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      2. 特殊的家庭作文

        時(shí)間:2022-01-09 11:39:23 家庭 我要投稿

        特殊的家庭作文七篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的特殊的家庭作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        特殊的家庭作文七篇

        特殊的家庭作文 篇1

          我的同學(xué)從小就生活在一個(gè)特殊的家庭里,他的媽媽是一個(gè)下肢癱瘓的人,在生活上很不方便;他的爸爸也因身體虛弱,沒(méi)有固定工作。所以他生活在一個(gè)貧困的家庭里。因此,他對(duì)這種不公平的命運(yùn),感到很氣憤,很無(wú)奈。

          從二年級(jí)開(kāi)始,他就好像低人一頭的感覺(jué)。有一次同學(xué)的一次玩笑話︰“王樂(lè)家沒(méi)錢(qián),他的父母都沒(méi)用,我看他也不會(huì)有太大的前途,還學(xué)習(xí)什么東西!”這幾乎失去了對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和對(duì)美好生活的渴望。從此以后,他的學(xué)習(xí)成績(jī)就一落千丈,上學(xué)就像是在浪費(fèi)時(shí)間。 自從來(lái)到了四〈1〉班,他的想法有了改變。他的班主任呂老師是個(gè)很熱心、對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)的老師,由于他的成績(jī)總處于班上的后幾名老師為了能提高他的學(xué)習(xí)成績(jī),決定去他家家訪。經(jīng)過(guò)他爸爸的一番解說(shuō),老師了解了他的家庭背景,和他的心理狀態(tài)。幾天之后,老師給他做了心理教育,令他有了一些信心。之后老師又盡自己的所能去幫助他,讓他免去了學(xué)校里的學(xué)雜費(fèi)這可是他學(xué)習(xí)

        特殊的家庭作文 篇2

          “太好了,太好了,耶!老師萬(wàn)歲!”這是 6月30日中午,我們考試結(jié)束,全班同學(xué)發(fā)出的歡呼聲,老師宣布:“前段時(shí)間大家學(xué)習(xí)辛苦了,這幾天沒(méi)有作業(yè)!

          在回家的路上,我感到腳步都輕松多了,沒(méi)作業(yè),回到家的心情也很好。一天,兩天都過(guò)去了,我想:這七天真的沒(méi)作業(yè)嗎?這時(shí),我看見(jiàn)旁邊的一大堆我們換下來(lái)衣服,爸爸媽媽太忙了都沒(méi)來(lái)得及洗。于是,我就把刷子、肥皂找來(lái),把這堆衣服拿到廁所里,準(zhǔn)備開(kāi)始洗衣服。我先把衣服泡在水里泡一會(huì)兒,然后,用肥皂涂抹在衣服臟的地方;然后一件一件地用刷子刷。終于洗完第一遍了,我手腳都酸軟了,接著,我又把臟水倒了,放入清水,把衣服一件一件地清洗,在我的努力下,終于把衣服洗完了,看著一件件干凈的衣服,我感到好高興。

          放假已經(jīng)是第五天了,這天,我看到爸爸在店里忙得很,就決定幫爸爸當(dāng)助手!鞍职郑襾(lái)切土豆”爸爸說(shuō):“要的!蔽夷弥堕_(kāi)始切土豆片了。“哎喲!”我疼得叫起來(lái),一不小心,我切到手指了。爸爸連忙跑過(guò)來(lái),說(shuō):“怎么切的嘛?不小心點(diǎn)!蔽疫在不停地叫著。

          這幾天雖然沒(méi)有書(shū)本作業(yè),但是我明白了,幫家里做家務(wù)事也是一種家庭作業(yè)。

        特殊的家庭作文 篇3

          天上的太陽(yáng)如同暖爐一般,使我的心情更加煩躁。這一切都因?yàn)槔蠋煵贾玫募彝プ鳂I(yè)。

          就在周五的課間,語(yǔ)文老師興高采烈的走進(jìn)教室說(shuō):“同學(xué)們,剛才我忘了布置一個(gè)周日作業(yè)!

