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      2. 郊游的作文

        時(shí)間:2022-11-05 08:52:42 郊游 我要投稿

        【精】郊游的作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的郊游的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精】郊游的作文

        郊游的作文1

          陽光明媚,空氣清新。校門外,停著一輛大巴,這是學(xué)校組織春游的車。我們班的小伙伴們像我一樣,個(gè)個(gè)興奮,說笑著,上了大巴,我和玉華坐在一排。這時(shí),太陽剛露出笑臉,它的光芒穿過天邊的云彩,透過嫩葉的樹梢,散落在大地上,照射在車窗上。

          汽車啟動(dòng)的馬達(dá)聲淹沒在笑聲里,車子的顫動(dòng)伴著我們的激情一路前行。窗外的景色不停地向后拉動(dòng)。

          玉華拿出了一杯牛奶,很享受地喝著。他眼光投向車外,好像有看不完的新鮮事。

          我拍了一下玉華的肩:“華仔,我給你講個(gè)笑話吧!”

          她只嗯了一聲,仍然沒有收回她的目光。我自顧自地講起:“一個(gè)笨蛋來到城市,看到紅色的西紅柿,不知道是什么東西。過了一會(huì),看到個(gè)受傷的人,他好像明白了什么,自言自語地說,那個(gè)紅色的東西,原來啊,是人血壓出來的……”

          “噗嗤”,她滿嘴的牛奶全噴在衣服上。

          “我的衣服——”她從座位上跳起來。

          剛才燦爛的笑臉,一下變得很陰沉。她眼中射出了憤怒的光:“你賠我的衣服!

          她的喊聲嚇了我一跳。路邊的鳥兒也似乎嚇得飛走了。她陰沉的臉,嚇得太陽躲進(jìn)云層。車?yán)锏男β暩氯欢梗孟窨諝庖材Y(jié)了……

          我心想:“好朋友為這點(diǎn)小事,說翻臉就翻臉,真沒勁!

          我頭一揚(yáng),一臉不高興,鼻子里哼哼的:“是你自己弄的,怎么怪我呢?”

          “就怪你!就怪你!不是你,我口中的牛奶會(huì)吐嗎?()還不承認(rèn),真是臉厚!

          “哼!一件不上檔次的衣服,不如拿來我做抹布唄!

        郊游的作文2

          星期六,學(xué)校組織全校師生集體去秋游,目的地是黃馬鳳凰溝。我早就聽說過這個(gè)地方了,我想象中的鳳凰溝應(yīng)該是綠樹成蔭、鮮花盛開、風(fēng)景優(yōu)美。在這樣的期待下,總算到了目的地。

          黃馬鳳凰溝,我來了!

          我迫不及待地沖下車,急切的想知道鳳凰溝是什么樣的?首先看到的是幾棵茂盛的大樹和翠綠的小草。在老師的帶領(lǐng)下,我們來到了櫻花谷。

          原本我們以為櫻花谷應(yīng)該開滿了櫻花,是一片粉紅的世界?僧(dāng)我們真正的到了那里時(shí),眼前沒有一朵櫻花,只有許多排整齊的光禿禿的樹枝和樹,感覺非;臎。我們大家都很疑惑,櫻花谷里怎么一朵櫻花也沒有,后來聽別人說,只有春天才有櫻花,原來如此。

          帶著遺憾,我們離開了鳳凰溝。

          3.今天,天氣晴朗,陽光明媚,我和同學(xué)一起去黃馬鳳凰溝出外郊游。

          我們乘的十九號(hào)公交車一到黃馬,我們就飛跑下車,呼吸新鮮空氣。啊!景區(qū)外可真美啊,那景區(qū)內(nèi)是什么樣的呢?一起去看看吧!

