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      2. 郊游作文600字

        時間:2023-02-11 12:53:13 郊游 我要投稿

        【精華】郊游作文600字四篇

          無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的郊游作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】郊游作文600字四篇

        郊游作文600字 篇1

          今天,學校統一去春游。早上,同學們帶著自己喜歡的食物和水來到學校,為了同學們的安全,黃老師請了十一位家長來幫助我們。

          到九點半的時候黃老師宣布“出發”,我們排著整齊的隊伍前進,謝老師走在前面帶隊,每個大組有三位家長協助老師來幫助我們。黃老師一會兒在隊伍的中間,一會兒在隊伍的后面,她關心和照顧著我們。

          穿過師院來到城市綠心。首先走在平坦的水泥路上,走著走著就是高低不平的泥土路。因為路不好走,有些同學不小心摔跤了,但他們勇敢地爬了起來,繼續向前走。一路上老師和家長們不斷提醒我們要注意安全。

          路邊有綠綠的、長長的竹子,土里有黃黃的、香香的油菜花,樹上長出了嫩嫩的、綠綠的葉子,還有一些不知名的漂亮的小野花兒,景色很美很美。但有些同學看到路邊的'花就去摘,我覺得這樣不好,我們應該愛護花草樹木。

          我們終于到了樂山廣場。黃老師說:“請同學們把報紙墊在地上,把食物拿出來大家分享吧!”我們都把東西拿出來大家交換著吃,還請老師和家長們一起吃。到了中午十二點時,我們把地上的垃圾清理完后,就結束了今天的郊游。我們和老師告別后就各自回家了。

          雖然今天我們走得有點累,但是我們很高興,因為我們看到了很多郊外美麗的風景,學到了很多知識,同學們也更加友愛了。我希望以后還有這樣的活動!

          專家點評:

          文章講述了學校組織去郊游的全過程,敘事條理清楚,按照游覽順序進行描寫沿途的風景。語言優美,運用了動作描寫把整個過程描寫得形象生動具體,很好,希望繼續努力吧!

        郊游作文600字 篇2

          李紳的《憫農》,我很小就會背誦,但對詩句的體會并不深,直到有一天——爸爸帶我去挖了一次花生,我才深刻體會到了這首詩的含義。

          那是一個晴朗的周末,出發時,爸爸還帶了面包和飲料,這簡直就是一次郊游啊,我高興地想。

          秋天的路邊,樹葉都變黃了,風一吹就像蝴蝶一樣徐徐飄落下來。遠處的'山一塊黃,一塊綠,一塊紅,好看極了。天空又高又遠,湛藍湛藍的,如同剛剛被水洗過似的,真漂亮!爸爸打趣說:“這就是大自然的美,比你整天待在電腦前好吧!”

          到了目的地,爸爸把工具拿了出來,他拿鋤頭,給了我一把小鏟子。這是一片已經收割過的花生地,爸爸說機器收割過的地里還有“漏網之魚”,我們的任務就是“顆粒歸倉”。爸爸告訴我,看到一叢叢枯枝狀的地方就挖,那下面就是花生,要把花生從秧上一顆顆摘下來放到袋子里。看爸爸示范后,我就挖了起來。剛開始挖的時候覺得很有意思,可沒過一會兒就覺得無聊了,挖花生時會揚起很多土,很嗆人,而且把花生從秧上摘下來也并不容易,拽得手上都是土,還很疼。

          挖了很長時間后,我又餓又累,可老爸命令必須挖滿一口袋才可以。我越挖越慢,越挖越累,腰和腿都又酸又疼。看著自己滿身的塵土,我心想,這可真是另類“郊游”啊。

          回去的路上涼風習習,景色依然很美,但我卻沒精神看了。到了家,我一屁股坐進沙發就再也不想動了。而勞累了一天的爸爸卻沒有歇著,把花生洗干凈煮了。

          花生煮熟后,爸爸叫我過去吃。我一嘗,哇,好香,比我以前吃過的所有花生都好吃。我一顆接一顆地吃著,一天的勞累似乎也隨之煙消云散了。這次另類“郊游”,讓我理解了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,也明白了享受自己的勞動成果,才是最快樂和最滿足的。

        郊游作文600字 篇3

          “走走走走走,我們小手拉小手……”這首輕快的歌曲正在我耳邊回蕩著。瞧,我們正在春游呢!

