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      2. 教師節(jié)的征文

        時(shí)間:2021-08-27 17:52:37 教師節(jié) 我要投稿

        關(guān)于教師節(jié)的征文300字(精選11篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過征文吧,征文沒有題目、題材、格式的限定,與作文大體上一樣。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于教師節(jié)的征文300字(精選11篇),歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于教師節(jié)的征文300字(精選11篇)

          教師節(jié)的征文1

          我的老師是一位和藹可親的老師,有的時(shí)候老師變得很嚴(yán)肅,有的時(shí)候變得很有愛心,這就是我的班主任老師,金老師,金老師從我上小學(xué)第一天就開始認(rèn)識了。

          我們的老師,我覺得她是世界上最可親的人,她講的課那么淺顯易懂,她那雙和藹的眼睛總是笑瞇瞇的望著我們,我記得有一次上課時(shí),老師給我們出了一道很難的數(shù)學(xué)題,我們都在認(rèn)真的思考問題,可是有一位同學(xué)卻在下面玩游戲正好被金老師看到了,金老師什么都沒說就叫他起來回答問題,那位同學(xué)慢慢的站起來,兩眼盯著老師看一句話也回答不出來,金老師生氣的對他說:上課要認(rèn)真聽講,認(rèn)真思考問題,我今天要罰你抄課文三篇,下課了那位同學(xué)哭著求老師原諒他不要抄課文,金老師心軟了,就說:我今天就原諒你一次下次你上課再不不好好聽講我就不原諒你了。老師希望我們能做個(gè)好學(xué)生,做個(gè)有用的人。

          這就是我們的金老師。

          教師節(jié)的征文2

          走進(jìn)百花爭艷的院子。人們都會被美麗動(dòng)人的景色吸引;噴香的玫瑰。幽雅的玉蘭。瑰麗的牡丹。色彩斑斕。芬芳襲人。真令人陶醉。

          賞花的人們。請千萬不要忘記創(chuàng)建這美景的園丁。是他們辛勤勞動(dòng)。無論刮風(fēng)下雨?崾顕(yán)冬精耕細(xì)作。為花草樹木澆灌。修枝。培土。捉蟲。催開了萬紫千紅。

          今天,科教興國為趕超世界水平?萍既藛T獻(xiàn)出了智慧的花朵點(diǎn)綴著祖國建設(shè)的百花園。這些創(chuàng)造者智慧才干我想也離不開昔日培育他們成材的基礎(chǔ)教育工作者。

          敬愛的老師。您是我們精神文明的園丁。忘不了幼年學(xué)拼音時(shí)一次次的糾正口形;忘不了教寫字時(shí)大手把小手;忘不了與同學(xué)鬧別離時(shí)懇切教導(dǎo);忘不了有進(jìn)步時(shí)諍諍鼓勵(lì)。

          正是您的榜樣使我也愛上這一行。在農(nóng)場招聘教師時(shí)毅然報(bào)名爭著也把著光榮的園丁當(dāng)。幾十年的平凡工作我干得心安理得。無怨無悔。為祖國的花朵。做個(gè)辛勤的園丁其樂無窮。

          教師節(jié)的征文3

          金秋送爽,九月是個(gè)豐收的季節(jié),教師節(jié)又來臨了。我也準(zhǔn)備了教師節(jié)的禮物。

          來到學(xué)校里,同學(xué)們都準(zhǔn)備了送給老師的節(jié)日禮物,都在互相詢問送給老師什么禮物,旁邊的一個(gè)同學(xué)問我:“你打算送給老師什么禮物?”我說:“我送給老師一句話,”“哦!原來你就送給老師一句話呀!我送給每位老師一盆花,比你的禮物好的多!蔽艺f:“禮物不在好壞,最重要的是心意,只要表達(dá)了自己的心意,不管什么禮物都是很貴重的。”

          老師來了,大家都把禮物給了老師,我也來到到講臺前,對老師深深的鞠了一躬說:“老師辛苦了,您每天都教給我們知識,不停地幫我們批改作業(yè),還要幫同學(xué)們輔導(dǎo)功課,鞏固每天學(xué)到的新知識,祝您節(jié)日快樂,這就是我的禮物!”

          這就是我內(nèi)心的想法,在教師節(jié)表達(dá)出來了。老師謝謝您伴隨著我們的成長,讓我們從幼稚變成了有智慧的人。我們將更好的成績來報(bào)答您,將來用學(xué)到的知識報(bào)效祖國。

          教師節(jié)的征文4

          恩惠的芳香灑遍了世界的每一個(gè)角落,恩惠是陽光,給人們帶去希望和光明,恩惠是冬天的一把火,能讓人們感到溫暖和幸福。然而,我們的身邊到處萌發(fā)著恩惠的種子。老師就是上帝賜給我們的恩惠。

          當(dāng)我們失敗的時(shí)候,老師會安慰我們;當(dāng)我們成功的時(shí)候,老師會和我們一起分享快樂;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,老師會提醒我們,讓我們重新回到陽光大道上。

          有一次,我代表全班參加“我有一個(gè)好習(xí)慣”的演講。我看見臺下有許多同學(xué)和老師,當(dāng)時(shí)我的.心蹦蹦地直跳,腳一直在發(fā)抖,老師看見了,就在臺下豎起了大拇指,我的心情慢慢地恢復(fù)了平靜。我心想:我一定不能讓老師失望的。雖然最后我只得了全校第二名,但老師和同學(xué)們還是一起在臺下為我喝彩!