          景區(qū)內(nèi),我們走在樹木的海洋中,紅的、黃的樹葉掛滿枝頭,地上也有,雖然,我們這次來沒有看見五彩繽紛的鮮花,但我覺得這兒還是美。特別是那一片又一片的翠綠的茶園,看著十分的養(yǎng)眼。

          我們聽說這次秋游主要是觀賞時(shí),我們一個(gè)個(gè)都變得無精打采?墒钱(dāng)我們看完了景,老師帶我們?nèi)鸦ü茸杂苫顒?dòng)時(shí),我們霎時(shí)又精神大振。

          我們?cè)谝黄蓸淞肿潞,便開始大吃起來,我們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,吃的開開心心。同學(xué)們吃飽了,有的采地上的松果,有的采花,有的捉著螞蚱……

          這真是一次有趣的郊游!

        郊游的作文3

          今天,我和媽媽、爸爸、外公、外婆一起去超山玩。

          我們先乘K74路公交車到艮山流水苑,換532路車到塘棲。一到那里,有一口古井,叫郭璞井,有兩個(gè)口,從上往下看,像兩個(gè)雞蛋,一個(gè)大,一個(gè)小。前面是最引人注目的一座500多年的廣濟(jì)橋,是用老石板砌成的。這座橋很奇特,有七個(gè)孔,是明朝的,有三個(gè)好處,第一個(gè)好處是美觀,第二個(gè)好處是流水多,第三個(gè)好處是重量輕。塘棲還有好多個(gè)名勝古跡等著你去玩呢。

          我們揮手告別,又乘319路車到了超山。一到那兒,是梅的海洋,人的潮流。那里有幾十種梅花,有果梅、素心臘梅、鐵骨紅梅、綠梅、紫梅、白梅、墨梅、照水梅、直角梅、骨里紅梅。超山梅花素以“古、廣、奇”三絕而聞名于世,有“十里梅花香雪!敝Q。我國有楚、晉、隋、唐、宋五大古梅,超山就占有其二——唐梅和宋梅。梅花睜開眼睛,抽出枝條,不停地散發(fā)出迷人的香氣。白梅花有5片花瓣,黃梅花有10片花瓣,紅梅花有20片花瓣,可好看了。小蜜蜂在這朵花上作作客,在那朵花上親親嘴。

          我終于找到春天啦!春天在樹苗上爬著,春天在小溪里唱著,春天在花朵上跳著,春天在小朋友瑯瑯的讀書聲中飄著。

          春天太美啦!我不由自主地對(duì)著春天高呼:春天,我愛你!

        郊游的作文4

          今天,學(xué)校統(tǒng)一去春游。早上,同學(xué)們帶著自己喜歡的食物和水來到學(xué)校,為了同學(xué)們的安全,黃老師請(qǐng)了十一位家長來幫助我們。

          到九點(diǎn)半的時(shí)候黃老師宣布“出發(fā)”,我們排著整齊的隊(duì)伍前進(jìn),謝老師走在前面帶隊(duì),每個(gè)大組有三位家長協(xié)助老師來幫助我們。黃老師一會(huì)兒在隊(duì)伍的中間,一會(huì)兒在隊(duì)伍的后面,她關(guān)心和照顧著我們。

          穿過師院來到城市綠心。首先走在平坦的水泥路上,走著走著就是高低不平的泥土路。因?yàn)槁凡缓米,有些同學(xué)不小心摔跤了,但他們勇敢地爬了起來,繼續(xù)向前走。一路上老師和家長們不斷提醒我們要注意安全。

          路邊有綠綠的、長長的竹子,土里有黃黃的、香香的油菜花,樹上長出了嫩嫩的、綠綠的葉子,還有一些不知名的漂亮的小野花兒,景色很美很美。但有些同學(xué)看到路邊的花就去摘,我覺得這樣不好,我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木。

          我們終于到了樂山廣場。黃老師說:“請(qǐng)同學(xué)們把報(bào)紙墊在地上,把食物拿出來大家分享吧!”我們都把東西拿出來大家交換著吃,還請(qǐng)老師和家長們一起吃。到了中午十二點(diǎn)時(shí),我們把地上的垃圾清理完后,就結(jié)束了今天的郊游。我們和老師告別后就各自回家了。

          雖然今天我們走得有點(diǎn)累,但是我們很高興,因?yàn)槲覀兛吹搅撕芏嘟纪饷利惖娘L(fēng)景,學(xué)到了很多知識(shí),同學(xué)們也更加友愛了。我希望以后還有這樣的活動(dòng)!

