家庭風(fēng)波-四年級(jí)記敘文

家庭風(fēng)波-四年級(jí)記敘文550字

　　大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編為大家收集的家庭風(fēng)波-四年級(jí)記敘文550字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　成長(zhǎng)就像一輛列車，它一直在往前行駛。成長(zhǎng)中，有許多事情等著你去經(jīng)歷，當(dāng)你去經(jīng)過美麗的田野，翠綠的草原時(shí)，你一定是快樂的。好好把握成長(zhǎng)的脈搏吧，讓你自己能夠快樂的健康成長(zhǎng)。

　　那是我六歲時(shí)候的事。爸爸對(duì)我說：“你這么大了，也應(yīng)該做一點(diǎn)家務(wù)了吧!”我很不情愿地說：“爸爸，我還要看書、做作業(yè)呢!”爸爸臉色一，頓時(shí)不高興了，坐在沙發(fā)上去看電視了。我也難過地跑進(jìn)房間，“砰”的一聲，把門關(guān)上了。當(dāng)我正在書本王國(guó)里暢游的時(shí)候，爸爸和媽媽的爭(zhēng)吵聲把我從王國(guó)里面趕了出來。爸爸首先罵叫著：“你看你，把孩子都慣成什么鬼樣子了!”“孩子不要學(xué)習(xí)呀!你看看別人的孩子，學(xué)習(xí)好成才，學(xué)習(xí)差成渣�！眿寢尫纯沟馈！皩W(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，一天到晚就知道學(xué)習(xí)。哪里能只學(xué)習(xí)好，不懂家務(wù)活呢!”“學(xué)習(xí)好了，再做家務(wù)呀!”聽了媽媽的話，爸爸略微消了一點(diǎn)兒氣。還等不到爸爸再次開口，“我來掃地吧!”我大聲說道，媽媽和爸爸聽到這個(gè)話相視一笑。

　　我七歲的時(shí)候，爸爸媽媽又像去年一樣再次發(fā)生了矛盾。罪魁禍?zhǔn)走�是我，因?yàn)槲以谕婢吖袂翱吹搅艘粋�(gè)玩具，央求著爸爸給我買。可是爸爸突然火了，對(duì)著我大聲吼道：“玩具玩具，都這么大了，還要玩具，真是丟人現(xiàn)眼!”媽媽卻溫柔的說：“沒事，你要哪樣?”我還沒來得及選呢，爸爸就生氣地問媽媽：“你吃錯(cuò)什么藥了，孩子都一年級(jí)了，還買玩具給他!”媽媽爭(zhēng)論道：“給他買一個(gè)唄，不要讓孩子覺得你小氣�！卑职植⒉焕頃�(huì)，就在旁邊看著，直到回家都沒有消氣呢!

　　雖然我覺得爸爸對(duì)我太嚴(yán)厲了，但是媽媽卻溫柔極了!我最喜歡我的小家庭了。