          “呃?是什么作業(yè)?”全班同學(xué)異口同聲的問(wèn)。

          語(yǔ)文老師狡黠一笑說(shuō):“同學(xué)們,因?yàn)槟赣H節(jié)快到了,所以這周的'家庭作業(yè)就是幫母親洗一次頭,并且要對(duì)母親說(shuō)一句‘我愛(ài)你’哦!”語(yǔ)文老師剛說(shuō)完就飛快的離開(kāi)了教室,剩下的只有我們的一片抱怨聲。

          “唉!蔽抑刂氐膰@了一口氣,這要怎么對(duì)媽媽說(shuō)‘我愛(ài)你’?這句話打死我要說(shuō)不出來(lái)啊,我無(wú)精打采的坐在書(shū)桌前。門(mén)推開(kāi)了,媽媽進(jìn)來(lái)了問(wèn):“作業(yè)都寫(xiě)完了嗎?”

          “沒(méi)有,就剩下最后一樣了。”

          “是什么?很難的嗎?”

          “就是老師讓我們給母親洗一次頭!

          “哦,那就讓我們一起去完成它吧!”媽媽開(kāi)心的說(shuō)

          “嗯!

          媽媽彎下腰等待著我?guī)退搭^,我用勺子勺了一勺水,輕輕的倒在媽媽的頭上,一勺又一勺,直到媽媽的頭發(fā)全濕了,我把洗發(fā)精倒在手心上,把洗發(fā)精均勻的涂在媽媽的頭發(fā)上。我的眼簾中映入了一絲又一絲的白發(fā),媽媽已不再年輕了,時(shí)間是殘酷的最終還是給留下印記,看,那一絲的白發(fā)不就是證明嗎?爸爸在外打工一個(gè)月才回兩次,大多數(shù)時(shí)間都是媽媽陪在我的身邊。

          在我生病時(shí),媽媽給我無(wú)微不至的照顧;在我受挫折時(shí),媽媽總會(huì)給我鼓勵(lì);在我無(wú)助時(shí),媽媽總會(huì)竭盡全力的幫我;在我迷茫時(shí),媽媽總會(huì)開(kāi)導(dǎo)我……

          想著想著,不知不覺(jué)中已有眼淚在眼角,我不動(dòng)聲色的把淚擦掉,認(rèn)真的幫媽媽洗著頭,洗完了以后,我在媽媽擦頭發(fā)的那一瞬間,輕聲的說(shuō)了一句:“媽媽?zhuān)覑?ài)你。”便飛快的跑出了洗手間。

          過(guò)了一會(huì),媽媽跑來(lái)我的房間,她的頭發(fā)還滴著。她抱著我說(shuō):“女兒,媽媽也愛(ài)你!蹦且凰查g我的眼淚就流了出來(lái),抱著媽媽。

          因?yàn)檫@一次的家庭作業(yè),讓我明白了媽媽對(duì)我的愛(ài),我很珍惜這一次的家庭作業(yè)。

        特殊的家庭作文 篇4

          上周,我們家舉行了一場(chǎng)特殊的競(jìng)賽,說(shuō)它特殊,是因?yàn)槟遣皇鞘裁刺K呀,下棋之類(lèi)的,而是以“低碳從我做起”為主題的家庭行為賽。選手是爸爸和媽媽?zhuān)u(píng)委當(dāng)然是我了。定下規(guī)則后為期一周的競(jìng)賽開(kāi)始了。

          比賽的那段日子,我時(shí)刻盯著爸爸媽媽的一舉一動(dòng)。媽媽用淘米水澆花,加十分,爸爸見(jiàn)了也不甘落后,便有洗臉?biāo)_洗馬桶,也加了十分。兩人旗鼓相當(dāng)。第二天媽媽曬衣服后忘了關(guān)燈,結(jié)果被扣了十分。正在冰箱內(nèi)放菜的爸爸見(jiàn)了,得意的笑話起媽媽來(lái):“哈哈,這下你落后了吧……”可還沒(méi)等他說(shuō)完,他也笑不出來(lái)了,原來(lái)老爸一得意,忘關(guān)冰箱門(mén),也被扣了十分。剛拉開(kāi)的分?jǐn)?shù)又平了。