          專家點(diǎn)評(píng):

          文章講述了學(xué)校組織去郊游的全過程,敘事條理清楚,按照游覽順序進(jìn)行描寫沿途的風(fēng)景。語言優(yōu)美,運(yùn)用了動(dòng)作描寫把整個(gè)過程描寫得形象生動(dòng)具體,很好,希望繼續(xù)努力吧!

        郊游的作文5

          [作文題目與要求]

          1、 自命題。

          2、 適合小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期采用。

          [設(shè)計(jì)理念]

          新《課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)淡化文體意識(shí),倡導(dǎo)自由表達(dá),強(qiáng)調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物,做到說真話,表達(dá)真情實(shí)感,不說假話空話”。本文設(shè)計(jì)力求體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,主要表現(xiàn)在:

          1.減少束縛,引導(dǎo)自由表達(dá)。一改傳統(tǒng)作文教學(xué)模式(教師命題→講解習(xí)作要求和文體結(jié)構(gòu)→提供范文,分析寫作方法→模仿范文進(jìn)行習(xí)作),打破框框,淡化文體意識(shí),把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點(diǎn)評(píng)之中,學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說過寫、自由奔放地進(jìn)入習(xí)作狀態(tài)。

          2.誘發(fā)興趣,引導(dǎo)真情表達(dá)。習(xí)作也是一種情感的體驗(yàn)、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受(說與寫)→品讀交流”等形式,引發(fā)學(xué)生情感興奮,開啟學(xué)生心扉,引吐內(nèi)心真情,確實(shí)把課堂當(dāng)作一種情感體驗(yàn)與交流的場所,把習(xí)作當(dāng)作情感傾訴與交流的需要,真正做到“為情而造文”,使“我手寫我口,我手寫我心”的作文宗旨得以實(shí)現(xiàn)。

          [導(dǎo)寫過程]

          一、憶郊游——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境,引發(fā)真情

          1、錄像引入。師:同學(xué)們,我們來看一段錄像好嗎?(播放錄像,再現(xiàn)郊游活動(dòng)場面,激發(fā)情感興奮)。

          2.引發(fā)回憶。

          師:告訴我這是一次什么活動(dòng)?你參加過這樣的郊游活動(dòng)嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的感受呢?(學(xué)生自由答)

          3.閉目想象。

          師:閉上眼睛,伴著音樂,把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂。)

        郊游的作文6

          哇,一聽到班級(jí)要去野外郊游野炊,全班都轟動(dòng)了。

          第二天,一過早自修,我們便浩浩蕩蕩的來到了野炊地點(diǎn),開始生火。這生火可不是件容易的事啊,一不小心火就會(huì)熄滅,我用了很久的時(shí)間才把烤盤里的炭點(diǎn)著。按照分工,我專門燒烤,因?yàn)槲以?jīng)烤過好幾次,有經(jīng)驗(yàn)。燒烤是件工夫活。燒烤是件工夫活,你得耐心的在一旁加料、翻動(dòng),還要注意火候,火候大時(shí)你隔一小段時(shí)間就要翻動(dòng),火候小時(shí)你就要多過一段時(shí)間再翻。過了好久,我才燒好了第一批食物,給組員吃了后是好評(píng)如潮!岸×懔,丁零零”下課時(shí)間到了。下課時(shí)間是最麻煩的時(shí)間,別班的同學(xué)都下了課,都會(huì)擠在我們身邊看熱鬧,人多擁擠暫且不說,他們說話時(shí)老噴口水,我一邊在烤,他們一邊噴口水,別提有多惡心了。

          我在燒烤,其他同學(xué)也沒有閑著,他們要不在炒菜,要不在穿肉和香腸,我們干得熱火朝天。經(jīng)過我們的一翻加工,生肉生菜都已經(jīng)成了一盤盤熱菜了,我們拿著這些菜去給其他的老師品嘗,希望得到他們的好評(píng),等到野炊結(jié)束后,說不定還能拿個(gè)獎(jiǎng)哩!

