出來的，她們的心都好像是玻璃，一碎就再也拼不出當(dāng)初的完整了。
堅強(qiáng)的人作文13
在我們班里有一位天真可愛、成績優(yōu)異的同學(xué)�？墒�，在她活潑開朗的背后，卻藏著一段不為人知的心酸故事。
她的爸爸是一位身有殘疾的人，在北京找了很久才找到一個能勉強(qiáng)掙些錢的工作，來供她上學(xué)。她的媽媽，在她幾歲的時候，因為家庭條件不好，所以外出打工，結(jié)果一去不回。現(xiàn)在她和爺爺奶奶生活在一起，可他們畢竟年歲已高，她每天除了做作業(yè)，還幫爺爺、奶奶干活，壓在她身上的擔(dān)子很重很重！她從小就沒有母愛，每當(dāng)?shù)搅?月8日婦女節(jié)、母親節(jié)的時候，她都會很想很想她的媽媽，就是夢里，也都是她媽媽對她笑的樣子，她渴望她媽媽回來，渴望得到母愛。就是這樣的家庭并沒有讓困難把她壓倒，反而使她更堅強(qiáng)。由于我們大家的關(guān)愛，讓她感受到了夢想與希望無處不在，正是由于她的夢想與希望，讓她努力學(xué)習(xí)，成為了一位品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
她是一個尋常的學(xué)生，卻經(jīng)歷了許多不尋常的磨難與痛苦，但她從來沒有對他人和命運(yùn)發(fā)泄過自己的不滿和怨恨，這是她堅強(qiáng)的表現(xiàn)。我相信，只要她擁有執(zhí)著的信念，不放棄追求，它必將在她廣闊的天地里自由翱翔，展翅奮飛，飛躍一個又一個高峰！
堅強(qiáng)的人作文14
我不知道是什么原因，我特別愛哭，高興哭，難過哭，激動哭得更厲害。所以親戚都叫我“淚娃娃”。但是有一點，我失敗了，但是我沒有哭，而是站起來贏了！
九歲的時候跟著鋼琴老師去昆明參加鋼琴比賽。初賽的時候，我很緊張。上臺的時候看到臺下坐著的觀眾都在盯著我看。我心里慌了，手也不聽了。我終于打完了，卻嚇出一身冷汗。下臺的時候我就知道自己失敗了，但是我沒有哭。老師走過來笑著說：“沒事，不是還有復(fù)賽嗎？”爭取下一次機(jī)會！我默默點頭，看著老師堅定的眼神，給了我很大的鼓勵。
預(yù)賽結(jié)束后，為了做好復(fù)賽的充分準(zhǔn)備，老師每天帶我去找鋼琴練習(xí)。不久之后，復(fù)賽開始了，我調(diào)整了心態(tài)。隨著播音員的宣告，我從容地走上比賽舞臺，向觀眾鞠躬，在鋼琴前坐下。我熟練流暢地演奏了我的音樂，贏得了觀眾的一陣掌聲。下午的動獎儀式上，當(dāng)主持人宣布比賽結(jié)果的時候，我既緊張又興奮。當(dāng)我說我得了第二名的時候，眼淚還是忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。我知道是實力讓我成功！
當(dāng)爸爸發(fā)現(xiàn)我的種族時，他笑著拍了拍我的肩膀說：“干得好！學(xué)會堅強(qiáng)！我看著父親，覺得他的笑容蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵，是贊美，是鼓勵，是喜悅。
我想成為一個堅強(qiáng)的人！
堅強(qiáng)的人作文15
一個特點鮮明的人，總是給人留下深刻的印象，他的音容笑貌、舉手投足，也會留在心中揮之不去。我們班就有個這樣的人，她叫黃馨慧，她十分幽默，語言和言行舉止常常能逗別人開心，是大家眼里的“喜劇演員”和“開心果”，但外表這樣大大咧咧、不拘小節(jié)的人，在他心里也有細(xì)膩和堅強(qiáng)的一面。
那天，天朗氣清，晴空萬里學(xué)校迎來了熱鬧而隆重的校運(yùn)會。此時，黃馨慧在100米短跑的場地上興奮又緊張地做著起跑準(zhǔn)備。“碰”槍聲一響，如同像運(yùn)動員發(fā)出了一道不可抗拒的命令般，運(yùn)動員幾乎在同一時間里起跑。像一支支箭矢般跑向前去。比賽剛進(jìn)行了一半，突然間，黃馨慧絆倒了。因為沖力，她重重地擦傷了，跑道上的紅石劃傷了她的肩膀。殷紅的血染紅了，肩膀潔白的校服她傷得很重。但他就這樣，忍著傷痛，捂著肩沖向終點奮力跑去�！熬退闶軅惨獩_過終點線！”她的心里不斷出現(xiàn)的一個堅定的聲音，在堅強(qiáng)的毅力下，她沖過了終點。
這是個多么執(zhí)著、多么堅強(qiáng)、多么堅毅的一個人！
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