          我一大清早便起了床,來到學校。同學們早已交頭接耳地談論起來。“同學們出發了!”我們在老師的催促下,蹦蹦跳跳地上了巴士。

          一路上,車子上像炸開了窩,有的正在討論玩什么,有的在吃東西,有的在玩游戲,還有的……

          不知不覺中,我們便來到了第一站——良渚博物館。“良渚博物館里的文化有著五千多年的歷史,這些文物是從王室的陪葬中取出來的。一個陪葬里就有300多件,總共有3000多件呢?”“哇”導游阿姨的介紹使我們驚嘆不已。里面雕刻的人栩栩如生:有的在養蠶,有的在造茅草屋,有的.還在看書……

          游覽了第一站,我們又來到了第二站——農夫樂園。

          首先你引入眼簾的是一個個水果模型。接著,我們又發現那用稻草和黑布編成的黑人可愛極了;它一只手耷拉著,一只手朝我們擺擺,嘴巴輕輕的擺動著。好像在說:“小朋友們,歡迎你們來農夫樂園。”我們來到草坪上,便去玩了。

          我來到了志勇大闖關。最讓我感到驚險的是繩索橋。上面的木樁橫放著,兩頭吊著繩子,每個木樁都會晃動。我心里害怕極了,遲遲不敢上前,經過內心的一番激烈的斗爭。最后,我還是開始行動。我小心翼翼地提起左腳踩了上去,并馬上抓緊繩子,接著,我又踏出了第二步,第三步……正當我心里有絲意時。突然,我的腳踩空了,一下子掉了下來。我的心頓時像揣著一只小兔子似的跳個不停。幸好橋不是很高,要不然我可慘了。

          剩下的時間中,我又釣了魚,得了“戰利品”;玩了射擊,贏回了獎品,逛了商場,還買了紀念品。

          時間過的好快,我們依依不舍離開了農夫樂園。

          我覺得春游不僅僅是玩,更是從中明白了許多道理。從釣魚中明白了一個道理:做任何事都要有耐心;從志勇大闖關中明白的道理:做任何事都要勇敢;從扔飛鏢中明白的道理:做任何事情都要認真……

        郊游作文600字 篇4

          初秋的一個周末時代之星特色教育學校老師帶我們去天生湖郊游。一路上我們像一群放飛的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停,我們興高采烈很快就到了目的地,這里綠樹成蔭,到處都是蔥蔥蘢蘢的大山,像來到了綠色的海洋。

          準備工作結束后,老師就帶我們去參加全校組織的登山比賽,老師對我們說:只要聽到警報聲你們就要往山上跑。“嗚---”警報聲響起了,大家都爭先恐后地往山上跑去,跑了一段路后大家的臉上都像一個個紅蘋果了,我氣喘吁吁地跑到山頂得了20名,雖然很累但是我覺得很高興。接著我們有參加尋寶游戲,游戲規則是:要在山上找紙條,找到紙條后要把紙條上的'答案說出來才能兌現獎品。游戲開始了,滿山遍野到處是同學在認真的找紙條,我就像個沒頭蒼蠅似的東找找西找找連一張紙條的影子都沒有看見,我不甘心,又仔仔細細的找了一遍,還是沒有找到紙條,我只好垂頭喪氣的下山去了。

          轉眼間,到了吃午餐的時候了,由于我們的肚子真的餓了,所以我們吃什么樣的食物都覺得津津有味。吃完午飯后老師帶我們做了一個小游戲,游戲的規則是:請幾名同學拿一張卡片,卡片上寫著各地的地名,然后老師確定我們要到的地方。我們就手拉手圍成一圈一直轉,轉到老師說停我們就停了下來。老師說:“自己找到自己的位置。”大家爭先恐后的朝著自己的位置快速的跑過去,我迅速的找到了我的哈爾濱,有些同學無頭蒼蠅一樣四處亂跑沒有找到自己的位置就被淘汰了。過了一會兒游戲就結束了,我和幾個同學獲得了勝利,老師發給了我們勝利者一人一個小獎品。

          不知不覺中,就到了回家的時候我們依依不舍的告別了帶給我們快樂的“天生湖”。

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