          一個(gè)上午,我們已經(jīng)燒了很多菜,烤了很多燒烤。雖然有些不能吃,但是我們依舊開心,因?yàn)檫@是我們的勞動(dòng)成果。

          真的是很有意義的一次野炊,鍛煉了我們的動(dòng)手能力和野外生存技巧。

        郊游的作文7

          郊游能讓我們忙碌的心漸漸放松,我最喜歡在渭河邊郊游,讓自己在緊張的學(xué)習(xí)中放松心情,安撫自己的“小心臟”。

          迎著溫暖的春風(fēng),我們來到渭河邊。映入眼簾的',是密密麻麻的樹木和清澈見底的湖水,湖邊有許多鵝卵石,十分光滑明亮,跟打了蠟一樣。一路上那五彩繽紛的小花,那綠油油的小草,那青色的山崖,小鳥在柳枝上休息,蝴蝶成群結(jié)隊(duì)地舞動(dòng)著歡快的翅膀,跳著小步舞曲。樹蔭下的雛菊熠熠閃光。構(gòu)成了一幅美麗的自然風(fēng)景。

          小溪里有兩條長著大長腿水蟑螂,在水洼里滑來滑去,又在岸邊跑來跑去,嚇得白肚子青蛙撲通一下跳進(jìn)小溪里。蜻蜓的幼蟲在水面上展示著自己的游泳才華。小溪邊一絲風(fēng)都沒有,安靜而悶熱,令人昏昏欲睡?諝庵袔е睗竦臉涓湍嗤恋臍庀,樹葉沙沙作響。小溪發(fā)出潺潺的流水聲,溪水較淺的地方閃著小浪花,灰褐色的小魚排著整齊的隊(duì)伍游來游去,像一道道暗灰色的陰影,銀白色的小魚時(shí)不時(shí)會(huì)反射陽光,發(fā)出耀眼的亮光。

          我們把美景欣賞個(gè)夠,然后在一塊風(fēng)水寶地上開始烤肉。媽媽和阿姨洗肉和菜,爸爸和叔叔搭架子,我和妹妹負(fù)責(zé)串肉,大家分工明確,洗了菜,串上簽,最后一關(guān)“開烤嘍!”把肉和菜放在烤架上,不一會(huì)發(fā)出“滋滋”的聲音,讓我明白什么叫“口水直流三千尺”。媽媽在一個(gè)陽光充足的草坪上鋪上餐布,我們坐在石頭上,吃著可口的烤肉,喝著香醇的牛奶,十分滿足的笑了!

          吃完烤肉,我和妹妹在小溪里踩水,媽媽和阿姨坐在草坪上看書,爸爸和叔叔興致勃勃的聊天。我和妹妹抓了五條小魚,興奮地拿著戰(zhàn)利品向家長炫耀……

          太陽貼著地平線,到處是粉粉的光,每個(gè)人的臉紅撲撲的,感謝大地母親的饋贈(zèng),我愛這次美妙的郊游生活!

        郊游的作文8

          游雁蕩山 今天天氣晴朗,萬里無云,于是,我就和家人來到了雁蕩山。雁蕩山位于浙江省溫州市樂清境內(nèi),那里山清水秀,被譽(yù)為“世界地質(zhì)公園”“國家首批5A級(jí)旅游景區(qū)”、“國家森林公園”。

          景區(qū)總面積450平方公里。以峰、嶂、洞、瀑的奇秀造型而出名。其中的靈峰夜景、靈巖飛渡、龍湫飛瀑最具特色,被稱為“雁蕩三絕”。我們剛上山時(shí),那里已經(jīng)車水馬龍了。吃過午飯,我來到了靈峰,靈峰是由兩座山峰組成的,兩座山峰互相依偎在一起,像是一對(duì)情侶。聽導(dǎo)游說,如果在傍晚看靈峰。會(huì)顯示出一種奇特的效果。在夕陽西下的背景襯托下,靈峰更讓人覺得像是一幅美麗的圖畫。走著走著,我們又來到了靈巖景區(qū),靈巖屹立在溪流之中,它像是一位英雄,堅(jiān)強(qiáng)的站在水中,他好像為了什么,想渡過溪流。然而,這幅畫面被永遠(yuǎn)定格在了這里。