          爸爸騎車(chē)上班,加十分。

          媽媽隨手關(guān)燈,加十分。

          爸爸爸爸垃圾分類(lèi)加十分。

          媽媽把冷凍室里的菜放在冷藏室里解凍加十分。

          兩人比分咬得緊緊的。畢竟媽媽做的家務(wù)多,爭(zhēng)分機(jī)會(huì)也多,最后她以十分的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝老爸。

          周六是頒獎(jiǎng)的日子,我和奶奶商量,給媽媽一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng),爸爸一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。那獎(jiǎng)品是什么呢?我們的獎(jiǎng)品總也得低碳環(huán)保吧!我們冥思苦想,最后看到廚房的蘿卜,突然有了靈感,決定給蘿卜大變身。哈哈……這個(gè)點(diǎn)子好,我和奶奶拿來(lái)彩紙和絲帶,開(kāi)始裝扮那兩個(gè)蘿卜。

          媽媽很高興地領(lǐng)走了優(yōu)勝獎(jiǎng),爸爸則發(fā)誓下次一定要追上媽媽。

          這樣的比賽真有意義,活動(dòng)中讓我懂得了 低碳應(yīng)該從我做起,從身邊做起,應(yīng)該讓“低碳” 成為我們的一種習(xí)慣。

        特殊的家庭作文 篇5

          周末,老師布置了一份特殊的家庭作業(yè),回家以后要對(duì)爸媽說(shuō):“我愛(ài)你們!”并把過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。我當(dāng)時(shí)就想:這太容易了,不就說(shuō)四個(gè)字嘛!簡(jiǎn)直易如反掌。

          我決定在晚飯時(shí)說(shuō)出這四個(gè)重要的字。飯桌上,我望著爸媽的臉,剛說(shuō)了幾個(gè)字:“爸爸媽媽?zhuān)摇眲偛殴钠鸬挠職獠恢醯囊涣餆熑芰。爸爸?jiàn)我吞吞吐吐的,忙問(wèn)我:“兒子,你是不是有點(diǎn)不舒服?”我搖了搖頭。第一次開(kāi)口,我以失敗告終。

          也許在浪漫的地方說(shuō)這些話會(huì)容易一些吧!可去哪里好呢?經(jīng)過(guò)再三篩選,我選擇了河濱公園。

          來(lái)到河濱公園,夜色早已給公園抹上了一層神秘而浪漫的色彩。我們漫步在林蔭小道上,邊走邊觀賞兩邊的風(fēng)景。我又一次鼓起勇氣,小聲的說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”

          正在這時(shí),有兩個(gè)小孩子騎著童車(chē)從我們身邊經(jīng)過(guò),他們的歡聲笑語(yǔ)早就把我蚊子“嗡嗡”一樣小的聲音遮蓋得無(wú)影無(wú)蹤了。爸媽依然在談笑風(fēng)生,絲毫沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話。天啊!第二次行動(dòng)又以失敗落幕。

          我邊走邊在心里告訴自己,等一下第三次的行動(dòng),只許勝,不許敗。幾分鐘過(guò)后,我們來(lái)到音樂(lè)噴泉旁邊。噴泉在古典音樂(lè)的伴奏下翩翩起舞,這應(yīng)該是最浪漫的時(shí)候,我鄭重的走到爸媽面前,大聲的對(duì)他們說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們!”他們倆互相望著對(duì)方,滿臉的驚訝和欣喜,然后笑著不約而同的說(shuō):“孩子,我們也很愛(ài)你!”

          老師布置的作業(yè)終于完成了,我也明白了老師的良苦用心?磥(lái),我們應(yīng)該經(jīng)常對(duì)自己的爸媽說(shuō):“我愛(ài)你們!”