          感謝您,老師!感謝您把我們從無知變?yōu)橛兄桓兄x您教我們那么多道理;感謝您給我們一次次心靈的鼓勵(lì)!

          教師節(jié)的征文5

          何老師,你是我校一位非常優(yōu)秀的語文老師。您給我留下了非常好的印象。我永遠(yuǎn)忘不了您。

          那是在您剛帶我們班語文課的時(shí)候。我們膽子非常小,上課不積極發(fā)言,生怕說錯(cuò)了,您批評我們,記得有一次,你提出一個(gè)問題我們回答,同學(xué)們有的遲疑地舉起了手;有的剛舉起手又放下了;有的低頭默默地坐著……這時(shí),你叫起一位沒有舉手的同學(xué)回答。他低著頭慢慢地站起來,結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次地回答著,聲音小得簡直像蚊子哼哼一樣。同學(xué)們笑了。但何老師說:“你別怕,也別緊張,就是回答錯(cuò)了,我也不會責(zé)備你的,只要敢于回答問題就是好的。”這位同學(xué)終于鼓足了勇氣。

          您已是一位出色的語文老師,沒有辜負(fù)人民的期望;培養(yǎng)出了一批又一批革命事業(yè)的接班人。您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識。您就是辛勤的園丁,不辭勞累,培育了小花朵。

          我忘不了您,親愛的何老師。

          教師節(jié)的征文6

          老師,你們踏實(shí)、忠誠地干你們的工作,像一位嚴(yán)格的審美者,毫不留情地拂去了花枝上的每一滴污跡,把畢生的心血,化作千萬顆晶瑩的水珠,無私地灑向花叢。

          記得小學(xué)時(shí),我因?yàn)樽鳂I(yè)寫得不認(rèn)真,下午放學(xué)后被班主任黃老師留下來罰抄三遍,一直抄到六點(diǎn)才抄完,抄完后,黃老師找我談心,我才知道,老師要我抄三遍并不是為了罰我,而是要我吸取這個(gè)教訓(xùn),把作業(yè)認(rèn)真完成,并以后不再犯。其實(shí),老師五點(diǎn)二十分就能回家早點(diǎn)休息,卻因?yàn)榈任叶搅c(diǎn)才回家,想到這兒,我不禁感到十分的內(nèi)疚。

          為了祖國的花朵鮮艷美麗,你們拋棄了世俗的榮華寶貴,像一位慈祥的老人,成年累月守護(hù)在花朵前,又像地下的落花生,從不顯露自己。你們是蠟燭,為了照亮我們,卻讓自己的生命默默燃燒,你們用自己的行動(dòng)塑造了一個(gè)個(gè)完美的形象,真不愧是教育人的好園丁,不愧是“人類靈魂的工程師”!

          教師節(jié)的征文7

          學(xué)校就是我們的家庭,同學(xué)就是我的弟兄弟姐妹,老師就是我們的親人。我們生病了,受傷了,老師會關(guān)心我們,幫助我們,處處為我們著想,我們走失了,老師會著急,想馬上找到我們。

          想到上學(xué)期,我們在排練集體舞,因?yàn)槲曳尾扛腥玖,因此每天都會發(fā)高燒,而且那時(shí)正是夏天,天氣非常熱,氣溫高達(dá)30幾度,大家都要吹風(fēng)扇,劉老師見了特地把我頭頂上的電風(fēng)扇關(guān)了,使我吹不到風(fēng)。如果我不舒服,劉老師還會讓我坐在椅子上休息。在跳舞中我的腳被圖釘扎了,腳上綁著紗布,不能練習(xí),劉老師不但沒讓我離開舞蹈隊(duì),還像園丁照顧花朵一樣的照顧我,每天讓我坐在椅子上練習(xí)手上的動(dòng)作。

          劉老師雖然您已經(jīng)走了,但是在我心中您永遠(yuǎn)是我的好老師。祝您在以后的工作上事事順心,身體健康,天天帶著笑容走進(jìn)課堂。劉老師,謝謝您,謝謝您關(guān)心照顧我,愛護(hù)我,真的是謝謝您,劉老師!

