關于戶外活動作文錦集八篇
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的戶外活動作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
戶外活動作文 篇1
星期天,我跟著爸爸媽媽進行了一次戶外活動
下了車,明麗的陽光照著,冷冷的山風吹著,在路上邊是一個古色古香的小村莊,石碑上寫著——竇家崖。逶迤起伏的丘陵下面,出現(xiàn)了這個小村莊,給人心靈以暫時的慰籍。用碎石壘成的小屋,在石峰中長出的零零星星的樹木,是人感覺到了原始。由于山坡的地勢,顯得雜亂,更顯出淳樸,鄉(xiāng)民們在這山里,做著代代淳樸的夢幻。山有靈氣,水有靈氣,人有靈氣。這個小村莊一定包蘊著美麗的故事,在我們的春秋史上說不定有一席之地呢。石碾,陌生的石碾;小馬,在石墻下靜思的小馬;山羊,在陽光沐浴下的山羊,再加上偶爾出來的幾個山民,低矮的農(nóng)舍,構成了山鄉(xiāng)奇異的風景,給人以淳樸歸真之感。
開始登山吧!
導游告訴我們:我們要征服的第一座高峰——鷹背嶺。順著導游指的方向,遠遠的望見一座直插云天的山峰,高高聳立在東天邊,山峰分為幾個部分,真像一只蒼鷹在背著一塊巨石呢,那橫空俯臥的“蒼鷹”仰望著藍天,背著那塊巨石,隨時準備凌空翱翔吧……這使人不得不感嘆大自然的神奇無比。離景點越來越近了,導游告訴我們:上面還有一段難走的路。于是大家打起精神向山峰挺進。腳下的石塊忽大忽小,形狀不一,有的光滑,有的棱角分明,必須時刻提高警惕,每一步都要腳踏實地。我們越走越高。遠處,山巒起伏,蜿蜒遠方。下面,可以看到一片片山民種的小麥,漸漸地。有霧了,腳下的山谷中,遠處的略微開闊的地方,如披上了輕紗,掛滿水氣的枝條,茅草,現(xiàn)出朦朧的美。登山確實很累,這些天然的石階忽高忽低,很不規(guī)則,某些地方還得手腳并用。幾個同伴已是抱怨難走了,二十幾個人,分成了幾撥,在崎嶇的小路上,彎腰弓背,說說笑笑,倒是給這沉睡的山巒增添了一些活氣
終于到了鷹背嶺,這里算是一個小小的中途集合點。大家在這里拍照談笑,有幾個女孩向著空曠遼遠的山谷吆喝幾聲,山谷回音,其樂無窮。我撫摸著山石,讓山風盡情的吹拂著,遠近山色盡收眼底,真是心曠神怡,不由得想起了毛主席的一句詩:無限風光在險峰!
戶外活動作文 篇2
“去陽光廣場了!”不知誰喊了一聲。我們迅速排隊,在老師的帶領下,參加翰林組織的“樹葉貼畫”趣味活動。
來到陽光廣場,我們分好了小組,沒想到我居然當了組長,真高興!這時老師宣布:開始撿樹葉!