          觀賞完“靈巖飛渡”,我們又開始往里走,慢慢的我們來到了所有溪流的源頭----龍湫瀑布。這個(gè)龍湫瀑布是整個(gè)雁蕩山最有名的景區(qū)。這里已經(jīng)人山人海,龍湫瀑布快被圍得水泄不通了。龍湫瀑布全長197米,整個(gè)瀑布飛流直下,氣勢磅礴。我站在離它十幾米遠(yuǎn)的位置,就感到一股非常大的風(fēng)朝我這邊涌來。龍湫瀑布的下面是一個(gè)很大的湖,湖最深的地方有二十多米、整個(gè)湖都是青色的,好像一塊巨大的翡翠。游完了整個(gè)雁蕩山,我還意猶未盡地不想離開,怪不得還有詩人稱贊道:“欲寫龍湫難著筆,不游雁蕩是虛生!”

        郊游的作文9

          春天,大地回溫,和煦的陽光傾瀉而下,喚醒了冬眠的動(dòng)物,暖了一江春水,給花草樹木注入了生機(jī),煥然新生。

          周末的清晨我懶懶的伸著懶腰,不舍的爬出了被窩。初春的早晨還是有點(diǎn)小冷,我的速度可想而知。

          看著窗外薄紗般的陽光,我記起我們約好的去看花。

          匆匆忙忙地搞定了一切,我踏上了遠(yuǎn)行的車。說遠(yuǎn),其實(shí)不遠(yuǎn)。

          我們來到了這個(gè)美麗的地方,瞬間看到一個(gè)玫紅色貫穿了山間,難免的有些失落。我心中的櫻花她是像動(dòng)漫里面那么美,粉嫩的嬌人。而此時(shí)看到的是玫紅的,有點(diǎn)不如人意。

          我們一行人走到了櫻花樹下,置身在櫻花林中,我近近地欣賞著這被眾人掛在嘴邊而又充滿傳奇色彩的花朵。

          說到櫻花,一想到可能會(huì)是日本。誰叫人家被他國奉為國花,無論它如何,在我眼中,它只是一朵花,一朵裝飾大地的花。玫紅的顏色,五瓣的花兒。

          可能是我們?nèi)サ糜行┩砹,花兒有點(diǎn)兒蔫的趨勢,我駐足看了會(huì)。

          在我們來之前它經(jīng)歷了什么?這幾日氣溫反常有點(diǎn)大,一會(huì)而艷陽高照,一會(huì)而陰雨連綿,濕冷的空氣不定時(shí)的吹著,花兒畢竟是花兒,它是脆弱的,所以才蔫了的吧。

          人潮一波一波的來,花朵燦爛的迎接著它的愛慕者,一直這樣的笑著,從旭日東升到夕陽西下,不曾休息。久了,它累了,或許它就蔫了吧。

          萬花叢中,我遇見了你,你又遇見了誰,我難以想象。

          你,我,彼此都是各自的路人,等花謝了,我們的相遇就落幕了,散在泥土里,成了回憶。

        郊游的作文10

          4月17日下午,我校四年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生帶著極大的喜悅參加了我校組織的春游活動(dòng)。

          今天天氣很好,有美麗的藍(lán)天和陽光。微風(fēng)下,不說有多舒服。我們從學(xué)校出發(fā),走了很長一段路來到養(yǎng)老院。養(yǎng)老院的沙院長熱情地接待了我們。他代表養(yǎng)老院的全體員工向我們表示熱烈的歡迎。按照事先的計(jì)劃,我們先繞著院子走了一圈,看著院子里的美景。我們很高興老人能在這樣安靜優(yōu)雅的環(huán)境中安享晚年。我們還借機(jī)看望了老人,給他們送去了水果、牛奶、飲料等。我們用平時(shí)存的零花錢買的。我覺得尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在這里,我看到了這種美德的傳承,我為生活在這樣偉大的祖國而驕傲。