          教師節(jié)的征文8

          一年一度的教師節(jié)來到了。

          今天老師和同學(xué)們興高采烈的來到了學(xué)校,因?yàn)榻裉焓莻(gè)特殊而又高興的日子,教師節(jié)!同學(xué)們把自己為老師精心準(zhǔn)備的鮮花送到了老師的手中,并送上真摯的祝福,以表達(dá)同學(xué)們的感激之情。

          同學(xué)們還為老師準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。敲鑼打鼓、放彩球彩旗,形式多樣,各展才藝。最吸引的是老師們的表演。老師們用自己的行動(dòng)向同學(xué)們展示了才藝,通過表演教育同學(xué)們在未來的學(xué)習(xí)生涯中如何做一個(gè)中國人,如何好好學(xué)習(xí)!看著臺上的表演,不由得讓我想起我未來的理想,我也要做一名人民教師,培育出優(yōu)秀的祖國的花朵!歡樂地笑聲縈繞在學(xué)校各個(gè)角落。我們好高興好開心呀!

          我要感謝老師,感謝他們辛勤的培育,讓我茁壯成長!忠心祝愿老師們教師節(jié)快樂!

          教師節(jié)的征文9

          啊!老師,我永遠(yuǎn)都忘不了您!高尚的品質(zhì),高尚的情操,使我終生難忘,而我常常想:為什么您會選擇三尺講臺?

          沒有桑葉的奉獻(xiàn),哪來春蠶的精神,老師您就像一根蠟燭,照亮了別人,點(diǎn)燃了自己;老師您就像一支粉筆,留下了知識,犧牲了自己;老師您就像一位園丁,精心培育我們,關(guān)心我們;您說,我怎能忘記您。∮浀眠@一次,您的爸爸生了場大病,正好在這開學(xué)的幾天里,您左右為難,誰知道您為了我們的學(xué)習(xí),怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度,您一直堅(jiān)持每天給我們上課。直到昨天,老師您真是迫不得已才去了趟醫(yī)院,去陪伴您的爸爸。老師啊,其實(shí)您早就應(yīng)該去醫(yī)院了。老師,您曾教過我們,失敗了可以重來,跌倒了可以重來,我們學(xué)習(xí)落下了也可以再補(bǔ)上,您不用擔(dān)心我們了,安心去照顧您的爸爸吧。

          老師,我相信,爺爺一定會好起來的,您不用擔(dān)心。教師節(jié)快到了,我在這里祝老師您節(jié)日快樂,身體健康!

          教師節(jié)的征文10

          我的老師頭發(fā)短短的,臉圓圓的,一雙明亮的大眼睛,就像兩顆黑黑的葡萄。她是我的班主任,也是我的語文老師,她有一個(gè)好聽的名字叫王蕾。

          老師對待工作非常認(rèn)真。有一次語文考試后,老師捧著試卷去了辦公室。一個(gè)早上過去了,下午我準(zhǔn)備到老師那里去拿作業(yè)本,到了辦公室我才驚訝地發(fā)現(xiàn)老師才批了十幾張?jiān)嚲,老師怎么批得這么慢呀,原來老師是一個(gè)字一個(gè)字在認(rèn)真的看我們的答題。同學(xué)們每天都在等著老師來公布成績,可是一直等了好幾天老師才把試卷發(fā)下來。

          老師平時(shí)還像媽媽一樣關(guān)心、愛護(hù)我們。有一次升國旗,太陽很烈,我中了暑,老師立刻帶著我來到操場旁邊的草叢邊休息,還給我端來水,老師就像媽媽一樣陪著我。休息了一會兒,我的精神好多了。

          這就是我的老師,像媽媽一樣愛著我們的老師。我想說:“老師,我們也愛您!”

          教師節(jié)的征文11

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”自古以來,有多少贊美老師的詩歌。老師為了我們,無私的奉獻(xiàn)。他花費(fèi)所有的精力為了我們這些祖國的花朵。

          老師把我們從無知的孩童,培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人,這里凝聚他們多少的心血和汗水!老師是偉大的,他在每一個(gè)學(xué)生的眼里都是一座雄威的高山。

          我的老師就是一個(gè)盡職盡心的一位好老師。

          我的老師就是我的媽媽,你可別以為是我偏袒我媽媽,因?yàn)槲沂撬呐畠,所以我才能知道她所有的一切?/p>

          我媽媽經(jīng)常帶病上課,因此她的身體總是非常的虛弱,我曾幾次勸過媽媽不要去上課了,可她卻說:“不行,不能因?yàn)槲业纳《屇銈兩賹W(xué)一些知識,我一定要去上課!蔽以谙旅婵粗鴭寢屩v課,真害怕媽媽一下子暈過去,可媽媽硬撐著,我看見媽媽頭上已經(jīng)冒出汗了,臉色蒼白,一副虛弱的樣子。我心里很焦急,深怕媽媽出了什么危險(xiǎn)。終于,我盼望已久的下課鈴響了,媽媽用盡全身的力氣勉強(qiáng)的喊了一聲下課。我被媽媽這種職業(yè)精神深深感動(dòng)了。

          老師,把光明留給了我們,把一生都奉獻(xiàn)給了我們,而自己的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失,直到干完自己應(yīng)干的工作,才驀然的離開。難道我們還不應(yīng)該對老師深深地感恩嗎?

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