哇!我們分散開了。廣場上葉子好多呀!看得我眼花繚亂,應接不暇,不知道該撿哪一片樹葉。這時,趙怡走過來,指著不遠處的小花園說:“快看,那一片樹葉好漂亮,我們去撿一下吧!”我和趙怡拿著工具,快速跑到那個小花園;▓@里種植著大葉樹木,連名字我們都說不出來。不管這些了,撿吧!我撿起一片像扇子似的樹葉,仔細端詳著,——樹葉邊緣上有兩排小鋸齒,像光頭強的鋸子,這正是我喜歡的。隨后,我又摘了柳葉、楊葉、銀杏葉等各種各樣的樹葉。“我們再撿一些小花吧,作為貼畫的點綴!壁w怡指著一片小花對我說。我又彎下腰,撿起了漂亮的紅色小豆豆和一些不知名的小花。同學們都手拿自己的勞動果實——樹葉和小花,興奮得笑臉發(fā)紅。
開始做樹葉了。每一個小組圍攏一個圓圈,撿來的樹葉和小花滿地都是。我招呼我們組要盡快做出來,待會和其他組比賽一番。同學們忙得不亦樂乎,做得熱火朝天,黃睿和呂銳甚至開始比賽了。我制作什么貼畫好呢?我沉思了一會兒,就做小魚吧!我先拿來一片樹葉,把它的頂端剪一個小口,當作小魚的`嘴巴;我又拿來一個小豆豆粘在小魚的嘴巴上,然后拿了三片柳樹葉子做小魚的尾巴;最后,我還用水草、太陽來裝飾我的畫。這樣,一條小魚就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在了我的眼前了。
我的畫就做好了,起名叫“小魚游世界”,我要把它送給爸爸媽媽,讓他們也來分享我勞動的快樂。
戶外活動作文 篇3
星期六上午,陽光明媚。老師帶領我們去安鄉(xiāng)土生源,上戶外活動課。
我們首先去了土生源的大廳,這里地板是竹子做的。我們還擔心這個地板會不會壞呢?我們快速地跑上樓,找到位置坐了下來,并安靜聽徐老師講話。徐老師跟我們說了秋分有三個氣候特征,分別是:雷始收聲、蟄蟲坯戶、水始涸。徐老師還跟我們說了24節(jié)氣的相關知識;顒娱_始前,徐老師還強調了相關的活動要求:不準獨自離隊擅自行動,不準嬉戲打鬧,不準損壞農(nóng)作物。不準破浪費食材。
活動規(guī)則講完之后,老師和工作人員就帶領我們去了橘子園。哇!金黃的橘子露出了美麗的笑容。我們分好了組,老師給我們發(fā)了一把小剪刀,大家高興地去剪橘子了。我們拿起小剪刀,使勁地撿了一個大橘子。我們在這里,你剪一個,我剪一個,可開心了!
在我們剪橘子時,工作人員已經(jīng)幫我們把糯米蒸好了。然后幾位爸爸自告奮勇去打糍粑。整個過程,每個爸爸都累得滿頭大汗。過了一會兒,香噴噴的糯米團就出爐了。我拿了一塊糯米團,首先搓成了圓形,然后慢慢的把它捏成了愛心型。我這個特別的糍粑送給了我的奶奶。
這是多么快樂的一天呀。這段記憶在我的腦海里遨游。
戶外活動作文 篇4
媽媽非常喜歡戶外活動,她常常帶我一起去參加,最讓我難忘的是我的第一次戶外活動——千家峒之旅。在我五歲的時候,爸爸媽媽帶我來到永州的千家峒。那天,我們沒有住賓館,而是在山腳下搭起了帳篷,我們的帳篷是藍色的,它雖然不大,但能睡下我和爸爸媽媽三個人。它里面有防潮墊和睡袋,讓我覺得像家里的床上一樣舒服。
晚上,戶外一片漆黑,我們的頭燈和手電筒發(fā)揮了作用,一盞小小的頭燈照亮了我們的帳篷,給我?guī)砹思业臏嘏蜔o限歡樂。夜深人靜的時候,大家都休息了。我聽到蟋蟀和不知名的小蟲歡快的鳴叫聲,好像在為我們唱小夜曲,還有陣陣的風吹過竹林,竹葉發(fā)出嘩啦啦的聲音,時高時低、時快時慢,好像在為我們開演唱會。我在大自然的音樂會中,慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。
第二天,我們參觀了石林、瀑布,還到了一個山洞去探險。這是我的第一次戶外活動,給我留下了深刻的印象,讓我也愛上了戶外活動。
戶外活動作文 篇5
今天我們一家人去野外燒烤,我們先去超市買了許多燒烤的調料和用具還有我最喜歡吃的零食。
爸爸開車帶我們去了山上,但是天忽然下雨了,沒法燒烤怎么辦呢?爸爸找到了一個亭子,最后我們決定在這里就餐了。我迫不及待地拿出自己喜歡的零食一包一包的放在凳子上。爸爸媽媽開始準備把煤炭放進烤爐中點火燃燒,我在旁邊幫助他們弄雞翅和烤腸?緺t好了我們就把自己喜歡吃的東西放在爐上等過的十來分鐘,香噴噴的烤腸烤好了。
哈哈,野外燒烤真的太開心了!
戶外活動作文 篇6
星期四,我們在小桔燈集合,老師帶著同學們一起去游泳,我特別高興。
我們上了校車七嘴八舌地議論著,有人說:“在哪里呀?”有人說:“水有多深?”還有人說:“不會游泳的人會不會被淹?”