          然后,我們給老人表演了他們自己的藝術(shù)節(jié)目。不知道老人們能不能聽懂我們的表演,但他們臉上總是掛著微笑。我想只要老人高興,我們就會(huì)為你的到來而高興。

          告別養(yǎng)老院后,我們向生長在九華招遠(yuǎn)小學(xué)校園里的千年銀杏樹進(jìn)發(fā)。當(dāng)我到達(dá)招遠(yuǎn)小學(xué)的時(shí)候,我看到了那棵樹有多大!在離它很遠(yuǎn)的地方,可以看到裸根曲折生長。在樹下走了一圈后,我們?cè)嚵艘幌拢藗(gè)同學(xué)勉強(qiáng)能手拉手圍住。歷經(jīng)1300多年的巨變,這棵長生樹依然郁郁蔥蔥,傲然挺立,凸顯了其故鄉(xiāng)九華的生態(tài)文化底蘊(yùn)。

          不知不覺,郊游結(jié)束了;丶业穆飞,我們一路唱著歌,心中總是回憶著郊游的無限樂趣!

        郊游的作文11

          天才蒙蒙亮,我就已經(jīng)起床了,因?yàn)榘职謰寢尳裉煲獛胰ソ加危姨d奮了,所以睡意早就拋到九霄云外去了。

          我和爸爸媽媽準(zhǔn)備了好多吃的,有口香糖、山楂、各式水果……還有熱騰騰的蛋炒飯,單憑想著,就能讓我口水直流。

          到達(dá)目的地后,我率先去尋找可以搭帳篷的空地。在尋找的過程中,一陣誘人的桂花香迎面飄來,我抬頭一看,哇!一朵朵桂花像一把把降落傘,一落下來,像是在下雨……

          我們找到空地后,搭好帳篷,就坐下來吃東西了。不一會(huì)兒,我就吃好了,我望了望遠(yuǎn)處,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處可以劃船。我趕緊拉著爸爸的手說:“爸爸,我們?nèi)澊?”爸爸點(diǎn)頭答應(yīng)了,他帶著我向劃船的地方走去。到了那里,我們先穿上救生衣,坐進(jìn)了船內(nèi)。我想先當(dāng)船長,但我還不會(huì)開,于是,爸爸就一直在旁邊指導(dǎo)我,到了后來,我會(huì)獨(dú)立操作了,船被我開得可順暢了,然后我開呀開呀,開遍了整個(gè)河塘。咦!我們發(fā)現(xiàn)了一只紅嘴鴨,可是這只鴨子像是在逗我們玩似的,一會(huì)兒浮到水面,一會(huì)兒又沉入水底。我們追呀追,追不著,只好灰溜溜地回去了。

          回到帳篷以后,我們休息了一會(huì)兒,爸爸說:“時(shí)候不早了,該回家了。”我們?nèi)一突ブ,收拾好東西,戀戀不舍地回家了,這真是美好的一天。

        郊游的作文12

          在一個(gè)陽光明媚的早晨,從宋詔橋小學(xué)好里,走出了一支又一支的隊(duì)伍,是的,今天,是我們四、六年級(jí)春游的好日子,我們四年級(jí)段的目標(biāo)就是——慈城。

          我們來到一輛客車旁,上面寫著401三個(gè)數(shù)字。走進(jìn)客車,我們便像一條長龍,涌了進(jìn)來, 找一個(gè)位置坐下。車上打著空調(diào),清涼舒適,比起外邊陽光耀眼,還是車上舒適。

          下了客車,我們便到了慈城,我們先到了校士館,走進(jìn)去,就看見了“天、地、玄、黃”四個(gè)大字分別寫在四面墻上,在正中央,坐在上面的是一個(gè)縣官,兩旁站著師爺,最兩旁就是侍衛(wèi)。校士館里面有許多學(xué)生在學(xué)習(xí),在思考,另外,還有一個(gè)老師。還有一些人在貢院里考試,有的在思考,有的在作弊……真是動(dòng)作眾多啊!當(dāng)然還有趙子昂、米蒂的書法。其實(shí)那些人都是蠟人。