        特殊的家庭作文 篇6

          最近,我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)了垃圾分類(lèi)的知識(shí)。我很想把這些知識(shí)告訴給我們?nèi)胰。于是,我決定在家里開(kāi)辦一堂特殊的課程——垃圾分類(lèi)小知識(shí)。

          老師是我自己——黃寧馨兒,學(xué)生是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶!伴_(kāi)課了!”隨著我一聲響亮的喊聲上課正式開(kāi)始,四位同學(xué)坐成一排認(rèn)真聽(tīng)講。今天上課的知識(shí)有:學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的意義、垃圾分類(lèi)順口溜、綠灰藍(lán)紅四個(gè)不同顏色的垃圾箱分別放什么。第一節(jié)課我給同學(xué)講了垃圾分類(lèi)的意義,還分成兩組互相背。第二節(jié)課我給同學(xué)讀了垃圾分類(lèi)順口溜。第三節(jié)課我教同學(xué)綠、灰、藍(lán)、紅箱都是分別放什么垃圾的。最后為了檢驗(yàn)同學(xué)是否都掌握了學(xué)習(xí)內(nèi)容,我還抽問(wèn)了幾個(gè)小問(wèn)題,讓同學(xué)回答。

          上完課,學(xué)生們紛紛表示這節(jié)課很有意義,又掌握了一些知識(shí),很開(kāi)心。同時(shí)我也很開(kāi)心。因?yàn)榈谝晃壹业拿總(gè)人都知道了如何進(jìn)行垃圾分類(lèi),第二我也親身感受了當(dāng)小老師的滋味,第三讓我更好的溫習(xí)了垃圾分類(lèi)的知識(shí)。

        特殊的家庭作文 篇7

          爸爸給我請(qǐng)了一位家庭老師,可它既不會(huì)說(shuō)話,也不會(huì)寫(xiě)字,卻什么問(wèn)題也難不倒它。同學(xué)們,你們知道它是誰(shuí)嗎?你們家也有這樣一位老師嗎?不知道也沒(méi)關(guān)系,就讓我來(lái)介紹吧。

          它在我的書(shū)房里。去學(xué)校的時(shí)候,我就把它孤零零地留在家,一旦放學(xué)回到家,我就會(huì)迫不及待地去向它打招呼、交流。與它一起學(xué)習(xí)語(yǔ)文,一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)等等,還可從它那里了解中國(guó)、了解世界,了解人類(lèi)、了解地球。只要你想知道的,在它那里都會(huì)找到答案,它也會(huì)毫不保留地教給你。在它的世界里,永遠(yuǎn)沒(méi)有問(wèn)號(hào),真是應(yīng)有盡有,無(wú)其不能。它就是我們都很向往的能上網(wǎng)的電腦。

          “爸爸,快想想()言()語(yǔ)的成語(yǔ)!卑职窒肓讼胝f(shuō):“自言自語(yǔ),嗯……嗯……”“這個(gè)我已經(jīng)有了,別的!卑职职欀碱^卻再也說(shuō)不上來(lái)。只從有了它,我的爸爸媽媽再也不怕被我難住了,再也不會(huì)為幫不上我的學(xué)習(xí)而苦惱了。現(xiàn)在,只要我有什么疑難問(wèn)題,爸爸媽媽就會(huì)隨時(shí)去請(qǐng)教它,再來(lái)幫我排憂解難?臻e時(shí),還會(huì)教我如何請(qǐng)教這位老師?捎幸稽c(diǎn),他們是不會(huì)讓我跟這位老師學(xué)的、玩的,那就是網(wǎng)絡(luò)游戲和一些不健康的網(wǎng)站。爸媽說(shuō)這些網(wǎng)站,不僅會(huì)影響你的視力,還會(huì)把你帶壞,荒廢你的學(xué)業(yè)。因此每次上網(wǎng),我都遵守以下規(guī)定:一是上網(wǎng)時(shí)間不超過(guò)半小時(shí);二是不上少兒不宜的網(wǎng)站;三是不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。正因?yàn)檫@樣,這位老師教會(huì)我許多知識(shí),幫我解決了許多問(wèn)題,使我在學(xué)習(xí)上蒸蒸日上。

          現(xiàn)在,我要大聲地告訴同伴們:我們應(yīng)讓這位老師幫助我們的學(xué)習(xí),帶領(lǐng)我們?nèi)?chuàng)造美好的未來(lái),而不是讓它來(lái)危害我們的身體。對(duì)與錯(cuò),不在于它,就在自己能不能抵擋它的誘惑,把握好它的度。

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