到了那里,我們把準備好的東西拿了出來——泳褲(男)、泳衣(女)、游泳圈、毛巾。我們分別去男、女更衣室更衣。換完衣服后,我們聽著老師的口令陸續(xù)下了水。
到了水里,發(fā)現(xiàn)水里的人人山人海,我們先拍了個集體照,然后才開始玩,我玩了滑滑梯、水上秋千等,其中我最喜歡玩的就是水上秋千。我記得我第一次玩的時候還沒上秋千就“撲通”一聲掉進了水里,因為沒有游泳圈,所以我掉下水時喝了一口水。有了第一次失敗的教訓,第二次我決定帶著游泳圈上去,可費了九牛二虎之力坐上秋千后,我發(fā)現(xiàn)我被卡著了,好不容易才下來。第三次,我不甘心,再次爬上秋千,這次,我并沒有被秋千卡住,也沒有掉下來,而是成功的蕩起了秋千,哈哈,水上秋千真好玩!
游玩中,我還看到了其他小伙伴有的在玩水上搶球;有的在玩水上滑滑梯;還有的在和老師做游戲,盡管烈日當空,但大家臉上依然洋溢著快樂的笑容。
時間很快就過去了,一轉眼就放學了。我們迅速地上岸并穿好衣服,穿完衣服后,有的同學去買東西吃,而我則響應了老師的“號召”——排隊,排好隊后我們坐上了回程的校車,一路歡聲笑語回到了小桔燈。
今天的戶外課真讓人回味無窮!
戶外活動作文 篇7
媽媽公司新引進了一個業(yè)種——兒童拓展公園。
星期六,我和哥哥學完游泳之后就迫不及待地想去體驗一下。來到了園區(qū),媽媽幫我和哥哥辦好了手續(xù),這里的拓展訓練項目真不少啊!有攀巖墻、有勇敢者之路、有獨木橋、有梅花樁、繩索隧道,還有蜘蛛塔等等。
走進里面,我們穿好裝備服,戴上頭盔,我和哥開始了拓展之旅。剛開始還是有點害怕的,看到晃悠悠的繩索不敢上去,在媽媽的鼓勵下,還有看到別的小朋友玩得興高采烈的,也就鼓起了勇氣,在拓展過程中,我和哥哥相互幫助,相互鼓勵,戰(zhàn)勝了一個個困難,勝利地通過了險關,終于抵達了終點,我和哥哥露出了勝利的微笑。
這個活動將運動、探索、娛樂和教育完美相結合,讓我們的體能、技能和綜合協(xié)調能力都得到全面發(fā)展,是非常有意義的一個兒童項目。
戶外活動作文 篇8
今天下午的第二節(jié)課,我們學校舉行了一次科技活動,我們班的同學已是盼望已久了。
班長和我們的任課老師叫我們在走廊上排好隊,安靜有秩序地走到操場,到了操場,眼前的一切把我驚呆了,一排的桌子上擺滿了同學們的作品,我也帶著好奇的心去看看有沒有我的作品。
同學們做的作品真是五花八門、千奇百怪、各種各樣,有的同學用紙牌做的小花瓶、有的同學用紙杯做小花朵、有的同學做刺繡、有的同學用精美的盒子種一些植物、還有的同學去收集了一些化石、動物標本。我也在人山人海的作品里找到了我的作品,就是用紙牌折的花瓶。
這個花瓶說難也不難,說簡單也不簡單。首先,要去收集一些舊牌,再用一張牌折成一種三角形,最后折好以后,再斗成一個花瓶形狀,中間可以弄一些圖案,這個漂亮的花瓶就做好了。
其中我最喜歡的就是一張小賀卡,那是一位四年級的同學做的,但我也去了解了一下做法。1、兩張卡紙對折后,按設計將內層紙剪開。2、剪好后,折一道印,再展平。3、按圖示將內層紙折成立體形,粘上圖案,并寫上文字,最后粘上內層紙。這個作品就做好了。
這里的每一件作品都體現(xiàn)出一定的創(chuàng)意,表現(xiàn)了同學們對生活學習的熱愛及這方面的創(chuàng)造和智慧。同學們,讓我們更加努力,創(chuàng)造更多的奇跡吧!只要有奇跡,世界就更加美好,更加幸福!
終于到了鷹背嶺,這里算是一個小小的中途集合點。大家在這里拍照談笑,有幾個女孩向著空曠遼遠的山谷吆喝幾聲,山谷回音,其樂無窮。我撫摸著山石,讓山風盡情的吹拂著,遠近山色盡收眼底
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