          接著,我再來到縣衙,那里有許多官員在交流。有一個(gè)官員在批改考卷,那里,還有許多神兵利器和一些拷器,還有一樣是值得欣賞的,那就是官帽,它代表著人們的身份。那里還有一座龍椅,就是古代皇帝坐的椅子。

          到了中午,我們來到慈湖旁,開始我們的野餐,我們把食物,我們把食物放在桌布上,開始吃起來,同學(xué)們把吃的互相分享,真友好。

          下午,我們來到了孔廟,那里有三圣,分別是“牛、羊、豬”那里還有土地廟、文許星、魁星。其余我就不一一介紹了。

          一天的春游很快過去了,我坐著客車回到小學(xué),這次春游,是一次全新的開始。

        郊游的作文13

          今天,我懷著激動(dòng)的心情和爸爸一起去郊游,爸爸要帶我去城外的麥田玩。天雖然陰沉沉的,但這并沒有影響我興奮的心情。路上,我發(fā)現(xiàn)路邊的柳條上已經(jīng)偷偷抽出嫩嫩的細(xì)芽,那一個(gè)個(gè)小嫩芽就行一顆顆晶瑩的綠珍珠,讓柳樹綠的發(fā)亮。春風(fēng)輕拂著我的臉頰,就像媽媽的手撫摸著我那樣舒服,小草也在春風(fēng)的吹拂下變青了,它們隨著春風(fēng)在向我招手,好像在給我講述春風(fēng)的溫暖和春姑娘的美麗故事。

          。∫煌麩o際的麥田到了,放眼望去,大片大片綠油油的麥子,我不由自主在麥地里奔跑起來,這些美麗的麥苗像在風(fēng)中翩翩起舞,又像一陣陣綠色的浪花,我跑了好久都沒跑出它們的懷抱,我終于知道了大地媽媽的博大和慈愛了。它讓自己的孩子——麥田,長得像江河一樣寬廣,像翡翠一樣綠,大地媽媽溫暖著一切。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處有給麥子打農(nóng)藥的農(nóng)民伯伯,我好奇地跑過去,伯伯見我這么好奇,就開始給我講解,我知道了他背上的東西叫噴霧器,是為麥子噴農(nóng)藥用的,伯伯還給我示范了用噴霧器的過程:噴霧器裝滿帶農(nóng)藥的水,然后背在背上,右手抓著一個(gè)噴水的細(xì)管子,左手打氣,里面氣充足了,水就會(huì)從細(xì)管子噴出來,這些正“洗澡”的麥苗一定在想:這些勤勞、樸實(shí)的農(nóng)民為了我這么辛苦,我一定快快成長,讓他們開心。

          于是,整個(gè)麥田的麥子都往上挺直了腰板,它們個(gè)個(gè)掛著燦爛的笑容,一顆顆小水珠在它們頭上閃著光,春風(fēng)中,兩只快樂的小鳥飛來,我都能聽到它們?cè)谝黄饑\嘰喳喳地在喊“加油!加油!”。很快要到中午了,我和爸爸要回家了,這次小小的郊游,我不僅看到了美麗的大自然,還看到了農(nóng)民伯伯的勤勞和辛苦,感受到大地媽媽的偉大,這真是一個(gè)很有意義的春游。

        郊游的作文14

          上個(gè)星期六,是個(gè)陽光明媚的日子,大姨一家?guī)胰ゴ舐沸聟^(qū)村外郊游,我和弟弟坐在車上,一路歡聲笑語,不一會(huì)就來到了這個(gè)空氣清新的小村莊,這里景色可真美!有整齊的房屋、有錯(cuò)落有致的綠樹、更有我在薛家灣沒見過的一些動(dòng)物……這一切可真新鮮。

