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教師節(jié)前夕五年級(jí)作文(精選5篇)
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的教師節(jié)前夕五年級(jí)作文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師節(jié)前夕五年級(jí)作文1
太陽就像老師,小鳥就像我們,老師在每時(shí)每刻都在照耀著我們。星期一早上,媽媽送我到學(xué)校門前就走了。這一天,我在學(xué)校玩的很開心。放學(xué)了,天突然下起了大雨,我的家長(zhǎng)沒有來接我。這時(shí),有一位慈祥的老師向我走來,對(duì)我說:小蘭,你的家長(zhǎng)還沒有來接你嗎?我說:是的。老師很溫柔的對(duì)我說:我送你回家吧。我紅著臉說:那不太好吧。就這樣,老師把我送回來家。我看見老師的衣服被雨水澆濕了,我對(duì)老師說:老師,您進(jìn)來喝杯茶再走吧。
而老師卻搖搖頭笑著對(duì)我說:再見。當(dāng)我第二天上學(xué)的時(shí)候,我看見老師沒有來給我們上課,而是一位代課老師。下課了,我問代課老師:我們的老師怎么沒有來呢?代課老師說:你們的老師生病了,不能給你們上課,所以這幾天都由我來給你們上課。下課了,我和同學(xué)們一起去看望老師,他們拿上水果、花。而我卻給老師一幅畫。
當(dāng)老師看見了我的`禮物時(shí),老師一下抱住我說:你的禮物是最真誠(chéng)的。我希望老師早日康復(fù),好快快樂樂的讓我們?yōu)槟^教師節(jié)。
教師節(jié)前夕五年級(jí)作文2
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,又到了一年一度的教師節(jié)了。
只不過今年的教師節(jié)有些不同,因?yàn)檫@是我們?cè)谛W(xué)的`最后一個(gè)教師節(jié)了,因此同學(xué)們都一致決定這個(gè)教師節(jié)要搞得很隆重,因?yàn)橐绕匠B≈,又要給老師一個(gè)驚喜,同學(xué)們都不動(dòng)聲色地在底下商量;最后一節(jié)課后,不要回家,到操場(chǎng)上商量教師節(jié)給老師的驚喜。
在同學(xué)們焦急的等待下,第三節(jié)課下課了,同學(xué)們背著書包一起來到操場(chǎng)上,圍擁在一起商量著教師節(jié)給老師的驚喜。有的同學(xué)說:“買幾十束花裝扮教室吧!”有的同學(xué)說:“買些噴霧吧!苯(jīng)過一番爭(zhēng)論后,我們決定每人帶一張賀卡,一根彩帶,一個(gè)氣球,一些人帶蛋糕等東西。
到了第二天,同學(xué)們?cè)缭绲貋淼搅私淌。同學(xué)們商量好了怎么布置和個(gè)人的分工后,便行動(dòng)了起來,有些同學(xué)爬上桌子,把一條條彩帶分別粘在房梁和房頂上;有些同學(xué)在吹氣球,氣球吹好后,又由一些同學(xué)掛在彩帶上,有些同學(xué)在那指揮,有些同學(xué)把蛋糕和賀卡放在講臺(tái)桌上,等所有工作準(zhǔn)備就緒后,我們躲在桌下等待著老師的到來。
教師節(jié)前夕五年級(jí)作文3
光陰似箭,日月如梭,一年一度的教師節(jié)即將來臨。
這天晚上,我可頭大了:到底明天送什么給老師呢?毛娃娃?不行,這是小孩子玩的;字畫?又不知老師喜歡不喜歡……這又不行,那又不行,該送什么呢?“不知送張賀卡最實(shí)際!钡艿芴嵝盐乙粏!皩(duì)!我怎么沒想到呢?”我怎么這時(shí)才想到?正當(dāng)我拿出卡紙后,又煩惱了,賀卡怎么做?表哥見我愁眉苦臉的,走了過來,“讓我來助你一臂之力吧!”我喜出望外,連聲說:“謝謝,謝謝!”說著我們就開始了。“先把硬紙剪成一些好看的'形狀,再對(duì)疊。”表哥邊說邊教,我就動(dòng)手了。我先把它剪成長(zhǎng)方形,對(duì)折后。表哥說:“你要在卡的一面畫上圖案才行!蔽矣謸项^了,畫什么呢?噢,我想到了,便埋頭畫畫。“OK了。“表哥看了一下,脫口而出一句:“不錯(cuò),果然有我的風(fēng)范!痹瓉砦耶嬃艘环鶊@丁在給一大片花淋水的畫面,是啊!老師就像園丁一樣,培育著我們,我還在第二面寫出一段話:
培育我的是你,老師;教我知識(shí)的也是你,老師;教我做人的還是你,老師。今天,我深情地對(duì)您說一句:“老師,辛苦了!”寫完后,我把它放在書包里,想著,想著,不禁笑了。
第二天,當(dāng)我把賀卡交給老師時(shí),我看見了老師甜甜的笑……
教師節(jié)前夕五年級(jí)作文4
今天是20xx年9月9日,還有一天的時(shí)間教師節(jié)就快到了。
教師節(jié)是為了老師而特定的,他們辛辛苦苦工作了大半輩子,終于有個(gè)好日子可以輕松一下,放松那緊張的心情,終于可以不為教育事業(yè)面煩惱了,他們是人間的天使,是我們這些求學(xué)學(xué)子的導(dǎo)師,他們的.辛苦勞動(dòng)栽培了明日我們的輝煌,我們的明天,在此我祝愿所有的老師們工作愉快,身體健康,青春永駐。祝你們有一個(gè)美好的“明天”。
告別初中的生活,進(jìn)入高中,這里的老師幽默,有趣,又缺一絲溫暖,讓我想起了我的母校,還有母校里的老師們,我多么想對(duì)他們說聲:“老師祝愿教師節(jié)快樂呀!”這是我這個(gè)學(xué)生唯一能為老師們做的事情,如今,中秋佳節(jié),又臨近了,想起初中和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆,我既高興又難過,高興的是我能有這些同學(xué),這么多好朋友而開心,他們?cè)?jīng)幫助過我,并心過我,難過的是我不能和他們?cè)傧嘁,再也看不到他們的身影了,有的只是回憶。教師?jié)前夕的感想
記得有一年,班主任老師帶領(lǐng)我們?nèi)嘣谥星锕?jié)這天一起出去游玩,大家都興高采烈,回到家時(shí),準(zhǔn)備了好多吃的,像月餅,柚子之類的,在傍晚的時(shí)候,大家都圍坐在一起,抬著仰著天空等待明月的出現(xiàn)。
教師節(jié)前夕五年級(jí)作文5
今天是九月九號(hào)。教師節(jié)的前一天,下午放學(xué)后,同學(xué)門就圍在一起議論要送什么禮物給班主任劉老師。有的同學(xué)說送賀卡;有的同學(xué)說送筆記本;有的同學(xué)說送手表;還有的同學(xué)說送筆?墒沁@寫東西都不能代表什么。最后班長(zhǎng)說送野菊花給老師,大家都表示贊同。并且由班長(zhǎng)代表全班同學(xué)去采42朵野花送給老師。注意是班長(zhǎng)想的,自然由班長(zhǎng)親自去送!
教師節(jié)的那天,班長(zhǎng)小雪走在路上邊走邊想,等一下是要面對(duì)面地交給老師并且說祝福呢,還是偷偷地放在老師的桌子上呢?想著想著,小雪便走到了野菊花茂盛的山坡上,她馬上走過去聞了一下:“啊!好濃的花粉香味!劉老師最喜歡帶香味的野菊花了!瘪R上采了幾十朵放在手心里。
沒過多久,她就來到劉老師的辦公室的窗前,只見戴著老花鏡的劉老師正拿著紅比在批改同學(xué)們的作業(yè)。看著四十多歲的劉老師的'兩鬢已經(jīng)有不少白發(fā)了。此時(shí),她已是熱淚盈眶,可又忍住了。便上想打開窗戶,可她怕打擾老師的工作。就在外面等著。可是她想看看老師把慈祥的笑容。她壯了壯膽子站了起來。“啊,劉老師怎么轉(zhuǎn)眼就不見了。
只見老師的桌子上有一個(gè)地球儀、墨水盒、筆筒、日歷、語文書與老花鏡,看來老師又去班上打掃衛(wèi)生了?墒侨諝v上的日期還是九月九日,心想,老師忙得連自己的節(jié)日都忘了,真是個(gè)好老師!想到這,她就把日歷翻到九月十日并把鮮花插到筆筒里,心里默默祝愿老師:“您是一個(gè)好老師,我現(xiàn)在已經(jīng)把42位同學(xué)的祝愿都帶來了,我們愛您,祝您身體健康!毙⊙┣澳_剛走,劉老師后腳就到了。劉老師往窗外一看,不禁劉下了熱淚,原來劉老師一直躲在門外目睹著這一切。
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