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      2. 小學(xué)生寫感恩教師節(jié)作文

        時間:2022-01-26 19:52:53 教師節(jié) 我要投稿
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        小學(xué)生寫感恩教師節(jié)作文

          一年一度的教師節(jié)又到了,孩子們用筆書寫出對老師的愛。下面是語文迷為大家提供的感恩教師節(jié)的作為,希望對你有幫助。

        小學(xué)生寫感恩教師節(jié)作文

          感恩教師節(jié)作文一

          “靜靜的深夜,群星在閃耀。老師的窗前徹夜明亮、、、、、、”這是一首描寫老師的歌曲,它歌頌天底下所有教師的偉大。在我學(xué)生生涯中,有一位老師讓難以忘懷的劉老師.

          劉老師親切的臉龐上有一雙水汪汪的大眼睛,直挺的鼻子,特別是那陽光般的笑容,讓人感到十分光明溫暖。

          劉老師是一位有責(zé)任心且做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。哪些同學(xué)的作業(yè)沒寫都會登記得一清二楚,然后再一一與你校對。

          劉老師對每個人都是平等的,她不偏愛好學(xué)生,也不淡漠差生,在課堂上劉老師不僅僅把回答問題的機會給好學(xué)生,還經(jīng)常讓差生回答較為簡單的問題。劉老師要是看到了一些平常不愛說話,或是上課時不聽講也不舉手發(fā)言的學(xué)生主動舉手回答問題,讓這些同學(xué)信心倍增。劉老師還時常教育我們:人無完人,金無足赤。每個人都有自己的優(yōu)點與缺點,我們應(yīng)該揚長避短,要看他人的優(yōu)點不看他人的缺點。

          劉老師既是老師又是朋友還像媽媽。在課堂上她是一名老師教給我們豐富、有趣的知識。在課后劉老師總能帶給我們歡樂,有時還與我們一起踢鍵子、跳長繩呢!劉老師是我們的第二位母親,在生病或是受傷時總能收到劉老師溫暖的問候。成績有時下滑時,劉老師則會像母親一般與我們談心,幫我們分析原因。

          這些記憶太美好了,可一切都只能成為回憶。本期即將開學(xué)之際,我得到了一個對我來說猶如晴天霹靂般的消息:劉老師不再任教我們班。想起與劉老師共同經(jīng)過的風(fēng)風(fēng)雨雨、點點滴滴,淚水頓時水溢滿了眼眶。漸漸的,我的心態(tài)平和了。世界上有太多太多的人,能與我們相遇的人都是與我們有緣的人。我們已經(jīng)算是幸運了,能遇上劉老師這么好的老師,即使是四年,也足夠了。既然忘不了劉老師,我就要將那些日子好好的珍藏。

          “老師,親愛的老師,我將日夜把你思念、、、、、、”歌聲牽著我的心。

          感恩教師節(jié)作文二

          我是一朵小黃花,生長在路邊的花叢中,和同伴組成了一片花的海洋。這是個秋高氣爽的早晨,陽光透過云霧溫和地射向大地。人們都匆匆忙忙地趕向自己的崗位,路邊的柳條兒迎風(fēng)飄揚,黃鶯歌唱,我也在呼吸著新鮮的空氣。

          這時,走來一位背著書包,穿著紅色連衣裙的小女孩。哦,我認(rèn)識她,她就是紅星小學(xué)6(1)班的班長王丹。她朝這邊望了望,便把我和同伴們采了下來?吹竭@一幕,我真憤怒:虧你還是個班長呢?怎么這樣啊,我們在這兒供人觀賞,好好的,怎么把我們采去了呢?

          這時,我們來到了一個既熟悉又陌生的地方,是學(xué)校。同學(xué)們都還沒來,王丹把我們帶到老師辦公室的窗戶邊。只見桌上一本語文書摞在一疊教案上,旁邊還放著一副沒合上的眼鏡,這位老師昨晚肯定又熬夜了。那瓶紅巖墨水,不知位我們批改了多少作業(yè),那褪了色的地球儀,不知位我們轉(zhuǎn)了多少圈。直到這時,我的怒氣才消了,因為我看見了桌子上的臺歷,上面清楚寫著“9月10日,中國教師節(jié)”,哦,我明白了,王丹是要把我們獻(xiàn)給這位辛勤的園丁,作為教師節(jié)的禮物,我錯怪她了。是啊,老師為了學(xué)生們,兢兢業(yè)業(yè)地工作,無私忘我地教書育人,他們應(yīng)該擁有自己快樂的節(jié)日。為了讓老師過一個愉快的教師節(jié),我愿意用自己的芬芳減輕老師工作的疲勞。

          這時,傳來了“篤篤篤”的腳步聲,是老師回來了。老師看見了筆筒的我和我的姐妹們,似乎明白了什么,會心地笑了。

          感恩教師節(jié)作文三

          又是一個教師節(jié),在我的心中教師節(jié)也是一個感恩節(jié)!我滿懷著一顆感恩的心來歌頌我們的老師。

          我感謝我們的劉老師。記得四年前的這個時侯,我挎著幾乎半個人高的書包,懷揣著一絲忐忑進(jìn)入教室,望著陌生的教室,看著陌生的面孔,竟有些緊張,回頭卻望見您那張陽光般的笑臉,陌生卻又那么親切和溫暖、、、、、、記憶中的您總是滿面愁容的看著我們,然后用您那如風(fēng)鈴般的好聽的聲音朗讀著課文。在這四年中,您不但給我們傳授豐富的知識,還教我們許多人生哲理,讓我終生受益。

          我感謝們我們的王老師和向老師。課堂上,你們總是不厭其煩地講解,對我們循循善誘。每一次的數(shù)學(xué)競賽,王老師總會語重心長地對我說:“細(xì)心,考好!”王老師,教會了我嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。每一次的英語課,向老師總是帶著淺淺的微笑,把我們帶進(jìn)了快樂的課堂。從我第一次膽怯地在課堂上說出第一句完整的英語到站在舞臺上大方地展示自己的英語風(fēng)采,這中間包含了您多少心血和汗水呀!

          我感謝我們的譚老師。在今后的日子里,您將和我們朝夕相處,帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋里,為我們保駕護航,讓我們順利地通過人生的第一塊里程碑。

          我感謝所有的老師?茖W(xué)課上,讓我們破解了無數(shù)個為什么;音樂課上,我們放開歌喉,享受音樂的魅力;美術(shù)課上,我們用七彩的畫筆大膽地畫出一幅美麗的圖畫、、、、、、

          這是一首唱不盡的歌!老師,我將把你對我的言傳身教,永遠(yuǎn)珍藏在心靈的深處!

          感謝您,老師!

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