          大姨把我們帶到了黃河漁家,其實(shí)這是一家具有農(nóng)家特色的餐館,大姨讓這里的老奶奶備上午飯后,我們就迫不及待地向周邊出發(fā)了。沿著漁家的東邊走去,一片碧綠的草地映入我的眼簾,仔細(xì)望去,還有一塊一塊閃著金光的水池,大姨出了一個(gè)好主意:“我們一起去池塘探險(xiǎn)吧,說不定會(huì)有什么新收獲呢!” 我和弟弟興奮極了,異口同聲地說:“太好了!”我們拿著早已備好的漁網(wǎng)來到了一個(gè)小池塘邊,哇!我們驚呆了:池水清清,大大小小的蝌蚪成群結(jié)隊(duì)地在水里游玩,還能聽到青蛙的叫聲,我忍不住用漁網(wǎng)撈了幾只蝌蚪放在了瓶子里,仔細(xì)觀察了一番,有的是黑黑的小腦袋,剛長出小尾巴;有的已經(jīng)快要變成青蛙的樣子了,真有趣。我們不滿足于這片小池塘,大姨又帶我們奔向前面的蘆葦蕩,這里的水更多,更長,像一條小溪。我們沿著小溪一路探去,又有了新的收獲,這里面不僅有蝌蚪,還有河蝦、河螺、不同種類的青蛙……我們很驚喜!突然弟弟“啊!”地大喊一聲,把我和大姨嚇了一跳,以為遇到什么意外了,原來地上有兩只死老鼠,弟弟硬說是“小老虎”,還真是有驚無險(xiǎn)哪。前面的路很長,蘆葦密集,我們就不再往前走了。不過,我們今天也算是滿載而歸了;氐綕O家,我們吃著老奶奶做得可口的飯菜,心中有說不出的愉快。

          傍晚,我們戀戀不舍地離開了這片小村莊,我心里想:下次我一定還來這里“探險(xiǎn)”,因?yàn)槠婷畹拇笞匀挥性S多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。

        郊游的作文15

          春天來了,時(shí)代之星特色教育學(xué)校老師帶我們?nèi)ヌ焐加。一路上我們像一群放飛的小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,搞興極了的我們很快就到了目的地,這里綠樹成蔭,到處都是蔥蔥蘢蘢的大山,像來到了綠色的海洋。

          準(zhǔn)備工作結(jié)束后,老師就帶我們?nèi)⒓尤=M織的登山比賽,老師對(duì)我們說:只要聽到警報(bào)聲你們就要往山上跑。嗚---警報(bào)聲響起了,大家都爭先恐后的往山上跑去,跑了一段路后大家的臉上都像一個(gè)個(gè)紅蘋果了,我氣喘吁吁的跑到山頂?shù)昧?0名,雖然很累但是我覺得很高興。接著我們有參加尋寶游戲,游戲規(guī)則是:要在山上找紙條,找到紙條后要把紙條上的答案說出來才能兌現(xiàn)獎(jiǎng)品。游戲開始了,滿山遍野到處是同學(xué)在認(rèn)真的找紙條,我就像個(gè)沒頭蒼蠅似的東找找西找找連一張紙條的影子都沒有看見,我不甘心,又仔仔細(xì)細(xì)的找了一遍,還是沒有找到紙條,我只好垂頭喪氣的下山去了。

          轉(zhuǎn)眼間,到了吃午餐的時(shí)候了,由于我們的肚子真的餓了,所以我們吃什么樣的食物都覺得津津有味。吃完午飯后老師帶我們做了一個(gè)小游戲,游戲的規(guī)則是:請(qǐng)幾名同學(xué)拿一張卡片,卡片上寫著各地的地名,然后老師確定我們要到的地方。我們就手拉手圍成一圈一直轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)到老師說停我們就停了下來。老師說:“自己找到自己的位置!贝蠹覡幭瓤趾蟮某约旱奈恢每焖俚呐苓^去,我迅速的找到了我的哈爾濱,有些同學(xué)無頭蒼蠅一樣四處亂跑沒有找到自己的位置就被淘汰了。過了一會(huì)兒游戲就結(jié)束了,我和幾個(gè)同學(xué)獲得了勝利,老師發(fā)給了我們勝利者一人一個(gè)小獎(jiǎng)品。

          不知不覺中,就到了回家的時(shí)候我們 依依不舍的告別了帶給我們快樂的“天生湖”。

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